"교수요목의학습내용과지식선정"의 검색결과 입니다.

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교육과정 교수요목 교수요목 설계 제2 언어 학습 한국어 교재 2종 문법적 교수요목 N주년 병존언어교수요목 문법구조교수요목

"교수요목의학습내용과지식선정" 검색결과 981-1,000 / 1,121건

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[수학교육] 연립방정식 지도안

차 례Ⅰ. 교재 및 단원명 …………………………… 2Ⅱ. 수학과 교육과정 …………………………… 21. 개정 중점2. 성격3. 목표4. 내용5. 교수·학습 방법6. 평가Ⅲ. 단원 ... 적으로 학습한 학생들이 발전적으로 학습할 수 있는 내용 제시.기본 과정에서 습득한 지식을 실생활에 활용하는 다양한 방법을 찾아 보게 함.수학적 사고를 통한 문제 해결력이 배양될 수 있 ... 를 선택하고, 이러한 용어 안에 내재해 있는 수학적 아이디어의 통합적 훈련을 중요시하였다.둘째는 구성적이고 활동적인 학습을 할 수 있는 교수요목을 설정하는 일이다. 이는 개념

리포트 | 19페이지 | 3,500원 | 등록일 2004.04.25

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[교육학]교과,경험중심 교육과정 비교

발달과정에서 볼 때, 교과중심 교육과정은 교사가 가르쳐야 할 지식의 주제 또는 제목을 나열해 놓은 교수요목으로 나타났었다. 1954년 4월에 공포된 ‘교육과정 시간배당 기준령 ... 한 내용에 대한 동일한 수준의 수월성을 추구해야 함을 주장하고 있다. 베넷은 교육목적에 가치 있는 지식과 중요한 사고 기능과 이상이 포함되어야 한다고 주장하고 있다.우리나라의 교육과정 ... 가어떤 점에서는 단점이라고 할 수 없을 수도 있겠지만, 실제적으로 학습자들이 그 교과내용에 관심이 없는 것은 자신의 입장이나 위치와 관계가 없기 때문인 경우가 많다. 따라서 교과

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.25

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교육과정 변천사

었으며, 사회생활과 교수요목의 목적은 “사람과 자연환경 및 사회 환경과의 관계를 바로 인식시키며, 사회생활에 성실, 유능한 국민이 되게 함”이었다.이러한 내용 구성과 교육내용 ... 이 어떻게 변화하여 왔는가에 대한 이해가 되어야 현행되고 있는 7차 교육과정의 문제점을 바로 보고 이에 대한 해결책을 바르게 제시 할 수 있을 것이다.1.교수 요목 시기대한민국 정부 ... 가 수립되기 이전, 미군정하에서 1948년에는 중등학교 사회생활과 교수요목이 제정, 공포되었다. 초등학교 사회생활과 교수요목은 미국의 콜로라도 주의 8년 과정을 6년으로 압축한 것이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.27

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[교육과정] 우리나라 교육과정의 변천사

어서도 정부가 권한을 가지고 있음을 분명히 하였다. 이 시기는 교육과정의 개념상 교수요목과 교육과정을 엄밀히 구분짓지 않고, 교과내용 자체를 학생들이 학습해 나갈 코스로 보고, 교사가 학생 ... 에게 가르칠 교수내용의 주제나 제목을 열거한 것이 교수요목이었다.2) 편제 및 운영이시기의 교수요목은 교육과정의 총론에 해당하는 것이 없어 그 구성 방향이나 운영상의 유의점 등 ... 을 파악하기 어렵다. 다만, 교수요목의 특징을 살펴보면 다음과 같다.1 교과의 지도내용을 상세히 표시하고, 기초 능력을 배양하는데 주력하였다.2 교과는 분과주의를 채택하였으며, 체계

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.28

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[과학교육] 과학 교육과정의 변천

-1946년 교수요목제정위원회는 교수요목을 제정하고 교과서를 편찬하는 작업에 착수하였으며, 교수요목이란 교과의 지도내용을 상세히 기술한 문서를 칭한다. 교수요목기 교육과정의 전반적인 특색 ... 단계, 나선형 교육 과정, 탐구 학습을 위한 내용 선정 조직, 학습자를 고려한 내용 수준 편성, 교육 과정 상세화 등을 추구하였다.--5차 교육과정은 교육과정 및 도서 중 ... 의 교육이념인 홍익인간의 정신에 입각한 애국애족의 교육을 강조하였으며, 일제의 잔재를 없애고자 노력하였다.--초등 과학과 교수 요목에는 이과(理科)라는 교과명으로 4학년부터 생활

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.24

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[사범]유아 교육 - 유아교육과정,

- 교육내용의 선정과 조직 - 학습과 교수의 형태 평가⑶ 브루너의 모형→ 내용모형① 교육내용을 구체화 함으로써 교육활동의 성격을 구체화 한다.② 교육 목표를 교육 내용에 있는 가치 ... 에서 직접 찾는다.③ 교육 내용은 지식의 구조이고 교육방법은 발견학습법이며 교육내용의 조직방법은 나선형 교육과정5) 교육과정의 구성 원리(1) 학습 경험의 선정- 교육과정 구성 ... 경험영역 내에 속하는 중요한 경험을 학생들이 학습하도록 조직해 놓은 교육과정의 한 형태,예)사회과, 자연과 - 주요 내용을 개념 혹은 원리를 지식중심으로 서술하는 것이 아니라 학습

리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.02

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교육과정

대정 의실 체개념의 넓이교과중심 교육과정1920～교수요목문서대단히 좁다경험중심 교육과정1930～지도된 경험경험넓다학문중심 교육과정1960～지식탐구과정의 조직문서좁다인간중심 교육과정 ... 과정 구성의 원리적 형태에 기인하 는 교육을 강조한다.?학교에 가르치는 것을 교육내용으로 한 다.?의미없는 지식의 획득이나 언어주의에 빠지기 쉽다.?학습자를 중심으로 한다.?학습 ... 과 학습자의 심리적 특성 및 생활을 서로 관련시킨다.< 교육과정의 유형 >?교육목표 달성을 위해서 교육내용을 선정-조직하는 형태를 일정한 분류기준에 따라 유형화 해놓은 것?여러 학자

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.06.20

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[교육학]제1차～7차까지의 사회과 교육과정 개정의 특징과 문제점

다. 근세에서 현대로 넘어가는 시대 상황은 변화에 가장 큰 영향을 준 미국 교육관의 영향을 받았다고 볼 수 있다. 새로 제정된 사회 교육 과정은 이전의 교수 요목 시기에 비하여 지적 ... 하였고, 교육 내용 전체를 사회 과학적 지식을 바탕으로 체계화하려고 하였다.이 시기 중학교의 사회교과는 급격하게 변모하는 사회 현상에 대응하여 현대 사회의 이해를 추구하였고, 사회 과학 ... 로 복귀시켰으며, 고등학교에서 최초로 통합형의 과목인 공통 사회 를 만들어 통합 사회과로서의 틀을 세우기 시작하였다., 또한 내용의 선정에 있어서도 통합을 강화하면서 이론적인 학문 체계

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.16

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[교육학개론] 교육과정 개념의 변천

하고 실천해야 할 교수요목(course of study)혹은 학습요목을 지칭하는 뜻이 있다. 이외에 비공식적 학습활동이나 비형식적인 경험이 포함되기도 하며, 혹은 학생의 성장발달 ... 으로 지식의 체계를 존중한다. 교육과정은 교수요목(course of study)으로 정의되며, 교육과정은‘학교의 지도 하에 학생이 배우는 모든 교과와 교재’를 의미한다. 고전적 인문 ... 유산의 전달이 주된 교육의 내용이며, 한정된 교과영역 안에서만 학습활동이 이루어진고 교사중심의 설명위주 교수법이 주로 사용된다. 그럼으로써 교사는 절대적 권위를 갖게된다. 각 교과

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.07

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[국어과교육과정의 변천] 국어과 교육과정의 변천

의 변화와 상황에 따라 조금씩 변화, 발전되어 왔다. 우리나라의 교육과정은 1945년 광복 후, 교수요목을 시작으로 현재 제 7차 교육과정까지 교육과정의 내용이 바뀌었다.이렇게 변화 ... 에 급히 마련했던 여러 가지 교수요목을 우리것으로 바꾸었고, 국어교과 영역을 '읽기, 말하기, 듣기, 쓰기' 다섯 과정으로 구분하였다.'교수사항'에는 국어과 지도내용을 말하기, 듣 ... Ⅰ. 서론교육과정은 한 사회가 요구하는 바람직한 인간상을 기르는 데 필요한 교육의 전 과정을 일정한 프로그램 아래에서 마칠 때까지 학습해야 할 목표와 내용, 그 학습을 위한 연한

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.29

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[영어 교육] 과제중심 접근 교수법

과 수행에 능동적인 역할을 함으로서 학습에 대한 동기유발이 용이하다.2단점1 과업중심 교수 요목에 대한 심리 언어적인 연구가 아직까지 충분히 되어있지 않다.2 과업의 난이도와 순서화를 결정하는 것이 어렵다. ... 과업중심 접근방법Ⅰ. 서론과업중심 접근방법은 미리 정해진 언어 내용보다는 언어학습 진행과정에 그 초점을 둔다. 이 접근방법에서는 학생들이 영어를 학습하기 위하여 영어를 사용 ... 의 언어형태에 노출되기도 하고 점차로 그러한 언어형태는 학습자의 모국어에 대한 지식으로 학습되기도 한다. Candlin과 Murphy(1987:1)는 과업중심 접근방법을 다음

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.07

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[교육학]교과교육론 - 국어교육 (A+ Report)

’는 ‘전문’과 국어 교육의 내용으로서의 지식, 기능, 태도에 관한 학습의 결과, 성취하기를 기대하는 도달점을 설정하여 제시하였다..《제 7차 교육과정에 제시한 국어과의 교육 목표》언어 ... 과 교수내용까지 통제하였다.(4) 광복이후의 국어교육1) 교수요목기(미군정기)- 한글부터 깨치는 것이 국어교육의 최대목표- 광복직후 문맹률 78%- 당시 국민학교 전 수업시수 가운데 ... 30%나 국어수업으로 충당- 국어교육을 교육제반의 도구요, 구심적인 주체 교과로서 크게 중요시2) 대한민국정부 수립기미군정기에 서둘러 마련했던 교육시책과 교수요목을 우리 실정에 맞

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.18

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[교육과정]교육과정의 효율적인 운영방안

을 포함하는 것“으로 보고 있다.Broudy 등(1964)은 교육과정은 내용을 교과목으로 조직한 것을 의미한다는 것이다. 정범모(1956)는 교육과정을 결정하는 데에는 지식, 예술 ... 해야 한다.둘째, 교육내용의 조직이란 내용과 그것으로 영위되는 학습경험을 체계적으로 배열해야 한다는 것을 의미한다.셋째, 교육내용은 학습자의 능력수준, 연령수준에 맞게 표현되어야 한다 ... .이영덕(1989)은 교육과정의 정의를 세 가지로 나누어 설명하고 있는데,첫째, 교수요목으로서의 교육과정둘째, 학교의 지도하에 학생들이 가지게 되는 모든 경험으로서의 교육과정셋째

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.24

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[교육학]교육과정과 교육평가 제2장 정리 요약

는 것, 교사들이 실제적인 도움을 받고자 장학 요청을 점점 많이 하는 것이다.6. 캐스웰 : 수업 개선을 위한 교육과정 개발캐스웰은 교수요목 제작이 아니라 실제적 수업개선에 두 ... 다. 이런 교육과정의 전개는 학습자의 경험에 담긴 다양한 요소들이 바람직한 관계를 맺도록 이끄는 과정을 교사가 지도하고 안내할 때 일어난다. ①다양한 분야에서 나온 내용이 학교 교육 ... 하면 개인과 사회의 행복을 위한 준비 ,곧 완전한 생활을 누리도록 준비시킬 수 있는가에 두어야 한다고 주장한다.그가 주장하는 관점에서 보면 당대에 존재하고 있던 지식과 교과

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.20

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[교육학] 국어과 교육과정의 변천-7차 교육과정 중심

으로 하였다. 국어과 교육과정은 지식전달 위주의 4차 교육과정의 문제점을 지적하고 그 대안으로 언어사용 기능을 강조하였고, 교과학습이 실제 생활에 연결되는 내용으로 실제성을 보강 ... 하였으며, 교수ㆍ학습 상황에서의 주체를 교사가 아닌 학생으로 삼아 전인교육을 목표로 하였다. 5차 국어과 교육과정은 국어과 내용을 여섯 영역 즉, 말하기ㆍ듣기ㆍ읽기ㆍ쓰기(국어생활), 언어 ... 되는, 교육 현장과 밀접하게 연계되는 개념이다.우리나라는 광복 이후 ‘교수요목’부터 ‘7차 교육과정’까지 일곱 차례에 걸쳐 교육과정이 개정되어 왔고, 국어과도 총론의 개정과 맞물려 일곱

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.08

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교과교육론 사회과 교과에 대한 모든 것

. 고등학교 사회과 교육 내용3. 사회과 교수-학습 방향1) 수준별 교수-학습2) 지식 구성을 강조하는 교수-학습3) 탐구 중심의 교수-학습Ⅴ. 사회과 교육평가의 이론1. 사회과 교육 ... 목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 사회과 교육과정의 변천1. 교수 요목기의 사회과 편제(1946-1954)2~8. 제 1차 ~ 7차 교육 과정기 사회과 편제9.우리나라와 외국 교육과정내용 ... 목표3) 교과 목표의 핵심 요소로 본 강조점2. 사회 교과 관련 단체3. 사회교과 영역의 성격4. 사회 영역 개발 방향Ⅳ. 사회과 교수-학습내용1. 중학교 사회과 교육 내용2

리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.23

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[교육과정및 평가] 교육과정및 평가

적인 계획이 담긴 문서를 만드는 활동을 가리킨다. 이런 교육과정 개발은 참여 기관과 인사가 선정되면, 그들에 의하여 교육목적의 설정, 교육내용의 선정과 조직, 학습경험의 선정 ... 기본적 질문을 다루어야 한다고 제안하고 있다.1학교가 성취해야 할 교육목적은 무엇인가?2이러한 목적을 달성하는 데 유용한 학습 경험을 어떻게 선정할 수 있는가?3효과적인 교수 ... 은 한정되어 있는데 배워야 할 내용이 너무 많다는 데 있다. 학교에서 학습하게 되는 교육내용은 일반적으로 지식과 기능 및 가치를 모두 담고 있다. 하지만 가치 있는 지식과 기능

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.09.10

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[교육과정과 교육평가] 교육과정과 교육평가

는 교수 방법과 어떤 관계가 있는가: 형식적 요소와 개념에 상응하는 최적의 교육방법이 있음·가장 좋은 학습 결과를 낳은 학습 순서는 어떻게 정할까: 개인과 문명의 발달단계 상응론을 주장 ... 에 필요한 올바른 중심들을 선정하는 것이다3헤르바르트식 수업 계획에 바탕한 학습 경험의 조직이 교육과정의 주된 관심사3. 듀이: 아동중심 교육과정 논의의 구체화1교육은 기본 ... 을 준비시켜 주는 것2교육과정 구성의 5단계·인간 경험을 광범위하게 분석·주요 분야의 직무를 분석·교육의 목표를 열거·교육목표를 선정·상세한 교육 계획을 구성1 이상과 체계적 지식

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.22

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[교육과정]교육과정

것인가 라는 질문을 다루는 학문 또는 실천 영역이라고 볼 수 있다.{무엇을 가르칠 것인가?교육과정의 핵심적인 문제 중의 하나인 내용 선정과 관련어떻게 가르칠 것인가?내용 선정 ... 과도 밀접히 관련되어 있지만, 내용 선정을 넘어서 내용을 조직 하여 전달하는 행위와 관련 → 즉 선정한 내용을 어떻게 조직하여 제시할 것인가가 주요 관심사로 등장왜 가르쳐야 하는가?선정 ... 된 내용에 대한 정당화 논리를 개발하거나 아니면 내용을 새로 선정 해야 하는 논리를 제공하는 일과 관련 → 이 물음에 대한 이유를 탐색하 고, 가르칠 내용에 대한 정당화 논리

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.16

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[교육과정] 교육과정 완전정리

교육의 초점전통문화학습과정지향목표지식인의 육성지력개발사 상본질주의(문화유산보호)주지주의(신본질주의)◇교과형 교육과정은 1920년경에 시작되어 교수 요목으로 정의 된다.실체는 활자 ... 이 되어야 하는 가에 대한 기대. 그러한 인간으로 육성하는데 필요한 내용과 방법등이 반영된 교육의 청사진이다.(교육목표).교육목표 설정, 학습 경험의 선정과 조직, 평가로 이어지 ... 과정)연 대1920년경∼현재 한국( 55)1960년경∼현재 한국( 73)정 의교수요목일련의 구조화된 학습결과실 체문서문서개 념 폭대단히 좁다넓다강 조 점전통 문화의 전수학문적 탐구

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.04

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