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"화법 교수학습의 원리" 검색결과 81-100 / 391건

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    합격을 보장하는 2013년도 기출문제 분석, 기출해석
    하여 학습자의 화법 능력을 판단하고, 교수·학습 내용과 방법, 평가 도구를 개선하고 개발하는 데 활용하고, 평가 결과를 학습자와 형식적, 비형식적으로 의사소통학습자 스스로 화법 및 작문 ... 를 발표하는 수업(2) 원리 (쓰기 교수·학습 원리)① 과정과 결과의 균형성 원리과정뿐만 아니라 결과물로서의 글도 함께 강조하는 과정과 결과의 균형 잡힌 쓰기 교육 지향-쓰기 전략 ... 활동과 관련한 자신의 장점과 단점을 명료하게 인식.학부모 및 학교 경영자는 평가 결과를 공유함으로써 작문 교육 환경의 개선을 돕고 학습자의 학습 목표 도달을 돕고, 궁극적으로 화법
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 81페이지 | 20,000원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.11.04
  • 2007, 2009 개정 교육과정에서의 면접
    , 대상을 설정한 뒤에 화법원리를 적용하여 ‘짝 학습법’, ‘역할놀이법’, ‘자기점검’ 및 ‘자기평가’ 전략 등을 활용하여 지도할 수 있다.② 원하는 정보를 얻기 위해 효과 ... 적인 내용을 바탕으로 간결하고 효과적으로 답변한다. 면접 후 평가 단계에서는 자신의 면접 결과에 대해서 스스로 점검하고 평가한다. 면접의 교수·학습 시에는 구체적인 목적, 상황 ... 2007 개정 교육과정에서의 면접2. 화법3. 내 용가. 내용 체계지 식?화법의 성격?화법의 요소?화법의 유형?화법과 매체담화 유형?대화?면접?토의?토론?협상?발표?연설기 능
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.27
  • 수업모형의 실제 요약 정리
    에서는 수업은 학습자의 지적인 특성을 자극하는 데 반해, 교수학습자의 모든 능력 요인을 자극하려 하고, 수업이 학습자의 변화 중 비교적 의도적인 측면만을 고려하는데 반해, 교수 ... 째 관점에서는 수업을 학습자가 계획된 학습 목표를 달성할 수 있도록 체계적이고 계획적으로 정보와 환경을 제공하는 일로 정의하여 교수·학습 과정을 모두 포함하는 것으로 보고 있 ... 다. 이와 같이 사용자들의 맥락에 따라 다양하게 규정되고 있지만 수업과 교수가 모두 학습자를 대상으로 무엇인가 가르친다는 점에서는 일치한다고 볼 수 있으며, 학교교육의 성격을 감안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.08.20 | 수정일 2018.12.25
  • 국어과 교육과정(화법) 주요개념 정리 및 분석
    상황에서의 듣기·말하기를 교육과정으로 집어넣어 학교폭력 예방 및 교우관계 개선에 도움이 되도록 반영하면 좋지 않을까하는 생각도 해보았다.3) 화법교육과정을 준거로 교수학습 내용 ... 을 구성했을 때 예상되는 점초등학교나 중학교 수준에서는 화법교육과정에 근거해 교수학습 내용을 구성하고, 이것에 대해 제대로 된 교수가 이루어진다면 아이들의 듣기·말하기 기능의 신장 ... 화법 교육과정 검토화법 영역의 주요 개념(용어) 정리대화의 원리: 대화 참여자가 대화의 목적에 성공적으로 도달하기 위해 지켜야 할 네 가지 격률을 가리키는 것으로, 양의 격률
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.26
  • 독서 수업론
    . 독서의 본질과 독서지도의 원리2. 독서 과목의 내용3. 독서과목의 교수 ? 학습 방법4. 교과 학습 과정에서의 독서지도 모형5. 독서 토론 모형Ⅲ. 실제 수업 상황 및 본인 ... 를 마련해 주는 데 중점을 둔다.3. 독서과목의 교수 ? 학습 방법독서과목의 교수 ? 학습 방법에는 다음과 같은 원리들이 권장된다.? 독서 과정은 일반적인 사고 과정과 유사 ... 을 선택하여 읽도록 권장한다.? 독서 지도는 ‘화법’, ‘작문’ 과목 등과 유기적으로 연계하여 지도해야 하며, 교수 ? 학습에서는 글의 특성에 따라 알맞은 수업 모형을 적용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.27 | 수정일 2018.09.17
  • 2015 중등 임용 국어 정리
    2015 임용 전공 A 기입형1번. 화법: 발화의 목적과 정중 어법1. 관련 교육 과정국어1 화법 (1) 대화의 원리를 이해하고 상황과 대상에 맞게 언어 예절을 갖추어 말한다.2 ... 를 평가한다.국어2 화법 (1): 토론의 본질과 원리를 이해하고 쟁점별로 논증하여 공동체의 문제를 합리적으로 해결한다.화법과 작문 (20): 논제의 필수 쟁점을 분석하여 쟁점 ... 를 통해 파악하는 상향식 모형만 적용되어 있다는 문제점이 있다. 또한 교수 학습활동이 교사주도적으로 구성되어 있어 학생들의 능동적인 읽기 활동을 촉진하지 못하고 있다.이러한 문제점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.20 | 수정일 2016.11.18
  • AMLT정리(중간고사)
    의 목적문법 학습문학 독해정신적 훈련지적 개발※Language Teaching InnovationGouin : 맥락 속에서 문장을 이해: Series 강조 (연속적 교수방법 ... 적 훈련 필요대화 지문 구어 숙어 교육 위해 사용문법 Inductively (귀납적)모국어 번역 반대※Henry Sweet의 교수법 개발원리 4가지무엇을 가르칠 것인가 조심스럽게 선택 ... 과 Henry Sweet의 교수법 개발원리 발표를 결정적 계기로 탄생※Direct Method의 원칙 6가지문법은 귀납적(Inductively) 교육Everyday Vocabulary
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.23
  • '국어과 교수학습 방법' 요약본
    발굴과 교수·학습 방법의 개발, 학습자의 수준과 요구에 대한 적극적 대응 등을 통해 저자의 목소리가 교과서에 구현됨㉡ 교과서 내 다양성: 동일한 교과서 안에 다양한 학습자료와 교수 ... 방식이 있음?독창적인 교과서-국어과 내용 영역별로 특화한 교과서(ex] 논술 강조 교과서, 화법 강조 교과서, 읽기태도 중시 교과서 등)-학습자 수준별로 특화한 교과서(ex] 글 ... : 다양성의 가치 중시, 교과서 정책의 자율화와 다양화* 검정제 교과서의 장점① 교육과정에 대한 다양한 해석이 가능② 획일적인 교과서 체제를 벗어날 수 있음③ 자유경쟁 원리의 도입
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.12
  • 교육공학에 대하여
    이론, 인지주의학습이론, 그리고 구성주의 학습이론 등 다양한 학습이론의 기본 원리와 교육공학에 주는 시사점에 대해 탐색해볼 필요가 있다. 특히 교육공학은 커뮤니케이션이론과 체제이론 ... 들이 보내지고 받아들여지면서 의미전달의 과정을 말한다. 교육 분야에 매체가 등장하면서 시청각교육이 널리 확산되었을 때, 교수자와 학습자 간의 커뮤니케이션 및 상호작용 활동의 중요 ... 는 의사소통, 즉 커뮤니케이션을 통한 상호작용에 의해 표현된다. 교육이란 교수자와 학습자, 학습자와 학습자 사이의 끊임없는 상호작용에 따라 교수가 중심이 되는 교육이 되기도 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.12.19
  • 한국어교육학개론, 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    소통을 할 수 있도록 교육하는 것을 말한다.1. 직업 목적의 한국어 교육의 특성가. 학습 목표는 언제나 학습자의 직업과 관련된다.나. 학습자 변인이 매우 다양하며, 교육이 실시 ... Instruction: CBI)이 사용될 것이다.라. 언어 교육과 내용 교육을 병행할 수 있는 교사가 필요하다.2. 대상 및 교육 특징직업목적으로 한국어를 학습하려는 성인을 대상으로 하는 교육직업 ... 을 가진 외국인을 체류 자격별로 구분하면,① 전문기술직 종사자 : 합법 취업자로서 국내에 1년 이상 취업할 수 있는 체류자격이 있는 교수, 연구원, 회화지도, 기술지도, 전문직업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.26
  • 청소년 지도의 단계
    방법② 동기유발의 원리 : 흥미의 원리, 변화의 원리, 다양성의 원리-Keller(1983) 체계적 교수설계모형:청소년 지도에 있어서 대상청소년들의 참여 동기 및 학습동기를 유발 ... 과 학습경험 선정의 기준으로서의 기능, 평가준거로서의 기능을 가지므로 구체적이고 명세적인 형태로 진술될 때 목표의 기능을 충실히 수행할 수 있다.(2) 청소년들에게 의미 있는 것이어 ... 소년의 적성, 준비도, 욕구, 흥미 등의 정보를 정확하게 진단해야 한다.청소년의 특성(1) 지적 특성 : 청소년 개인이 지도 장면에 끌고 들어오는 지적성질을 띤 과거 학습의 누적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.08
  • 제6장(화법교육)
    이 필요⑤ 칭찬 : 구체적이고 어울리는 칭찬을 해야 함4. 화법 교육은 어떤 방법으로 할까1) 화법 교수?학습원리(1) 상호관계성 : 말하기와 듣기가 서로 관계적으로 이어진 교수 ... 을 공유하는 음성언어 의사소통의 방법? 화법 교육 : 학습자의 음성언어 의사소통 능력을 신장하기 위하여 이루어진 의도적이고 체계적인 교수?학습- 현대 사회에서 말하기와 듣기는 단순 ... 와 실제적 과제 환경 속에서 이루어지는 수행이 되어야 함화법 교수?학습 활동은 음성언어 의사소통 활동의 상황적 특성을 고려하여 구안되어야 함2) 말하기?듣기의 일반적 기능 지도 방법(1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.30
  • 인간커뮤니케이션, 언어의 기능, 차별적 언어, 효과적 언어사용의 방법
    있는 대화를 막고 왜곡함◎학습목표들어가기-언어가 어떻게 작용하는지 안다. -효과적인 언어사용방법을 안다.Ⅰ. Principles of Verbal messages◎언어 메시지 ... 의 5가지 원리내 안의 “의미”문맥의 “의미”문화 속 “메시지”언어의 “외연 내포”언어의 “직.간접성”의미는 사람들 안에 있다. - 당신이 변한 것처럼 메시지의 의미도 변한다. ... 는 것은 모욕을 주는 것으로 생각될 수 있기 때문이다. 1)협동의 원리 ① 본질의 원칙- 알고 있는 사실인 것만 말하고 허위는 말하지 말라. ② 관계의 원칙- 대화에서 관계가 어떠
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.09.11 | 수정일 2017.04.12
  • (국어교과교육론) 국어교육의 운용체제
    에 충실한 교수*학습을 강조? 국어 교과의 성격을 분명히 하기 위하여 ‘1, 성격’ 항목을 신설하고, ‘3’, 내용‘ 항목에 ’가, 내용체계‘를 신설하여 내용을 본질*원리*실제로 ... 자치단체가 국가 수준의 교육과정을 지역적 특성에 맞게 재구성하여 학교에 제공교수*학습 수준의 교육과정교과서와 학교교육과정으로 재구성된 국가교육과정이 실제 교수*학습으로 구체 ... 하에 이 및 원리를 제공교육과정의 기능은 교육의 이념아래 교육목표, 교육내용, 교육방법, 교육평가를 총괄하는 기능Ⅱ. 국어과 교육과정의 변천시기 - 교육과정특징1946 교수요목기? 최초
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.06
  • 국어교육론 6장 화법 교육
    원리를 준수하면서 상대와 상호교섭적으로 의미를 주고 받는다.화법 교육에서는 학습자들이 ‘준비된 말하기’를 할 때 말할 내용을 준비하는 과정과 구체적인 담화 상황에서 이를 어떻게 실행 ... 에서 지도해야 할 내용을 ‘성취 기준’으로 나타내고 이 성취 기준에서 다루어야 할 ‘담화 수준의 범위’와 내용 요소의 예‘를 함께 제시하고 있다.‘듣기’ ‘말하기’ 영역의 교수*학습 지식 ... 이나 기능 중 어느 하나에 치중되지 않아야 하며, 지식과 기능에 대한 지도 없이 학습자의 맹목적인 담화 수행으로 이루어져서는 안 된다. ‘듣기’, ‘말하기’ 영역의 교수*학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16
  • 국어 교육의 이해 : 국어과 교육과정 (요약 + 반영하기(Reflection) + Q&A)
    제 2장 국어과 교육과정국어과 교육과정은 국어과 교육의 과정을 통제하고 조절하는 기능을 하는데 먼저 국어과 교육의 체제를 관리하고, 국어과 교수·학습 계획과 내용, 방법의 기준 ... 이 되며, 국어과 교수·학습 평가의 기준을 제공한다. 우리나라는 교수요목기 이래 현재까지 9차례에 걸쳐 국가 수준의 국어과 교육과정이 변천 해 왔다.해방 직후 1946년 미군정청 ... , 활동 중심의 교수·학습을 강조하여 제5차, 제6차에서는 ‘말하기’, ‘듣기’, ‘읽기’, ‘쓰기’, ‘언어’, ‘문학’ 등 6영역으로 구분하고, 제7차에서는 ‘듣기’, ‘말하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.10
  • 국어교육론 8장 쓰기 교육
    에서 수용 가능한 것인지, 자신의 목소리가 해당 담화 공동체에 어떻게 기여할 수 있을지 등을 고려한 맥락적 요소를 학교 작문 주요 내용으로 편입시킬 필요가 있다.2) 쓰기 교수·학습 원리 ... 1) 생태학적 교수?학습 환경의 구성 원리- 생태학적 교실 환경이란 학습자들이 읽고 싶은 각종 자료와 글쓰기에 필요한 자료를 인터넷 웹 등을 통해 검색하고 활용할 수 있는 물리 ... 한다.다. 국어의 가치와 중요성을 인식하고 국어 생활을 능동적으로 하는 태도를 기른다.화법과 작문’은 화법과 작문 활동을 통해 일상생활이나 학습 상황에서 필요한 의사소통 능력, 문제 해결
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.06
  • 국어과 갑종지도안 (수업지도안 포함 ) 연구수업 갑종지도안
    2014학년도 교과 대표 연구 수업국어과 교수·학습 과정안단 원5. 작문의 과정과 방법(1) 작문의 과정과 관습일 시2014년 월 일 요일 교시대 상1학년 반장 소지도교사수업교사 ... …………………………………………45. 단원 교수·학습 계획(총 8차시)…………………………………………56. 지도상의 유의점…………………………………………6Ⅱ. 진단1. 학생 실태 조사 ... …………………………………………72. 결과 분석 및 대책…………………………………………8Ⅲ. 지도1. 본시 교수-학습 과정안…………………………………………92. 교수학습 자료
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.07.18
  • [언어지도] 영유아의 듣기 지도의 기본원리에 대한 설명을 작성하시기 바랍니다
    라고 말할 수 있다. 따라서 본론에서는 영유아의 듣기 지도의 기본원리에 대한 설명을 작성해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 듣기의 정의Nord(1980)는 언어를 학습한다는 것은 단순히 말하기 ... [언어지도] 영유아의 듣기 지도의 기본원리에 대한 설명을 작성하시기 바랍니다목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기의 정의2. 영유아의 듣기 지도의 기본원리1) 기능과 전략2) 청각 ... 하는 능력이 전제되어야 한다. 따라서 듣기능력은 언어학습에 있어서 가장 중요한 기능 중의 하나인 것이다. 그러나 듣기능력은 외국어 습득과정에서 다른 언어기능의 부수적인 것으로 취급
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.30
  • 국어과 교수학습의 목표와내용
    . 학습자의 학습 준비도나 ‘성취 기준’도달 정도를 파악하고, 개인차를 해소하기 위한 교수?학습 방안을 계획한다.② 국어과 내용 범주화의 원리(1) 국어과의 교육내용은 학습자가 알 ... 국어과 교수학습의 목표와 내용1. 국어과 교육의 목표제 7차 국어과 교육과정 - 인지적 교육 내용으로서의 지식의 습득과 기능의 향상, 정의적 교육내용으로서의 태도, 가치, 동기 ... , 습관 등에 대한 학습을 균형 있게 하여 지적으로 성숙하고 정서적으로 안정된 한국인을 양성하는데 목표를 둠교수 학습 계획을 수립할 때에는 학습자가 의미 있는 국어 학습 경험을 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.14
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2025년 11월 02일 일요일
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