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외국어습득론 기출판된 강의참관일지 v-느라고 해커스 한국어 연결 어미 '-니까' 중급 모의수업 학점은행제

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"한국어교사평생교육원" 검색결과 81-100 / 309건

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    초급 학습자에 효과적인 문화 교육의 방법은 어떤 것이 있을 지 생각해 봅시다.
    교육원 ㆍ서울대학교 언어교육원, [한국어 교육의 이론과 실제 2], 아카넷 ㆍ강현주, [해외 거주 한국어 초급 학습자 대상 한국 문화 교육 방안 연구], 고려대학교 ... 담화를 구성하게 한다. 교사는 완성된 담화를 이용해서 한국어 담화 특징을 설명한다. 학생은 그룹별로 역할극을 연습한다. 한 그룹이 역할극을 발표한다. 교사와 학생들은 피드백 ... 을 제공한다. 각 그룹은 피드백을 반영해서 역할극을 다시 한다. ㆍ 마무리: 교사는 담화 특징을 정리한다. 담화 완성하기로 학습을 평가한다. 이후 숙제를 알린다 Ⅲ 결론 이상 한국어
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.30
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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원9단원(요리를 하느라고 소리를 못 들었어요.)수업시간50교재명 ... (출판사)다문화가정과 함께하는정확한 한국어 중급1 (하우)쪽수P. 88대상중급학습목표‘V-느라고’의 문법적 쓰임을 알고 바르게 활용할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료 ... , 활용 자료 등학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입5분■ 교사는 자연스러운 대화를 통해 ‘V-느라고’를 사용하고, 학습자의 흥미를 이끌어 낸다.- 교사
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
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    초급 학습자에 효과적인 문화 교육의 방법은 어떤 것이 있을 지 생각해 봅시다.
    을 위한 한국 문화 교육론], 진흥평생 교육원- 박영미(2014), [한국어 문화 분리 교재의 내용 분석]- 임경순(2015), [한국문화교육론], ... 에 따라 한국어 문화 교육의 방법과 내용을 다르게 설정하는 것이 중요하다. 이때 고려해야할 학습자 변인으로는 학습자의 학습 목적, 학습 수준 등이 있는데 특히 학습자의 학습 수준은 문화 ... 교육을 위한 내용 선정의 중요한 기준이 된다. 한국어 학습자들의 상황(수준,목적)에 따라 사회 문화적 요구가 다르고 이에 따라 문화 교육의 목표와 내용이 달라져야 하므로 문화
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.19
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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안 학기 0000년 0학기 0기 과목명 외국어로서의 한국어교육실습 이름 급수 ■ 초급 □ 중급 단원 16 단원 (같이 영화 보러 갈까요?) 수업 ... 시간 50분 교재명 (출판사) 다문화가정과 함께하는 정확한 한국어 초급1 (하우) 쪽수 P. 134 대상 초급 학습목표 1)‘-(으)니까’의 올바른 형태와 쓰임을 안다. 2)‘ ... 점 도입 5분 ◎ 교사는 대화를 이용해 학습할 내용을 제시한다. - 교사 : 안녕하세요, 요즘 가을 날씨가 좋지요? - 학생 : 네, 하늘이 맑아요. - 교사 : 맞아요. 그래서
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
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    배론 외국어로서의한국어표현교육론 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오
    가 개발되어야 일상생활에서의 어휘와 교재 속의 어휘의 괴리를 해결할 수 있는 좋은 방법이 될 수 있을 것이다.Ⅳ. 참고문헌외국어로서의한국어표현교육론 1-7주차 교안, 배론원격평생교육원 ... 주며, 최대한 긍정적인 피드백을 제공하여 학습자에게 동기부여를 한다.학습자의 역할교사 자료에 제시된 대로 과제를 수행한다.중급 학습자 : 한국어를 공부하는 이유에 대해 ‘발표하기 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어표현교육론이름 :아이디 :과제명 : 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.13 | 수정일 2024.08.10
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    한국어교원실습 중앙사이버평생교육원 강의참관일지 중급2
    세요) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간중급2중앙사이버평생교육원참관 내용한국어 4 - 6과 언어와 문화[어휘 및 표현]관용 표현- 두 개 이상의 단어
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.10 | 수정일 2023.05.15
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    (A+)[외국인을위한한국문화교육론] 초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.
    에서도 실제적 한국 문화 능력을 제고할 수 있도록 도와야 할 것이다.IV. 참고문헌외국인을 위한 한국문화교육론 교재, 진흥원격평생교육원조항록 (2000) 초급 단계에서의 한국어교육과 문화 ... 되어야 하며, 실제 교실 환경 속에 이러한 통합 교육이 다 적용되기 위해서는 시간, 진도, 통합교재, 학습자 변인, 등 여러 요소가 고려되어야 한다. 또한, 교사는 한국어 학습 ... 교육이 활성화되기 어려울 수 있다고 사료된다. 한국어 교육의 발전과 국제화를 위해서는 교육 기관, 교사, 교재 제작에 임하는 주체들이 상호보완적인 관계를 유지해 나가야 한다.초급
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15
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    학습자에게 오류는 중요한 것인가?, 외국어습득론
    도록 적절한 피드백을 제공하는 것이 중요할 것입니다.참고문헌외국어습득론, 장준영(2024), 진흥원격평생교육원외국어로서의 한국어학개론, 서태길(2024), 진흥원격평생교육원외국어 학습의 이해, 김창호. (2016), 세종출판 ... 는 교사나 교재의 잘못된 정보나 설명으로 인한 것입니다. 학습자들은 교육 환경에서 제공된 잘못된 언어적 규칙이나 정보를 학습하면서 오류를 범할 수 있습니다.의사소통 전략을 사용 ... 함으로써 교사는 학습자의 현재 상태를 파악하고, 효과적인 피드백을 제공할 수 있습니다. 오류 분석은 단순한 평가 도구가 아니라 학습자가 목표어에 더 가까이 다가가도록 돕는 중요한 학습 도구이
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.23
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    제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.
    문헌 한울 사이버 평생 교육원 외국어로서의 한국어 교육 개론 교안 네이버 백과사전. 다우리 http://www.kddwsa.net/ 희망나래 www.coophn.co.kr 연리지 http://www.yeonliji.com/. 송형근, 2013년, 세종한국어1, 세종학당재단 ... 과 유기적인 관계가 있다고 한다. 특히 국외의 한국어 교육 같은 경우는 외국이라는 환경속에서 실생활 의사소통이 불가능한 학습자를 대상으로 한다는 점 즉 전문성이 부족한 교사가 담당 ... 이루어지는 경우가 많다. 이는 오랜 역사를 가진 외국어로서의 한국어 교육에서도 교재가 교사와 학습자를 매개해 왔기 때문이다. 따라서 교재 없는 수업을 상상하기란 쉽지 않는 일이다
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.18
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    한국어교원실습 중앙사이버평생교육원 강의참관일지 고급1
    ) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간고급1정원기 선생님중앙사이버평생교육원참관 내용한국어 6 - 2과 한국인의 의식구조1. 빨리빨리 의식? 한국 사람
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.09
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    한국어교원실습 중앙사이버평생교육원 강의참관일지 초급3
    세요) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간초급3중앙사이버평생교육원참관 내용한국어 2 - 5과 길 묻기[문법2] V-아/어/여서, 해서※ 형태동사 ㅏ ㅗ -아서
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.10 | 수정일 2023.05.13
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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요(최종지도안)
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원44수업시간50교재명(출판사)경희 한국어 중급 1 : 문법 ... 활동시간자료 및 유의점도입5분교사 : 여러분 저 오늘 수업에 늦을 뻔 했어요.학생 : 왜요?교사 : 어젯밤에 늦게까지 넷플릭스를 보느라고아침에 늦잠을 잤어요. 방금 제가 말한 문장 ... 을칠판에 써 볼게요.- 교사는 칠판에 목표 문법을 판서한다.교사 : '어젯밤에 늦게까지 넷플릭스를 보느라고아침에 늦잠을 잤어요.'라는 문장은1) 어젯밤에 늦게까지 넷플릭스를 보
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
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    3주 2차 시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)
    평생교육원.양순임. (2014).#『한국어 발음교육의 내용과 방법』. 태학사.한국교육개발원. (2020). ‘ 2020년 교육기본통계’. [URL: Hyperlink "https ... 해야 하는지 모르기에 혼동하여 발생하는 것이라고 생각한다. 따라서 교사는 한국어 장애음 체계의 특수성을 설명하는 것뿐만 아니라 학습자들이 직접 세 음의 대립이 있다는 것을 인지할 수 있 ... ’이 되는 /ㄱ, ㅋ, ㄲ/를 알게 된다. 교사는 학습자들이 발견한 것을 토대로 타언어와 달리 한국어에는 세 음의 대립이 있다는 것에 대한 공감을 유발하고 설명 단계에서 조음 위치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26
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    한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명하시오.
    라고 생각한다.IV. 참고문헌1. 조위수(2013), , 진흥원격평생교육원2. 서울대학교 국어교육연구소(2014), , 하우출판사3. 권성미(2012), , 우리어문학회4. 문금현 외 4인(2017), , 태학사PAGE \* MERGEFORMAT2 ... [외국어로서의 한국어학]한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.과목명: 외국어로서의한국어 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 4III. 결론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5IV. 참고문헌 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5I. 서론한국어 교육에서 ‘말하기’의 영역을 가르친 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30
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    (A+)[외국어로서의한국어표현교육론] 구어의 특성에 대해 기술하시오.
    론 교재, 진흥원격평생교육원노명완(1992), 말하기 및 듣기의 본질과 평가의 방안, 제3회 국어교육연구 발표대회.전은주(1999), 말하기 듣기 교육론, 박이정.조위수. (2008 ... 마다 다르게 나타나는 문화적 특징을 반영한다. 그러므로 한국어를 배우는 외국인 학습자 역시 한국어 구어의 특징과 구조를 선뜻 이해하기 쉽지 않을 것이다. 따라서 한국어 교사는 학습 ... 의사 전달을 위해 정확성을 유지해야 한다.필자는 추후 실제 교육 현장에서 한국어 학습자의 목적과 숙달도에 맞춘 말하기 교육 방법을 체계적으로 적용하고자 한다. 또한 한국어 교사
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15
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    속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.
    (2017), 관용어와 속담으로 배우는 한국여, 도서출판 참김원경, 외국어로서의 한국어어휘교육론 교안, 진흥원격평생교육원김나영(2008), 영어권 학습자들을 위한 한국어 속담교육 ... )^7^8^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8..FILE:Contents/section0.xml【 외국어로서의 한국어 어휘교육 ... 론 】속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.2024. 01.담당교수:제 출 자:Ⅰ. 서론속담을 표준한국어 대사전에서는 “예로부터 민간
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.20
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    (A+)[외국어로서의한국어교육개론] 한국어 교육이란 무엇인가
    적으로 늘어나고 있다. 이러한 환경에 맞춘 교수 방법과 학습 콘텐츠도 다양하게 제시되었으면 한다.Ⅳ. 참고문헌외국어로서의 한국어교육개론 교재, 진흥원격평생교육원김경미(2011), 다문화 ... 에 따라 한국어의 특징과 효과적인 한국어 교육을 위해 교사·학습자가 고려해야 할 사항들에 대해 요약 설명하고자 한다.한글의 음운 체계와 형태론적 특징을 배우는 것이다. 한글은 자음 ... 외국어로서의 한국어교육개론Ⅰ. 서론1990년대 한국의 드라마나 대중음악 등의 일부 장르를 통해 일본, 중국 등 아시아 권역을 중심으로 한국을 알리던 한류는 이제 디지털 플랫폼
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15
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    다양한 교재 개발, 통합교재 ,기능별 교재 ,범주 별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서 한 권의 특징을 구체적으로 기술하고 교재의 장단점을 제시하세요.
    /e-book/ecatalog5.jsp?Dir=378&catimage=&callmode=admin" 세종한국어6(증보판) (iksi.or.kr), (2021-05-03)『외국어로서의 한국어교재론』, 해커스 원격평생교육원,P5-6, P19-20, P49-56 ... 로서 교사에게는 수업 진행에 대한 계획과 준비를 돕고 학습자에게 학습한 내용을 정리하고 이해하여 실생활에 적용하여 활용할 수 있도록 돕는다.외국어로서 한국어를 학습하고자 하는 전세계 ... 되는 점은 외국어로서의 한국어 학습자들과 교사들에게는 매우 반가운 일이다. 원격 교육 시스템으로 개발된 누리-세종학당 웹사이트에서는 한국어 학습자들은 언제 어디서든 한국어를 공부
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.05.02
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    (A+)[외국어로서의한국어어휘교육론] 관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,설명,활용)을 작성하십시오.
    하고, 체계적이고 효과적인 교수 방법이 무엇인지를 고민해 볼 수 있는 좋은 기회가 되었다.Ⅳ. 참고문헌외국어로서의 한국어어휘교육론 교재, 진흥원격평생교육원김현진(2015),『한국어 학습 ... 외국어로서의 한국어어휘교육론Ⅰ. 서론관용표현은 그 어떤 어휘보다 그 나라의 사회문화적 특성이 가장 많이 반명하고 있는 어휘이며, 언중들의 일상 회화에서도 자주 쓰인다. 한국어 ... 의 의미를 가지고 있으며 각각의 구성 단어 의미를 알고 있다고 해도 전체적인 의미가 논리적으로 추측되기 어렵고 비논리적인 형태도 많아서 외국인 학습자에게 매우 까다로운 한국어 학습
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15
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    학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.
    이 한국어 교사의 책무임을 잊어서는 안 될 것이다.Ⅳ. 참고문헌교안. 『외국어로서의 한국어표현교육론』. 해커스원격평생교육원.Reed, J. & Seong, M. H. (2013 ... 으로 연계되어 활용하는 통합적인 접근법이다 (교안:108). 초급 학습자는 목표어에 대한 배경 지식이 부족하고, 또 한국어의 문법 형태는 복잡하므로 교사의 지도가 중시되는 PPP 모형 ... A+ [외국어로서의 한국어표현교육론]• 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2023.05.26
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