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"초급듣기" 검색결과 81-100 / 3,899건

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[한국어교원2급] 외국어로서의한국어능력평가론 - 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토, 10문항 문제점 찾아 개선방안 제시

부터 60대까지 다양한 연령대에서 응시하고 있다. 시험은 연 6회 치러지고 있으며, TOPIKⅠ과 TOPIKⅡ로 구성되어 있다. TOPIKⅠ은 초급 수준의 시험으로, 듣기와 읽기의 두 ... - 과 목 명 : 외국어로서의한국어능력평가론- 이 름 : 000- 아 이 디 : 000- 과 제 명 : 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점 ... 가지 영역으로 이루어져 있다. 각 영역은 선택형 문항으로, 듣기는 30문항, 읽기는 40문항으로 구성된다. TOPIKⅡ는 중고급 수준의 시험으로, 듣기와 읽기 뿐만 아니라 쓰기 영역

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.15

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한국어 실습 과제.듣기 말하기 쓰기 읽기 (강의참관일지)

영상 듣기 = 초급수업내용단계수업 내용의견전활동1. 도입? 도입 내용의 적절성.? 도입과 제시의 연결성 등 도입 단계에서 이 루어져야 하는 것이 제대로 진행되었는지 여부.? 전시 ... 강의참관일지참관일시2022 4,25이름(아이디)안정우(pfajw)기능문법참관등급강의참관 영상 문법 = 초급수업내용단계수업 내용의견전활동1. 도입? 도입 내용의 적절성.? 도입 ... 에 두었는데 나름대로 연결적인 측면에 있어서 장점도 있겠지만 초급 단계 학습자들이기 때문에 전시확인을 마무리 짓고 도입부분 설명을 하는 것이 좀더 학습자들이 이해하기에 수월하지 않

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.24

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스키마의 개념을설명하고 듣기교육에서 스키마를 활용한 배경지식을 활성화하기위한 활동의 예

할 수 있다. 실제 ‘스키마 이론’을 활용한 듣기 교육은 효과를 입증하고 있다. 특히 초급 학습자의 경우에는 이러한 스키마 활용 교육이 더욱 필요하다. 이에 본 리포트에서는 스키마 ... Ⅰ. 서론외국어 교육에서 듣기는 단순하게 들리는 것의 의미로의 ‘hearing’이 아닌‘listening’을 의미한다. 이는 기존의 지식과 귀를 통해서 들어오는 정보가 상호작용 ... 의 과정인 것이다. 즉, ‘듣기’란 청자의 능동적 사고 과정을 필요로 하는 언어 영역으로 볼 수 있다. 그러므로 단순하게 학생들을 목표 언어에 드러내는 횟수의 증가만으로는 그들의 듣

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.06 | 수정일 2024.05.10

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수업으로서 전래동화를 이용한 읽기 듣기 교안(50분 분량) 짜기

제목 : 과정 외 수업으로서 전래동화를 이용한 읽기 듣기 교안(50분 분량) 짜기Ⅰ. 서 론언어를 구성하는 요소는 세 가지가 있는데 한국어도 마찬가지로 음성, 의미, 문법의 결합 ... 를 중심으로 하는 의사소통 방법은 쓰기와 읽기가 있다. 과거에는 듣기와 읽기는 수동적이고 수용적인 이해영역으로 인식되어 말하기, 쓰기에 비해 중요성이 간과되기도 했지만 지금은 의사소통 ... 능력을 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 네 가지 기술을 종합적으로 평가하는 측면에서 읽기 분야에 대한 중요성을 인식하고 있다.외국어를 학습하면서 텍스트를 소리내어 읽는 것은 문자

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.21

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핵심적 PPT 템플릿 / 파워포인트 디자인 / 제안서 PPT / 사업계획서 PPT

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ppt테마 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.09 | 수정일 2021.04.15

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차분한 PPT 템플릿 / 파워포인트 디자인 / 제안서 PPT / 사업계획서 PPT

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ppt테마 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.09 | 수정일 2021.04.15

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모던한 PPT 템플릿 / 파워포인트 디자인 / 제안서 PPT / 사업계획서 PPT

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ppt테마 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.09 | 수정일 2021.04.15

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[배움 한국어 교원실습]모의수업지도안용 PPT(표지제외 16장)

모의수업용 PPT다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어 . 초급 2 [2 과 ] 발표자 :문법 : - 아 ( 어 ) 보다 문형 : - 아 ( 어 ) 보세요 / 해 보세요 [ 학습 ... 문법 ][ 듣기 ] 나트 : 자가씨 , 요즘도 문화센터 요리 수업 들어요 ? 자가 : 네 , 한국 요리 수업을 들어요 . 나트 : 그래요 ? 요리 수업이 어때요 ? 어렵지 않 ... 세요 ) 입 어 보세요 ( 입다 + 보세요 ) 전화 해 보세요 ( 전화하다 + 보세요 ) 앉다 앉 아 보세요 듣다 들 어 보세요 구경하다 구경 해 보세요 V+- 아 ( 어

ppt테마 | 18페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.04.28

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외국인 학습자들의 한국어 학습과 듣기 전략 ) 프랑스인 및 중국인 사례 연구를 기반으로

자 숙달도에 따른 듣기 전략 사용 양상의 차이 연구결과 2 : 듣기 전략의 하위 전략 간 상관관계 집단 표본 수 평균 표준편차 t P 인지전략 초급 24 3.04 0.48 -3 ... 외국인 학습자들의 한국어 학습과 듣기 전략 - 프랑스인 및 중국인 사례 연구를 기반으로 -목차 프랑스권 학습자의 한국어 듣기 전략 사용 양상 연구 중국인 중 · 고급 한국어 학습 ... 자의 지각적 학습스타일과 듣기 전략 연구 참고문헌１． 프랑스권 학습자의 한국어 듣기 전략 사용 양상 연구 목적 ： 프랑스어권 학습자들의 숙달도별 듣기 전략 사용 양상 및 전략 간

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.18

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초급 말하기 능력 평가를 위해, 교수요목과 세부계획서를 작성하고 문항 유형 선정의 근거를

교통관련 어휘3과매일 아침 7시에 일어나요?시간 말하기하루 일과 말하기시간시간관련 어휘개념ㆍ기능 중심 교수요목을 토대로 초급학습자용 말하기 듣기 교수요목을 작성했다. 개념ㆍ기능 중심 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어능력평가론주제: 초급 말하기 능력 평가를 위해, 교수요목과 세부계획서를 작성하고 문항 유형 선정의 근거를 기술하십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 하고 나아가서 교육 과정 전체에 대한 평가 및 개선의 역할을 담당하게 된다. 초급 학습자의 경우에는 학습 시작과정이기 때문에 평가를 통해 학습의 동기를 부여받는 것도 중요하다.말하기

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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[프로그램개발과평가] 자신이 거주하는 지역사회의 현안 과제를 살펴본 후, 문제 해결을 위한 사회복지 프로그램을 기획하시오

전문성 있고 수준 높은 교육을 제공할 수 있다.셋째, 선발 및 수료제도이다. 1:1교육의 특성상 교육 대상이 한정될 수밖에 없으므로 전문적인 진단검사를 통해 한국어능력이 초급 ... 이하인 학생을 선발하여 프로그램에 참여시킨다. 일정 기간 교육 후에는 재진단 검사를 실시하고 초급 등급을 벗어날 경우 지역사회에서 제공되는 그룹수업으로 연계시키는 수료제도를 운영 ... 을 제공하는 것이다.2) 선발 도구학생 선발을 위한 진단도구로는 한국어(KSL)교육과정 진단도구를 활용할 계획이다. 해당 진단도구는 읽기, 듣기, 쓰기, 말하기 등 4개 영역

방송통신대 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.31

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[한국어교원] 외국어로서의한국어교재론 과제_세종한국어 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석

종합 연습발음듣기4차시말하기문화읽기시간 10 20 30 40 50 60 60시간 모형을 적용한 초급 2A 과정의 차시별 수업 구성과정명초급 2A교재명세종한국어 3수업시간주2회 X ... 이 한국어를 배운 것으로 집계되고 있다. ‘세종한국어’는 세종학당의 기본 교재로서, 초급부터 중급까지의 외국인 학습자가 한국어 숙달도에 따라 공부할 수 있도록 개발된 교재이다. 본 ... 과제에서는 세종학당 기본 과정 초급 교재에 해당하는 ‘세종한국어 3’의 교육과정 및 교수요목에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로 해당 내용을 분석하고자 한다.Ⅱ. 본론1) 세종학당

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.24

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초급, 중급, 고급에 해당되는 어휘 평가 문항을 각 1문항씩 제출해 보세요.

외국어로서의 한국어 어휘 교육론과제명 :초급, 중급, 고급에 해당되는 어휘 평가 문항을 각각 1문항씩 제출해 보세요.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.초급 어휘 평가2.중급 어휘 평가3 ... .고급 어휘 평가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌한국어 어휘 교육론 교재1. 서론어휘(語彙) : 언어를 사용할 때 즉, 듣는 청자에게 말을 풍부하게 사용하도록만들어 주는 재료이다. 어휘 ... 평가가 중요한 이유는, 어휘력이 다른 영역과 밀접하게 연관되어 있기 때문이다. 어휘는 듣기, 읽기, 쓰기, 말하기 등 언어의 모든 영역에서 필수적이다. 특히, 학습자의 어휘력은 그

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.03

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[한국어발음교육론] 초급 단계에서 발음을 평가할 때 정확성과 유창성 중 어느 것에 더 중점을 두어야 하는지 의견과 근거를 밝혀 작성해 봅시다

외국어로서의한국어발음교육론 제목 : 초급 단계에서 발음을 평가할 때 정확성과 유창성 중 어느 것에 더 중점을 두어야 하는지 의견과 근거를 밝혀 작성해 봅시다 목차 1. 서론 2 ... 에서 다루어진 이론과 실제 강의에서 마주한 장면들을 되짚으며, 초급 단계에서는 ‘정확성’에 보다 무게를 두는 것이 합당하다는 주장을 구체적으로 전개하고자 한다. 2. 본론 우선 ... , 초급 학습자에게 가장 큰 장애물은 ‘낯설음’이다. 익숙한 언어에서는 무의식적으로 흘러가던 말들이, 새로운 언어에서는 갑자기 멈춰선다. 한국어의 자음 체계, 특히 받침과 연음, 자음

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.06

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[A+98점] 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초,중,고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

. 서론2. 본론ⅰ 한국어 교재에서 문학 작품의 활용ⅱ 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안① 초급 학습자- , ② 중급 학습자- , ③ 고급 학습자, 3. 결론4. 참고문헌 ... 에서의 문학작품은 한국인을 대상으로 한국어 교재에서의 문학 작품보다 다양하지 않습니다. 대부분 한국어 교재에서는 초급보다 중급 이상이 되어야 문학작품이 기재되어 있는 것을 볼 수 있 ... 습니다. 초급에서는 학습자의 이해도가 낮으므로 초급 2-3 정도의 단계가 되어야 간단하고 짧은 전래동화 정도를 볼 수 있고 중급과 고급으로 단계가 올라갈수록 긴 전래동화, 고전문학

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.03.06

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학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재/기능별 교재/범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서 세종 한국어 시리즈 중 한 권의 특징을 구체적으로 기술하고 본인이 생각

고, 듣기 CD를 활용하여 학습자가 스스로 학습할 수 있도록 지원합니다.▣ 단점○ 문법 보충 자료의 부족: 문법 항목이 초급 학습자에게는 충분하지 않은 점이 아쉽습니다. 특히, 문법 ... 함에 따라, 학습자들의 다양한 목적과 성향에 맞춘 한국어 교재 개발이 필요하게 되었습니다. 특히, 초급 단계에서는 학습자의 흥미를 유발하고, 실질적인 언어 습득을 돕기 위해 균형 ... 잡힌 교재 구성이 중요합니다. 본 보고서는 대표적인 초급 교재인 세종한국어 1을 중심으로 교재의 외적, 내적 특징을 분석하고 장단점을 제시한 후, 향후 교재 개발에 대한 개선 방향

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.18

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수업에서 활용할 수 있는 듣기 과제를 제시하고, 학습자 수준별에 따른 구체적인 교수안을 제시하세요.

? 주제수업에서 활용할 수 있는 듣기 과제를 제시하고, 학습자 수준별에 따른 구체적인 교수안을 제시하세요.? 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기 과제 개요2. 초급 학습자 교수안3 ... 으로 구분할 수 있습니다. 초급 학습자에게는 짧고 명확한 문장으로 구성된 대화문을 듣고 핵심 정보를 파악하는 활동이 적합합니다. 일례로 주어진 지문 속 핵심 명사를 추출하거나 빈칸 ... 으로 이어져 듣기 이해를 심화하도록 유도합니다. 이런 체계적인 접근 방식을 기반으로 학습자는 보다 효과적으로 듣기 능력을 향상시킬 수 있습니다.2. 초급 학습자 교수안초급 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.28

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각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에

의 부록에는 ‘모범 답안’과 ‘듣기 지문’, ‘색인’이 담겨 있다. ‘한국어와 한국문화 초급 1, 2’의 한 단원은 ‘단원 도입’과 ‘어휘와 문법 1,2’, ‘말하기와 듣기’, ‘읽 ... *외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계과제주제: 각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명 ... 하십시오.(국립국어원 한국어교수학습샘터 사이트에 접속하시면 교재에서 무료로 한국어교재를 볼 수 있도록 전자책을 제공하고 있습니다. '교재'에서 성격이 다른 초급 교재들을 골라 작성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.

하는 강의식 수업보다는, 학습자가 직접 보고 듣고 경험하며 배우도록 하는 것이 훨씬 큰 교육 효과를 낸다.(1) 시각 자료와 실제 자료의 활용언어 능력이 아직 제한된 초급 학습 ... 요소를 전략적으로 활용하면 문화교육 효과를 극대화할 수 있다. 예를 들어 한국어 초급 수업 시간에 간단한 K-팝 노래를 함께 듣고 가사에 담긴 문화적 요소를 이야기해 볼 수 있 ... 초급 외국인 학습자를 위한 효과적인 한국 문화교육 방법과 목 :외국인을위한한국문화교육론담 당 교 수 :성 명 :외국인을위한한국문화교육론초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12

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외국어로서의한국어어휘교육론_부르다를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.

한 ‘부르다’ 지도가. 말하기·듣기·읽기·쓰기를 아우르는 과제초급 수준에서는 언어 기능의 통합적 발달이 요구된다. 특정 단어를 단순하게 암기하더라도, 그것을 제대로 구사하지 못하 ... - ‘부르다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오. -과목외국어로서의한국어어휘교육론성명아이디제출일0000. 00. 00I. 서론한국어 어휘 지도를 고민할 때 ... 가 다채롭게 변용되는 표현을 익히는 과정이 큰 의미가 있다. 이러한 관점에서 ‘부르다’라는 동사는 초급 학습자에게 교육적 가치가 높다. ‘부르다’는 단순히 “소리 내어 누군가를 부른다

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03

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