"중1도덕"의 검색결과 입니다.

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콜버그 평가원기출답안 정의란 무엇인가 권학편 독후감 콜버그도덕성이론 동서양고전의이해 국부론 1편 1~3장 이카운트 의사약사갈등 교육

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"중1도덕" 검색결과 81-100 / 69,164건

[도덕 교재 연구 및 지도법] 중 2 도덕과 1단원 교재연구 단원 수업설계안, 본시 수업 설계안

◆ 도덕과 단원 수업 설계안 ◆단원Ⅰ.사회 생활과 도덕대상중2교과서 범위pp. 6~151총시수34지도교사단원의개관◐ 단원 설정 이유 ◑심각한 도덕적 위기에 처해 있는 현대 사회 ... 은 동?서양의 대표적인 인물을 제시하여 학습의 깊이를 도모하여야 한다.현행 제7차 교육과정에 따르면, 중학교 도덕과의 목표는 “한국인으로서 바람직한 삶을 살아가는 데 필요한 기본 ... 생활을 영위하려는 태도와 실천 의지를 지닌다.”라고 하였다.이에 따라 7학년(중학교 1학년)에서 공부했던 개인 생활 영역과 가정?이웃?학교생활 영역을 확장시켜, 8학년(중학교 2학년

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| 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.01.09

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[교육학]중학교 1학년 도덕 연구수업 지도안(제출용)

의 모습을 이해한다.4. 단원 지도 계획대단원Ⅰ삶과 도덕중단원학습주제시수주요 교수?학습활동적용학습모 형수업형태1.삶의 의미와 도덕?도덕의 필요성?양심과 도덕3?중학교 1학년 까지의 일생 ... Ⅰ. 도덕과 교육과정1. 도덕과의 성격가. 도덕과 교육은 인성교육과 민주 시민 교육의 가장 중핵이 되는 교과로서의 성격을 지닌다.나. 도덕과는 학생들이 바른 인성을 지닌 민주 ... Ⅰ.개인 생활?생명존중?성실?정직?자주?절제1.삶의 의미와 도덕삶에서의 규범의 필요성◈명심보감, 사자소학 읽기◈NIE를 활용한 도덕적모습 살펴보기◈나의 잠언 1주일 실천수첩 작성

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| 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.20

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1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육점 시사점을 논하시오. 2. 콜버그의 도덕성발달이론을 설명하고, 그 교육점 시사점을 논하시오.

o 과 제 명 : 1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육점 시사점을 논하시오.2. 콜버그의 도덕성발달이론을 설명하고, 그 교육점 시사점을 논하시오.목 차서론본론Ⅰ ... . Gardner의 중다지능이론1. Gardner의 견해2. Gardner의 중다지능이론3. Gardner의 중다지능이론의 교육적 시사점1) 긍정적 신념에 의한 다양한 교수법 개발2 ... ) 학교교육의 개혁과 지역사회의 참여 확대3) 다양한 재능 발견을 통한 직업능력 개발4) 다양성 인식과 긍정적 자아개념 형성Ⅱ. Kohlberg의 도덕성발달이론1. Kohlberg

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.14 | 수정일 2014.04.14

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중1도덕 교수학습지도안/I. 삶과 도덕- 3. 인간다운 삶의 자세-(2) 생명은 왜 소중한가?/

1. 제재명: I. 삶과 도덕3. 인간다운 삶의 자세2. 제재 설정의 취지 및 지도의 주안점1) 제재 설정의 취지인간은 누구나 인간답게, 그리고 보람되게 살기를 원한다. 그래서 ... 게 되 는 감사의 내용들을 학생들이 찾아보고 발견하게 하는 것이 중요하다.3. 지도요소의 계열9학년7학년 Ⅰ개인의 가치와 도덕문제Ⅰ삶과 도덕 1. 삶의 설계와 가치 추구5학년 3 ... 는가??존중을 일상생활에서 실천한다.수업형태도덕과 일반 수업 모형수업자료교과서, ppt, 학습지, 영상매체학습단계주요학습내용교수-학습활동시간(분)자료및유의점교사학생도입1.전시학습 확인및

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.07

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[교생실습 자료] 중1 도덕 인간다운 삶의 자세 中 사랑과 관용 - ②본시 수업 설계안

♧ 본시 수업 설계안 ♧대상중1교과서 범위pp. 97-104차시23/34일시2008. 05.장소1학년 교실지도교사본시수업과제Ⅰ. 삶과 도덕3. 인간다운 삶의 자세(3) 사랑 ... 하여 듣는다.PPT강의식* 관용의 의미 중 용서로서의 관용에 대해 설명한다.- 관용의 의미1) 용서로서의 관용 : 남이 잘못을 저질렀을 때 그것을 너그럽게 용서하는 것* 죄는 미워하 ... 한다.PPT강의식* 복습하면서 궁금한 점이 생기거나, 과제에 대한 질문이 있을 때 블로그나 메일을 통해 질문 할 수 있도록 한다.전시학습확인1. 다음 중 사랑의 의미로 알맞지 않은 것

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.27

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[교생실습 자료] 중1 도덕 인간다운 삶의 자세 中 사랑과 관용 - ① 본시 수업 설계안

♧ 본시 수업 설계안 ♧대상중1교과서 범위pp. 97-104차시22/34일시2008. 05.장소1학년 교실지도교사본시수업과제Ⅰ. 삶과 도덕3. 인간다운 삶의 자세(3) 사랑 ... 과 관용 - ①수업목표1. 사랑이 없는 사회에 대해 말 할 수 있다.2. 여러 가지 사랑의 의미를 설명할 수 있다.수업단계수업요항교수활동학습활동수업매체수업형태시간지도상 유의점도입수업준비 ... 고, 오늘 배울 단원과 관련지어 설명한다.PPT동영상자유연상* 동영상 감상 시 학생들이 소란해 지지 않고, 집중하여 볼 수 있도록 지도한다.단원소개Ⅰ. 삶과 도덕3. 인간다운 삶의 자세

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.27

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1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점)2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점)

을 논하시오.(15점)2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점)Ⅰ 서론Ⅱ 가드너의 중다지능이론 설명과 그 교육적 시사점1. 가드너의 중다지능 ... _________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 :1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 이론의 설명1) 개념2) 중다지능이론(1) 언어적 지능(2) 논리-수학적 지능(3) 공간적 지능(4) 신체-운동학적 지능(5) 음악적 지능(6) 대인적 지능(7) 개인 내 지능(8

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| 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.11

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[교생실습 자료] 중1 도덕 인간다운 삶의 자세 中 생명은 왜 소중한가? - ① 본시 수업 설계안

♧ 본시 수업 설계안 ♧대상중1교과서 범위pp.89-96차시20/34일시2008. 05.장소1학년 교실지도교사본시수업과제Ⅰ. 삶과 도덕3. 인간다운 삶의 자세(2) 생명은 왜 ... 소중한가? - ①수업목표1. 생명의 소중함을 설명할 수 있다.2. 자기존중과 생명존중의 관계를 설명할 수 있다.수업단계수업요항교수활동학습활동수업매체수업형태시간지도상 유의점도입수업준비 ... 들이 소란해 지지 않고, 집중하여 볼 수 있도록 한다.단원소개Ⅰ. 삶과 도덕3. 인간다운 삶의 자세(2) 생명은 왜 소중한가?-①* 교과서의 배울 부분을 편다.PPT본시수업목표

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.27

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[교생실습 자료] 중1 도덕 인간다운 삶의 자세 中 생명은 왜 소중한가? - ② 본시 수업 설계안

♧ 본시 수업 설계안 ♧대상중1교과서 범위pp.89-96차시21/34일시2008. 05.장소1학년 교실지도교사본시수업과제Ⅰ. 삶과 도덕3. 인간다운 삶의 자세(2) 생명은 왜 ... 소중한가? - ②수업목표1. 모든 인간과 자연이 생명존중의 대상임을 말할 수 있다.2. 생활 속에서 생명 존중을 실천 할 수 있는 방법을 설명할 수 있다.수업단계수업요항교수활동학습 ... 해준다.전시과제확인* 전시에 제시한 90쪽 과제에 대한 발표 기회를 부여한다. (3명)* 지명된 학생은 과제를 발표한다.PPT발표식단원소개Ⅰ. 삶과 도덕3. 인간다운 삶의 자세(2

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.27

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교육심리학1. 가드너의 중다(다중)지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

:_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 1. 가드너의 중다(다중)지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 콜버그 ... 의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가드너의 다중지능 이론1) 이론적 배경2) 다중지능 이론(1) 언어적 지능 ... 의 도덕성 발달 이론1) 이론적 배경2) 콜버그의 도덕성 발달이론(1) 콜버그의 도덕성 발달단계① 제 1수준, 전 인습 수준의 도덕② 제 2수준, 인습 수준의 도덕성③ 제 3수준

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| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.01.16

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도덕중1-교수학습지도안 2.개성신장 (4)인격을 갈고 닦는 길

도덕과 교수학습 지도안차 시일 시학년-학기장 소지도교사1/22007. 4. 167-11학년 교실양 효 진활용기법강의법준비물교 사학 생교과서, 지도안,보조자료교과서, 필기구학습단원 ... 대 단 원 : Ⅰ. 삶과 도덕2. 개성 신장과 인격 도야소 단 원 : (1) 자아의 발견과 실현(2) 개성의 존중과 신장(3) 훌륭한 인격(4) 인격을 갈고 닦는 길본시학습목 표1 ... 한다.-반 분위기가 어수선할 경우 눈감고 시간제기를 한다. 아닐 경우 출석 부르기로 바로 넘어간다.?정리 정돈한다.눈 감고 시간 제기1분30초전시 학습 확인?지난시간에 배운것을 상기

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.18

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방송통신대학교 교육심리학 레포트) 1.가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2.콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

2012학년도 2학기 과제물교과목명 : 교육심리학학 번 :성 명 :○ 과 제 명 : 1.가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2.콜버그의 도덕성 발달이론 ... 부터 가드너와 콜버그의 교육이론에 대해 알아보고 각각 교육적 시사점에 대해 논하여 보도록 하겠다.Ⅱ.본론1.가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 중다지능 ... 론의 구성가드너는 중다지능이론을 8가지 지능으로 구성하였다.(1) 음악적 지능리듬과 멜로디를 인지하고 감상하며 만들어 내는 것으로 음악에 대한 전반적 이해와 분석적이고 기능적인 능력

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.11

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[학교시험]중학교 2학년 1학기 중간고사 도덕 시험 문제지(평가문항)

제 1학기 중간고사고사일시2007년 5월 3일 1교시과목 코드02( 도덕 ) 과제 2학년 반 번 이름 ( )1교시☞ 문제지와 답안지가 제대로 복사되었는지 확인하시오.☞ 답안지 ... 더라도, 나는 그러한 일을하지 않겠다는 굳은 마음을 간직하고 살아가야 한다.문10) 다음의 글은 한 아주머니가 라디오 프로그램에 보낸 글 중에 한 부분이다. 다음의 글은 전통 도덕 ... .☞ 배점이 없는 것은 4점입니다.문1) 다음 내용에서 현대 사회의 특징을 나열한 것으로 알맞은 것은? (지식)㉠ 정보화 사회 ㉡ 지구촌 사회 ㉢ 개성 추구의 사회 ㉣ 생명 공학의 시대

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| 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.22 | 수정일 2017.05.13

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[교육과정] 우리나라 중학교 도덕과 교육과정의 변천 (1~7차)

Ⅰ. 우리나라 중학교 도덕과 교육과정의 변천 (1~7차)1. 제 1 차 도덕과 교육과정 (1954-1963) : 교과중심교육과정가. 배경 및 성격1955년 「교과과정」을 개정 ... 도덕교육을 혼합한 이중구조적 도덕교육 이었다 .그 중에서도 반공·도덕생활의 종합적인 지도계획의 수립에 있어서는 다음과 같은 목표를 달성할 수 있어야 할 것임을 강조하였다.(1) 자생 ... 을 익년 12월 개정?고시된 중학교 교육 과정은 1984학년도부터 적용토록 되어 있으나 도덕 교과는 1982학년도부터 1,2,3학년 모두에게 우선 적용하도록 부칙에 명시하고 있

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| 리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.17

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[교수-학습지도안] 중2 도덕과 1/4차시 교수-학습계획안

단원명 Ⅰ.사회 생활과 도덕 차시 1/43.민주적 생활 태도(1)민주 사회와 인간 존중학습목표 1.인간 존중의 의미를 알고 이를 실천 할 수 있다.학습자료 PPT 자료, 교재교수 ... 앞으로 배울 내용을 인지 한다. 25분 ★모두 학습목표를 크게 읽는다.전개 1)인간 존중의 의미 ■① 민주 사회:인간의로써 존중되고 자유와 평등이 보장되는 사회② 인간 존중 정신

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.05.25

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[수행평가]도덕

[수행평가]중학교 1학년 도덕1. 심리적 사회적 윤리적 관점에서 행복의 의미를 구체적으로 서술하시오2.삶의 목적의 중요성을 제시, 삶의 목적과 행복의 관계 구체적으로 서술하기3 ... .행복하게 살기 위해서 어떤 마음의 자세를 가져야 하는지 구체적으로 서술하기1. 심리적 사회적 윤리적 관점에서 행복의 의미를 구체적으로 서술하시오심리적 관점에서 행복은 개인의 감정

시험자료 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.06.05

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[세특 예시] 초등학교 도덕 교과 세특 작성법 예문입니다. 학생의 학업에 관한 성취 수준과 교사의 총평으로 이루어져 있습니다. 세특 작성에 어려움을 겪는 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

초등학교 도덕 세특 기재 예시 1평소 준법정신이 강하고 일상생활과 학교생활에서도 솔선수범하여 공익을 실천하려는 의지를 갖춤. 생활 주변의 공공장소 중 한 곳을 선정하여 공익 ... 함. 캠페인을 성실하게 수행하여 ‘학급 규칙 지킴이’로 선정됨. 이 과정에서 일상의 문제를 도덕적으로 인식하고 옳고 그름을 분별하고 판단하는 능력이 크게 향상됨.초등학교 도덕 세특 기재 ... 예시 2‘우리가 만드는 도덕 수업’ 활동으로 운영한 경로당 위문 공연에서 노래와 춤을 통해 자신의 재능을 적극적으로 표현함. 특별히 친구의 아름다움을 찾는 활동에 적극적으로 참여

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.02

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[수업자료][도덕수업지도안][교수학습과정안] 중학교 도덕 교과 수업지도안 작성 예시입니다. 단원은 <삶의 소중함>입니다. 각종 공개수업에 사용할 수 있습니다.

중학교 도덕 수업지도안단원: 삶의 소중함Ⅰ. 삶의 소중함수업의 필요성1우리는 살아가면서 다양한 감정에 휩싸인다. 때로 자신이 작고 보잘것없는 존재라고 생각이 들면서 의기소침해지 ... 자성예언 제작1도덕적 기능해악 금지 능력, 도덕적 정서 능력, 도덕적 의사소통 능력생명의 소중함학 습 목 표생명의 소중함을 이해하고 깨달을 수 있다.생명에 대한 바람직한 태도 ... 입니다."-? 존 고다드의 꿈의 목록을 참고하여 자신의 꿈 목록 작성하기 개인학습지?나의 꿈의 목록 작성하기?? 존 고다드의 꿈의 목록 살펴보기1. 이집트의 나일 강 (세계에서 제일

리포트 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.24

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중학교 도덕 세특 작성 예문입니다. 상황별로 설정하여 간단명료한 문장으로 학생의 학습 태도를 잘 나타냈습니다.

중학교 도덕 세특 작성법 예시평소 책임, 배려, 효도의 덕목을 도덕적 성찰 준거로 정하고, 이 가운데 특히 ‘효도 성찰 계획서’를 본인이 직접 작성하고 실천함. 이를 통해 부모 ... 작성을 통해 ‘개인의 사생활을 보호해야 한다’라는 보편적 도덕원리를 제시하고 ‘교실 내 CCTV 설치는 바람직하지 않다’라는 도덕적 판단을 합리적으로 도출함. ‘나만의 자서전 ... 적 갈등 해결의 의지를 표현함.‘사생활 보호와 CCTV 설치 확대에 관한 토론’에서 ‘모든 사람의 안전을 보장하는 것이 옳다’는 보편적 도덕원리를 제시하고 ‘교실 내 CCTV 설치

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.02

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도덕과 교수학습 지도안 세부 공개수업용 학습자료포함

– 12:30)장 소2학년 4반 교실대 상2학년 4반 26명수업공개*** 교육실습생[ 목 차 ]Ⅰ. 도덕교과 개관1. 도덕교과의 성격과 지도의 필요성2. 도덕교과 목표3. 중학교 ... 화하고 차별화한 것이며, 도덕과 교육의 특성화와 활성화를 유도하기 위해 설정된 것이다. 중학교 단계에서의 목표를 제시하면 다음과 같다.중학교 단계에서는 도덕적 가치∙덕목에 대한 ... 판단력, 그리고 실천 의지를 함양하여 합리적이고 바람직한 삶을 영위할 수 있는 도덕적 능력과 태도를 지닌다.중학교 교육과정 내용체계내용영역주요가치덕목중학교 1~3학년군전체지향영역

서식 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.11

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