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콜버그 평가원기출답안 정의란 무엇인가 권학편 독후감 콜버그도덕성이론 동서양고전의이해 국부론 1편 1~3장 이카운트 의사약사갈등 교육
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"중1도덕" 검색결과 41-60 / 69,152건

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    개정 중1 도덕 교수학습과정안 (2) 바람직한 가정의 모습
    지도교생지도교사결재지도교사연구부장교감교장중 학 교1. 단원명대단원Ⅱ. 예절과 도덕중단원1. 가정생활과 도덕소단원(2) 바람직한 가정의 모습2. 대단원의 개관 및 단원 설정의 취지1 ... 요소의 계열1) 전 학년과의 연계성중학교 1학년 도덕 (7학년)?중학교 3학년 도덕 (9학년)고등학교 1학년 전통윤리 (10학년)Ⅱ. 예절과 도덕1. 가정생활과 도덕(1) 오늘날 ... 도덕과 교수-학습 과정안단 원 명Ⅱ. 예절과 도덕1. 가정생활과 도덕(2) 바람직한 가정의 모습일 시2010년 5월 28일 (금)장 소1학년 0반 교실지도대상1학년 0반 00명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.06
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    1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    하시오.2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ 서 론Ⅱ 본 론1. 가드너의 중다지능이론1) 중다지능이론의 개념2) 중다지능의 영역별 특징 및 증진 ... _________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 :1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 ... 활동3) 교육적 시사2. 콜버그의 도덕성 발달이론1) 도덕성의 개념2) 도덕성의 4구성 요인3) 콜버그의 도덕성 발달단계Ⅲ 결 론Ⅰ 서 론영유아기 때 8가지 지능을 골고루 주
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.19
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    중1도덕-가치 명료화 수업 모형에 따른 학습 지도안
    ◈ 가치 명료화 수업 모형에 따른 학습 지도안 ◈* 중학교 1 학년 도덕 *① 제 재 명: Ⅱ.가정·이웃·학교생활 예절 - 1.행복한 가정 - (2) 건강한 가정② 차 시: 1 ... 과 모습을 제시할 수 있다.- 자기 가정의 건강을 위한 행동 강령을 만들고 실천할 수 있다.과목중 1 도덕단원:Ⅱ.가정·이웃·학교생활 예절-1.행복한 가정-(2) 건강한 가정교과서 ... / 1차시③ 학습목표: 건강한 가정을 만들기 위해 일상생활 속에서 다양한 실천을 할 수 있다.- 가정의 건강함이 사회와 국가에 미치는 영향을 설명할 수 있다.- 건강한 가정의 특징
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.09
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    중학교 1학년 도덕 사랑과관용 학습지도안
    의 가치와 도덕문제1. 삶의 설계와 가치 추구(2) 가치추구와 인간다운 삶중학교 1학년Ⅰ. 삶과 도덕3. 인간다운 삶의 자세(3) 사랑과 관용초등학교 6학년3. 너그러운 마음4 ... 사람들7. 지도상의 유의점1) 중학교 1학년은 도덕성 발달의 측면에서 볼 때 초등학교 7학년의 특성을 지녔기 때문에 초등학교 수준의 학습 지도에서 시작하여야 하므로, 수업에 너무 ... 1. 제재명대단원Ⅰ. 삶과 도덕소단원3. 인간다운 삶의 자세본시주제(3) 사랑과 관용2. 제재 설정의 취지 및 지도의 주안점1) 제재 설정의 취지(1) 국가ㆍ사회적 요구 측면인간
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.06
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    디딤돌 중1도덕 Ⅲ. 나의 삶과 국가 01. 국가와 민족의 발전과 개인의 삶 과정안
    (70%)의 학생들이 자신의 사고 방식이나 가치관 형성에 도덕 과목이 도움을 준다고 답하는 것으로 나왔다. 이는 중학교 1학년 도덕과의 목표인 ‘규범 및 예절의 습득과 실천 의지 ... -------- 16Ⅰ. 단원의 탐구 및 지도계획1. 단원명대단원Ⅲ. 나의 삶과 국가중단원2. 국가 발전과 나소단원01. 국가와 민족의 발전과 개인의 삶2. 단원 설정의 취지 및 ... 도록 실제적으로 학생들이 경험할 수 있는 수업을 제공해야함을 알 수 있다.(2) 도덕 수업 방법에 대한 설문⑨ 수업 중 제시되는 자료 중에 가장 흥미 있는 것은?구분학생수TV동화, e
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.27
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    중1도덕-역할놀이수업모형에 따른 학습 지도안
    ◈ 역할놀이수업모형에 따른 학습 지도안 ◈* 중학교 1 학년 도덕 *① 제 재 명: Ⅱ. 가정?이웃?학교생활 예절 - 3. 이웃간의 예절 - (1). 진정한 이웃이란 무엇인가 ... 을 설명할 수 있다.-현대 사회에서 변화된 이웃 생활의 모습과 문제점을 이해하고 올바른 이웃관계 방향을 제시할 수 있다.과목중 1 도덕단원:Ⅱ-3.(1). 진정한 이웃이란 무엇인가?교과 ... 관계의 모습에 대하여 살펴보겠습니다.▷를 작성해 오도록 한다.▷ 수업 내용을 되새기면서 < 함께하기2>를 작성한다.역할놀이 대본 - “할머니의 죽음”(중1 도덕교과서 228쪽 예화
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.09
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  • 자료 표지
    [도덕임용고사]중 1 도덕 교과서 정리
    중1Ⅰ-1 삶의 의미와 도덕(1) 도덕의 필요성우리의 일생난 사람과 된사람☞난 사람과 된 사람사회적으로 이름 난 사람을 ‘난사람’이라고 하고 인간미가 넘치고 인간으로서 성숙 ... , 되더라도 명성이 오래가기 힘들다.도덕 교과를 배우는 이유☞도덕교과를 배우는 이유첫째, 우리 국민들의 훌륭한 도덕성이 적지 않게 허물어져 가고 있기 때문이고 그것을 되살리는 일이 ... 때문(2) 양심과 도덕양심과 도덕의 관계☞양심의 역할첫째, 도덕적으로 행동하고 반성할 수 있는 기회를 준다.둘째, 옮고 그름을 판단할 수 있는 기준을 제시해준다.양심의 기원☞양심
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    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.25
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    중학교 1학년 도덕 사랑과 관용 지도안
    도덕과 교수―학습 지도안결재지도교사연구부장교감교장일시장소1학년 3반 교실대상 학급1학년 3반 40명지도 교생지도 교사중학교1. 단원명대단원Ⅰ. 삶과 도덕소단원3.인간다운 삶 ... 된 가치를 통하여 삶의 보람을 느끼고자 한다. 그러나 현실은 바람직한 가치의 선택에 있어서 많은 혼란을 겪고 있다. 따라서, 우리는 다양한 가치들 중에서 보다 올바르고 바람직한 가치 ... 적으로 전달할 수 있다5. 지도 내용의 구조6. 차시 계획제재명학습 내용차시(1)인간다운 삶, 가치 있는 삶?인간다운 삶의 가치1/6?인간다운 삶의 자세?함께 사는 삶2/6(2)생명
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.05
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    중학교 도덕 1학년 학습지도안
    에 자유롭게 발표한다.?확인1. 지난시간까지 배웠던 예절들은 무엇이었는가?2. 전 시간에 배운 이웃 간의 예절 중 기억에 남는 것은 무엇인가??피드백▶발표한 내용들을 토대로 교사는 각 ... 단원명Ⅱ. 가정 ? 이웃 ? 학교 생활 예절4. 학교 생활 예절(1) 선생님에 대한 올바른 마음가짐교사대상1학년학습목표◎선생님에 대한 예절과 도리를 알고, 존경하고 감사하는 마음 ... 을 가진다.차시1/3수업형태보조자료 활용 활동 및 개별 학습 ( 동영상 시청, 보조자료 활용, 개별 활동 )지도단계 (시간)학습 내용교수 - 학습 활동자료 및 유의점교수 활동학생
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.30
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    중학교 1학년 도덕 인간다운삶, 가치있는 삶
    하고 싶은 것 등) 2. 30여가지 중에서 가장 소중한 1가지를 선택하여 가치피라미드 첫 칸에 기록하고 그 이유를 여백에 기록한다. 3. 다음으로 소중한 것 3가지를 골라 두 번째 칸 ... (1) 인간다운 삶, 가치 있는 삶학습목표 1. 가치와 가치관에 대해 설명할 수 있다. 2. 인간다운 삶의 자세를 실천에 옮길 때 나타나는 사회의 모습을 설명할 수 있다.사람 ... 번 결정된 가치관은 쉽게 변하지 않음 - 바람직한 가치관 형성이 매우 중요가치피라미드1. 자기의 가치들을 생각나는 대로 30가지 이상을 기록한다. (자기가 좋아하는 것, 추구
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.08
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    개정 중1 도덕 교수학습과정안 (3) 자신의 신념에 따른 행동
    지도교생지도교사결재지도교사연구부장교감교장중 학 교1. 단원명대단원Ⅰ. 인간과 도덕중단원3. 도덕적 실천소단원(3) 자신의 신념에 따른 행동2. 단원 설정의 취지 및 개관1) 제재 ... 에서 자신의 문제를 스스로 결정한다.? 가치갈등 해결의 기본자세를 일상생활에 적용하여 실천한다.5. 단원 지도 계획 (총 14차시)대단원중단원소단원차시주요학습요소Ⅰ. 인간과 도덕1 ... 도덕과 교수-학습 과정안단 원 명Ⅰ. 인간과 도덕3. 도덕적 실천(3) 자신의 신념에 따른 행동일 시2010년 5월 17일 (월)장 소1학년 6반 교실지도대상1학년 6반 31명
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.06
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    중학교 1학년 도덕(대한교과서) 나와 이웃이 행복한 봉사활동은 무엇인가
    3. 이웃생활과 도덕봉사 활동의 참다운 의미를 알고, 바른 마음가짐으로 봉사할 수 있다.3. 이웃생활과 도덕봉사활동이란?... 스스로 시간과 노력을 들여 다른 사람을 도움 ... 으로써 사회 발전에 기여하는 활동3. 이웃생활과 도덕봉사활동이란?... 우연히 일시적으로 선행을 베푸는 것과는 구분. 계획을 세워서 지속적으로 하는 것이 중요해!3. 이웃생활과 도덕봉사 ... 를 받는 사람봉사활동의 참다운 의미봉사를 하는 사람모두에게 혜택을 주는 값진 경험3. 이웃생활과 도덕봉사활동이란?...3. 이웃생활과 도덕참된 봉사를 위한 마음가짐첫째, 봉사를 받
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    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.05.20
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    중학교2학년 1학기 도덕과목 학습 지도안
    Ⅰ. 단원명1. 대단원명 : Ⅰ. 사회생활과 도덕2. 중단원명 : 2. 현대사회와 시민윤리3. 소단원명 : (3) 시민윤리의 기본정신Ⅱ. 단원의 설정이유생명경시풍조가 팽배하고 있 ... 는 삼가도록 해야 한다.Ⅴ. 본시 지도 계획학습 지도안대단원명Ⅰ.사회생활과 도덕중단원명2.현대사회와 시민윤리소단원명(3) 시민윤리의 기본정신일시장소지도교사한은지학습목표① 시민윤리 ... 자료학생과제학습장단계학습흐름시간(분)교수 - 학습활동학습자료도달점및유의점교사학생도입(10)수업준비1- 인사.- 인사출석부즐거운 분위기 가운데 긴장감을 완화시키되 너무소란스러워지지않
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.06
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    [중1 도덕 연구수업]중학교 1학년 도덕 연구수업 지도안 PPT
    ..PAGE:12006년 4월 27일 도덕과 연구수업Skip 》..PAGE:2(2)개성의 존중과 신장과목명 : 중학교 도덕학 년 : 1학년ㅣ.삶과 도덕 > 2. 개성신장과 인격 ... 도야..PAGE:3수업 활동 안내1학습목표 제시개성의 의미개성특징과 두 가지 측면개성에 대한 오해개성의 상실의 원인개성 신장을 위한 노력형성평가673452..PAGE:4학 습 목 ... 표1.개성의 의미를 말할 수 있다.2. 개성에 대한 잘못된 생각들을예를 들어 설명할 수 있다.3. 개성을 신장시키기 위해 어떤 노력을해야 하는지 말할 수 있다...PAGE:5개
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    | 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.20
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    [교육학]중1 도덕 훌륭한 인격 수업자료
    Ⅰ. 삶과 도덕2. 개성 신장과 인격 도야(3) 훌륭한 인격존경받는 사람존경받는 사람존경받는 사람훌륭한 일을 하는 사람들우리 사회에서 남을 위해 봉사하는 사람들남몰래 불우 이웃
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.29
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  • 자료 표지
    중1 도덕 - 인간다운 삶과 가치 - 지도안
    까지 도달할 수 없기 때문이다.Ⅱ. 수업연구의 실제1. 단원의 학습 계획가. 단원명대단원Ⅰ. 삶과 도덕중단원3. 인간다운 삶의 자세소단원(1) 인간다운 삶, 가치 있는 삶예정시수2차 ... Ⅰ. 가치명료화 수업모형의 적용1. 가치명료화의 필요성오늘날의 사회는 다원화되고 다양한 가치관이 혼재되어 있는데 이 다양한 가치관에는 사회가 학생들이 수용해주기를 바라는 도덕 ... , 인간다운 가치를 실현하기 위한 노력의 모습을 제시다. 대단원의 목표1. 인간의 삶 속에서 도덕의 필요성을 이해하고, 양심과 도덕의 관련성을 파악하여 도덕적인 사람으로서 지녀야 할
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    | 리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.12 | 수정일 2015.12.09
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  • 자료 표지
    중1 도덕 이웃 간에 서로 돕고 사는 길 협동학습 수업지도안 분석
    모둠에게 모둠 티켓으로 보상한다.1. 내용분석◆ 모형 : 협동학습모형- 이 수업의 주제는 이웃 간에 서로 돕고 사는 길이 무엇이 있는지 알아보는 것이다. 그 세부내용으로는 예전 ... 는 학습법이다. 3학년들은 아직은 어리기 때문에 수업에 집중을 하기도 힘들고 수업의 내용도 1～2학년 때와 비교해서 흥미를 크게 끌지 않는 경향도 있다. 그래서 어느 정도 교구
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.10
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    중학교 2학년 도덕 3. 민주적 생활태도 (1) 민주사회와 인간존중-도덕학습지도안
    도덕과 학습지도안1. 단원명중학교 2학년 도덕 3. 민주적 생활태도 (1) 민주사회와 인간존중2. 단원의 개관일상적인 사회 생활 속에서 인간존중의 의미와 사상의 발전을 알게 하 ... 생활과 도덕3. 민주적 생활태도본시제재(1) 민주 사회와 인간존중차시1/4학습목표인간존중의 의미를 알고 생활 속에서 실천할 수 있다.수업모형소단원을 중심으로 재구성한 모둠협동학습 ... 의 소중함을 일깨우는 중점을 둘 것이다.4. 단원 학습의 목표(1) 이해① 인간존중의 의미를 안다② 인간존중 사상의 발전을 안다(2) 태도① 자신이 소중한 인권을 가진 존재임을 깨닫
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.11
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  • 자료 표지
    [교육심리학공통] 1. 가드너중다지능이론설명 및 교육적 시사점 2. 콜버그도덕성발달이론설명 및 교육적 시사점_가드너중다지능이론+콜버그도덕성발달이론
    1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.가드너 중다지능이론+콜버그 도덕성 발달 ... 단계이론(3수준 6단계)4) 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 콜버그의 도덕 ... , “아업 실시, 능력별 조 편성 등 기존의 수업에서 활용하는 방법들이 중다지능 수업에서도 활용된다.2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 콜버그
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    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.12 | 수정일 2017.10.05
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    중1도덕 교수학습지도안/I. 삶과 도덕- 3. 인간다운 삶의 자세-(4) 감사하는 생활
    1. 제재명: I. 삶과 도덕3. 인간다운 삶의 자세2. 제재 설정의 취지 및 지도의 주안점1) 제재 설정의 취지인간은 누구나 인간답게, 그리고 보람되게 살기를 원한다. 그래서 ... 게 되는 감사의 내용들을 학생들이 찾아보고 발견하게 하는 것이 중요하다.3. 지도요소의 계열9학년7학년 Ⅰ개인의 가치와 도덕문제Ⅰ삶과 도덕 1. 삶의 설계와 가치 추구5학년 3 ... 는 다양한 가치들 중에 서 보다 올바르고 바람직한 가치를 선택할 수 있는 능력을 지녀야 한다.이 단원에서는 인간다운 삶과 관련하여, 인간을 보다 인간답게 만들어 주는 가치는 무엇 이
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.04
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2025년 10월 28일 화요일
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