"일본 식민시대 조선지식인"의 검색결과 입니다.

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"일본 식민시대 조선지식인" 검색결과 81-100 / 4,717건

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부산대학교 사학과 대학원 학업계획서_합격사례_ (진학동기~연구계획 및 연구사 정리까지)

과정을 고찰하면서 조선인 간의 경제적·사회적 지위에 따른 일제의 차별적 동원이 발생하였는지 밝히고자 합니다. 이는 ‘일본인-조선인’ 사이의 갈등을 넘어 같은 민족 간의 갈등을 유발 ... 지역 학생 노동력 동원」, 『인천학연구』 1(12), 2010.김민영, 「식민지시대 노무동원 노동자의 송출과 철도 연락선」, 『한일민족문제연구』 4, 2003.김민영, 「일제강점기 ... 국시대 여수지역 강제연행에 대한 고찰」, 『역사와경계』 67, 2008.김인덕, 「일본지역 강제연행 연구」, 『한국민족운동사연구』 17, 1997.김진영, 「일제말 강화군에 대한

자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.13

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[A+ 독후감, 초깔끔] 몽유도원(김진명 저, 부제 잃어비린 우리나라의 얼을 찾아서)

는 몽유도원도가 일본의 한 대학에 있기 때문이다.어째서 조선 최고의 문화유산 중의 하나인 안견의 몽유도원도가 일본에 있을까. 이 책은 이 몽유도원도와 같은 식민지 시대 일본으로 건너간 ... 우리나라의 문화재를 반납하는 것, 그리고 일부 잘못된 일본인 지식인들의 광개토대왕비와 칠지도 조작을 통한 역사왜곡에 대해서 강렬히 비판하는 것을 주제로 삼고 있다.김진명 작가 ... 마찬가지이다. 일본 도쿄대학의 박사과정 유학생인 '상훈'은 평소 임진왜란과 식민시대 기간동안 일본으로 건너간 우리나라의 여러 문화재들을 반납해야 한다는 역사의식을 가진 사람이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.17

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방송통신대 한국사의 이해 기말과제입니다

해야 했습니다. 마지막으로, 광무개혁은 조선시대의 문화적인 다양성을 위협했습니다. 광무개혁 이후에는 서구적인 관념이 조선시대 사회에 대입되면서, 이전의 전통과 문화가 유지되지 못하 ... 집회 결사의 자유를 빼앗았다. “조선교육령”을 공포하여 “천황에게 충량한 신민을 양성하고 일본 국민다운 품성을 함양하는것이라는 목표를 내세웠다. 조선의 역사와 지리교육을 통제 ... 였다. 지주의 소작권만을 인정하고 경작권 개간권 도지권 입회권 등 농민의 여러 권리를 부정하였다. 토지조사사업으로 대한제국시기에 일본인이 불법으로 점유한 토지는 모두 법으로 인정받

방송통신대 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.29

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한국 교육사 <개화기부터 미군정 시대>

특정는 우리나라의 근대 교육이 침체된 가장 큰 이유이다.다. 식민지 시대의 교육일제의 본격적인 우리나라에 대하 교육방침은 1910년 한일합방 조약 이후 4차에 걸친 “조선교육령”이 ... 았다.▶1911년 공포된 1차 조선교육령의 주요 내용은 “충량한 국민의 육성” 보통의 지식, 기능을 주고 국어(일본어)의 보급에 두었다. 이렇듯 1차 교육 과정은 일제가 한국 국 민 ... 들에게 보통의 지식과 기능, 그리고 일본어를 주입하는 소위 시세와 민도에 적합한 교육을 통해 한국인들을 우민화시킴으로써 주체 의식을 말살하고 저급한 업무에 종사 할 수 있는 충성스런 일본

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.01

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역사 토론과 논술 제3편(일제강점기 1910~현대)

: 일본이 조선을 강제 병합하면서 1910~1918년에 전체 토지의 토지소유권 등을 조사한 것을 말한다. 이에 따라 조선 시대의 토지 소유 방식은 부정되고 총독부에 신고된 토지만이 그 ... 역사토론?논술 제3편일제강점기에서 현대까지본 저자는 역사토론?논술 제1편(선사시대~조선전기), 제2편(조선 후기~1910년, 일제강점기 직전), 제3편(일제강점기 1910년~현대 ... )을 집필하려고 한다. 먼저, 가장 많은 쟁점이 있는 시대와 관련된 제2편(조선 후기~1910, 일제강점기 직전)을 집필하고 이어서 이번 제3편을 집필하였다.5000년 자랑

시험자료 | 41페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.29

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동북아시아 문화교류의 역사

~1945) 1. 개항기 동아시아의 문화교류 환경 변화 2. 중국 학술사상의 수용 과정 3. 일제강점기 동북아시아 문화교류의 특성 4. 식민지 시대 지식인들의 문화교류 활동 VI ... 고, 신라 고유의 미적 감각과 결합하여 독창적인 문화로 발전했다. 이 시기 형성된 문화적 성과는 후대 고려와 조선 문화의 기반이 되었으며, 일본에도 전해져 아스카·나라 시대 일본 문화 ... 교류와 문화 발전 2. 장보고와 해상 실크로드 3. 고려시대의 국제 교역과 벽란도 4. 고려청자의 제작과 국제적 위상 IV. 조선시대 동북아시아의 문화교류 1. 사대와 교린

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.08

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2023년 한국사의이해 기말시험) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의, 광무개혁의 내용과 한계, 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교서술 일제 식민 통치의 본질 모스크바 3상회의, 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유

ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.① 1910년대 무단통치와 1920년대 문화통치 비교일본은 1910년에 조선을 강제로 병합하고, 1910년대와 1920년대를 거치 ... 하였다. 더불어 일본의 식민지 통치의 본질을 가장 잘 보여주는 것은 그들의 문화정책이었다. 1920년대에 일본은 문화통치를 시작하였다. 이는 겉으로는 조선의 문화를 인정하고 조화를 이루 ... 을 억제하며, 사회단체를 통해 저항의 틈을 없애려 하였다. 결론적으로, 일본의 조선 식민지 통치는 자원 착취와 민족 분열을 목표로 한 악랄한 통치였다. 이러한 통치는 조선의 민족의식

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.19

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[A++독후감] 채만식 [탁류] - 혼탁한 강물 속에서 인간과 사회를 응시하다

, 그중에서도 식민지 자본주의가 깊숙이 파고든 시기다. 일본 제국은 조선을 값싼 원료 공급지이자 시장으로 삼기 위해 경제 구조를 재편했고, 이 과정에서 전통적인 질서는 붕괴 ... 의 혼탁함에서 자유롭지 못하다. 그는 사회 정의를 외치기보다 자신의 안위와 이익을 지키는 데 급급하다. 유식의 모습은 식민지 지식인의 무기력과 타협을 상징한다.그 밖에 작품 속 ... 부터 연재한 장편소설로, 일제강점기 조선의 식민지 현실과 그 속에서 벌어지는 인간 군상의 욕망, 타락, 몰락을 적나라하게 그려낸다. 당시의 사회는 겉으로는 근대화의 외피를 두른 채

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.16 | 수정일 2025.08.13

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독립운동사 해방과 건국을 향한 투쟁을 읽고. 독후감

. 민족·사회주의의 분화사회주의“3·1운동을 전후하여 국내외 독립운동가와 지식인들 사이에서 러시아·중국·일본을 거쳐 들어온 사회주의 사상이 크게 확산되었다. 이 시기에 사회주의 ... , 193)이 당시 사회주의는 지금 우리가 말하는 공산주의 또는 사회주의와는 다르게 보아야 한다. 초창기 독립운동가와 지식인들은 조선말의 신분제와 정치?경제적 폐단의 구조적인 한계 ... 을 다룬 이야기은 ‘장군의 아들’이나 ‘봉오동 전투’와 같이 특정 시기의 특정 인물이나 단체, 사건에 대한 이야기가 아닌 점이 가장 좋았다. 일본의 한국병합과 조선총독부 설치한 1910

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.21

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사고와 표현1(경영학부) 정식과제

기 위해서는 당시 사회상을 엿볼 필요가 있다. 1990년대 이전 한국에서는 대학생을 시대를 이끄는 엘리트로 여겼다. 당시 40% 정도의 대학 진학률은 대학생들에게 지식인의 지위 ... 민주화의 결과 = 학생들의 투쟁35년에 걸친 일본의 식민지 지배로 인해 대한민국의 민주주의 의식은 매우 약했다. 식민지 지배 해방 이후에 대부분의 국민들은 자신의 권리와 민주주의 ... 다는 것을 깨달은 학생들이 자신은 예비 지식인이라는 책임감과 지식인으로서 나라가 발전하려면 사회 변화에 대한 요구가 필요하며 정책결정이나 사회세력에 항의하면서까지 문제를 알려야

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.30

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동인지 문학 활동이 활발하였던 1920년대

적인 작품으로는 만세전이 있습니다. 염상섭의 대표작인 만세전은 식민지의 처참한 상황을 외면하고자 했던 젊은 지식인이 일본인으로부터 받는 멸시에 대해서 잘 기술을 하였습니다. ... 동인지 문학 활동이 활발하였던 1920년대1920년대는 동인지의 시대라고 일컬어질 만큼 동인지의 발행이 활발하게 이루어졌습니다.‘해외문학’외국문학을 번역하는 가운데 서구 문학이 ... 인지로는 ‘조선문단’과 ?‘조선문예’ 등이 있습니다.1920년대 이전에 발행된 대표적인 동인지로는 1908년에 발행된 동인지 인 소년이 있고요 1914년에는 청춘이라는 동인지가 발행

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.28

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사회문제론_중간과제물_만점

한다. 조선은 일본의 식민지가 되었고 이러한 조선의 지식인들은 독립을 위하여 우생학에 관심을 가지게 된다. 이는 ‘민족개조론’에서 엿볼 수 있다. 당시의 조선의 지식인들은 민족 ... 조선이 일본의 식민지배 하에 있게 된 원인을 조선인이 일본인보다 하위 민족이기 때문이라고 설명하며 여성들이 자연스레 우수한 국민을 생산하는 것에 대해 초점이 맞춰졌다. 전통사회 ... 다론Ⅰ. 우리 안의 우생학 줄거리 요약1. 민족개조를 염원하다.(1)일제 강점기와 ‘민족성 향상’을 위한 우생학일제 강점기, 조선 지식인들은 독립을 위해 보다 우수한 인재들을 육성

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.11 | 수정일 2025.08.12

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근대 문학의 기점과 근거

이 출연한다. 시대가 바뀌면 서구문물을 아는 사람이 주인이 된다. 역관들은 청나라 혹은 일본에서 얻은 지식을 바탕으로 조선의 홍삼을 수출하고 조선에 없는 신 물건을 수입해 비싸게 파 ... 사람들이다중인계급의 대두에 상응하여 농촌지식인의 등장과 계층 이동 농민의 신분 이동은 조선후기 사회의 구조적 모순을 자생적인 힘으로 극복하려는 시도였다. 많은 돈으로 농터를 사 ... < 근대문학의 기점과 근거 >1) 영·정조 시대조선 사회가 자체 내의 모순에 대한 한계를 인식하고 그 극복의 노력을 보인 것은 임진왜란 이후부터다. 나름의 이론적 배경과 실천

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26

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한국의 간호역사를 ‘교육의 변화, 제도의 변화, 간호조직의 변화

년) 7) 현대의 간호(1990년 이후) 2. 참고문헌 1. 한국 간호의 역사 1) 조선시대 간호 조선시대 의녀제도는 여성을 대상으로 의학지식 및 의료기술을 교육하여 여성 의료인 ... 주제: 한국의 간호역사를 ‘교육의 변화, 제도의 변화, 간호조직의 변화’에 초점을 맞추어 간단히 정리할 것 - 목 차 - 1. 한국 간호의 역사 1) 조선시대 간호 2) 근대 ... 을 양성하는 국가적 제도였다. 여성의 사회활동이나 교육이 극히 제한되었던 시대에 의녀제도는 여성전문교육제도가 마련되었다는 점에서 의미를 지닌다. 그러나 여성의료인의 필요가 유교

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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역사의 현장을 찾아서 조선통신사의 노정에서 남겨진 기록물14p

까지 한국인의 정신문화 속에 깊이 자리하고 있다.2.5 유배지에서 꽃피운 학문의 사례조선시대의 유배(流配) 는 단순한 형벌이 아니었다. 그것은 정치적 갈등, 학문적 논쟁, 사상적 차이 ... 에서 멀어졌지만, 인간과 사회, 자연, 우주의 본질에 대한 통찰을 깊게 다듬으며 오히려 위대한 사상과 저작을 남겼다. 조선의 대표적 지식인들?정약용, 윤선도, 박제가, 김정희?는 이러 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론17세기 초부터 19세기 초에 걸쳐 조선이 일본에 파견한 대표적인 외교 사절단으로, 조선 후기의 외교 정책과 동아시아 국제질서 속에서 중요한 역할을 수행

방송통신대 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.10.06

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[한국사의이해] 2023년 기말시험과제물, 1. (1) 1862년 농민봉기 (2) 광무개혁 (3) 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교 (4) 모스크바 3상회의 2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향 3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건, 이유

방식을 비교?서술① 1910년대 일제의 통치 방식- 일제는 조선을 강점한 후 조선총독부를 설치하고 조선총독을 임명했다. 총독은 일본인 현역 육?해군 대장 중에서 임명 ... 되었는데, 식민지 조선의 행정?사법?입법 등 3권과 군대통수권을 장악하여, 일본 천황을 제외한 어느 누구의 간섭도 받지 않는 무제한의 권력을 소유하였다.- 일제의 1910년대 식민정책은 흔히 ... , 경상도, 충청도 등의 많은 지역에서 나타났다. 농민들의 조직과 봉기를 이끈 이들은 잔반, 농촌 지식인, 전직 관리 등이었다.주도자들은 조세제도에 관련된 모든 일들을 토의하고 공론

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.11

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트랜스내셔널 지성사 다시 쓰기: 식민지 시기 ‘한국적 니체’의 생애연구, 1920〜1945 (Rewriting Transnational Intellectual History: A Case of Nietzsche in Korea during Japanese Colonial Rule, 1920〜1945)

한국세계문화사학회 육영수

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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[우수독후감 선집][독서 갤러리] 존 케네디 툴의 바보들의 결탁을 읽고 쓴 독후감으로 전 세계적으로 2천만 부 이상 팔린 이유를 알 수 있을 것입니다.

에서 조선은 일본의 식민지가 되었다. 피해자들은 식민지가 자신들이 겪을 민족적 비극 중 극히 일부였다는 사실을 깨닫지 못하였다. 누군가는 절망 속에 목숨을 끊었으며, 누군가는 지식인 ... 에 존재했다.산업 혁명 이후 통치술을 더욱 강화한 제국은 식민지를 확장하였으며, 새로운 시대의 노예들은 그저 자기 몸에 손대지 말 것을 주장할 뿐이었다. 그러한 역사의 흐름 속 ... 을 망각하였다. 불의에 대항하여 저항하는 방법을 잊었다. 지식인들은 항시 분노한다. 그들은 사회 폐단에 대한 쇄신을 요구한다. 하지만 그뿐이다. 그들은 절대로 행동하지 않는다. 옳

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.20

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4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여 만들어졌는데, 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.

일본이 우리나라의 외교권을 빼앗아간 후, 국권 수호 교육 운동 차원에서 민족주의적 성향을 지닌 지식인들에 의해 민간 근대 학교가 설립되었다. 교육을 통한 국권회복을 내세운 민족사학 ... 하기 위해서 관립 학교를 중심으로 운영을 했으며 초등교육에 중점을 두었다. 일본어 교육을 강화해서 조선말을과 역사, 문화를 말살하려는 황국 신민화 등의 식민 교육을 하였다.3 ... 고유의 문화와 언어를 파괴하고 지배국의 사상을 신세대에 주입하면 점점 식민지배의 정당성에 받아들이는 사람들이 많아지기 때문이다. 일본은 학교에서 조선말을 쓰지 못하게 했고 일본어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25

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한국사 교수 학습 운영 계획 작성 예시

선택한 시대에 대해 새롭게 알게 된 지식을 정확하게 제시하기? 서술?논술 □ 구술?발표 □ 토의?토론 ?프로젝트 □ 실험?실습 □ 포트폴리오 ? 기타? 교사 관찰 평가 □ 자기 ... 있다. 조선의 국내 정치 운영과 동아시아 국제 질서의 변동 속에서 조선 시대 세계관의 변화를 말할 수 있다. 조선 시대 신분 제도를 살펴보고, 양난 이후 상품 화폐 경제의 발달 ... 다. 고려 시대 통치 체제의 성립과 정치 운영의 변화 과정을 시기별로 살펴보고, 고려 사회는 다양한 요소가 어우러진 다원 사회의 특성을 가지고 있음을 말할 수 있다. 조선의 국내

리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.10

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