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"일본 식민시대 조선지식인" 검색결과 61-80 / 4,717건

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    인생 잘 살기 위한 조언 2
    들이 모인 서당에서 강의할 때 가장 중요한 참고자료가 되었습니다. 둘째, 이를 계기로 서원 문화가 조선 중기 이후 다시 한창 인기를 끌게 되었습니다.하지만 예송논쟁은 일부 지식인 ... 간의 식민시대가 시작되었습니다.1919년 - 3.1 운동: 대한민국 임시정부를 건설하고 독립을 선언하기 위해 3월 1일 대규모 항일 독립운동이 일어났습니다.1945년 - 광복 ... : 8월 15일 광복을 선언하여 일본식민 지배에서 벗어났습니다.1948년 - 대한민국 건국: 대한민국 임시정부가 선언한 대한민국 임시헌법에 기반하여 대한민국 정부가 공식
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.02
  • 해방전후사의 재인식-논쟁의견정리 및 합리적 한국현대사 인식
    연구자들의 통계 등을 인용해보면 일제시대 내내 1인당 GDP의 증가는 미미했으므로 일제 식민지하에서 조선인들의 생활은 결코 나아지지 않았다는 것이 ‘인식’의 주장이다.전체 ... 하고 있다. 첫 번째로 ‘인식’은 친일문제를 해방 이후 반민특위가 좌절되고 친일경찰이나 관료가 재 등용되는 과정을 추적하는 식으로 접근했다. 반면 ‘재인식’에서는 식민시대의 일반인 ... 과 여성 그리고 지식인이 생활을 재조명함으로써 섣부른 친일파 규정을 하지 않았다고 주장한다. 또 북한의 건국과정을 ‘인식’은 소위 ‘민주기지’의 건설로 해석했지만 ‘재인식’은 그것
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.03
  • (2024학년도 1학기, 중간과제물, 사회문제론, 공통)질병, 낙인, 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리의 독후감
    과도 매우 유사하다. 『질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리』는 우리나라의 한센병과 한센인들의 지난 100년 동안의 기록을 자세히 담은 책이다. 조선시대에 질병으로 인해 ... 적 분위기와 우생학의 유행 그리고 2차 대전 전쟁의 시작으로 인한 물자 부족 등 일본제국의 변화가 소록도 영향을 주었다. 1930년대 식민조선에서 일본제국주의의 공작으로 우생학이 ... 의 상징으로 보았다. 그중에서도 일본제국주의자들은 세계에서도 가장 혹독하게 한센병을 격리시킨 나라 중 하나였다. 따라서 당시 식민지였던 우리나라의 한센병 환자들은 일본의 관리정책
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.05 | 수정일 2025.03.16
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    교육사회학A+과제
    교육일제강점기 때 우리나라는 일제 식민지의 지배를 받고 있었다. 1905년 을사늑약 체결 이후 일본조선통감부를 설치하여 조선교육령을 제정하여 교육정책을 실시하였다. 이를 시작 ... 은 한국을 일본의 완전한 식민지로 삼기 위한 교육이었다. 일제가 조선식민지로 만든 후 가장 먼저 한 일이 교육이었다. 순진한 국민을 교육을 통해 일본은 위대하고 조선이라는 나라 ... 정책’이다. 일본은 1911년에 조선교육령을 공포하였는데 이러한 조선 교육령의 목적은 “충량한 구민을 육성하는 것을 본의로 한다.”이며 일본식민지 정책에 잘 순응하는 일본의 충성
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04 | 수정일 2022.07.26
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    (한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
    는 1910년 조선을 강제 점령한 뒤 식민통치의 최고 기구로 조선 총독부를 설치하였습니다. 조선 총독은 일본인으로 임명되었고 그는 국가 정책에 있어 거의 모든 권한을 가질 수 있 ... 었습니다. 이뿐만 아니라 지방의 행정조직도 식민 통치에 맞게 수정하고 중요한 자리에 일본인 관리들을 앉혔습니다. 그리고 이들을 돕기 위해 친일파를 이용하기도 하였습니다. 1910년 대 일제 ... 아이들이 훌륭하게 자라나기를 바라며 제가 그것에 영향을 끼칠 수 있었으면 좋겠다고 생각하기 때문입니다.뿐만 아니라 신사임당은 조선 시대 여성으로서는 흔치 않게 지식과 교양을 모두
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05
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    A+ 교육사회학 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인
    일본의 교육제도가 우리나라에 도입되고 사립학교령 공포로 민족 학교를 폐쇄해 한국인의 민족성 말살을 위한 일제 식민지 통치의 중점인 ‘동화’을 위한 교육 착취가 시작되었다(김명배 ... 2급기 수************이 름************제출날짜************Ⅰ. 서론우리나라의 교육기관은 삼국시대부터 등장하였다. 삼국시대부터 조선 말까지 주로 지배 ... 와 더불어 서구식 교과목을 도입, 갑오개혁을 통해 근대학교 교육과정으로 제도화되었다. 일제강점기 시대 식민지 교육으로 고통받는 시대를 거쳐 광복 이후 대한민국의 교육제도의 근간이 되
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.24 | 수정일 2024.05.27
  • 역사의 현장을 찾아서 ) 교재 2장을 참조하여 조선통신사 문화교류가 현재 한일 관계에 줄 수 있는 시사점은 어떤 것인지 적어주세요. (2) 교재 3장을 참조하여 상하이 와이탄에서 일어난 우리의 역사를 기억하는 것이 왜 중요한지 서술해주세요. (3) 교재 10
    ’으로 자화자찬했다. 심지어 이를 주선한 시어도어 루즈벨트 미국 대통령은 미국인 최초의 노벨 평화상을 받았다. 조선식민지를 제국주의 열강들은 위대한 평화로 포장하였고, 이를 기반으로 일본은 진해를 군항으로 개발하였다. ... 이 높고 시문에 뛰어난 고위 관리들을 중심으로 조직되었으며, 이런 이유로 일본의 많은 지식인들의 이들과의 교류를 원했다. 특히 일본 막부의 요청으로 파견된 마상재(馬上才 : 기병이 말 ... 하게 기록한 일본인의 책 『조선인래빙기』도 있다. 이 책은 1748년 제10차 통신사의 방문을 접대한 와타나베 모리아리가 기록한 책으로 조선통신사의 의복이나 악대의 모습 등 당시 현장
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.16
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    식민지근대화론의 분석과 반론
    를 탄압하고 일본어, 관습, 가치관을 강제로 수용하는 결과를 낳았다. 그러나 식민조선에서 근대화론의 시행은 여러 가지 부정적인 결과를 낳았다. 급속한 산업화는 한국 경제의 착취 ... 에서 비롯이어졌다. 공장의 노동조건은 가혹했고 임금은 낮았기 때문에 조선 노동계급은 착취당했다. 노동계급에 대한 착취와 더불어 근대화 정책은 일본 식민통치에 협력한 소수의 한국 자본가 ... 로 이어졌고, 이윤의 대부분은 일본으로 돌아갔다. 한민족은 불평등한 대우와 차별을 받았고 기본적인 인권과 자유를 박탈당했다. 또한 문화 동화 정책은 우리 문화 유산의 상실과 한국인
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.04
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    (근현대속의한국) 아래 문제 내용에 대하여 답안을 작성해주세요
    에 만들어진 별기군은 신식 무기를 갖추고 근대식 훈련을 했었다. 이때 복식을 서양식으로 바꾸면서 처음으로 양복을 입게 되었다. 또한, 조사시찰단으로 갔었던 조선지식인들도 양복 ... 을 가져갔다. 일제가 조선식민지로 만든 이후에는 토지조사사업을 벌여 농민들의 경작권을 빼앗아 총독부 소유물로 만들었다. 그리고 이를 관리할 동양척식주식회사를 만들었다. 일본 ... 인들이 지주가 되어 조선인들이 지은 쌀을 모두 수탈했다. 일제는 일본 내부에서 공업화 정책 때문에 식량이 모자라게 되자 식민조선에서 산미증식계획을 세워 쌀 생산을 늘리려고 했
    방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.10
  • 근대 역사학과 식민 사학에 대하여 - 정돈된 역사에 대한 고찰
    을 오갔던 이마니시는 여타의 일제 지식인들과는 다른 의도로 조선에 건너왔다. 경제적 보수를 염두에 두었거나, 새로운 학문을 접한다는 호기심, 혹은 총독부의 의뢰를 받아 정치공학적인 ... [근대 역사학과 식민 사학에 대하여]-정돈된 역사에 대한 고찰-? 들어가며Ⅰ. 왜 왜곡되었나Ⅱ. 산으로 가는 실증주의 ? In 조선사Ⅲ. 역사는 그 어떤 것과도 무관한 존재가 될 ... 의 흐름이며 이에 발맞춰 일본도 휘하에 식민지를 둠으로써 보편적 세계를 유지하는 것은 물론 피지배국을 계몽하고 선도해 나가야 한다는 중장기적인 진일보를 요구하였다. 이것이 일제
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.20
  • 근현대속의한국 ) 일제강점기 조선 사회에서 미두 열풍 때문에 발생한 사회문제를 구체적으로 찾아보시오. 한국 근대 역사에서 철도와 제국주의 침략의 상관성을 구체적으로 살펴보시오
    시절로 기본적인 방향이 한국인과 일본인에 대한 차별정책을 펼쳤던 시기이다. 이에 보통학교 교육 기간은 4년, 고등교육기관인 대학은 설치하지 않았다. 조선인은 일제의 식민 통치에 복종 ... 조선교육령이 시행된 시기는 3.1운동 이후로 조선인에게 격화된 반일 감정을 무마하려는 일제의 융화 정책이 적용된 제도이다. 이 시기에 한국인과 일본인에게 동일한 수준에서 교육하는 것 ... 회의 활동이 항일운동과 여성운동에서 갖는 의의와 한계를 설명하시오.4) 네 차례의 조선교육령을 통해 일제 식민지 교육정책의 성격을 설명하시오.5) 일제강점기 조선 사회에서 미두
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.15
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    부산대학교 사학과 대학원 학업계획서_합격사례_ (진학동기~연구계획 및 연구사 정리까지)
    과정을 고찰하면서 조선인 간의 경제적·사회적 지위에 따른 일제의 차별적 동원이 발생하였는지 밝히고자 합니다. 이는 ‘일본인-조선인’ 사이의 갈등을 넘어 같은 민족 간의 갈등을 유발 ... 지역 학생 노동력 동원」, 『인천학연구』 1(12), 2010.김민영, 「식민시대 노무동원 노동자의 송출과 철도 연락선」, 『한일민족문제연구』 4, 2003.김민영, 「일제강점기 ... 국시대 여수지역 강제연행에 대한 고찰」, 『역사와경계』 67, 2008.김인덕, 「일본지역 강제연행 연구」, 『한국민족운동사연구』 17, 1997.김진영, 「일제말 강화군에 대한
    자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.13
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    내가 거주하는 주변 지역에서 근대건축물의 보존 현황을 조사하고 그 가운데 한 곳 이상을 답사하고 답사기를 작성해주세요.
    하였다. 우리인소였다.조선일보 2010년 5월 26일 기사에 의하면 〃일본 상인들은 이 미두취인소를 통해 투기 거래에 익숙지 못한 한국인들을 꾀어 돈을 벌고자 하였다. 미두 시세는 그해 농사 ... 를 파악하는데 유리하며, 투기를 잘 아는 일본인들은 돈을 벌었지만, 대부분의 조선인들은 돈을 잃게 되었다. 미두취인소를 통해 조선인들의 돈이 지속해서 빠져나갔으며, 순식간에 빈민 ... 과 여성운동에서 갖는 의의와 한계를 설명하시오⑷ 네 차례의 조선교육령을 통해 일제 식민지 교육정책의 성격을 설명하시오⑸ 일제강점기 조선 사회에서 미두 열풍 때문에 발생한 사회문제를 구체
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.15
  • 2015 개정 고등 문학의 성취 기준 가운데 두 개와 <은세계>, <무정>, <만세전> 가운데 두 편을 엮어 논한 비평문을 쓰시오.
    에 이런 표현을 동원할 용기가 있었을까 의아할 정도로 일본조선 식민 지배에 대한 강한 부정 의식을 직설적으로 드러내는 표현으로 가득 차 있었다고 한다. 젊은 자부의 작가 염상섭 ... 은 붓길을 구속하는 검열을 향하여, 조선을 ‘깝살리는’ 식민 지배를 향하여 온몸을 드러내고 맞섰던 것이다. 정호웅 홍익대 국어교육과 교수는 자신의 논문을 통해 “일본식민 지배 ... 가 죽어간다는 전보를 받고 국내로 들어오는 과정에서 조선의 참담한 현실을 피부로 느끼게 된다. 이인화가 귀경길에 오르는 동안 일본 형사의 집요한 감시를 받는가 하면, 일본인들의 깔
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.09
  • 조선총독부 역사교과서와 비교를 통한 현 일본 역사왜곡의 문제점 연구 레포트
    조선총독부 역사교과서와의 비교를 통한현 일본 역사왜곡의 문제점 연구1. 서론2. 식민사관에 입각한 역사교과서1) 현 일본의 역사교과서 문제2) 식민사관에 입각한 역사교과서2. 현 ... 진 한국과 일본의 악연은 여전히 이어지고 있다. 일제강점기 조선총독부는 한국인을 말살하기 위해 역사를 왜곡했고, 순종적이고 약한 한국인임을 강조하며 한국인은 일제의 신민임을 자각시키 ... 고, 나아가 한국인 자체를 지우고 일본인으로 만들고자 했었다. 그러나 2차 대전의 끝과 함께 일본의 한국 식민통치도 끝났지만 여전히 일본의 한국 역사 왜곡은 계속 자행되고 있
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17
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    [A++독후감] 채만식 [탁류] - 혼탁한 강물 속에서 인간과 사회를 응시하다
    , 그중에서도 식민지 자본주의가 깊숙이 파고든 시기다. 일본 제국은 조선을 값싼 원료 공급지이자 시장으로 삼기 위해 경제 구조를 재편했고, 이 과정에서 전통적인 질서는 붕괴 ... 의 혼탁함에서 자유롭지 못하다. 그는 사회 정의를 외치기보다 자신의 안위와 이익을 지키는 데 급급하다. 유식의 모습은 식민지식인의 무기력과 타협을 상징한다.그 밖에 작품 속 ... 부터 연재한 장편소설로, 일제강점기 조선식민지 현실과 그 속에서 벌어지는 인간 군상의 욕망, 타락, 몰락을 적나라하게 그려낸다. 당시의 사회는 겉으로는 근대화의 외피를 두른 채
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.16 | 수정일 2025.08.13
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    방송통신대 한국사의 이해 기말과제입니다
    해야 했습니다. 마지막으로, 광무개혁은 조선시대의 문화적인 다양성을 위협했습니다. 광무개혁 이후에는 서구적인 관념이 조선시대 사회에 대입되면서, 이전의 전통과 문화가 유지되지 못하 ... 집회 결사의 자유를 빼앗았다. “조선교육령”을 공포하여 “천황에게 충량한 신민을 양성하고 일본 국민다운 품성을 함양하는것이라는 목표를 내세웠다. 조선의 역사와 지리교육을 통제 ... 였다. 지주의 소작권만을 인정하고 경작권 개간권 도지권 입회권 등 농민의 여러 권리를 부정하였다. 토지조사사업으로 대한제국시기에 일본인이 불법으로 점유한 토지는 모두 법으로 인정받
    방송통신대 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.29
  • 한국 실증주의 사학
    을실시한 국사교육체계를 제국의 문화정책의모델로서 조선에 적용하여 식민통치를 위한 발판 마련→ 독일을 모범으로 하는 제국의 문화정책을 일본식민지 통치기관과학계, 교육계에 제시 ... 적 지표조사 및 학계, 언론계 일본인의 한국시찰 빈번)→ 시기적으로는 근대사에, 분야별로는 사회 경제사적인 관점에서 연구ex) 기구치 겐조 菊池謙讓『조선왕국』(1896)육군참모본부 ... 계몽주의 역사학(갑오개혁 이후)? 근대적 격동기를 맞아 당대 지식인들은 봉건적 사회를 개혁해야하는 사명감과 나라의자주성을 지키고 고양해야할 시대적 과제를 가지고 있음? 서양
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.18
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    현진건 '운수 좋은 날', 그 비극의 서사
    도시가 빠르게 자리 잡았습니다. 1920년대 조선 사회는 복잡하고 다층적인 계급 구조를 띠게 됩니다. 최상위에는 일제 식민 권력과 그에 결탁한 일본인 자본가, 친일 지주와 관료가 있 ... '과 '산미증식계획'입니다. 토지조사사업은 근대적 토지 소유권을 확립한다는 명분 아래, 기한 내에 복잡한 절차를 거쳐 신고하지 못한 많은 조선 농민의 땅을 동양척식주식회사나 일본인 ... 식민조선의 자화상이자, 하루의 '행운' 끝에서 가장 끔찍한 '불행'을 마주해야 했던 인력거꾼 김첨지의 삶을 관통하는 상징입니다.본 글은 현진건의 대표작 「운수 좋은 날」을 단순
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.10.09
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    동인지 문학 활동이 활발하였던 1920년대
    적인 작품으로는 만세전이 있습니다. 염상섭의 대표작인 만세전은 식민지의 처참한 상황을 외면하고자 했던 젊은 지식인이 일본인으로부터 받는 멸시에 대해서 잘 기술을 하였습니다. ... 동인지 문학 활동이 활발하였던 1920년대1920년대는 동인지의 시대라고 일컬어질 만큼 동인지의 발행이 활발하게 이루어졌습니다.‘해외문학’외국문학을 번역하는 가운데 서구 문학이 ... 인지로는 ‘조선문단’과 ?‘조선문예’ 등이 있습니다.1920년대 이전에 발행된 대표적인 동인지로는 1908년에 발행된 동인지 인 소년이 있고요 1914년에는 청춘이라는 동인지가 발행
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.28
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2025년 10월 12일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감