"선어말어미정의"의 검색결과 입니다.

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형태소 높임법 형태소의 유형 형태론 시제와 상의 차이 한국어문법론 한국어 높임법 시제 이분체제 문법 논란의 요소

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"선어말어미정의" 검색결과 81-100 / 336건

다음 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 교재에 나온 문법 설명을 정리 비교하고 이에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

하는 시간 표현으로 규정하고 있다. 이때 사건시는 사건이 일어난 시간이고 발화시는 화자가 문장을 말한 시간을 가리킨다. 과거시제는 대부분 시간을 나타내는 부사와 선어말 어미 ‘-었 ... 다. 이외에 ‘-(으)ㄴ’, ‘-었었-’, ‘-더-’에 대한 설명이 추가로 들어있으며 선어말 어미 ‘-었-’이 현재나 미래의 일을 표시하는 데도 쓰일 수 있다고 설명하고 있다. 이 ... 처럼 한국인을 대상으로 하는 문법서에는 부사, 선어말 어미, 어간 등의 국어 개념 용어를 활용하여 좀 더 전문적이고 체계적으로 과거 시제를 설명하고 있다.외국인을 위한 한국어 문법서

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.04 | 수정일 2021.01.29

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외국어로서의 한국어문법교육론 ) 다음 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 교재에 나온 문법 설명을 정리 비교

미래임을 설명해준다. 그리고 과거시제와 미래시제 현재시제를 비교함으로써 과거시제에 대한 이해를 높이는 방식으로 설명한다.예를 들어 과거 선어말 어미에는 ‘-았,-었’,현재 선어말 ... 어미에는 ‘-ㄴ-’, 미래 선어말 어미에는 ‘-겠-’, ‘-리-’가 있다고 말하면서 실제 한국인들이 일상 생활에 쓰는 말들로 하여금 쉽게 접목시킬 수 있도록 도와준다.또 한 가지 ... 이 예쁘더라”라는 예문에서 ‘-더’는 회상 시제 선어말 어미로 과거시제에 사용하는 어법이다. 쉽게 말해 과거 시제 선어말 어미를 서법에서 사용하기 때문에 짚고 넘어간 것이다.

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.23 | 수정일 2019.11.04

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미디어문화학부 졸업시험 문법론 정리-족보(2018)

ㄴ. 명사형어미2) 선어말어미(안맺음씨끝): 한 어절을 끝맺지 못하는 어미.① 분리적 선어말어미 : 분포가 매우 넓고, 다른 어미들과의 결합에 제약이 없다.예) 주체높임 ‘-시 ... -’ : 아버님께서 가셨다.(가-시-었-다)② 교착적 선어말어미 : 분포가 좁고, 다른 어미와 결합되는 비율이 낮다.예) 상대높임 합쇼체 ‘-ㅂ-, -습-’ : 갑-니-다, 먹-습-니 ... 다3) 선어말어미의 배열 순서주체높임법 - 시제 - 공손 - 상대높임법의 합쇼체 - 서법 - 강조법< 5. 높임법(경어법) >(1) 높임법(존대법, 대우법): 인물들 상호간

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.09.11

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한국어의 높임법에 대해 설명하시오.

) 선생님께서 안 오신다.예) 아버지께서 말씀하셨다.위 문장들은 모두 주체인 “선생님”과 “아버지”를 높여 주격조사 ‘이/가’가 ‘께서’,‘님’으로 사용되었다.㉡ 높임 선어말 어미 ... : -(으)시-서술어를 높임 선어말어미로 활용하여 주어를 높이는 경우이다.예) 아버님께서 지금 쉬시는가?예) 저분께서는 우리 사장님이십니다.위 문장에서 ‘아버님’, ‘사장님’이 ... 선생님의 말씀이 있으시겠습니다.ex) 사장님의 말씀이 타당하십니다.이 문장은 높임의 표지인 선어말 어미 -으시-가 쓰여서 ‘말씀’을 높이고 있으나 사실은 ‘말씀’이 아닌 ‘선생

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23

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중세와 현대의 높임법 변화

에선 주격조사 '께서'와 선어말 어미 ‘-시'로 실현된다. 중세국어에선 선어말 어미 ‘-샤, -시’로 실현된다.- 현대국어의 예) 엄마가 밥을 준비한다 = 엄마께서 밥을 준비하신다. ... -에게, -한테’ 대신 ‘-께’를 사용해 실현된다.? 중세국어에선 선어말 어미 ‘-?-, -?-, -?’을 사용해 실현된다.- 현대국어의 예) 이 편지를 어머니께 드려라, 제 ... -’는 자연스럽게 사라지게 됐다.위의 방법 외에도 상대높임법을 실현하는 것은 어미를 달리하는 방법이 있다. 중세국어에는 ?쇼셔체, ?야쎠체, ?라체의 3등분과 이외에 반말이 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.19

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한국어의 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오.

-,느닷-`은 특이 형태소라고 한다.예시)한국어에는 과거시제 선어말 어미가 있으며, 구체적으로 `-었`이나`-았-`,`-였-`으로 나타난다. 이를 집합으로서의 형태소 개념에 맞추어 보 ... 면형태소: 과거시제 선어말어미가 집합의 이름임형태: -었-, -았, -였-을 형태로 부를 때는 이들이 서로 연관이 있음을 구별하지않고 개별적인 것으로 파악함이형태: -었-, -았, ... 한국어의 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오.1. 형태소의 정의와 하위분류소리 단위와 달리 문법 단위는 그 자체로 일정한 의미를 가진다.문법 단위에는 형태소, 단어, 어절, 구

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.07

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선어말어미 ‘-겠-’ 및 ‘-을 것이-’(-을 것이다/-을 거야)의 공통점과 차이점에 대해 논하시오.

과목명 :외국어로서의한국어학개론이 름 :아이디 :제출일 :주 제 : 선어말어미 ‘-겠-’ 및 ‘-을 것이-’(-을 것이다/-을 거야)의 공통점과 차이점에대해 논하시오.선어말어미 ... -’ 선어말어미에 대한 연구도 이어지고 있다(구본관 외, 2015; 박근호, 1990; 전혜자, 2013).따라서 본 과제를 통해 두 선어말어미에 대해 자세히 파악해 보고자하며, 공통점 ... 과 차이점에 대해 논해 볼 것이다.Ⅱ. 본 론1. ‘-겠-’ 및 ‘-을 것이-’(-을 것이다/-을 거야)의 공통점우리말에서 일반적으로 미래 시제를 나타내는 선어말어미인 '-겠

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.28

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주체높임법, 상대높임법, 객체높임법

거나 사회적 지위가 높을 때 서술의 주체를 높이는 표현법.(2) 주체높임법의 실현? 주체 높임 선어말 어미 ‘-(으)시-’를 붙임? 주격 조사 ‘이/가’ 대신 높임의 주격 조사인 ... 된 높여야 할 대상(주체의 신체, 소유물, 생각)을 높임으로써 간접적으로 주체를 높이는 방법. 선어말어미 ‘-시-’를 결합시킴.? 압존법 : 문장의 주체가 화자보다 높지만 청자 ... ) 정의 : 화자가 청자를 높이거나 낮추어 말하는 높임법. 청자와만 관련이 있는 높임법으로 객체높임법과 차별된다. 문장의 종결어미로 표현. 격식체와 비격식체로 나뉜다.(2) 상대

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.25

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[교수첨삭포함] 한국어의 높임법에 대해 설명하시오. (종류와 체계, 문법 표지 등)

은 주로 동사, 형용사, ‘명사+이다’의 어간 뒤, 서술어에 선어말어미 ‘-시-’를 첨가하여 표현한다. 또한 ‘-시-’를 결합시켜 주체를 높일 때는 대게 주체를 가리키는 주어 뒤 ... 사람을 높일 수 있다.2. 객체 높임법1) 정의문장에서 목적어나 부사어가 가리키는 대상에 대한 높임을 말한다. 주체의 행위가 미치는 대상이 객체이고, 문장의 목적어나 부사어로 가리키 ... 자세히 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 주체 높임법1) 정의문장의 주체가 되는 사람을 높이는 방법으로 화자가 서술의 주체에 대하여 존경이나 공경하는 의미의 높임의 태도를 나타내는 것

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.01

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한국어의 높임법에 대해 설명하시오

알아보도록 하자.1) 상대높임법?정의: 상대높임법은 말하는 사람이 듣는 사람을 높이거나 안 높여 말하는 방법으로, 문장 끝의 서술어 어간 뒤에 여러 종결어미를 붙여 나타낸다.?상대높임 ... 는 방법으로는 아래와 같은 방법을 들 수 있다.① 동사, 형용사, ‘명사+이다’는 어간 뒤에 높임의 어미 ‘-(으) 시-’를 붙인다. 주로 선어말어미 ‘-(으) 시-’로 나타낸다 ... 한국어의 높임법에 대해 설명하시오.(종류와 체계, 문법 표지 등)한국어의 높임법에 대해 설명하려면 정의부터 살펴보아야 할 것이다.어떤 인물이나 사물에 대해 말을 주고받을 때 여기

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.05

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[방통대 국어국문학과 4학년 우리말의 역사 공통] 국어사 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 설명하시오.

으로 인하되었다. 선어말어미의 배열순서는 '객체높임 - 과거 - 주체높임 - 현재 - 의도법 - 미래 - 감탄법 - 상대높임'의 순이다.(라) 문장구조에서 중세국어도 역시 고대국어 ... 처럼 체언문의 특성을 가졌으며, 접속문에서 시상이나 주체높임의 선어말어미가 삭제되는 현상이 나타나지 않으며, 내포문에서 안기는 문장의 주어가 관형격이나 목적격으로 나타나며, 인용격 조사 ... [방통대 국어국문학과 4학년 우리말의 역사 공통] 국어사 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어의 개념1) 정의2) 계통2. 국어사

방송통신대 | 13페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.17

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시제의 개념을 정의하고 시제의 종류를 기술하시오

선어말 어미: '-던-'나는 여기서 공부했던 추억이 떠올랐다.시간 부사어: 어제, 옛날 등나는 어제 친구를 만났다.대표적인 방법은 과거 시제 선어말 어미 {-았-/-었-}을 사용 ... -(으)ㄴ}도 과거 시제를 나타내는 데 사용되곤 한다. 그러나 형용사나 서술격 조사 다음에는 회상 선어말 어미 {-더-}와 관형사형 어미 {-(으)ㄴ}이 결합된 {-던}이 쓰인다.영수 ... 어미: ‘-는-/-ㄴ-‘우리 수철이는 운동도 잘 하는구나.관형사형 어미: '-ㄴ-(형용사)', '-는-(동사)참 예쁜 강아지를 보았다.동생이 웃는 모습을 보았다.선어말 어미 없이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.01 | 수정일 2017.07.03

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한국어교원(높임법의 개념을 기술하고, 주체높임법, 상태 높임법, 객체 높임법에 대하여)한국어문법론

께서에게께② 용언과 조사의 높임 표현어미에 의한 방법종결어미-오,-요,-다,-어,-니,-까선어말어미-시,-습니/읍니-조사에 의한 방법격조사-께서,-께존대의 보조사-요파생접미사 ... , 서술격조사 ?이다?의 어간에 주체 높임 선어말어미 ?(으)시-?를 결합하여사용한다.② 몇 개의 특수한 어휘 ?계시다, 잡수시다, 주무시다, 편찮으시다, 돌아가시다?로 실현된다.특히 ... -> 사적, 자신과의 친근 관계로 서술)(3) 주체높임법의 제약① 나이, 사회적 지위, 친분 관계 등의 요인② 간접 높임ㄱ. 선어말 어미 ?(으)시-?는 높여야 할 주체가 주어

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.27

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평서문의 정의를 기술하고, 평서문이 실제 사용에서 평서문으로 사용되지 않는 경우를 찾고 의미를 설명하시오.

수 있다는 이점이 있다.일반적으로는 ‘-다’로 나타나는 것이며 ‘-는-/-ㄴ-,-었-,-겠-’등의 선어말 어미가 앞서지만 ‘-다가 직접 어간에 붙는 일도 있다. 또한 평서형 어미 ... 교육에서 약속문은 일반적으로 평서문에 포함시키지만 외국인 학습자를 대상으로 하는 한국어 교육에서는 별도의 문장 종류로 다루기도 한다. 또한 약속문은 격식체와 비격식체를 구분하기가 매우 어려운 면이 있지만, 대체로 ‘-마’는 격식적인 말투에서 사용하는 약속법 종결어미이다. ... -한국어문법론-평서문의 정의를 기술하고, 평서문이 실제 사용에서 평서문으로 사용되지 않는 경우를 찾고 의미를 설명하시오.문장은 종결 표현에 따라서 문장의 의미와 목표가 달라진다

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.14

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한국어교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입,제시,연습,활용,마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성

적으로 이루어진 후에 교육방식에 대한 계획을 세워야 한다.우선 종결어미라고 하는 것은 말 그대로 문장을 종결하는 역할을 맡고 있다. 이를 형태적으로 정의하자면 다음과 같다. 용언의 어간 ... 형, ‘-나’ 결합형, 선어말 어미인 ‘-(으)시, -리-, -더-, -사오-) 등의 결합형 등이 포함된다. 융합형에는 ?다며, -ㄹ걸 등이 해당된다.한편 외국인학습자들을 위해 우선 ... 과목 : 외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 한국어교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.14

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한국어교원양성과정 한국어문법론 레포트

의미는 달라진다. 예를 들어, “넌 이제 형에게 죽었다”라는 표현에는 과거 시제 선어말어미인 ‘-었’을 사용했지만, 의미상으로는 아직 발생하지 않은 미래의 일을 확신하여 단정 ... Q. 시제의 개념을 정의하고 시제의 종류를 기술하시오.시간은 계속 흐르며, 결코 멈추지 않는다. 인간은 그러한 시간의 흐름 속에서 다양한 일을 겪고 생각을 하며 또 의사소통 ... 에서 일어나지만, 이러한 과정을 다른 사람과 함께 나눌 수도 있다. 우리는 말이나 글로 나의 경험이나 생각을 다른 사람과 공유할 수 있다. 우리가 공유하고자 하는 것이 무엇이

리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.14

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평서문의 정의를 기술하고 평서문이 실제 사용에서 평서문으로 사용되지 않는 경우를 찾고 의미를 설명하시오

-’ 등의 선어말 어미가 앞서지만, ‘-다’가 직접 어간에 붙는 일도 있다.-평서문은 일정한 상대 높임의 등분(해라체/하게체/하오체//하십시오체)을 가진다.-평서문은 어떤 종결 어미 ... 어미는 명제에 대해 화자가 알고 있는 정도, 청자의 지식상태, 청자에게 기대하는 반응의 성격 등에 의해 분화하는 모습을 보인다.4) 종류-원칙 평서문: ‘-니라’(선어말 어미 ... ‘니’): 누구든지 승복할 만한 객관적 믿음을 말 듣는 이에게 일깨워주고자 할 때에 쓰임-확인 평서문: ‘(으)렷다’(선어말 어미 ‘엇/것’): 주관적 믿음을 표시할 때에는 ‘-(으

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.24 | 수정일 2017.03.28

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시제 개념의 정의와 종류-40점만점에 37점취득 리포트

에서 과거시제는 선어말어미 ‘-었/았-‘에 의해 실현된다.어간이 ‘하’인 경우에는 ‘-였다‘를 연결해 ‘하였다’를 만들고, 이를 다시 줄여’했다’로 나타낸다과거시제를 표시하는 데는 ‘ ... 뒤에는 ‘-은’을 붙인다.[미래시제](1)미래시제의 표현1)일반적으로 선어말어미 ‘-겠-‘으로 표시한다.2)-(으)리-‘는-(으)리다,-(으)리라, -(으)리니-‘ 등과 같이 ... 시제 개념의 정의와 종류가. 머리말시제 개념의 정의와 종류를 살펴본 후에, 한국어에서 나타나는 일반적인 시제의 특징과 한국어 특유의 시제 표현법에 대해서 살펴보고자 한다.나

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.02 | 수정일 2020.10.26

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외국어로서의한국어학개론)한국어의 시제, 상, 서법에 대해 설명해 보십시오.

적 형태국어 시제에서 선어말어미 ‘-았/었-, -겠-, -더-......’등에 의해 표시되거나 용언의 관사형 어미인 ‘-(으)ㄴ, -는-, -(으)ㄹ, -던.......’등에 의해 ... 표시된다. 이러한 시제를 나타내는 선어말 어미로는 ‘-았었-, -았겠-, 았더-, -겠더-, -았을, -았던, -겠던......’등과 같이 그들끼리 혹은 관형사형 어미와 어울려서 ... 하자면 “나는 사과를 먹는 영수를 보았다.”라는 문장이 있을 때, 절대시제는 화자가 지금 말하는 시점인 ‘현재’에서 ‘과거’에 영수가 사과를 먹는 모습을 본 것이기에 과거시제

리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.05.08 | 수정일 2019.05.16

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주체높임법, 상대높임법, 객체높임법에 대하여 논하고 각 높임법의 예문을 5개 이상씩 만드시오

한다.① 주체 높임 선어말 어미‘-시-’: 선생이 오신다.② 높임 접미사‘-님’: 선생님이 온다.③ 조사‘께서’: 선생께서 온다.→ 선생님께서 오신다. (세 가지 모두 사용하는 것 ... 과 관련하여 한국어 문법교육에 대해서 주체높임법, 상대높임법, 객체높임법에 대하여 논하고 각 높임법의 예문에 대해서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 한국어 문법의 정의외국어 ... 말체’의 경우, 낮추는 말이기 때문에 높고 낮음이 문제가 되지 않는‘대우법’이라는 용어가 적절하다고 본다.4. 각 높임법의 내용과 예1) 주체높임법주체높은 임법화자가 서술의 주체

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.16 | 수정일 2020.03.18

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