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교재및문형선정

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"교재및문형선정" 검색결과 81-100 / 251건

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실제성 듣기 자료 이론 검토_한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마 선정과 이유

다. 듣기는 봘화자 및 청자에 따라 달라질 수 있는 있으므로 적절한 내용을 선정하여 적극적인 듣기 교육활동이 이루어져야 한다. 그러므로 듣기의 특성을 고려한 지도 및 연습을 통해 ... 으로 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.Ⅰ. 서론1. 듣기 교육의 개념듣기 교육은 의사소통을 중심으로 하여 의사소통의 과정을 듣기교육의 특성에 맞게 이루어지는 교육이 ... 외국어 이해 능력을 증가시키는 자세가 필요하다. 이를 위해 다양한 듣기 교육 전략, 듣기 교재 등을 마련하고 학습자의 듣기 능력을 증진시키고자 노력해야 한다. 듣기 교육에서는 듣

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06

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외국어습득론 ) 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.

지도 원리에는 1) 어휘 및 문형에 대한 충분한 학습 기회의 제공, 2) 글의 갈래에 따른 읽기 전략의 학습, 3) 다양한 텍스트를 통한 읽기 및 후속 활동 경험의 제공 등이 있 ... 다.이와 같은 읽기 지도 원리에 따라 활동 방안을 고안한 내용은 다음과 같다. 먼저, 어휘 및 문형에 대한 충분한 학습 기회를 제공해야 하므로 수업의 전개 단계 초입에서는 다양 ... 으로 영어 수업을 진행하는 경우 스포츠 기사, 팝송 가사, 영시 등을 선정하여 활용할 수 있다.듣기의 경우 의사소통 능력 향상을 위한 외국어습득을 위해 필요한 것으로, 심리학 및 생리학

리포트 | 6페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2021.03.05

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한국어교재 내(內) 문학 작품 적합성 고찰

의 문학 텍스트를 선정하는 일의 중요성을 강조했다. 한국어교육의 흐름과 이에 따른 교재 개발들의 현황을 살피고 시대의 흐름에 따라 변화된 문화교육과 문학교육의 비중에 대해 지적 ... 중국에서 출판한 한국어교재 내(內) 문학 작품 적합성 고찰-《中?交流?准???泛??程》과 《新?高????(上)》을 중심으로-1. 들어가기현재까지 한국어교육에서는 문학과 한국어교육 ... 》(보통고등학교본과전업류교학질량국가표준)’을 통해 중국 대학 내에 개설된 외국어학과에 공표한 기준과도 맥락을 같이 한다.‘외국어 전공자는 반드시 외국어 지식, 외국문학 지식, 지역 및

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.21

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한국어 문법 항목의 등급화를 위한 문법 항목의 선정과 배열 기준에 대하여 논하시오.

한국어교육기관에서 출판된 한국어 교재 분석으로 초급 문법 항목 선정 기준을 마련, 구체적인 항목을 제시했다는 것이 연구의 성과라고 할 수 있겠다.2) 문법 항목의 선정 및 배열 ... 기준서희정(2009:12)이 제시한 문법 항목 선정 및 배열 기준에 대한 표를 정리하면 아래와 같다. 문법 항목 선정 및 배열 기준에 대한 선행연구들을 살펴 보면 주로 난이도 ... 와 사용 빈도를 문법 항목의 선정 및 배열 주요 기준으로 제시하고 있는 것을 알 수 있다. 문법 항목의 선정 및 배열 기준(서희정2009:12) 재인용연구자(연도 및 출처)문법 항목

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27

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[외국어로서의한국어 리포트 과제] 외국어로서의한국어이해교육론 / 현재 출판되어 있는 통합 교재 중에서 비슷한 학습 수준의 통합교재 2종을 선택하고, 비슷한 주제를 갖고 있는 과를 각각 하나씩 선정하여, 해당 교재의 읽기 수업 단계와 각 단계에서 적용 가능한 읽기 전략을 비교 분석합니다.

주 제 : 현재 출판되어 있는 통합 교재 중에서 비슷한 학습 수준의 통합교재 2종을 선택하고, 비슷한 주제를 갖고 있는 과를 각각 하나씩 선정하여, 해당 교재의 읽기 수업 단계 ... 각각의 장단점이 존재하며, 학습자의 이해도와 흥미, 교수자의 교수법에 따라 적절한 교재를 선택하는 것이 중요할 것이다. 4주 3강, 5주 1강 강의교안 및 학습 참고자료 ... 하는 전략으로, 읽은 내용을 좀 더 잘 이해하거나 기억하기 위해 사용하는 전략을 뜻한다.필자는 현재 출판되어 있는 통합 교재 가운데 2종을 선택하여, Anderson의 읽기 전략 중

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.23

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부사격 조사 '(으)로'의 의미에 따른 교육 방안 연구

가 이루어져 왔다.[표1] 문법 범주의 선정 및 배열 기준선행연구성정 및 배열 기준이해영(1998)문법 자체의 난이도 2. 빈도수 3. 기능 또는 그 기능을 달성하기 위한 과제김유정 ... .1 표준국어대사전2.2 문법서에 나타난 ‘(으)로’의 의미2.2.1 외국인을 위한 한국어문법22.3 교재에 나타난 부사격 조사 ‘(으)로’2.3.1 서울대 교재2.3.2 충북대 ... 교재3. 교육방안 제시3.1 교수 모형3.2 중급의 수업 모형 예시4. 결론1. 서론1.1 연구 목적학습자가 효과적인 의사소통을 하기 위해서는 문법의 의미와 기능이 정리되어 있

리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.19 | 수정일 2025.01.23

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고려대 재미있는 한국어 교재 분석

로써 도달해야 하는 언어 수행의 목표를 함께 제시하고 있어서, 교수자와 학습자에게 교수 내용과 학습 내용 및 목표에 대한 안내의 역할을 한다.3) 교재 구성? 교재는 네 가지 기능 ... 재미있는 한국어 분석1. 교재 집필 방향1) 교육 목표‘재미있는 한국어’는 말하기 듣기 읽기 쓰기의 통합 교재이다. 초급부터 고급까지 연계적으로 구성되어 있다. 이 교재는 네 ... 한 의사소통 상황의 제시와 발화문의 구어문 활용과 함께 발화 상황에 맞는 발음의 구체적인 제시를 통하여 회화 능력의 신장을 꾀하였다.2) 교재의 특성① 재미있는 한국어는 고려대학교

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.16 | 수정일 2021.12.02

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여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.

을 선택하여 교재 안에 제시된 문화 항목을 정리하고 문화 항목이 어떤 방식으로 제시되어 있는지 조사하고자 한다. 대상 교재는 서울대 한국어 5A 로 선정하였다. 이 교재는 한국어 성인 ... 이 필수요건임을 인식하게 된 것이다. 대학에서 발행한 초기의 한국어 교재들이 한국 문화나 언어에 대해 우월성을 드러내는 표현과 가치 부여를 답습하는 형태의 문형들을 제시하여 자문화중심 ... - 과목명 : 외국인을 위한 한국문화교육론- 이 름 :- 아이디 :- 과제명 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오

가 어떻게 구성되었느냐에 따라 교수학습의 목적 및 방향, 방법이 달라진다. 교사가 교재를 사용함으로 학습자에게 무엇을 공부해야 하고, 어떤 순서로 학습을 해야 하는지도 알려주기 때문 ... 과목명 : 외국어로서의한국어교재론-주제 : 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안 ... 었다. 그 고민을 해결하고자 교수요목들과 교재가 발전하게 되었다. 교재는 교육과정을 실현해주고, 교수학습의 내용을 규정할 뿐만 아니라 그에 대한 순서도 제시를 해준다. 그래서 교재

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.16

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교재에 나타나는 대화 분석

)』의 대화문 분류이 교재는 총 15개 단원으로, ‘한 편의 글(한 쪽 분량), 글 내용 관련 문제, 단어 제시, 연습 문제, 문형 제시, 연습 문제, 대화문, 대화 내용 관련 문제 ... 중국 내(內) 자체 개발 교재에 나타나는 대화 분석-『신편 고급한국어(상)』을 중심으로-1. 들어가기언어교육의 기본적 삼요소로 교사, 학습자, 교재를 꼽는다. 민현식(2000:5 ... )은 “교재를 ‘누가 무엇을 누구에게 가르치는 행위’로 볼 때 바로 이 ‘무엇’을 담고 있는 총체물”이라 정의한 바 있고, 조항록(2003:249)은 “교사가 교육 현장에서 학습

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.21

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오

한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.서론외국인을 위한 한국어 교육 분야 ... 교육 교과서는 실제적인 의사소통 능력 신장이라는 학습목표를 중심으로 하여 목표어 습득에 필요한 학습내용을 선정하고 구성하여 실제 교수·학습과정을 통제·지도하는 역할을 하고 있 ... 못하고 있다.본론1. 한국어교수법 흐름한국어 교재의 문제점으로는 최근 제2언어 습득과 교수 이론이 전혀 반영되지 않았다는 점, 실제 발화 상황, 언어 기능, 과제가 제시되지 않

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.17

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외국어로서의 한국어이해교육론_한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료

의 강화로 외국어교육에 대한 이해능력을 증가시키고자 하였다. 다양한 듣기 전략 및 교재 마련으로 학습자의 동기부여와 듣기교육에 대한 부담 능력을 해소하고자 한다. 또한 듣기교육 ... 으로 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.Ⅰ. 서론1. 듣기교육의 이해듣기교육은 말하기와 다르게 이해중심의 교육이라고 할 수 있다. 듣기 교육은 음성언어를 매개체로 하 ... 은 듣기교육과 말하기교육을 강조하면서 듣기 및 말하기 등의 구어를 강조한다. 모국어 사용을 배제하면서 목표어로만 수업을 진행하고자 하는데 목표를 둔다. 여기서 목표어는 외국어이며 듣

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.11 | 수정일 2022.05.25

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한국어 교수법의 역사와 교재 개발에 대한 예측

으로 학습이 이루어졌다. 문법 번역식 교수법을 사용하여 본문과 그 본문을 번역하는 식의 단순한 구성을 가지고 있다.교재 속에는 대화문, 어휘와 표현 설명, 문형 연습 등의 목차가 있 ... 적인 업데이트로 교재를 관리 하는 것도 좋을 것 같다.또는 학습 기관의 인터넷, 소셜 미디어 채널을 만들어서 한국어 표현들이나 단어, 한국의 문화 목록을 선정하여 순차적으로 컨텐츠 ... 민현식, 한국어 교재의 실태 및 대안, 2000McKinsey&Company, Covid-19 and education : The lingering effects of unfinishe021

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

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[국어국문학과] 2024년 2학기 한국어교육학개론 중간시험과제물 공통(상황 중심 교수요목의 주요원리 등)

I. 서 론교수요목은 ‘무엇을, 어떤 순서와 방법으로 가르칠 것인가’를 보여주는 교육과정의 설계도가 되기도 하고 교육과 교재 구성의 근간이 된다. 또한, 전통적 의미의 교수요목 ... 개론 강의, 한국방송통신대학교, 2024.. 예로 식당, 길, 지하철, 시장에서와 같이 발화 장면을 중시한다. 상황 중심으로 설계하는 교재는 상황으로 교재가 구성되어야 하 ... 므로, 발화할 물리적 환경을 중심으로 자료를 분류하여 제시하고 문형과 구조 어휘를 등급화하지 않는다. 그러나 대화에 참여한 다양한 사람들의 사회적, 심리적 역할과 발화를 통하여 달성

방송통신대 | 9페이지 | 19,000원 | 등록일 2024.09.21

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<세종 한국어 1>의 교재 유형 분류

[외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 의 교재 유형 분류Ⅰ. 서론교재의 유형은 교육 내용, 학습 목적, 학습자 변인, 매체 등의 다양한 기준으로 분류할 수 있음을 학습했다.학습 ... 한 내용을 바탕으로 의 교재 유형을 분류하고, 그 이유를 제시한다.Ⅱ. 본론1.다음은‘세종한국어 1’의 일러두기의 내용을 간추린 것이다.- 세종학당에서 공부하는 한국어 학습 ... 학습이 이루어질 수 있도록 함- 한국 사회와 문화를 올바른 이해를 위해 실제적 자료와 문화 정보를 다수 포함 하고, 양방향 문화 학습이 이루어질 수 있도록 함2.세종 한국어 1 교재

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.26

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(외국어로서의언어교수이론 - 과제) 우리가 배우고 있는 교수법 중 세 개를 선정하여 교수법의 배경, 장, 단점 등을 기술하고, 자신의 관점에서 매력적인 교수법인지, 아닌지 그 이유는 무엇인지 정리하여 제시하시오.

및 선정 이유2. 본론1) 상황중심 교수법가. 상황중심 교수법의 배경나. 상황중심 교수법의 장, 단점다. 상황중심 교수법에 대한 개인적 관점2) 청화식 교수법가. 청화식 교수법 ... 요소가 가장 주요 시사점이다. 이러한 시사점을 바탕으로 교재 및 수업시간에서 배웠던 교수법은 ‘문법 번역식 교수법, 직접 교수법, 전신 반응 교수법, 구화식 교수법, 상황중심 교수법 ... 외국어로서의 언어교수이론* 이름 :* 아이디(ID) :* 과제 주제 :우리가 배우고 있는 교수법 중 세 개를 선정하여 교수법의 배경, 장, 단점 등을 기술하고, 자신의 관점

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.05

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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계

하게 된다. 학습 내용은 미리 선정되는 것이 아니라 교사와 학습자 간의 상호과정 및 결정에 의해 선정되고 조직된다. 하지만 교수 자료를 미리 선정할 수 없는 문제가 발생하며, 교사 ... 며 학습자의 교육 내용을 선정 및 조직을 염두한다. 즉, 나이, 색깔, 크기, 비교, 시간 등의 개념 등에 중심을 맞추지만 하나의 의미나 기능을 수행하는 데 사용되는 많은 표현 ... - 과목명 : 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계- 이 름 :- 과제명 : 절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안을 모색하기바랍니다.Ⅰ

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21

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외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해

해야 한다. 말하기는 대면 의사소통 도구이므로 관련 사항의 문화적 내용과의 통합이 이루어져야 한다.효율적인 쓰기 지도의 원리는 다음과 같다. 우선 학습자의 언어 수준에 맞는 교재 및 ... 중심의 지도가 필요하다. 담화 유형 및 읽기 목적에 따른 텍스트 처리 시간을 탄력적으로 운영해야 한다. 읽기는 선택적 이해 활동이므로 텍스트를 선택적으로 읽어도 좋으며, 내용 이해 ... 해서 자신의 생각을 자유롭게 표현할 수 있도록 문형을 변화시키는 연습을 하도록 조력해야 한다. 정확한 발음과 적절한 속도로 발화를 할 수 있도록 도와야 한다. 이를 위해서는 오류

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.05 | 수정일 2022.07.06

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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의

및 마무리[1] 지도안1. 들어가기오늘은 한국어의 종결 어미 중 의문형 종결 어미에 대해 배워 보도록 하겠습니다. 의문형 종결 어미에서, ‘의문’이란 궁금한 것이라는 뜻입니다 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안 ... 과 자료를 구성해 보십시오.[1] 지도안1. 들어가기2. 의문형 종결 어미3. 연습4. 활용5. 복습 및 마무리[2] 자료1. 들어가기2. 의문형 종결 어미3. 연습4. 활용5. 복습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2023.02.21

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[최신자료 A+] 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오 (배론 외국어로서의한국어교육개론)

를 두게 된다. 그리고 이 경우, 대부분 업무 수행에 필요한 과제(Task)를 선정하여 교육하는 ‘과제 중심의 교수법’이 주로 활용된다.1.6 교재단순 근로자를 위한 한국어 교재 ... . 본론1. 직업 목적 한국어 교육의 특징1.1 교육 대상1.2 교육 목적1.3 교육 내용1.4 교육 방법1.5 교수 학습 방안1.6 교재2. 학문 목적 한국어 교육의 특징2.1 ... 사항 호소하기, 임금 체불 및 산업재해 상담하기, 도구 사용법 질문하기, 위험표지 이해하기 등이 있다.전문기술직 근로자들을 위한 한국어 수업은 기업에서 대학에 위탁하는 형식으로 많이

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2022.03.06

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