"교재및문형선정"의 검색결과 입니다.

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교재및문형선정 으니까 교안

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"교재및문형선정" 검색결과 21-40 / 262건

(배론) 한국어교육실습 자료 풀세트(교재및문형선정, 모의수업지도안, 수업PPT, 참관보고서, 상호평가보고서 모두 포함)

단원명: 8과 영화 볼까요?선택문형: -(으)ㄹ까요?선택문형의 용법- 듣는 사람에게 의견을 묻거나 제안함을 나타낼 때 쓰는 표현이다.- 받침이 없거나 ‘ㄹ’ 받침이 있는 동사 인 ... 경우에는 ‘-ㄹ까요’ 그 외 ‘ㄹ’을 제외한 받침이 있는 동사인 경우에는 ‘-을까요’를 사용한다. 문형정보의 선택이유와 활용방법선택한 문형은 ‘-(으)ㄹ까요?’ 로 8과 ‘영화 ... 볼까요’ 단원에서 집중적으로 다루어지는 문형이다.해당 문형은 듣는 사람에게 의견을 묻거나 제안할 때 주로 활용되는 문형이다.‘이것은 무엇인가? 어디에 있나? 얼마인가?’ 등 청자

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| 리포트 | 1페이지 | 18,000원 | 등록일 2021.12.08 | 수정일 2023.12.27

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한국어교육 교재 및 문형 선정

교재 및 문형선정성명ID교재교재명세종한국어3저자국립국어원 편집부출판사국립국어원출판년도2013선택 단원제1과 직업선택 문형-이/가 아니다-는선택 문형의 용법-이/가 아니다 : N ... 에 붙어서 그 뒤에 오는 명사를 수식하고,그 사건이나 행위가 현재 일어남을 나타낸다.)기타*교재 선택의 이유첫째, 2급(초급) 수준의 복합 교재를 선택.둘째, 참관 수업에서 사용 ... 한 연세한국어와 다른 교재를 사용해서 모의 수업을준비하기 위함.셋째, 단원별로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 문법, 어휘 등이 적절하게 구성되어 있어모의 수업을 준비하거나 실제 교수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.29

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배론 한국어교원2급 실습 <참관보고서, 교재및 문형선정, 모의수업지도안1,2,3차+피드백(1회), 교육자료구성안, 자기평가보고서>

교재 및 문형선정(기타)내가 선택한 서강한국어 교재는 의사소통을 하는 상황에서 자연스럽게 문법을 익히고 사용할 수 있도록 하기 위해서 문법을 따로 다루고 있지 않고 각 과마다 말 ... 해 봐야하고, 교과서 외에 부수적으로 준비해야 할 것들도 많기 때문이다. < 중 략 >모의수업지도안(연습)문형 카드의 3번 불규칙 설명 - 교재와 예시 사용 T: 마지막 그림을 한번 ... 하기와 연계하여 맨 처음에 제시하고 있다. 내가 이 교재를 선택한 이유는 문법이 다른 모의수업을 준비하고 진행하는 과정에서 교사가 수업을 어떻게 진행할지를 여러 방면에서 고민

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.02.14

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배론 한국어실습, 한국어교원 실습 1차 참관보고서,1차수업지도안,2차참관보고서,교재및 문형선정,상호평가보고서,최종모의수업지도안, 모의수업ppt 풀세트

하여 일상의 모든 상황에 적용하여 이야기할 수 있다.학습 자료문형 카드, 어휘 카드, 보조 자료3. 지도안도입문형 카드 제시V/A –으면서근황을 물어보기가: 치엔 씨, 요즘 어떻게

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| 리포트 | 14페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.06.22 | 수정일 2021.06.29

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한국어실습 교재및 문형선정

교재 및 문형선정성명ID교재교재명세종한국어 6저자국립국어원출판사㈜도서출판 하우출판년도2017년선택 단원제 3 과 나라에 따라 다른 문화선택 문형와/과 달리, -아서/어서 그런지 ... 선택 문형의 용법*와/과 달리: 명사 뒤에 붙어서 차이를 나타내는 말*-아서/어서 그런지: 동사나 형용사 뒤에 붙어서 뒤에 오는 문장의 이유를 추측함.기타*교재 선택의 이유-세종 ... 한국어 6교재를 선택한 이유는 세종학당이 2007년 설립된 이후 전 세계적으로 가장 활발하게 활동 하고 있는 단체이기도 하고 세종대왕의 한글 창제 정신을 이어받아 언어문화의 국제적인

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23

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교재 및 문형 선정 (한국어교원실습)

교재 및 문형선정성명-ID-교재교재명결혼이민자와 함께하는 한국어 3저자기획: 국립국어원 / 집필자: 강현화, 김선정, 황인교출판사도서출판 하우출판년도2011년 12월 2일선택 ... 단원2. 포장이사를 하는 게 좋겠어요선택 문형-(으)면 좋을까요? / -는 게 좋겠어요선택 문형의 용법‘-(으)면 좋을까요?’는 다른 사람의 조언을 구할 때 사용하고, ‘-는 게 좋 ... 겠어요’는 자신의 의견을 조심스럽게 전달하거나 다른 사람에게 조언할 때 사용한다.기타*교재 선택의 이유내가 한국어 교사로 일하고 싶다고 느낀 주된 이유 중 하나는 주변의 다문화

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| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.18 | 수정일 2020.10.08

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외국어로서의 한국어교육실습 (교재및문형선정)

교재 및 문형선정성명ID교재교재명결혼이민자와 함께하는 한국어 2저자국립국어원출판사한글파크출판년도2010년선택 단원제2과 쭉 가면 사거리가 나와요선택 문형-다가선택 문형의 용법1 ... 의 이유지난 외국어로서의 한국어교재론의 과제를 통해 일반 목적과 특정 목정의 한국어 교재를 선정하였는데 그 중 특정 목적 한국어 교재로 ‘결혼이민자와 함께하는 한국어1’를 선정 ... 하였다. 이번 과제에서 교재 선정시 교수님 말씀하신대로 1급에서 4급까지의 교재를 구매하게 되면서 가지고 있던 교재를 활용하기 위해 선정한 점도 있으며 본인이 다니고 있는 직장에서 다문화

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.29

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교재 및 문형 선정-배론 한국어 교원

교재 및 문형선정성명ID교재교재명이화 한국어 3-2저자구재희, 현진희, 이소영, 황선영, 김민선출판사이화여자대학교출판문화원출판년도2011년 4월 18일선택 단원제 10과 꿈 ... 과 현실선택 문형-(으)ㄴ/는 편이다선택 문형의 용법‘A/V+(으)ㄴ/는 편이다‘는 대체로 어떤 부류에 속함을 나타낸다기타*교재 선택의 이유이 교재는 네 가지 언어 기능의 균형 있 ... 는 발전을 유도하면서 특히 말하기 능력을 강화되도록 고안인 것이 특징입니다. 꼭 실생활에 필요한 어법, 단어들이 들어 있어 말하기를 향상할 수 있는 좋은 교재라 생각됩니다. 또한 말하기

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.25

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외국어로서의 한국어 교육 실습교재 및 문형선정

교재 및 문형선정성명ID교재교재명결혼이민자와 함께하는 한국어 2저자국립국어원출판사한글파크출판년도2010.09.15선택 단원4과: 제주도 가는 비행기 표를 예매하고 싶어요.선택 ... 문형-V고 싶다.선택 문형의 용법동사의 어간이나 선어말 어미 ‘-(으)시-’ 뒤에 붙어서 사용앞의 말이 나타내는 행동을 하기를 원함을 나타내는 표현기타*교재 선택의 이유한국어 교사 ... 었다. 국립국어원이 지은 ‘결혼이민자와 함께하는 한국어’ 교재는 이미 현직 한국어 교사 분들께서도 많이 사용하시는 것을 온라인에서 본 바가 있는 만큼, 교재의 구성 또는 나와 있는 표현

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| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.21 | 수정일 2021.11.24

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한국어 교육 실습 과제 - 교재 및 문형선정

* 교재 선택의 이유 여러 교재를 보는 도중 보통 교재들의 단원의 주제가 날씨, 교통, 물건 사기 등 여러 가지 있지만, ‘문화 속 한국어 2’는 한국만이 가지고 있는 문화 ... 를 주제로 단원이 정해져 있어 눈에 띄어 선택하였다. ‘속담’, ‘사투리’, ‘신조어’ 등의 문화가 주제로 정해지다보니 상급 학습자에게 맞는 교재이지만, 교사로서 교재, 부교재로 사용 ... 하기 보단 사용하고 있는 교재, 부교재에 맞추어 이 교재를 참고하여 수업에 사용한다면 좋다고 생각한다.

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.02

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한국어교육실습 교재및문형선정 자료

교재 및 문형선정성명서보상IDtonyseo교재교재명세종한국어 3저자김정숙, 이해영, 박선희, 이준호, 장미라, 최은지출판사도서출판하우출판년도2013년선택 단원11. 날씨선택 문형 ... -아지다/어지다, -네요선택 문형의 용법‘-아지다/어지다’는 형용사 뒤에 붙어서 그 상태가 변화함을 나타낸다.‘-네요’는 동사나 형용사 뒤에 붙어서 놀람이나 감탄을 나타낸다.기타 ... *교재 선택의 이유수업 참관을 통해 느꼈던 학습자들의 상대로 수업을 진행하려고 하다 보니저는 한국어 정규과정 초급 2급 정도의 수준의 학습자들로 진행을 하려고이 교재를 선택

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| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.01.01

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교재 및 문형선정 보고

교재 및 문형선정성명0 0 0학번(ID)abc1234교재교재명세종한국어 1저자김정숙 이해영 박선희 이준호 장마라 최은지출판사국립국어원출판년도2013년선택 단원4과 물건 사기1 ... (교재 68쪽~77쪽)선택 문형숫자 읽기, 무엇을 사요?선택 문형의 용법을/를, -(으)세요기타*교재 선택의 이유저와 같은 한국어 교사 초보지망생의 경우 교재선택에 있어서 상당 ... 한 어려움을 느끼고 있습니다.서점과 도서관 등을 드나들며 여러 교재를 열람하고 비교하게 되었습니다.세종한국어 교재는 학습자의 한국어 수준에 맞춰 1~8단계별로 발간되어 있고 한국어 학습

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| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.01.14 | 수정일 2023.02.24

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<배론> 교재 및 문형선정 한국어교육실습 과제 - 결혼이민자와 함께하는 한국어2

교재 및 문형선정성명학번(ID)교재교재명결혼이민자와 함께하는 한국어2저자국립국어원출판사한글파크출판년도2010년선택 단원4과 제주도 가는 비행기 표를 예매하고 싶어요.선택 문형 ... 교재가 한국어1부터 차례대로 있었는데 1은 너무 쉬운 것 같고 2가 한국어교육실습에서 교수님이 원하는 적절한 난이도로 보여 선정하게 되었다.* 문형 선택의 이유우리가 일상생활 ... -(으)ㄴ, -는, -(으)ㄹ선택 문형의 용법과거형 V-(으)ㄴ N, 현재형 V-는 N, 미래형 V-(으)ㄹ N기타* 교재 선택의 이유본인이 한국어교사가 되어 가장 가르치고 싶은 학생

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.01

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(한국어교원과제)한국어교육실습(온라인)_교재 및 문형선정/모의수업지도안3차최종/교육자료구성안

에 정해진 기간내에 작성하여 제출합니다.1. 교재 및 문형 선정2. 선정된 문형으로 모의 수업 지도안을 작성 1, 2, 3차3. 교육자료 구성안*목차1. 교재 및 문형 선정2. 모 ... 의 수업 지도안 3차3. 교육자료 구성안1. 교재 및 문형 선정성명학번(ID)교재교재명결혼이민자와 함께하는 한국어. 2저자국립국어원출판사한글파크출판년도2010년선택 단원7과 아버님 ... 선물로 모자는 어때요?선택 문형은/는 어때요?선택 문형의 용법명사(N) +은(는) 어때요? / 받침(0) ~은 받침(X) ~는N에 대해서 상대방에게 질문 할 때 사용기타1. 교재

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| 리포트 | 15페이지 | 7,000원 | 등록일 2019.01.15

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배론 한국어 교원 2급 실습 풀 세트 (참관보고서+피드백/ 교재및 문형선정+피드백/모의수업지도안1,2,3차+피드백/교육자료구성안/자기평가보고서)

도입※ “이 여자처럼 해 주세요” 판서 후 시작.[유명 배우 사진 제시하여 자연스럽게 학습 목표를 제시한다](여자배우 사진을 제시하며)T: 이 사람이 누구인지 아세요?S: 000에요~, 000에요~~~...T: 네, 여자배우에요>예요. 참 예쁘죠? S: 네~ 예뻐요.T..

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| 리포트 | 14페이지 | 8,000원 | 등록일 2018.11.06

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한국어 교재 문형 선정

교재 및 문형선정1. 인적사항이름아이디cupid10072. 교재 및 문형정보교재정보교재명연세 한국어 3-1저자연세대학교 한국어학당출판사연세대학교 출판부출판년도2008년3. 문형 ... 경험에 대해 이야기를 나누어 보는 시간을 갖는다. PPT를 활용하여 미용실에서 사용하는 표현들을 학습해보는 시간을 갖는다. (자르다. 염색하다, 머리를 다듬다. 파마를 하다), 교재 본문의 내용을 듣고 읽어본 후 목표문형 연습을 한다. ... 정보단원명2과 일상생활 02 짧게 잘라 주세요선택문형1. -거든요,2. -고말고요선택문형의 용법1. V/A거든요. N(이)거든요.▶상대방이 한 질문이나 자신이 말한 내용에 대한

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.09.18

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외국어로서의한국어교육과정교재_현재 출판되어 이용 중인 한국어교재 중 하나를 선정하여 분석하시오.

문형, 문화로 구분된다. 즉, 교수요목은 단원 수, 주제(기능), 문법 및 문형(표현)으로 구분되며, 교재의 담화 상황을 분석하니 교재 각 권에 제시된 주제(기능)와 문법 및 문형 ... 된다. 즉, 교재 분석 결과에 의하면 어휘, 문법 및 문형(표현)은 주제(기능)와 밀접하게 관련되어 있다는 점을 확인할 수 있다. 그렇지만, 교재마다 교수요목의 위계가 다르다면 어떤 ... 화하여 이에 따른 어휘와 문법 및 문형(표현)을 체계적으로 정리하여 제시할 필요가 있다. 이러한 과정을 통해서 재외동포들의 다양한 상황 및 요구에 적합한 교재를 재구성하여 사용하는 데

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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외국어로서의 한국어교육_A세트_자기평가보고서(종합의견작성 완료)

실습기간 중 학습공지를 확인했는가?/2실습가이드를 정독했는가?/3실습에 대한 질문게시판을 활용했는가?/교재 및문형선정4교재 선정이 적절했는가?/5문형선정이 적합했는가?/6선정한 문형 ... 자기평가보고서교사학번 (ID)교재명여성결혼 이민자와 함께하는 한국어 1단원명1권 언어편 10과 : ‘김치찌개는 좀 매워요.’학습목표1. 음식을 통한 맛 표현을 알고, 이를 과거 ... 형으로 알 수 있다.2. ‘-이 ?해요’라는 문형을 통해 대상이 어떤 모양이나 색깔, 성질 등을 나타내는지에 대하여 알아보도록 한다.평가영역평가 내용평가상중하실습에 대한 기본지식1

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.05.25

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자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교제를 가상으로 설정하고 그 교재의 특성

적으로 내용을 선택해 수업을 진행할 수 있도록 구성할 것이다.교재의 각 단원을 살펴보면, 우선 1∼2쪽에서는 요리 및 요리방법, 그리고 목표 문형을 제시할 것이다. 그리고 3∼4쪽 ... 한 문법 및 어휘를 활용하고 식생활 문화와 관련된 다양한 정보를 함께 제공해 문화적인 친밀감을 향상시킬 수 있도록 할 것이다.한편, 앞서 설명하 바와 같이 교재는 요리 배열, 문형의 난 ... 교재는 단권으로서, 컬러로 된 사진 및 삽화를 사용할 것이다. 본 학습에 들어가기 전에 ‘조리 관련 어휘’및‘조리 용어’ 등을 표로 정리해 학습자들이 사전에 그를 학습하고 본 내용

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.

교재 소개 교재를 선정하기 앞서 좋은 교재의 특징은 아래와 같이 볼 수 있다. 첫 번째 학습자의 특성 및 출발점 행동 그리고 사전 학습의 정도 등이 고려되어야 할 것이다. 두 번 ... 기도 한다. 그 만큼 교재의 중요성은 매우 크다. 특히, 외국어 교육에 있어서 교재를 선정할 때는 한국어 학습자에게 지나친 부담을 주지 않는 방향으로 교재 구성과 교육이 이루어져야 ... 할 것이다. 특히, 문법 및 발음, 어위 등의 교육에서는 이러한 원칙이 더욱 필요하다고 볼 수 있다. 이처럼 교재는 교수 학습이라는 전달과정에서 학습내용을 전달하는데 핵심적인 요소

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.20

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