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포트폴리오 일화기록 사례 교육과정 개발 cipp모형 타일러 모형 배경 타일러 교육과정 교육평가 모형
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"Tyler의 모형" 검색결과 941-960 / 971건

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    학교교육의 실천과정
    어야 하는데 이러한 조건을 교육목적의 설정자원 또는 교육목적의 타당성 조건이라 한다.타일러(Tyler)는 교육목적의 설정자원을 다섯가지 학습자에의 타당성, 사회에의 타당성, 철학 ... 이거, 가네, 그론룬드 등의 교육목표 진술방법을 차례대로 살펴보기로 한다.첫 번째, 타일러(Tyler)는 학생 의 행동, 내용 의 세분화, 행동 의 충분한 세분화로 진술되어야 한다고 ... 의 교육활동을 통정하고 교수결과를 평가하는 준거가 된다.3. 교수방법 및 모형* 교수방법(method of instruction, teaching method)이라는 용어는 교수기술
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    | 리포트 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2000.11.14
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    교육과정에 관한 연구
    이 아니다. 따라서 교육과정의 개념체계를 정리해 본다는 의미에서 교육과정의 전개에 관한 고전적 이론모형을다시 살펴보아야한다.이러한 교육과정의 구성,전개에 관한 최초의 이론적 모형 ... 을 제시한 사람은타일러(Ralph w.Tyler) 이며 그는 1949년에 『교육과정과 수업의 기본원리』라는 저서를 출간하였다. 이 책은 그간 사람들의 교육과정에 관한 사고를지배 ... 하였을 만큼 교육과정의 고전모형으로 군림하여왔다.이 타일러의 교육과정에는 네가지 기본요소로 되어있다. 이러한 기본요소는질문형식으로 표현되고 있다.1학교에서 달성하고자하는 교육목표는 무엇인가
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.08
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    [교육행정] 교육행정의 이론발달
    (Tyler의 과학적 관 리론, Fayol의 산업관리론, Weber의 관료제 이론, 굴릭＆어윅의 행정관리론)- 건전한 기업경영의 원칙에 입각한 교육행정을 주장하면서 학교행정에 대한 ... 사이몬: 버나드가 행정에서 사용한 기본 개념을 더욱 발전시킨 사람, 행정을 조 직 구성원의 행위에 영향을 주는 합리적인 의사결정 과정이라고 봄. 경 제인 대신에 행정인 이라는 모형
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.18
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    [교육과정] 교육과정이론
    은 수단- 방법(means- ends)의 형식이다. 가장 경제적인 방법으로 최대의 효과를 얻기 위한 결정 모형이다. 타일러 모델이 바로 이러한 형식이다.{) Ralph Tyler ... . 그리고 선택은 대안이 가능한가에 의해서 정해진다.2-1. 교육과정의 결정 방법이것은 사실적인 가치와 윤리적인 가치와 연관되어 있다.첫째는, 사실을 추구하는 교육과정 결정 모형 ... 모형인 선별적 이론은 결정 과정에 있어서 두 가지 유용한 점이 있다. 이론은 우선적으로 가장 흔하게 쓰이는 것이 지식으로서의 효용성이다. 이 이론은 숙고의 과정을 단축시켜주고 논의
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    | 리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.11.22
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    [교육과정의 문제점 및 효율화방안] 교육과정 및 교육평가
    후 새 교육과정을 실시해야 하므로 교육과정의 전면적 재검토가 필요하다. 따라서 여건이 충족된 학교부터 자율시행하고 안내모형을 제시해야 한다. 교직사회의 혼란과 갈등을 최소화 할 수 ... 나서 긍정적인 평가를 받을 수 있었던 것은 이 운동이 추구한 「학습 방법의 다양화」로 인하여 그 동안 한국교육개발원 수업모형에서 벗어나 다양한 모습의 수업이 이루어질 수 있는 계기 ... 를 마련했다는데 있다.4) 학교교육의 목적(Goals for Schooling)의 재정립학교는 학생들을 위한 특정 목적을 위하여 생겨났다(Tyler, 1949). 이러한 목적은 인간
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.19
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    교육 평가의 개념
    , Tyler : 평가의 과정이란 본질적으로 교육과정 및 수업의 프로그램에 의하여 교육목표가 실지로 어느 정도까지 달성되었는지를 밝히는 과정이다.②Cronbach : 어떤 교육 ... 가능한 경우를 뜻한다.2 .학교 학습 모형1)지적 시발 행동지적 시발 행동에는 학습해야 할 학습 과제와 관련된 선행 학습 내용이 주된 요소가 되지만, 이외에 그 학생이 지니고 잇 ... 는 일반 능력, 적성 , 학습 유형 등도 포함된다. 때문에 학교 학습의 모형에 비추어 보면 학생이 이 같은 본질적인 시발 행동을 재대로 갖추고 있지 않으면 다음의 학습 과제에서 성공
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.28
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    [교육사회] 동국대학교 교육사회 (기말)
    의 교육이라고 하였다. r. tyler는 고전적 교육과정 모형으로 어떠한 교육과정이든 필수적 요소 네가지가 있다고 하였는데, 학습목표선정→학습내용 선정과 조직→학습방법과 절차를 적용
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    | 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.11
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  • 자료 표지
    교육과정의 개발
    , 토지, 시설, 차량, 재정 등의 구비와 학보 수준이다.교육과정 개발 모형Tyler의 모형 –1949년 교육과정과 수업의 기본 원리라는 저서에서 교육과정과 수업을 계획 할 때 ... 은 무엇인가?목표가 달성되었는지를 어떻게 알 수 잇는가?목표의 명세화 → 학습경험의 선정 → 학습경험의 조직 → 평가 (직선적 모형)Taba의 모형 – 5단계의 교육 과정 모형 제시학년 ... 어 성공적으로 받아들여질 가능성을 높일 수 있다.교육과정의 설계개념 : 교육과정을 구성하는 요소들을 적합한 원칙과 원리에 따라 배치하는 것을 말한다.유의사항 : ① 아래의 모형
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.26
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  • 자료 표지
    [교육방법및교육공학] 수업의 과정
    분류로 능력적 개념이기보다는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 경험영 역· 분류되어 있으므로 적절하지 못하다.- Bloom : Tyler가 제시한 교육과정 구성원리를 토대로 발전 ... 된 것. 다만 Bloom은 내용과 행동 가운 데 행동면을 더욱 발전시켜 이를 인지적, 정의적, 기능적 영역으로 구분한 다음 각 영역에 따라 목 표를 진술하고 있다는 점에서 Tyler ... 성, 매력성을 높이고자 하는 활동이라고 할 수 있으며, 이 때 이러한 활동을 위한 지식의 체계를 수업설계의 이론 또는 모형이라고 한다.▷ 유형 : 분류기준에 따라 다양한 형태
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.29
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    [교육공학] 교육공학
    , 실행, 평가하는 체계적이고 체제적인 접근교수설계의 모형1) Jones 등의 제2세대 교수개발모형(second generation instruction, ID2)지식분석.청중/환경 ... ) 교수체제개발의 일반모형(ADDIE) - Molenda(1996), Pershing & Reigeluth(1996)* ISD 모형의 뿌리, 기본개념(1) 분석(analysis) ... 평가* Dick & Carey의 모형과 ADDIE 모형 비교- Dick & Carey의 모형: 교수설계자에 초점, ADDIE 모형의 실행단계 생략됨교수설계의 절차(Dick
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.11
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  • 자료 표지
    교수프로그램 평가
    교육목표는 구체적인 행동 목표로 진술되어야 한다. (김진희,2000,p597∼598)2. Glaser의 수업 평가 모형글래이저의 모형은 평가의 기능이나 역할은 수업모형이 이론 ... 평가를 적정화시키려는 관점을 취하고 있고 수업의 과정 각 단계마다에서 평가가 기여할 수 있는 기능과 역할을 제안하고 있다.그가 제시하고 있는 평가모형은 6단계로 이루어진다.첫째 ... , 교수방법의 적응과 적정화에 미치는 평가의 역할이다.여섯째, 체제개혁의 단계이다.(황정규,1998,p60∼64)3.Scriven의 판단 모형이 모형은 교육 평가란 교육 및 수업
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.16
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    [교육과정] 교육평가유형
    된 집단으로부터 얻어진 흥미도의 상대적 수준을 나타낸다. 그리고 기호도에 대한 수준도 최대로 얻을 수 있는 점수범위를 넘어 설 수 없다.3.교육 평가 모형①Scirven의 평가모형 ... (탈 목표 평가모형(goal-free evaluation))('평가의 방법론',1967)평가는 다양한 교육적 수단들이 갖는 장점, 진가, 가치 등에 대한 질문에 해답을 추구하는 일 ... evaluation)로 나누었다.② Stake의 평가모형 - 안모 모형 (안면모형, countenance model) (R. E. Stake "The Countenace of
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.01
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  • 자료 표지
    [체육교육] 체육과 교육과정의 이해
    에서양식① Tyler(1968) 방식기대되는 구체적인 내용과 행동이 진술문 속에 제시됨내용+행동(목표이원분류법)총괄평가의 활용에 적합“운동의 생리적 효과를 열거할 수 있 ... 고 넘어지면??넘어지는 순간 첫 동작은??잘 구르는 물체의 모형은??잘 구르기 위해서는 신체를어떻게 움직이나??각 조별 우수 학생 시범 실시?리드업 실시?연속 앞구르기?외발로 앞
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    | 리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.22
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  • 자료 표지
    [교육심리] 가드너의 다중지능이론과 음악적행동의 측정과 평가
    지능을 이용한 수업(단위 계획안) 13III. 음악적 행동의 측정과 평가 151. 음악과 평가의 이론적 배경 151)교육평가의 개념 152) 교육평가 모형 163) 평가의 유형 ... 을 쓴 적이 있지만, 측정의 구체적 방법으로서의 도구 개발을 비롯한 본격적인 운동은 20세기 초부터이다.마지막으로 평가라는 용어는 1934년 Tyler에서부터 시작된다. 그가 당시의 8 한다.
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    | 리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.02
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  • 자료 표지
    [교육평가]교육평가의 다양한 관점
    . 교육평가에 대한 다양한 관점1 타일러(Tyler)의 목표 중심적 접근* 평가에 대한 목표 중심적 접근: 미리 설정하여 놓은 목표를 평가의 기준으로 삼아 그 목표가 실현된 정도를 판단 ... 어야 한그림9-2 스터플빔의 CIPP모형1 상황평가 : 계획 단계의 의사결정에 도움이 되는 정보를 제공하기 위한 평가 - 주로 구체 적인 상황이나 환경적 여건을 파악2 투입평가 : 구조
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.30
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  • 자료 표지
    교육과 교육과정,(목차참고)상세하게 깔끔함
    , 관심)4)교육과정 설계 모형의 선택-교육과정 문서의 유형에 따라서 교육가정 설계방식에는 다소간 차이가 있을 수 있다.-교육과정 개발 기관에 따라 교육과정 설계 방식이 달라질 수 있 ... 목표를 세 가지(인지, 정서, 신체)로 분류하는 것은 인위적이고 각 영역내에서 하위 목표들 간에 중첩되는 부분이 많다.2) 교육목표 이원분류표·Tyler : 교육목표를 내용과 행동
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    | 리포트 | 40페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.20
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    [학교행정 및 학급경영] 학교경영평가
    정의를 아래에서 살펴보고자 한다.1목표지향평가목표지향평가는 목표성취도의 결정을 평가의 주되 활동으로 한다. 목표지향평가를 발전시킨 Ralph W.Tyler(1949)는 평가의 과정 ... ), 체제모형(system model)을 주로 사용하여 평가하므로 체제지향평가라 지칭할 수 있다.곧 체제지향평가는 결과와 수단, 즉 제 요소의 관계를 투입-과정-산출과정으로 이론 ... 화된 체제 모형으로 수렴하여 평가한다. Stufflebeam(1971)이 한 평가대상을 상황(context),투입(input),과정(process),산출(output)로 나누어 평가
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.17
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    [교육평가] 교육평가의 개념
    하는 것 등이 포함된다.1.교육평가의 의미가. 교육평가의 정의(1)목표 달성도 확인*타일러(Tyler) 개념의 정의: 교육평가를 교육목표가 얼마나 실현되었는지 그 정도를 밝히는 과정 ... 는 것과 같은 물리적 현상의 측정과 지나치게 동일시함으로써 교육평가에 있어서 중요한 많은 부분을 간과함.나. 교육평가 모형의 등장20세기 초 미국에서는 루소의 낭만적 아동관과 미국 ... 당시로서는 혁신적인 개념화를 시도한것.2타일러에 의해 개발된 최초의 공식적 평가 모형교육목표의 설정 - 학습경험의 선정 - 학습경험의 조직 - 학습성과의 평가3체계적이고 합리적인
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.22
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  • 자료 표지
    [교육공학] 교수 학습이론(교육방법공학)
    으로서 지식과 경험을 잘 선정하고 조직하여 학생들이 쉽게 기억하고 이해할 수 있도록 하는 교사의 언어를 중심으로 전달하는 형식의 패러다임.나)주요 탐구문제 -(1) Tyler의 학습모형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.09
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    청소년지도사 2급 모의 문제
    적 준거에 의해 그의 진리성 여부가 검증될 수 있는 궁극적인 주장을 말한다.문제21. 목표, 내용선정, 내용조직, 평가를 교육과정요소로 제시한 타일러(Tyler)의 교육과정 개발 모형 ... 은 다음 중 어디에 속하는가?1경험. 분석적 패러다임(paradigm) 2비판적 패러다임(paradigm)3해석적 패러다임(paradigm) 4실천적 모형(model)문제22
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    | 시험자료 | 49페이지 | 7,300원 | 등록일 2004.12.01 | 수정일 2021.06.11
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