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"신앙교육방법론" 검색결과 941-960 / 4,024건

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  • 청년대학부의 위기와 교육목회 고찰
    ………………………………… 4三 청년대학부의 신앙교육 방법과 적용 …………………………… 51. 예배에서의 적용 ………………………………………………………… 51) 예배와 예배의 기능에 대한 정의 ... 큰 비중을 두어 다른 하나가 상대적으로 소홀히 되지 않도록 해야 하는 것이다.三 청년대학부의 신앙교육 방법과 적용교육의 목표를 삶의 변화로 규정했을 때에 그것을 어디에 어떤 부분 ... 속에 적용을 해야 하는가는 실질적인 문제로 다가와 있다. 신앙교육 방법의 적용은 크게 두 부분으로 나누어서 논하고자 한다. 그것은 예배 부분과 구조 부분이다.1. 예배에서의 적용1
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.21
  • [경건][상실][독일 경건파][경건파][독일][예술][블로쉬][주일학교]경건과 상실, 경건과 독일 경건파, 경건과 예술, 경건과 블로쉬, 경건과 주일학교 분석(경건, 주일학교)
    가 있다. 그가 진젠돌프(Zinzendorf N.L.; 1700 - 1760)였다. 첫째의 교육활동은 교육방법으로써 중요한 것은 신앙에 의한 사랑의 사귐 이외에 아무 것도 있 ... 논쟁의 폐지와 다른 신앙적 입장에 대한 관용 ⑤ 성직자 교육에 있어서 학문과 실천적 훈련을 병행 ⑥ 설교의 단순화와 실제화 등이 있다.스펜너의 주장을 받아들이면서 기독교 교육 ... 특징의 순수성으로 나타난다. Wackenroder의 예술적 신앙이 그리스도교적 경건성을 취한다는 사실은 예나 낭만주의와 비교된다. 왜냐하면 초월적이며 문화교육학의 보편적 강령
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.27
  • 대교수학을 읽고
    한 자녀로서 순수한 진리와 덕성과 신앙으로 교육될 권리와 의무를 지니는 존재임을 그의 교육론의 대전제로 삼고 자연의 원리를 따르는 체계적이고 포괄적인 교육 방법교육 원리들을 정리 ... 는 그대로 표현하게 하는 것이 임무”라고 하였다. 코메니우스의 교육방법론에는 자연을 통한 교수 방법과 학습 방법들을 토대로 사용하였다. 이 모든 것이 필요 불가결한 것이 학습 될 수 ... 있도록 자연의 가르침에 맞게 기초를 연구하여, 더 빨리 배우도록 교육방법들과 방법을 위한 원리들이 필요함을 말하고 있다.코메니우스의 교수방법론에서도 교육방법은 '자연이법
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.04
  • 쿼크 카오스 그리고 기독교를 읽고나서.
    , 상당히 많은 과학자들이 신을 정말 믿는다는 것이다.”)라고 비판하고 있다. 결론은 결국 “과학을 종교와 대립시키려는 무신론자들의 계획은, 과학자이자 또한 신앙인이기도 한 수많 ... 쿼크 카오스, 그리고 기독교 : 과학과 종교에 관한 질문들“우리는 신앙이 우습게 보이는 시대에 살고 있다. 신앙은 그저 개인의 의견이나 취향에 불과한 것으로 취급된다.”, “신앙 ... 이 없는 사람들이 항상 던지는 질문 앞에서 신앙을 가진 사람들은 그저 말문을 닫을 뿐이다. 우리는 논리와 과학의 용어로 신앙을 설명할 줄 모른다.”) 역자가 서문에서 너무나도 직설
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.06
  • 한국기독교회사 요약 및 서평
    서양종교와의 접촉지난 30년 동안 한국 교회사 연구 방법론은 그 해석적 접근방법과 맞물려 한국 교회사 연구의 중요한 논제가 되어왔다. 오랫동안 한국교회사의 해석으로 자리 잡 ... 어 실증주의적인 방법론으로 한국교회사를 연구하는 움직임이 한국기독교역사연구소를 중심으로 20년 동안 활발하게 진행되어 왔다. 1990년대 들어 김영재 교수는 개혁주의적 전통의 한국교회 ... 를 축으로 새로운 한국교회사 연구 방법론을 제시했다. 한국교회사를 해석하는데 있어서는 ‘복음주의적 해석’이 필요하다. 1884년부터 1910년까지 한국교회를 특징짓는 성경번역
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    경험론- 존 로크, 조지 버클리, 데이비드 흄
    서양철학입문[L-1] 서론유럽 근대 철학은 합리론과 이성으로 나뉘는데 이는 경험과 이성의 대립에서 오는 것이 아니다. 이성이 경험을 초월하여 사유체계의 근원적 진리로 볼 수 있 ... 되고 있는 철학적 주제이다. 철학을 넘어 심리학, 정치철학, 교육학, 종교철학, 경제학에도 기여하였으며, 의사로서 교육가로서 상담가로서도 활동하였다.[L-2] 생애존 로크 ... 한 도덕의 주제와 같은 분야에서는 선입견 없이 사실적으로 연구를 진행하는 것 어려우며 이론적이고 사변적인 방법으로 신의 존재 증명하고자 한 로크의 노력은 이후 칸트가 약점 찾
    리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.06.19 | 수정일 2016.12.05
  • [성경말씀][설교말씀본문-디모데후서 4장 1-8절] 바른 교훈을 들을 수 있는 귀와 마음을 가져라
    는지에 대해서 방법론을 가르쳐주고 계시다.3장 14절배워서 확신하는 것들안에 머물러라. 거짓된 자 편견된 자 사욕을 쫓는자들이 잘못된 진리를 전할때 내게서 배운 바른 교훈을 확신 ... 하나님의 말씀에 대해서 전하고 있다. 예수 그리스도에게로 이르는 구원을 주는 것이 하나님의 말씀이다. 교훈과 책망과 바르게함과 의로 교육하기에 유익하고 하나님의 사람으로 성숙 ... 하게 한다. 이런 하나님의 말씀을 그가 항상 전파해야 한다고 사도바울은 디모데에게 명령하고 있는 것이다.3장의 문맥에서 보면경건의 능력을 갖고 하고 박해 속에서 자신의 신앙을 유지
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.19
  • [스콜라철학][스콜라주의][스콜라신학][스콜라사상][스콜라][신학][철학]스콜라철학, 스콜라주의, 스콜라신학, 스콜라사상 분석(스콜라철학, 스콜라주의, 스콜라신학, 스콜라사상)
    . Charlernagne(찰스대제)는 800년경에 학문과 교육을 장려. 모든 사원과 수도원에 학교를 세우도록 명령2. 학자들은 이성과 논리를 이용하여 기독교 진리를 주의 깊게 체계화하기 ... 인간은 신의 존재를 증명할 수 있다고 믿었다 안셀름은, 나는 이해하기 위하여 믿는다는 그의 슬러건 에서 나타났듯이 기독교 신앙에 중심적 진리를 이해하는 선행조건으로 공약과 믿음 ... 에 중요성을 강조했다. 그는 우리가 기독교를 제시하는 이 단계 과정이라고 일찍이 불렀던 방법을 채택하고 있다. 첫 번째 단계는 기초를 세우기 위하여 철학적 논의를 사용하는 것이고 두 번
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.11
  • 세계교회사9-13 독서보고서
    하였으며 문예부흥운동으로 인본주의, 철학, 과학적 방법론, 신대륙의 발견으로 사회전반에 걸친 개혁의 물결이 일고 있었다. 그리고 이에 공격을 받은 카톨릭 교회 역시 자신들에 대한 반성 ... , 하나님의 구원의 방법 등을 다루었는데, 성상과 화상의 반대와 더불어서 미사의 금지를 다루었다. 결과적으로 취리히 지역내에서는 미사가 폐지, 1525년 4월 13일에는 최초의 복음 ... 에 맞서서 엘리자베드는 반교황법을 통과시켰으며 여기에 반대하는 사람들을 처벌하였다. 엘리자베드는 1588년 스페인의 무적 함대를 무찌름으로써 로마 교황권과 로마주의 신앙으로부터 영국
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.09
  • 교육목회에서의 예배
    들어가는 말 교육목회는 교인을 바람직한 그리스도인으로 이끌고자 하는 교육의 관점 하에서 드러나는 목회 그 자체이다. 교육 목회의 방법론에 있어서는 교회 생활 전체가 훌륭한 교육 ... 목회로 자리 잡을 수 있게 하는 일이 중요하므로, 교회가 그 기능을 활발하게 발휘할 수 있어야 한다. 그러므로 교육 목회는 교회의 한 기능의 측면을 가지며, 교회의 기능은 다섯 ... 이 있다. 교회 생활이란 신앙생활로 이해되는데, ‘예배와 예전’의 참여를 통해 하나님께서 영광을 받으시고 하나님과 참여자간의 새로운 만남(신앙의 정체성)과 대망(연대성)의 자리
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.10
  • 2016년 행복한 삶과 가족 중간고사 타이핑 족보(A+)
    신앙을 종합하여 “존재철학”(Seinsphilosophie)구현→존재철학:이상주의(세계 이원론, 현실이면에는 피안, 즉 이상의 세계가 있다)와 물질주의(이상세계 부정, 이 세계 ... 을 설명, 예측하는데 주로사용.사회경제적 구성:교육 정도, 직업, 소득 등 인구의 질과 사회적의미를 이해하는데 주로 사용-인구성장 수식P2-P1=B1-2 - D1-2= NM1-2p1 ... 되는 기간log=자연대수3)인구의 배가기간-인구증가율이 어떠한 결과를 초래하는지를 이해하는데 가장 많이 사용되는 방법-인구가 두 배로 증가하는 기간을 산출p2/p1=2로 표시r=1/n
    시험자료 | 52페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.08.01 | 수정일 2016.10.08
  • 칼빈과 어거스틴(요약 및 서평과 적용)
    를 “교회의 국가의 관계”라고 하는 매개를 사용하여 접근하는 방법론을 세 가지로 고찰하였다. 유럽의 중세 문명이 붕괴하고 근대 사회로 재구성되어 가면서 경쟁적인 교회 운동들이 충돌 ... )인문주의적 교육을 받았다. 물론 칼빈이 인문주의에 종속되었던 것은 아니다. 그러나 인문주의적 사고는 칼빈의 학문의 방법을 이끌었다. 그러므로 오히려 칼빈의 인문주의적인 소양이 그 ... 이해하고, 그 방법론을 사용하여 종교개혁적 신학을 정립하고 그리스도인의 삶의 방향을 제시했다. 칼빈은 신학과 학문을 지혜롭게 통합할 수 있는 건강한 균형 감각을 가지고 있
    리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.08.04 | 수정일 2021.04.15
  • 이화여자대학교 교육철학사 기말시험 대비 요약본
    을 제시먼저 경건하게 하면서 그 뜻을 확고히 하도록 함덕성+지식, 지행합일의 교육방법8. 이황의 교육사상1) 이기이원론우주의 본질을 이와 기로 보고, 이와 기는 서로 떨어져 존재할 수 ... (교육목적, 교육내용, 공부방법)주자의 성리학에 나타난 교육목적은 본연지성을 회복한 성인이며 군자됨내용:방법:사물에 있는 이치를 터득하기 위하여 마음을 엄격히 수련하는 교육방법 ... 없다는 이원론그러면서도 둘 사이의 분별성을 둠. 이는 귀하고 선한 것으로 기는 천하고 악한 것으로 보면서이의 우월성 설명2) 마음 공부방법으로서의 '거경'과 '궁리’거경:정제엄숙
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.27
  • 성경 해석의 역사적 정황 및 해석
    을 보여준다. 사도적 교부들은 믿는 자들에게 기독교 교리를 가르치고 유대인들의 주장에 대해 기독교 신앙을 변호하는 일을 하였고 이들이 사용했던 해석 방법론은 예수에 관한 가르침과 연결 ... 다. 요약하면 사도들의 해석은 모형론의 주된 방법론을 사용하여 유대인들의 해석방법론과 차이를 두고 있다.3. 교부시대마지막 사도인 요한의 죽음이 교회를 새로운 시대로 접어들게 한다. 이때 ... 된 모형론이었다. 뿐만 아니라 이들에게 가장 널리 알려진 알레고리 해석 방법론도 있었다. 그들은 당시 통용되던 문학적 방법론을 수용해서 성경에 적용하였다. 때때로 초대교부들은 미드라쉬
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.05
  • 선교의 상황화와 토착화
    면서도 복음주의와 에큐메니칼 진영은 서로 다른 개념이나 혹은 강조점을 다르게 두는 경향이 있다. 즉 복음주의 진영은 효과적인 선교 방법의 차원에서 상황화란 용어를 사용하는 반면 ... 화와 있음을 발견하였다. 뿐만 아니라 신학 교육마저 세습적이고 전통적인 패턴을 지속할 뿐, 교회가 가지고 있는 종 됨의 사역을 제대로 감당하지 못함을 발견하였다. 즉 신학 교육 ... 못하고 있음을 보게 되었다. TEF는 이 같은 상황을 신학교육의 위기로 보면서 정치, 경제, 사회를 바꾸어나갈 수 있는 신학 교육, 즉 2/3세계의 특수한 지역적 필요와 상황
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.27
  • Ludwig Feuerbach (루디비히 포이에르바하, 1804-1872)
    으로 인간 자체의 본질 의의 가치를 확립하려는 진리 탐구의 방법으로 이끌려가게 되었다. 종교는 기초를 신앙에 두고 있다. 그러나 철학은 믿음이나 신앙과 같은 주관적이고 비합리적인 ... 』에서 3개의 명제를 전개하였다. 첫째, 기독교적인 영혼불멸 신앙은 이론적이고 실천적인 이기주의가 낳은 산물이다. 둘째, 인간을 둘러싼 주위세계에 대한 인간의 유일한 참된 태도는 범신론 ... 1년 반 쯤 되어 뮌헨으로 이사하였고 그곳에서 그는 가톨릭 초등학교에 다녔다. 그러나 집에서는 휴머니즘 정신으로 교육받았다. 그의 아버지는 봉건제 폐지를 위한 정치적 투쟁을 하
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.22
  • 창조설계의 비밀 독후감!!
    면서 다윈주의인 진화론과 창조론 즉 지적설계자의 존재에 대한 여러 가지 근거를 학자들을 통해 제시하고 있다. 학자들과의 인터뷰를 통해 진화론과 창조론의 근거와 그에 대한 사실과 왜곡 ... 이 가득 있었다. 여기에 나오는 기자처럼 우리는 당연히 진화론에 입각하여 교육을 받아왔었고 교과서에서는 창조론에 대한 언급조차 볼 수 없었다. 나 또한 예외 없이 그렇게 교육을 받아왔었 ... 다. 처음에 책을 읽기 전에 나는 창조론보다는 진화론 쪽이 훨씬 과학적이고 합리적이라고 생각하고 배워왔었다. 또한 이 책에 나오는 밀러의 실험이나 다윈의 진화계통수 그리고 해켈
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.02
  • 교부철학과 스콜라철학 발표피피티
    - 교육내용 : 신학과 철학 교육목적 : 이성과 신앙의 조화 , 지성과 이 성의 계발 - 교육방법 : 토론 , 논박 , 강의 , 필사영향 - 본산학교의 발달 - 대학의 성립과 발전 ... 교가 ( 護敎家 ) 들 . ( 성스러운 생활을 통해 몸소 신앙적 모범을 보임으로써 일반인들의 존경을 받았던 교회의 지적 지도자들 , 기독교 교육자들을 지칭 .)형성배경 ‘ 교부철학 ... : 교부철학을 집대성함 . - 정통 교리를 하나로 체계화 , 교회의 권위 확립 - 플라톤 사상 수용 ( 이원론적 세계관 ) - 원죄설 ( 原罪說 ), 조명설 ( 照明說 )교부철학의 교육
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.25
  • [유아교육학자] 코메니우스 - 코네니우스의 생애와 업적, 유아교육 사상과 내용, 유아교육 방법과 의의, 유아의 이해 및 코메니우스 화폐
    단계에 따른 합자연적인 방법에 따라야한다고 하였다 . 따라서 코메니우스의 교육방법론은 감각주의 , 합자연주의이다 .5. 유아교육 의의 그의 유아교육 사상의 특색은 주지주의적이고 생활 ... 의 요구에 부응할 수 없게 되자 학문 체계가 혼란되었던 시대에 그가 그것을 체계적으로 편찬하고자 연구하였던 의의는 크다 .5. 유아교육 의의 또 , 자연의 법칙에 따른 교육 방법론 ... 은 근대적인 방법론으로서 주목해야 할 것이다 . 코메니우스는 유아교육을 학교 체계의 첫단계에 두어 모친 학교라고 했던 것을 유아교육에서 획기적인 것이다 . 다만 그가 말하는 유아
    리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.16
  • 기독교 교육신학 - 2장. 장의 사적 고찰1 - 학문 이전
    으로부터 유출되는 것이다.”여기서 기독교 교육의 역사를 훑어보는데 필요한 기본적인 방법론적인 전제를 제시한다. 그것은 구조와 과정은 상호 응답적인 성격의 것이며 그것을 장(場)이라고 불렀 ... 었을 살아 있는 내용은 그 때의 기독자들이 가졌던 신앙이었으며, 그 신앙은 모든 종교 형식과 교육 행위의 내용 구조가 되었다. 바로 그 신앙이라는 내용 구조는 시대마다의 기독교의 교육 ... (authentic education)의 성격과 본질을 결정지어 왔다. …여기서 본질적 교육이란 인간들 속에 던져주는 영향(impact)을 말한다. 이 영향은 신앙과 신념
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.10
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2025년 05월 24일 토요일
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