"부적 강화와 정적 강화"의 검색결과 입니다.

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강화에 대한 설명 정적처벌 행동주의 상담 조작적 조건화 지각생 행동수정 학습심리학 처벌 정적강화 고전적 조건화

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"부적 강화와 정적 강화" 검색결과 821-840 / 4,322건

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3주차와 4주차에서 심리사회모델과 행동수정모델을 학습하였습니다. 심리사회모델의 직접적 개입기술로 지지, 직접적 영향 등 6가지의 개입기술을 배웠으며, 행동수정모델에서도 아래 제시된 개입 기술들을 배웠습니다.다음 각 개입기술에 해당하는 예를 2가지씩 기술하세요.

를 마주한 적이 없는지 혹은 그 경우에 해결을 어떻게 했는지 등을 질문하는 것이다.(2)실천 기법2.행동수정모델(1)기법정적강화1.정적강화란, 바람직한 행동에 대해서 칭찬하고 격려 ... 을 기준으로 하여 집중하는 연습을 하고 이에 보상을 하며 조금씩 시간을 늘려서 칭찬과 격려를 하는 것이다.부적강화2.부적강화란, 긍정적인 행동을 했을 때 혐오의 자극을 제거하는 것이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.20 | 수정일 2022.07.21

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행동주의 치료기법을 설명하고, 실제 임상현장에 어떻게 적용될 수 있을지에 대해 논의해 보시오

스러우면 그 행동이 증가하거나 유지된다. 이러한 강화에는 정적 강화와 부적 강화로 나누어질 수 있다. 두 번째로 행동조성법이다. 복잡한 행동을 습득하도록 하기 위해 그 행동을 작 ... 에 행동은 학습을 통해 수정될 수 있다. 행동은 강화나 보상이나 처벌을 통해 결과로 변화할 수 있고 행동은 학습을 통해 수정이 가능하며 이를 행동수정이라고 한다. 부적응적 행동이 학습 ... 과 차이를 보인다. 일곱 번째로 자극포만법이다. 정적 유인가가 있는 자극에 지속적으로 접촉하도록 하여 그 자극에 대해 정적 유인가를 상실하게끔 하는 기법이다. 예를 들어 술을 좋아하

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.02

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생활속의 심리학 중간고사

혐오스런 자극을 제거함으로써 행동을 약하게 하는 것이다.③ 부적 강화는 정적 강화와 동일한 결과를 야기한다.④ 정적 강화는 반응이 호의적인 결과를 가져올 때 일어나며, 그 반응 ... ④ 공포동기28. 다음 중 강화에 대한 설명 중 옳은 것은?① 강화를 할 때, 강화를 받는 대상이나 상화에 관계없이 동일하게 적용해야 효과적이다.② 부적 강화란 행동이 일어날 때 ... 하게 하려고 고양이가 벽지를 긁을 때마다 고양이에게 물총을 쏘았다. 일주일이 지나자 고양이는 더 이상 벽지를 긁지 않았다.① 지연된 강화② 재조건 형성③ 조작적 조건화(결과를 만들

시험자료 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.31 | 수정일 2024.04.13

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인간심리의 이해 ( 시험대비자료, 빈칸문제를 통한 개념정리 )

을 통해 강화 효과를 가지는 자극정적 강화 : ( )부적 강화 : ( )정적 처벌 : ( )부적 처벌 : ( )처벌 방법①②③④▶ 프리멕 원리 : ( )● 강화 계획연속 강화 ... 와 조작 반응( ) : 반응의 빈도나 강도를 증가시키는 자극( ) : 반응의 빈도나 강화를 약화시키는 자극일차 강화물 : 생물학적 욕구 충족의 자극이차 강화물 : 일차 강화물과의 연합 ... : 반응 후 매번 강화가 주어짐부분 강화 : 반응의 일부에 대해서만 강화가 주어짐① 고정 비율 : 정해진 수만큼의 반응 후에 일어나는 강화② 변동 비율 : N번째 반응이 강화를 받는 것

시험자료 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.15 | 수정일 2023.07.02

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행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.(70점 만점)

것을 강화라 하며 빈도를 감소시키는 것을 벌이라 한다. 정적강화는 정적 강화물(보상)을 더해 행동의 빈도를 올리고 부적강화는 부적강화물(싫어하는 것)을 줄여 행동의 빈도를 높인다 ... . 벌은 정적 강화물을 더하여 행동 빈도를 감소시키고 부적강화물(청소,용돈감액)을 더해 행동의 빈도를 감소시킨다. 학습에서의 강화와 벌은 적절히 조절되어야 하며 강화를 하려면 강화 ... ? 학습 모델의 특성과 학습자의 특성, 관찰된 행동에서 모방의 경향에 영향을 주며 정적인 강화의 정도에 따라 정도가 달라질 수 있다.③ 삼원적 상호결정론 모델 ? 환경과 인지가 행동

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.01

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행동주의와 인지주의 학습이론 요약 및 비교

반응이 긍정적 보상을 가져다주면 후에도 그와 비슷한 반응을 나타낼 확률이 높아진다는 것을 알 수 있는데, 이 긍정적인 보상을 ‘강화’라고 한다. 그리고 강화는 정적 강화와 부적 ... 강화로 나뉘는데, 이처럼 긍정적인 보상을 주는 것을 정적 강화라고 하고, 부정적인 것을 제거해 주는 것을 부적 강화라고 한다. 또한, 강화와 반대되는 개념에는 ‘벌’이 있는데, 벌 ... +정보) 강화에는 완전 강화와 부분 강화가 있는데, 완전 강화는 어떤 행위를 할 때마다 100% 강화물을 제공하는 것이고, 부분 강화는 강화물을 띄엄띄엄 제공하는 것이다. 그리고

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.30

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인간행동과사회환경 ) 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해를 구체적으로 작성하세요. (2)

(reinforcement)라고 하고, 강화에는 다시 정적 강화와 부적 강화로 나눌 수 있다.정적 강화(positive reinforcement)는 학습하는 자가 좋아하는 보상을 주 ... 에려주고 쥐가 지렛대를 누르면 소음이 멈추도록 하였다. 쥐가 소음을 멈추기 위해 지렛대를 누르는 것이 소음을 멈추는 것의 강화의 역할을 했기 때문에 소음을 부적 강화물이라고 한다 ... 는 방법으로 위의 실험과 같이 쥐가 지렛대를 누름으로써 좋아하는 먹이를 얻게 된다가 이에 해당한다고 볼 수 있다. 부적 강화(negative reinforcement)는 어떤 행동을 하

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.01.13 | 수정일 2024.06.13

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부산대 인간행동과심리 요약본

시간 경과 후 강화ex. 인스타 댓글 확인◆ 조작적 조건형성? 처벌- 반응 후에 주어짐으로써 그 행동을 ‘감소’ 시키는 사건? 정적 처벌- 원치 않는 행동을 보인 후 부적 결과 ... 를 제시하여, 그 행동의 발생 가능성을 줄임? 부적 처벌- 원치 않는 행동을 보인 후 원하는 자극을 제거하여, 그 행동의 발생 가능성을 줄임처벌자극의 유형내용사례정적 처벌(제 1유형 ... 학교에 심리학 실험실 창설- 빌헬름 분트- 심리학을 “정신적 삶의 과학”으로 정의함- 심리학의 과학적 본질을 강화하기 위한 두 가 지 핵심 요소(관찰과 실험)를 제안함? 구조주의

시험자료 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.09.16

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가족체계이론에 대해 설명하고, 가족상담 및 치료 맥락에서 갖는 장점과 단점을 서술하시오

가 어떻게 자기관리와 적응을 하는가를 설명하기 위한 개념이다. 항상성을 유지하는가에 따라 정적 피드백과 부적 피드백이 결정된다.① 정적 피드백기존 행동의 유형들을 격려하고 정당 ... 주기를 통해서 항상 갈등이 일어나므로 심각한 갈등이 생기기도 한다. 가족상담 및 치료는 가족의 기능을 강화나 회복 등을 목적으로 가족의 가족체계 경계 만들기, 의사소통 기술 등 ... 화시키는 것이다.② 부적 피드백현재의 행동을 무효화하거나 방해하여 변화를 장려하는 것이다.(6) 의사소통가족의 상호작용은 가족구성원 간에 메시지의 연속적인 교환을 통해 의사소통한다. 의사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.19 | 수정일 2023.01.20

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(교육심리학) 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명

에는 정적강화와 부적강화가 있다.정적강화는 어떤 행동 뒤 만족스러운 강화물을 제공 해 의도한 행동의 빈도와 강도를 증가시키며 유지하는 것을 뜻 한다. 스키너 상자에서 쥐가 지렛대 ... 를 누르면 먹이를 주기, 수업시간에 대답을 잘하면 칭찬하기 등이 정적강화의 예이다.부적강화는 어떤 행동 후 싫어하는 자극을 제거함으로 의도한 행동 강도와 빈도를 증가시키는 것이 ... 다. 준비물을 잘 챙겨 온 학생에게는 교실청소를 면제해 줌으로 과제물 준비를 더 잘 하도록 하는 경우가 부적강화의 예이다.강화물에는 일차적 강화물, 이차적 강화물이 있다. 일차적 강화물

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19

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아동복지를 담당하는 사회복지사로서 아동발달이론 중 가장 적용하고 싶은 이론을 1개 선택하고, 선택 이유와 그 이론의 중요 개념과 내용에 대해 설명하세요.

에는 지렛대를 누르면 먹이가 나오는 장치가 있다.먹이는 ‘무조건 자극’먹이를 먹는 것은 ‘무조건 반응’지렛대는 ‘조건 자극’지렛대를 누르는 것은 ‘조건 반응’1) 정적강화 유쾌 ... 자극을 주어 바람직한 반응의 확률을 높인다.(방청소를 하는 아이에게 과자를 준다)2) 부적강화 불쾌 자극을 제거하여 바람직한 반응의 확률을 높인다.(발표자에 대해 보충수업 면제 ... 를 안내하고 발표자를 유도한다)3) 정적처벌 불쾌 자극을 주어 바람직하지 못한 반응의 확률을 낮춘다.

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.07

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아동복지를 담당하는 사회복지사로서 아동발달이론 중 가장 적용하고 싶은 이론을 1개 선택하고, 선택 이유와 그 이론의 중요 개념과 내용에 대해 설명하세요.

가 일어난다고 추측했다.강화는 일차적 강화, 이차적 강화, 정적강화, 부적강화가 있다. 스키너는 그 중 정적 강화를 강조하였는데 정적강화는 즐거운 결과를 제공함으로서 더 좋은 결과를 얻 ... 으니 더 이상 누르지 않았다는 실험이다.조작적 조건형성의 핵심원리는 강화이다. 인간의 행동은 결과의 의해 통제 된다고 했다. 어떤 결과가 다시 일어날 가능성을 보여줄 때 강화 ... 기력이 있다.모방은 사회학습에서 가장 중요한 개념으로 현존하는 반응의 특징들을 직접적 강화를 받지 않고 다른 사람의 행동을 관찰하거나 반응결과를 통해서 변화하는 것이다.인지는 인지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.15

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심리학 (학점은행 평생교육) 토론주제 발표 내용

는 방법들을 제시하고, 자신이 선호하는 교육방법과 그 이유에 대해 논하시오.강화란 반응빈도를 증가시기 위해서 하는 것을 말하며 처벌은 반응빈도를 감소 시키기 위해서 하는 것이다.정적강화 ... : 강화는 반응빈도를 증가시키기 위해서 한다. 정적강화는 긍정적 자극을 제공해서 반응빈도를 증가 시키며 선행 후에 주는 용돈, 칭찬, 성적이 좋은 학생에게 주는 장학금등을 말 ... 한다.부적강화 : 부적강화는 부정적 자극을 제거해서 반응빈도를 증가시키며 선행을 한 학생에게 청소는 면제해 주는 것을 예로 들 수 있다.제거성 처벌 : 처벌은 반응빈도를 감소

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.06.20

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학습의 행동주의론적 관점과 인지론적 관점을 비교 설명하세요

다, 스키너는 이 실험에서 정적 강화와 부적 강화, 처벌을 제공했다.부적 강화는 특정한 행동을 계속해서 반복하도록 만들며, 처벌은 특정한 행동이 약해지게 만든다. 행동주의론적 관점은 오랜 ... 적으로 반응하는 존재라고 여겼다. 그에 따라서 인간 행동 상의 변화에 초점을 맞추고 이러한 변화를 촉진시키는 강화나 자극을 정밀하게 계획한다고 보았다. 행동주의론적인 관점에서의 기본적인 ... 을 거쳐서 점차 더 고도로 정확한 반응으로 이어진다는 시행착오설을 실험으로 나타나고자 했다. 쏜다이크는 강화의 개념에 더 중점을 두어서 특정한 자극과 자발적인 행동 사이의 연합

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18

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군e러닝 인간심리의 이해 2021 2학기 기말 '만점' 족보입니다.

는?① 부적강화② 상반행동의 강화③ 간헐강화④ 차별강화⑤ 정적강화3. 대상 인물에 대하여 상반되는 정보가 순서적으로 제시되는 경우 나중에 제시된 정보가 먼저 제시된 정보보다 인상형성에 더

시험자료 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.16 | 수정일 2022.02.07

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(인간과교육) 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오

, 혐오자극 제공, 상반행동 육성, 정적 강화, 부적강화, 토큰강화로 이루어져 있다.체계적 둔감법은 웰페가가 제안한 내용으로 불안을 유발하는 자극들을 근육이완 훈련을 통해 약한 것 ... 다. 바람직한 강화물로 토큰을 사용해 모인 토큰을 다른 것과 바꿀 수 있게 하는 강화 방법(스티커 모은 후 선물 교환방법 등)도 있다. 정적 강화물을 제공하거나 부적 강화물을 소거 ... 하는 방법으로 정적 강화와 부적 강화도 이용되고 있다.4. 인간중심 상담 이론학자 로저스에 의해 창시된 이론으로 한 개인을 이해하는 방법으로 그들의 세계에 들어가 내적 세계를 참고

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.17

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교수 - 학습의 기저 이론 요약본

(포상 : 정적 강화, 면제 : 부적 강화)- 특정한 행동을 증가시키는 ‘강화’의 개념과 반대로 특정한 행동을 억누르는 ‘처벌’의 개념을 제시(처벌 : 정적 처벌, 제거 : 부적 ... 된 조건에 부합될 때 반응이 나타남? 소거 : 조건형성이 중단될 경우 조건 자극에 대한 반응이 사라지는 것- 학습원리? 강화의 원리? 무조건 자극은 조건 자극에 대한 강화의 기능 ... 의 연계에 의한 반사적 행동으로는 인간의 복잡한 행동을 설명할 수 없다고 봄- 학습은 행동의 변화라는 전제에 기반을 두고 있음- 변화된 행동을 지속가능하도록 하는‘강화’의 개념을 제시

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.18

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벌이 학생의 부적절한 행동을 단시간에 없애는 방법으로는 효과적이지만 학습과 관련되었을 때에는 벌의 사용에 대해 생각해 볼 필요가 있다. 벌을 사용하는 목적과 벌이 가져오는 행동 결과를 행동주의 학습이론과 관련지어 해석해 보고, 벌의 사용에 대한 의견을 제시하시오.

다.2) 강화와 처벌강화와 처벌에 스키너의 조작적 조건형성이론에서 알아 볼 수 있다. 강화와 처벌을 적절히 사용한다면 행동을 목적에 맞게 변화시킬 수 있다는 것이다.강화는 ‘정적 ... 강화’: 바람직한 행동 발생 직후에 강화물을 제공하여 행동의 발생 빈도를 높이는 것, ‘부적 강화’: 바람직한 행동 발생 직후에 혐오 자극을 제거하여 행동의 발생 빈도를 높이는 것 ... 이 있고 반대로 ‘처벌’은 행동에 대한 강화 요인을 빼앗거나 혐오 자극을 제시하여 행동의 발생 빈도를 낮추는 방법이다. 정적 강화를 얻을 수 있는 상황이나 기회로부터 강화물이 적

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.11

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[행동주의] 강화물

적 강화물(생리적 욕구의 만족물) vs. 2차적 강화물(학습된 강화물)로 나누거나, 정적 강화물(즐거움과 관련한 것) vs.부적 강화물(불쾌와 관련한 것)로 나누거나, 물리적 강화 ... [행동주의] 강화물목차[행동주의] 강화물1) 강화물의 종류2) 강화물의 선정3) 강화물로서 적합한 것4) 강화물의 제공과 강화스케줄5) 토큰 강화* 참고문헌[행동주의] 강화물1 ... )강화물의 종류강화물은 매우 다양하며, 개개인에게 효과 있는 강화자극이 매우 다르기 때문에 여러 가지 다양한 종류로 할 수 있다.강화물의 종류를 나누면 다음과 같다. 우선 크게 1차

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.02

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(아동생활지도) 아동의 행동 수정 기법 중 바람직한 행동을 증가시키는 기법과 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 기법

을 할 때마다 즉각적 강화를 제공하는 정적 강화 원리, 이전에 거의 하지 못한 행동을 하도록 가르치기 위해 완전한 행동에 이르기까지의 하위단계 행동을 계속 강화해 점진적으로 목표 ... 이 싫행동과 반대되거나 동시에 수행될 수 없는 대체적 행동을 강화하는 것이다. 부적강화는 부적절한 행동을 그만두었을 때 혐오스러운 상황도 끝나도록 상황을 조정하는 것이다.마지막은 정서 ... 에는 몇 가지 방법이 있다.정적강화는 아동이 바람직한 특정 행동을 할 때 보상을 제공하는 것이다. 그 결과 새로운 행동을 형성할 수 있으며 미래의 행동 발생율을 향상시킬 수 있는 후속

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.19

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