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"유아특수교사의 관점" 검색결과 861-880 / 3,102건

  • 아동관찰및행동연구, 교사와 영유아간 상호작용을 잘 할 수 있는 방법과 그 필요성에 대해서
    과목명 : 아동관찰 및 행동연구교사와 영유아간 상호작용을 잘 할 수 있는 방법과 그 필요성에 대해서서론유아기는 발달특성상 성인에 대한 의존도가 매우 높은 시기이며 유아교육기관 ... 에서 유아들이 얻는 경험의 대부분이 교사유아와의 상호작용을 통해 이루어진다는 것을 고려할 때 교사-유아 상호작용의 질적 수준은 교육적 측면에서 매우 중요하다고 생각한다. 또한 유아 ... 의 인지발달 뿐 아니라 자존감과 효능감 그리고 자기 통제력 등에 많은 영향을 미친다. 유아기는 어느 시기보다 환경의 영향에 민감하고 교육과정과 교수 학습방법의 특수성으로 인해 다른
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.25 | 수정일 2021.10.30
  • 치과위생사(치위생사) 국가고시- 구강보건교육학
    의 자료 취급X? 영구적 기록X융판? 반복사용 가능? 경사지면X? 교사가 임의로 조절 가능? 한번에 너무 많은 자료를 제시하지 않도록함게시판? 일정기간동안 제시가능? 여러관점을 한번 ... 적 경험, 자연환경에서 습득으로 일생동안 이루어짐*형식적 교육(학교)? dewey: 학교는 선택된 교육환경? 학교라는 특수기관에서 이루어지는 의도적, 계획적 교육? 일정기간동안 ... ? 구강보건교육*교육요소? 3요소- 교육자, 피교육자, 교육내용? 4요소- 3요소 + 교육목표? 5요소- 3요소 + 교육목표, 교육장소*생애주기별 발달&구강 특성영유아기영아기(0
    시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리나라의 통합교육에 대한 현황 및 개선방향
    과목명: 특수아통합교육주제: 우리나라의 통합교육에 대한 현황 및 개선방향1) 통합교육의 당위성과 우리나라 통합교육의 일반적 현황 및 과제를 서명하시오(유아교육이 아닌 전체 연령 ... 역사 상 중요한 의미를 담는 계기이자 전환점이 된다. 물론 이러한 특수학급의 성립은 분리교육의 일환으로의 성격을 가지고 있지만 좀 더 거시적인 관점으로 보자면 특수교육이 일반교육 ... 에 대한 내용을 담아도 좋습니다)2) 통합교육을 촉진하기 위한 인식개선 방안을 제시하시오.3) 통합교육을 위한 일반교육 환경의 개선과 교사 전문성 함양방안에 대해 제시하시오.- 목
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    피아제와 비고츠키 이론에 대해 비교 정리하고 유아교육에 주는 시사점에 대해 논하시오
    하였다.3. 각각의 이론이 교육에 시사하는 바(피아제와 비고스키의 과학교육 방법)구성주의는 유아들이 의미를 구성하도록 교사는 경험을 제공하고 학습을 촉진시켜준다. 유아들이 스스로 능동 ... 와 사회적 관계를 강조하였는데, 유아는 또래, 교사, 부모, 기타 성인과의 상호작용을 통해 사회 문화적 영향을 받는다고 하였다. 사회적 상호작용은 유아와 성인 간의 대화로 나타나 ... 적 발달 수준사이의 영역을 말한다. 유아가 실제발달 수준에 있지만 유능한 또래나 성인의 도움을 받으면 잠재적 발달 수준에 도달할 수 있다. 교사는 각 유아의 근접발달영역을 파악하여 비
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2018.09.16
  • 청각장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오
    관점3. 청각장애학교 교사의 자질4. 청각장애와 보조공학* 참고문헌청각장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오I ... 은 학업수행에 부정적인 영향을 미치는 경우를 청각장애라고 일컫는다. 미국 장애인교육법(IDEA, 2004)와 우리나라의 장애인 등에 대한 특수교육법에서는 이러한 교육적 관점을 따르고 있 ... 다.미국의 장애인교육법의 정의 : 청각장애를 청력 손실이 교육적 성취에 악영향을 미쳐서 특수교육이 필요한 아동으로 정의하고 있다.현재 우리나라의 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령
    리포트 | 17페이지 | 8,500원 | 등록일 2020.09.14 | 수정일 2020.09.15
  • 피아제, 비고츠키
    과 환경의 관계를 상호작용적 관점에서 이해하고 일반적인 상호작용설에서 제시한 “유전+환경” 이라는 단순한 견해를 배제하고 환경과의 관계에서 개체의 주체성이나 특수성을 강조 ... 하고 성공적으로 살아갈 수 있는 기술을 배우며 영유아 정신기능의 발달은 영유아가 자신보다 사회적 기술이 더 발달한 부모, 교사, 이들이 속해 있는 문화 속의 인물들과의 상호작용 ... 나 교사가 현재 상태를 파악하고 너무 무리하지 않게 적절한 수준의 지원을 하여 유아가 점차적으로 스스로 과제를 해결할 수 있도록하기 위해 적절한 지원을 해 주는 것을 의미하며 유아가 스스로 과제를 해결할 수 있게 되면 조금씩 지원체계를 줄여나가는 것을 말한다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.28
  • [2020 영유아프로그램개발과평가4B] 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    에밀리아 접근법에 대한 많은 관심을 보이고 있고, 유아교육 현장에 적용하기 위한 시도와 노력을 끊임없이 하고 있다. 그러나 유아교육 체제의 특수성과 교사의 레지오 에밀리아 접근법 ... 되고 교사 자신이 속한 특수한 사회ㆍ문화적인 배경을 바탕으로 교사교사가 가르치는 집단의 유아, 학부모, 동료 교사, 지역사회의 상호작용을 통하여 발전된 교육체제이다.레지오 에밀리 ... 아 접근법에서 아동관은 행복한 유아, 강한 유아, 능력 있는 유아로서의 이미지를 강조한다. 이것은 유아들 고유의 생각과 이론을 교사와 부모를 포함한 모든 성인이나 또래와의 관계 속
    방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.08.25 | 수정일 2020.09.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교직실무 A형) 유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇
    유아 교사의 권위가 끝없이 떨어지고 있다. 현장에서 사명감을 갖고 소신 있게 근무하는 교사들에게는 절망적일 것이다. 그러면서 유아 교사의 전문성에 대한 다양한 관점의 이야기가 나오 ... 과목명 : 교직실무 A형유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아교사 ... 의 전문성2. 유아교사의 전문성 발달3. 유아교사의 전문성 향상과 전문화를 위한 방향4. 유아교사의 역량강화Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 유아시설에서 발생하는 아동폭력 문제
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.17
  • 장애 진단의 적용과 한계점
    tigma)이 찍히는 것으로 드러났다.이러한 현상은 일반교사뿐만 아니라 특수교사도 동일하다는 데서 문제가 더욱 심각하다고 할 수 있다. Foster 등(1975)의 연구에 따르면 정서 ... 장애로 진단된 학생의 행동은 특수교사에게조차 그들만의 독특하고 정형화된(stereotyped)특징이 부각되어 부정적인 선입견으로 인식되는 경향이 있다. 이는 장애의 명칭이 한 번 ... 단명을 부여하는 것이 학생에 대한 부정적인 선입견을 제공한다는 점에서 심각한 문제라는 우려도 있다.상식적으로 학습 수행 능력은 교사의 기대와 밀접한 관련이 있다. 따라서 교사
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.03
  • [유아교육과] 2020학년도 1학기 출석수업대체과제물 교육철학및교육사(아동중심교육)
    문헌Ⅰ. 서론아동중심교육은 교사중심과 학문중심의 전통적인 교육에서 교육의 대상으로만 존재하는 아동을 교육의 주체로 이동시켜야 한다는 교육사상이다. 유아교육에서 아동중심은 지속 ... 외부에서 교사를 통해서 아동에게 강제로 부과되어서는 안되며, 아동의 현재 활동 내에서의 특수한 맥락 속에서만 활동이 이루어지게 해서도 안되며, 아동의 현재 활동을 고려하지 않은 채 ... 을 기초로 아동이 교육적 경험을 하도록 하는 환경을 구성하도록 해주며, 아동의 특수한 경험의 상황을 일반적 상황으로 이끄는 것이라고 할 수 있다.2. 유아교육에서의 의미가. 경험
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.18 | 수정일 2020.05.20
  • [보육교사론] 보육교사 직무 12가지를 정리해보세요. 그리고 직무수행을 위하여 필요한 역량은 무엇이며 또 그 방안에 대하여 자신의 견해
    세기는 단순히 많은 지식을 소유하기 보다는 나름대로 현장에 적용 가능한 새로운 지식을 창출해 내는 사람이 전문인으로 인정받는 시대이다. 보육교사는 영유아들과 관계되는 모든 일을 전문 ... . 보육교사 직무 12가지국가직업 능력표준에 따른 보육교사의 직무 12가지- 어린이집 운영방침 수립- 어린이집 환경구성- 영유아 건강 안전 영양지도- 보육평가- 보육활동 운영- 영 ... 성첫째, 사회적 필요성이다. 현재 우리나라 보육 사업에 있어서 보육사회의 전문적 과업수행은 절실하게 필요하며 영?유아의 건전육성은 보육교사의 경험과 질에 큰 영향을 받는다고 보아
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.04
  • 정신건강론 2020학년도 2학기 영유아교사(또는 복지사)가 겪을 수 있는 스트레스에 대해 조사하고, 이를 극복하기 위한 본인만의 방법을 구체적으로 기술하시오.
    또는 질병이 발생함3. 영유아교사의 스트레스 3가지1) 환경요인으로 인한 스트레스 ? 영유아교사로서의 역할 수행 스트레스영유아교사들은 아직은 미성숙한 영유아들을 돌보는 업무의 특수 ... 스트레스영유아 교사들에게 주어지는 역할을 수행하기 위해서는 이에 맞는 특수한 자질이 요구된다. 그러나 이러한 자질이 충분히 갖추어져 있지 않은 교사들은 다른 교사들에 비하여 그 ... ○ 과 제 명 :영유아교사(또는 복지사)가 겪을 수 있는 스트레스에 대해 조사하고, 이를 극복하기 위한 본인만의 방법을 구체적으로 기술하시오.1) ‘교사(복지사), 어려움, 정서
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.25 | 수정일 2020.10.21
  • (A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 유아교육과정의 개념 및 유형
    가 학습할 내용, 교육과정 목표를 성취 해 나가는 과정, 유아의 목표 성취를 돕기 위한 교사의 역할, 교수와 학습이 발생하는 상황을 서술한 조직화된 틀"NAEYC, 1991)이 ... 을 선택하여 이루어지는 교육과정이다. 이는 유아중심의 개별화 교육과정을 지향하며, 놀이와 활동이 중심이 되는 과정중심의 교육과정이라 할 수 있다. 이러한 개념의 교육과정에서는 교사 ... 으로 보는 것이며, 교사가 계획한 경험 뿐 아니라 의도하지 않은 경험들도 모두 포함하는 잠재적 교육과정의 성격을 가지기도 한다. 이러한 관점의 교육과정에서는 교육과정의 범위가 모호
    시험자료 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아교사의 입장에서 바라본 보육의 필요성에 대해 자신의 의견을 기술
    교사라는 점인 것이다.Ⅲ. 결론현대적 관점의 보육은 모든 유아가 차별 없이 평등한 조건에서 보호와 교육을 받아 최적의 발달에 도달할 수 있게 한다. 그리고 영유아의 부모가 함께 행복해지도록 사회와 국가가 지원하는 복지서비스를 포함한 포괄적 개념이라 정의할 수 있다. ... 영유아교사의 입장에서 바라본 보육의 필요성에 대해 자신의 의견을 기술하시오.Ⅰ. 서론보육은 시대에 따라, 혹은 사회발전이나 생활수준의 향상과 더불어 변화되어 왔고, 보육 ... 다고 볼 수 있다.보육교사들은 어린이집에서 영유아들에게 다양한 경험을 제공하기 위하여 보육활동 전반에 대해 체계적인 계획을 수립하고 보육과정을 이끌어가고 있다. 보육교사는 영 유아에게
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.12
  • 장애인통합교육의 배경과 주요원리
    도록 특수성에 부합한 교육을 제공하려는 시대로 발전하고 있다. 장애로 인한 편견과 차별로 사회로부터 분리되는 것이 아니라 일반 유아들과 학생들의 장애에 대한 인식 변화를 통해 완전통합교육 ... 으로서의 특수교육을 하려는 행정차원의 원리이다.6) 완전통합교육완전통합교육은 일반교사특수교육교사가 서로 협력하여 가르침으로 장애학생이 일반학급 내에서 일반교육과 특수교육 ... 으로 일부 학부모들과 장애아동들이 특수학급을 꺼리게 되었고 특수교육진흥법 개정으로 특수교사의 일반학급 방문 지도로 장애학생들이 일반학급에서 일반아동들과 함께 생활할 수 있도록 하
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.29 | 수정일 2020.04.06
  • 보육과정에서의 교사의 역할과 자질에 대해 알아보고 전문성있는 교사가 되기위한 방향과 시사점을 제시하시오.
    도 보육할 수 있는 전문성을 길러야 한다.3) 수동적 학습자에서 영유아 주도의 활동중심의 보육현대사회의 보육관점은 영유아들의 자율적 활동중심의 보육과정을 중시하게 되었고 교사 주도 ... 과 시사점을 제시하시오.Ⅰ. 서론보육과정에서 보육교사는 영유아의 교육과 보육, 건강관리 및 보호자와의 상담 등에서 다양한 역할을 한다. 보육교사는 보육과정 중에 영유아가 건강 ... 의 잠재능력을 개발해 건전한 사회성원으로 성장할 수 있도록 도와주는 역할을 수행해야 한다. 이때 보육교사의 자질은 매우 중요한 역할을 한다. 보육교사는 영유아들에게 매우 결정적이고
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.24
  • 아동수학지도
    해결을 중심으로CHAPTER 2. 유아 수학교육의 배경Ⅰ. 아동수학 교육의 사조* 사상의 흐름- 인류가 수를 다루게 되면서부터 시작- 시대에 따른 관점 변화 : 초기) 실제적 문제 ... - 평가) 프뢰벨 : 형이상학적 성향, 상징적인 도구 / 몬테소리 : 감각적인 성향, 구체적인 교구교사가 사용법 제시, 유아는 제한된 자유 속에서 교구 사용2) 듀이- 생활중심, 아동 ... 는 최의 근접발달영역이 무엇인지 알아야 함- 근접발달영역의 최저수준과 최고수준 안에서 수학교육 내용선정? 교사의 적극적 역할┌ 피아제 : 지식구성의 자유대신 유아를 압박하던 전통
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.16
  • 피아제와 비고츠키 이론의 공통점과 차이점을 서술하고 각 이론의 영유아발달에 주는 시사점을 쓰시오.
    하며 아동이 스스로 문제를 해결할 수 없어도 유능한 또래, 교사, 부모의 도움으로 해결할 수 있다고 본다. 특수교육에 있어서 유아들의 문제행동에만 초점을 맞추기 보다는 사회적 상호작용 ... 하는 것이다. 유아가 독립적으로 문제를 해결하고 스스로 성취할 수 있는 ‘실제적 발달’과 좀 더 능력 있는 또래와의 협력을 통해서나 교사나 부모 등 어른의 지도를 통해 문제를 해결할 수 ... 과목 : 영유아 발달제출자 :과 제제출자 :◆ 피아제와 비고츠키 이론의 공통점과 차이점을 서술하고 각 이론의 영유아발달에 주는 시사점을 쓰시오.< 목 차 >??Ⅹ?Ⅸ. 서론Ⅰ
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.29
  • 비고츠키의 근접발달영역 개요와 유아교육에의 시사점
    비고츠키의 근접발달영역 개요와 유아교육에의 시사점1. 비고츠키의 생애(이미지출처 : blog.naver.com/africaosori)러시아 심리학자 비고츠키(Lev S ... ·문화적 접근법으로 일컬어지는데, 그 이유는 사회.문화적 요인들이 유아의 발달에 어떠한 영향을 미치는가를 이해하려 했기 때문이다.비고츠키 사상은 역사가 어떻게 집단적인 사회운도오 ... 과 발달에 관한 새로운 관점을 제안하고, 이를 토대로 근접발달영역(the zone of proximal development) 개념을 제시하였다. 비고츠키는 근접발달영역이라는 개념
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.03
  • [2020 특수교육학개론4공통][정서 및 행동장애 선정] 1.발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수학습 방법을 기술하시오. 2. 1)지적장애, 2)자폐성장애, 3)시각장애, 4)청각장애, 5)정서 및 행동장애, 6)의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오.
    )는 진단을 ‘장애 유아의 교육과 관련된 교사나 기타 전문가들이 아동에 관한 의사결정을 할 수 있도록 정보를 수집하는 과정’으로 정의하고 있다. 즉, 이들은 대상 유아특수교육 ... 유아교육과특수교육학개론 4학년 공통1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오.2. ① 지적 ... 를 두는 입장으로 해석될 수도 있으나, 어떤 한 영역의 지체가 반드시 발달장애로 이어지는 것은 아니므로, 발달장애와 완전히 동일한 개념이라고 볼 수는 없다. 따라서 유아 특수교육
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.08
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2025년 10월 10일 금요일
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