"외국어로서한국어능력평가론"의 검색결과 입니다.

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한국어능력평가론 한국어 관용 표현 4번문항 N주년 훌륭한 언어교사 한국어능력시험 교수요목 설계 외국인 오류

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"외국어로서한국어능력평가론" 검색결과 861-880 / 2,307건

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한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법

■과목명: 외국어로서의 한국어 어휘 교육론 Ⅰ.서론 Ⅱ. 본론 1. 교수법 2. 관용표현(관용어) 1) 신줏단지 모시(듯하)다. 2) 파김치가 되다. 3. 속담 1) 내 코 ... 가 석자다 2) 서당 개 삼년이면 풍월을 읊는다. Ⅲ.결론 Ⅳ.참고문헌 ■과제주제: 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.(관용 ... 보다 많이 사용하고 있기 때문에 외국인 학습자들이 이런 표현들을 이해하지 못하면 의사소통에 어려움이 있고 오해도 생기게 된다. 그래서 외국인 학습자들의 의사소통 능력을 구현하기 위해

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.11

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외국어로서의 한국어교육실습_자기평가보고서(느낀 점, 장단점 등)

정도 내실 있는 모의 수업을 제작했다고 생각한다. 아직은 외국어로서의 한국어 교육을 통달하지 못했지만 이러한 수업을 구성하고 모의 수업을 하는 과정으로 교수로서의 자기발전 ... 자기평가 보고서이름ID1. 수업 단계별 과제를 수행하면서 느낀 점을 정리해 보세요.수업 단계별 과제를 수행하면서 많은 것을 준비해야 했다. 준비를 위해서는 자료조사부터 수행 ... 다고 본다. 하나의 수업에서도 여러 가지 측면을 고려하고 다시 점검하는 자세를 가지는 것이 교수자로서 필요한 능력이 아닐까 사려 된다.2. 모의 수업을 통해서 확인한 교사로서의 장

리포트 | 1페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.25 | 수정일 2024.06.17

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[외국어로서의 한국어표현교육론]-토론 모음집(1)

[외국어로서의 한국어표현교육론]1. 말하기 교육론 개괄1) 말하기와 듣기는 왜 통합 교육을 하는 것이 좋은지 생각해 보고, 여러분의 의견을 입력해 보세요.기본적으로 말하기와 듣 ... 면서, 긴장을 주지 않도록 배려해 주는 것이 또한 필요하다.6. 말하기 평가1) 컴퓨터 평가 프로그램을 이용하여 말하기 능력을 평가하는 컴퓨터 기반 평가의 장단점에 대해 설명하세요.(1 ... 기는 의사소통시 70%이상을 차지한다고 합니다. 또한 말하기 듣기는 순환적으로 이루어지는 영역이기 때문에 통합교육을 하는 것이 바람직하다고 생각합니다.2) 초급 한국어 학습

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.21

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각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

[외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계]주제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.- 목 차 ... 되는 목적, 내용, 목표, 교수 방법 및 평가의 순환적인 과정을 전부 포괄하는 개념인 것이다. 이는 한국어 교육과정 또한 다르지 않다.성공적인 한국어 교육의 진행을 위해서는 위 ... - 저자명 : 국립국어원- 발 행 : 2013.06.05- 출판사 : 하우출판사‘세종한국어3’은 한국어를 학습하는 외국인들의 의사소통 능력 을 제고시킴과 더불어 그들이 한국 문화

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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한국어 표현 교육에 대해 설명하시오.

주제 : 한국어 표현 교육에 대해 설명하시오.Ⅰ.서론인간이 살아가는 데 있어서 기본적인 요소 중 하나가 언어 사용 능력인데, 언어 사용 능력은 말하고 듣고 읽고 쓰는 언어 활동 ... . 한국어의 표현 교육은 표현 기능인 말하기와 쓰기에 대해 중점적으로 다루며 외국인 학습자의 말하기와 쓰기 능력을 향상시킬 수 있는 교수 방법을 찾고 그에 따른 다양한 수업 모형 ... 다.Ⅱ.본론1. 말하기 교육1-1. 말하기 교육의 필요성과 목표흔히 외국어 능력은 그 언어를 얼마나 잘 말할 수 있는지로 판명된다. 말하기는 음성언어로 자신의 생각을 표현하거나 상대

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.20

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[외국어로서의한국어교육개론]주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.

외국어로서의 한국어 교육 개론과제2: 주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.1. 교수요목의 개념 및 특징실러버스(syllabus)라고도 불리며, 교육과정 ... 에서 교육 평가를 뺀 부분으로 학습자들이 배워야 할 교육 내용과 순서의 개요를 말한다. 지도할 내용과 지도 시기, 지도 방법을 상당한 정도까지 결정해 주므로 교육과정 전체에서 가장 ... 중요한 요소로 작용한다.(1) 언어 교수요목의 구성 요소 (Van EK)? 화제를 포함한 외국어 사용 상황? 학습자가 수행할 언어 활동? 화제와 연관하여 학습자가 할 수 있는 것

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.24

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문법 교육의 단점에 대해 서술하고 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오

문법 교육의 단점에 대해 서술하고,이를 보완할 수 있는 방법에 대해자신의 생각을 쓰시오.과목명: 외국어로서의 한국어 문법교육론교수님:제출일:이름:문법이란 언어의 구성 및 운용 ... 상의 규칙 또는 그것을 연구하는 학문이다. 외국어를 학습할 시 문법교육은 언어교육의 기초로써 목표언어의 체계를 인지하고 학습자의 의사소통능력을 향상시키는 기반을 닦아주게 된다. 외국어 ... 학습의 최종 목표가 목표언어로 의사소통능력 배양에 있음을 고려한다면 문법교육을 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 영역과 연계된 실질적인 방식으로 진행되어야 한다. 이에 본 보고서

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.28

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한국어 교수법

하는 것이 중요하다.학습자가 이해하기 쉽고 흥미있게 전달할 수 있는 교수 기술이나 지도 능력이 필요하다. 즉 한국어 교육자는 educator인 동시에 entertainer인 ... 는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기(L→S→R→W)의 단계로 이루어진다고 한다. 그러나 인지 능력을 갖춘 성인이 외국어를 학습하는 경우에는 그 지적 욕구를 충족시켜 주면서 배울 수 있 ... 1. 한국어 교사가 갖추어야 할 자세로는 어떤 것이 있을까?제 2언어를 가르치는 현장에서는 특히 교사와 학습자 간의 친밀한 교류가 중요하다. 따라서 교육 효과를 높이기 위해서

리포트 | 44페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07

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교재 수정이 필요한 이유 & 수정 방법론 제시, 수정 방법론 중 한 가지를 활용하여 학습자 자신이 개발한 수정의 예를 구체적으로 제시

외국어로서의 한국어 교재론주제:2번 - 교재 수정이 필요한 이유 & 수정 방법론 제시,수정 방법론 중 한 가지를 활용하여학습자 자신이 개발한 수정의 예를 구체적으로 제시Ⅰ.서론K ... -POP, 드라마, 화장품, K음식의 열풍으로 다양한 나라에서 한국어 배우기를 희망하는 사람들이 늘고 있는 요즘, 그 어느 때 보다 한국어 보급이 활발해짐을 피부로 느낀다자신이 좋 ... 아하는 연예인 때문에 호기심으로, 혹은 한국인과의 결혼,국 내 취업, 학문 목적 등으로 한국에서 한국어를 배우게 될 경우 많은 외국인은 기관에서 한국어 교재를 통해 배우게 된다이때

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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[외국어 습득론] 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점

들을 모아‘훌륭한 한국어 교사의 자질 10가지’를 직접 재정리했다.◇일반적 자질1) 사회성 및 상호작용 능력언어교사라는 직업은 특히나 기본적으로 사람 대 사람으로 만나서 의사소통을 해야 ... 통합적 사고능력통찰력 있는 사고능력으로 한국어를 효율적인 방식으로 쉽게 가르칠 수 있다. 간단 명료하게 말하되 쉬운 단어를 사용하여 어렵거나 깊은 내용을 설명할 수 있다. 학습 ... 기 위한 나의 장단점 분석1) 장점필자는 한국어 교사가 되기 위한 일반적인 자질과 능력은 갖추고 있다고 보는 편이다. 그동안 3개 언어를 배우면서 다양한 선생님을 만나 왔고, 언어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.05 | 수정일 2021.10.11

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표준화 언어시험 중 좋은 문항과 나쁜 문항을 하나씩 선택해, 문항 분석 및 평가 기준에 따라 왜 좋은 문항이고 나쁜 문항인지 설명하시오.

[외국어로서의 한국어능력평가론]? 주제 : 5주차 2차시 강의에서 평가 문항의 형태와 종류에 대해 학습했습니다. 좋은 문항은 평가하고자 하는 바를 가장 직접적으로 측정할 수 있 ... 씩 선택해, 문항 분석 및 평가 기준에 따라 왜 좋은 문항이고 나쁜 문항인지 설명하시오.Ⅰ. 서론언어능력을 평가하기 위한 시험 문항은 기능별로 달라질 수 있다. 말하기와 쓰 ... 필요가 있고 지시문은 쉽고 명료하게 제시해야 하는 등 유의할 점들이 있다. 말하기와 쓰기 평가는 언어능력을 말이나 글로 표현해내는 능력을 측정하는 것이므로 수험자의 언어능력을 도출

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.07

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

되므로, 그 특성을 보다 명확하게 파악할 수 있도록 지도해야 한다. 다만, 말하기와 듣기 능력만으로 개인의 언어 능력을 평가할 수 없듯이 동전의 양면처럼 입말과 글말의 교육은 함께 균형 ... , 국학자료원조위수(2019), 외국어로서의 한국어표현교육론, 진흥원격평생교육원국제한국어교육학회(2010), 한국어 표현교육론, 형설출판사PAGE \* MERGEFORMAT2 ... 을 살펴보도록 하겠다.1. 다양한 길이의 한국어 발화 단위를 사용하도록 한다.일상 대화의 경우에는 즉각적이며 즉흥적이기 때문에, 비문법적 표현이나, 반복, 비논리적 표현이 많이 사용

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11

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한국어교육학개론 ) 문법 교수 모형 중 귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명하고 (2) 장단점을 기술하시오. (3) 해당 모형의 설명에는 간단한 예시를 포함하시오.

하는지에 대한 과정을 살펴보고자 한다.2. 본론1) 모형의 특성한국어 문법은 한국어가 조사나 어미에 대한 복잡한 활용이 많아 정확성을 무시하고 의사소통 능력만 강조하게 되면 잘못된 ... 자의 선호도가 높다는 점이다. 물론 문법의 중요성이나 유용성이 상대적으로 낮은 학습자에게만 효과적이면서 학습자가 성인이고 외국어 능력이 높으면서 교육 경험이 풍부할 때는 연역적 방법 ... 한국어교육학개론문법 교수 모형 중 귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명하고 (2) 장단점을 기술하시오. (3) 해당 모형의 설명에는 간단

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.01.06

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전신반응 교수법을 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고, 교수절차를 구체적으로 논하시오

REPORT과 목 : 외국어로서의 언어교수이론과 제 : 전신반응 교수법을 한국어 교육 상 황에 적용하여 교수 설계를 하고,교수절차를 구체적으로 논하시오전신 반응 교수법의 정의전신 ... 반응교수법, 침묵식 교수법, 협동, 암시 교수법은 모두 대안적 외국어 교수법들에 속한다. 20세기 중반까지의 교수법이었던 문법번역식 교수법, 직접 교수법, 상황적 언어 교수법 ... 기 등 다른 언어 기술보다 ‘듣기’의 이해 능력을 기르는 것에 중점을 두고 있다. 이는 1970년대에서 80년대까지 인기를 누린 교수법이다. 이는 언어 학습을 신체의 움직임과 함께

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2021.02.05

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계

[외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계]? 주제 : 분석적 교수요목의 정의를 정리하고, 분석적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.분석적 교수요목의 정의를 정리 ... 고 과정 중심 교육 효과를 극대화할 수 있는 과제를 구성해야 한다. 그리고 의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 교수요목을 설계할 때 형태를 고려한 과제 중심 교수요목을 설계하는 것이 필요하다. ... yllabus)이 작성이 된다. 여기서 교수요목이라 함은 교육과정에서 평가 단계를 제외한 다른 면을 위한 계획을 서술하는 것이다. 그리고 학습자가 학습할 내용을 미리 리스트로 만들

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.18

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대조분석. 오류분석. 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.

며 전 세계 언어 중 모어 언어 사용자 수에 따른 한국어능력시험(TOPIK) 응시자가 급증하고 있다.본 과제는 대조언어학에 관한 것으로 대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점 ... 어 전세계로 한국어와 한국문화에 대한 관심이 급증하고 있다. 오늘날에 이르러 한국어는 명실공히 국제언어라고 볼 수 있다. 전 세계에서 한국어를 사용하는 인구는 7,700만여 명이 ... ) 대조분석가설(CAH)① 오류의 원인? 제2언어 습득에 있어서 오류는 모국어의 간섭에 의해서 발생한다.? 모국어 어휘의 보고 형태, 의미, 분포의 유사점과 차이점이 외국어 어휘 습득

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.19

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한국어-아랍어 번역 교육을 위한 번역 평가 기준에 관한 연구 (A Study on Criteria for Translation Assessment in Korean-Arabic Educational Translation)

방향을 제시하고 평가 결과를 구체적으로 알려주어 학습자가 자신의 부족한 점을 해결하기 위하여 주도적인 학습전략을 세워 외국어 능력을 향상시키게 될 것으로 기대된다.둘째, 전통적인 ... 의 일부 요소를 이해하고 교실 밖에서 진행되는 채용 시험이나 승급시험, 외국어능력시험 등에 대비할 수 있을 것으로 기대된다.셋째, 본 연구의 결과가 향후 한국에서 한국어-아랍어 학습번역 ... 능력 평가 모델로 활용되고, 아랍어 의사소통능력 향상을 위한 교육 자료 개발에 기여하고, 더 나아가 한국어-아랍어 전문번역 능력 평가 모델을 개발하는데 기초자료로 제공될 것

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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학문 목적 한국어 교재에 대한 고찰과 세부 내용 검토

[외국어로서의한국어교재론]학문 목적 한국어 교재에 대한 고찰과 세부 내용 검토Ⅰ. 서 론대학에서 강의를 수강하고 강의 내용을 이해할 수 있는 수학능력의 배양을 비롯하여 학위취득 ... 학문 목적 한국어 교육과정의 구체적 내용은 우선 관련 주제를 선정하고 주제와 관련하여 학습자가 조사하고 탐구한 보고서를 작성하는데 필요한 상호작용 능력, 지식 구성 능력, 자료 ... 인용 능력을 비롯하여 그 능력을 구비하는 바탕이 되는 기본적인 사항을 포함한다.대학 강의 수강을 위한 학문목적 한국어 교재로 출간되어 대학에서 강의 수강을 위한 학문 목적 한국어

리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.09.05

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.Ⅰ.서론한국어교육 교수법은 단어만 놓고 해석한다면 ‘한국어’교육에 대한 교수방법을 의미한다. 다만 다른 언어 교수법이 타학문(인지 ... 과학, 사회학, 인류학 등)이나 다양한 상황(학습자, 교사, 교실, 교재 등)과 밀접한 관련을 가지듯 한국어교육 교수법 또한 여러 학문이나 상황들과 연계성을 가진다. 이러한 의미 ... 에서 교수법은 단순히 언어에 대한 교수방법이 아니라 교사가 학습자에게 교육내용을 전달할 때 교사의 수업 설계, 개발, 실행, 관리, 평가가 포함되는 수업활동 방법을 총괄해서 말하는 것

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.28

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[세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.

외국어로서의 한국어교재론주제: [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.학번:이름:Ⅰ. 서론2019년 7월 말을 기준으로 전 세계 ... 한국어 교육 표준 모형에 근거에 운영되며 한국어 의사소통 능력 향상을 위한 기본 교육과정과 현지 학습자의 특수한 요구에 맞춘 특수 교육과정으로 나누어진다. 기본 교육과정은 수준에 따라 ... 세종학당은 60개국 180개소에 이른다. 국제사회에서 한국어의 위상이 높아져 감에도 불구하고 전문적인 강사진의 부족, 학습자의 제각각인 요구, 현지 사정 등으로 표준화되지 않

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.29 | 수정일 2021.06.25

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