"다중지능 프로젝트"의 검색결과 입니다.

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다중지능이론 평생교육원레포트 프로젝트 접근법 교육심리학 레지오 에밀리아 아이의 사생활 교육과정 보육학개론 퀴즈 연세대 인공지능

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"다중지능 프로젝트" 검색결과 861-880 / 1,022건

사무자동화 산업기사 써머리

/위원회/프로젝트 주도형(5) 추진전략: 기술집약/응용항목/측정/실행/관리/교육/조직(6) 추진단계: 환경분석, 요구분석, 목표설정, OA계획수립OA계획추진, OA결과분석, 평가 ... 자동화 기술1. 사무자동화 기본기술(1) 소프트웨어 기술: 센서 및 인식, 음성합성, 인공지능, 자연언어처리(2) 하드웨어 기술: 초고속 회로소자, 광기술, 아키텍쳐 설계(3 ... 결정, 컴퓨터회의, 프로젝트관리, 스케쥴링워크폴로, 흐름관리, 팀 구축지원 기술(5) 기술: 분산시스템, 클라이언트/서버, 분산운영체제, 미들웨어(6) 구성요소: 서버/클라이언트측

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.06

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영재의 개념, 영재의 판별, 영재교육의 목표, 영재교육의 대상자 선발, 영재교육의 교수학습모형, 영재교육의 교육프로그램, 외국의 영재교육 사례, 향후 영재교육의 제고 방안(영재, 영재교육, 영재교육프로그램)

, Gardner의 다중지능(Multiple Intelligences) 이론에 의하면 학생들은 다양한 방법으로 재능을 표현할 수 있으므로, 한 가지 방법으로만 학생들을 평가하려고 한다면 그 ... 를 “고등학교 이하 각급 학교에 취학하는 자 중에서 다음의 사항에 대하여 뛰어나거나 잠재력이 우수한 자 중 영재판별 기준에 의하여 선정한다.” 라고 규정하고 있다.① 일반 지능② 특수 ... 한 태도와 가치를 평가하고 내면화한다.④ 폭넓은 교양을 쌓는다.⑤ 자신의 흥미와 능력에 맞는 직업세계를 탐색한다.⑥ 공동 프로젝트에 참여하여 협동작업에 필요한 기능과 태도를 습득

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.08

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IT 839 이란?

을 부르고 있다. 이에 따라 우리나라의 정보통신부에서는 정보기술 IT의 개발에 대한 야심을 품고 839 프로젝트라는 것을 발표하였다. 이 프로젝트가 그대로 실현만 되고, 성공한다면 우리 ... - WiBro 서비스- DMB 서비스- 홈 네트워크- 텔레매틱스 서비스- RFID활용 서비스- 광대역 코드분할 다중접속(W-CDMA)- 지상파 디지털 TV- 인터넷 전화(VoIP)- 광대역 ... 베디드 SW- 디지털 콘텐츠(DC)- 텔레매틱스- 지능형 서비스 로봇? 8대 서비스- WiBro(Wireless Broadband Internet)서비스2.3GHz 주파수 사용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.15

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[유아교육]레지오 에밀리아 프로그램

며 개인의 서로 다른 발달적 잠재력이 충분히 신장될 수 있도록 다양한 교육적 환경이 구성되어야 함을 이야기하고 있다.특히 가드너의 다중 지능 이론은 지적 능력의 발달을 위한 미술 ... , 어른의 전문적인 유능함, 전반적인 교육과정을 통해 이루어지는 것으로 보았다.4. 가드너의 견해가드너는 지능을 한 문화권에서 가치 있게 인정되는 문제를 해결하거나 산물을 창조해내 ... 는 능력으로 정의함으로써 모든 인간이 다소 가질 수 있는 일반적 가능성 혹은 능력으로 보았다. “인간의 가능성” 연구를 토대로 생물학적, 문화 인류학적 증거를 가지고 언어적 지능, 논리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.29

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[마인드맵][마인드맵기법]마인드맵의 정의, 마인드맵의 특징, 마인드맵의 필요성, 마인드맵의 사용언어, 마인드맵의 전개, 마인드맵의 실제, 마인드맵의 작성방법, 마인드맵의 성과, 마인드맵과 직선식필기법의 비교

력과 사고력을 증진시킬 수 있는 ‘마인드맵(Mind Map)’의 출현은 다지능(Multiple Intelligence)의 계발이 요구되는 이 시대에 적합하며 새로운 학습 방법 ... 고 정보 저장에 있어 계열성을 이용 할 수 있다. 이미지는 강력한 기억 효과를 갖게 하고 그 관계를 잘 회상해내게 한다. 심벌은 복잡하고 다중 적인 의미를 함축할 수 있어 짧은 시간 ... 관리 시스템, 자아와 생활관리 시스템 거시적 인생관)- 가족 연구(동화, 가정학습, 가정학습의 날 - 독창적이고 획기적 운영)- 교육용 마인드맵(글쓰기, 시험대비, 프로젝트와 보고

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.21

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[수업설계][수업설계 전개][수업설계 유의점][수업설계 제고과제]수업설계의 개념, 수업설계의 요소, 수업설계의 관점과 수업설계의 전개, 수업설계의 유형별 설계, 수업설계의 유의점 및 향후 수업설계의 제고 과제

에서의 수업 설계1) 문제 파악 단계2) 문제 탐색 단계3) 문제 해결 단계4) 적용 발전 단계2. 다중지능적 관점에서의 수업 설계3. ICT활용 수업 설계1) ICT활용 수업 ... ?대집단 강의식?문제해결 연습?프로젝트 활동설계교육방법?스튜디오 방법?동료들간의 상호평가 및 비평?경쟁?인공물(artifacts)연구이는 Tripp(1991)이 설계관련 전문 학술

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.04

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인텔리전트 빌딩의 경향과 분석

코네티컷 주 에 건설한 City Place빌딩을 스마트 빌딩으로 명명하였고, 유럽 및 일본에서의 IBS를 거쳐 우리나라에서 첨단정보 빌딩 또는 지능형 빌딩이라는 개념으로 도입되어, 첨단 ... 되어 활용되고 있는 시스템입니다.DSF는 기존의 외피에 하나의 외피를 추가한 다중 외피의 원리를 이용한것으로, 외측 Facade는 외기의 영향을 최소화하는 역할을 하고 있으며,각 ... 에서 두 외피사이로 공기가 유입되도록 하였습니다.< Lloyd's Building >이후 1990년대부터 이중외피의 개념은 많은 개별 프로젝트를 중심으로다양하게 적용되어오고 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.02

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[유아교육]레지오 에밀리아 접근법 정리

와의 협력적 교수)를 통해 이루어져야함.교사 : 개별유아 ZPD파악, 적절한지원(유아의 학습을 돕고, 지식을 공동구성, 교사자신도 발전)④ 가드너의 다중지능 이론과 상징적 발달정의 ... : 한 문화권에서 가치 있게 인정되는 문제를 해결하거나 산물을 창조해 내는 능력 (모든인간이 다소 가질 수 있는 일반적 가능성 혹은 능력으로 봄)◀ 다중지능 이론 ▶① 교육자 ... 레지오 에밀리아의 접근법 정의레지오 에밀리아란 이탈리아 레지오 에밀리아시에서 출발한 교육방법으로 유아들이 현재 관심을 갖는 프로젝트 활동에서 자신의 주변을 탐색하고 다양한 언어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.24

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[유비쿼터스]유비쿼터스의 동향 및 유비쿼터스시장조사 PPT

line communication스마트 하우스 프로젝트애플사의 Multi-point Touchscreen현세대의 터치스크린으로 구동한 리눅스 3D데스크탑다중입력 터치스크린 시연장면 ... (사물의 지능화) Paper++(종이의 정보저장기능) Grocer(유비쿼터스 전자상거래) 등등외국 기업 동향HP“CoolTown”SONY“Ubiquitous value network ... - Ubiquitous Interactive GraphicsHP의 CoolTownCooltown 생활의 모든 환경을 인터넷과 상호 융합하고자 하는 HP의 프로젝트[ HP CoolTown 영상 ] HP

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 33페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.02.01

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컴퓨터 교육과정의 변천

자기드럼자기디스크고급언어 개발 : FORTRAN, COBOL 운영체제 도입온라인 처리3세대1964∼집적회로집적회로자기디스크자기테이프시분할 처리, 다중프로그램 방식OCR, OMR ... 세대1980년대 후반부터초고밀도 집적회로초고밀도집적회로자기디스크광디스크인터넷 통한 전세계적 네트워크화 진행인공지능, 퍼지이론, 패턴인식, 음성인식 등 신기술 개발3) 컴퓨터의 발달 ... - 미니 컴퓨터로 통제되고 마이크로 컴퓨터를 이용하는 CAI 체제③ MECC 프로젝트 - 초, 중등학생을 대상, 마이크로 컴퓨터 활용④ LOGO - 어린이를 위한 프로그램 언어, 터틀

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.16

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유아교육과정정리

있으며 상호독립적”“천재는 구체적인 하나의 특수 영역에서 뛰어난 재능을 보임”-> 다중지능 이론등장+ Campbell의 분류사물관련지능 : 공간 / 논리수학 / 신체운동 / 자연 ... 탐구사물과 무관한지능 : 언어 / 음악사람관련지능 : 자기이해 / 대인관계*생태학적 체계이론 - 브론펜브레너인간환경 : 미시케계, 중간체계, 외체계, 거시체계, 시간체계인간발달생태 ... , 비고스키,가드너(프로젝트 스펙트럼)목적전인적영유아로의성장내용지향적 특별한지식이나 기술강조학습과정과 관련된태도와 성향의 형성교육목표인간이 갖추어야 할건전하고 바람직한인간특성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.06

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특기적성교육에 대한 문제점과 개선방안 연구

특기적성교육에 대한 문제점과 개선방안 연구- 목 차 -? 특기적성교육의 의미? 특기적성교육의 필요성? 특기적성교육의 현황? 다중적성이론의 적용? 다중지능이론의 한계? 특기적성교육 ... 이후 약 80여 년이 지난 1983년에, 하버드대학교의 Gardner 교수는 그의 저서 『정신의 구조: 다중지능 이론』(Frames of Mind: The Theory of ... 자료를 통해 결론을 지으면서 많이 배운다.라. 다중지능 이론의 핵심다중지능 이론의 특성과 이론적 배경을 고려해 볼 때, 다중지능의 핵심은 서너 가지로 정리될 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.12

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[유아교육]프로젝트접근법

.Gardner의다중인지 이론? 인지는 서로 다른 측면이 있다.? 다중인지 이론의 입장에서 프로젝트 접근법의 그룹?공동연구는 유아들의 능력들을 연구과제의 각 영역에서 발휘하게 함 ... - 목 차 -Ⅰ. 프로젝트 접근법의 역사적 및 철학적 배경 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 11. 프로젝트 접근법의 역사적 배경2. 프로젝트 접근법의 철학적 배경Ⅱ ... . 프로젝트 접근법의 목적 및 특성 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 41. 프로젝트 접근의 목적2. 프로젝트 접근법의 특징Ⅲ. 프로젝트 접근법의 의의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.22

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[교육학]초등학교 실과와 타교과와의 통합교육의 방안

성을 부각시켜주는 것으로써 설명할 수 있다.4. 다중지능IQ만으로 인간을 평가하는 패러다임은 지났다. 이 패러다임을 뒤흔든 학자 중 한 명인 가드너는 인간의 지적 능력에는 IQ ... 에 걸쳐 보다 창의적이고 다양한 접근을 시사한다.가드너의 다중지능 이론은 지능을 사회 속에 직면해 있는 문제를 해결하는 능력, 해결해야 할 새로운 문제를 창출하는 능력, 풍부 ... 를 넘어 폭넓은 잠재된 8가지 지능 영역이 있다고 밝힌다. 기존의 IQ만으로 인간을 한정하는 대신, 인간을 보다 많은 가능성을 지닌 존재로 보기 때문에, 교육과정, 교수법, 평가 전반

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.27

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[교육심리학]교육심리학> 다중지능 이론을 적용한 수업

2005년 2학기고등학교 애니메이션부의 축제 준비 지도기(다중지능 이론을 적용한 수업)교 수 님 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :◈ 시작하면서나는 이번 보고서에서 다중 ... 에서 이루어지는 모든 커뮤니케이션이라고 보는 나의 교육관과도 만난다.두 번째로, 다중지능이론을 적용한 수업에서 『축제』를 사용한 이유는 축제가 가지고 있는 특징들 때문이다. 축제란 것 ... 이므로 대인관계의 지능이 필요하기 때문이다.③ 코스프레 공연은 학생들에게 던져진 하나의 프로젝트다. 이는 매우 다양한 활동을 수행하여야 한다. 여기에는 논리-수학적지능, 공간적지능

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.06

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[다중 지능] 가드너 다중 지능 이론

다중지능이론우리 사회는 산업사회를 거쳐서 이미 정보화 사회로 진입하였다. 이제는 정보화 사회에 보다 빨리 적응하는 사람들이 사회를 발전시켜나갈 것이다. 정보화 사회는 다양한 지식 ... 지능 유형은 중요도에서 서열이 매겨지는 것이 아니라 각기 동등하다는 것이다. 따라서 가드너가 주장한 다중지능이론은 IQ만으로는 설명하기 어려운 학생들의 여러 특성들을 설명할 수 있 ... 하고자 하는 것은 다중지능 이론에서 각 지능의 특성을 살펴보고 이를 효율적으로 학습하는 방법을 모색하고자 하는 것이지 이들을 각각으로 분리하여 어떤 특출한 하나만을 집중적으로 계발

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.07.10

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[공학]이동통신 기술동향 및 발전방향 세미나

)다중접속 (Multiple Access) 제한된 자원을 활용하여 여러 명의 사용자들이 다른 통화자에게 간섭을 주지않고 자신의 정보를 자기가 원하는 상대방에게 전달하는 기술 다중 ... 접속방식의 분류 FDMA (Frequency Division Multiple Access) 주파수 분할 다중접속방식 : 사용하는 주파수를 여러 채널로 나누어 통화채널을 구별하는 방식 ... 아날로그 방식 ex) AMPS(Advanced Mobile Phone Service) TDMA (Time Division Multiple Access) 시간 분할 다중접속방식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.22

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[컴퓨터][컴퓨터 발전][웨어러블컴퓨터][웨어러블컴퓨터 발전 방향][웨어러블]컴퓨터의 발전과 웨어러블컴퓨터의 정의, 웨어러블컴퓨터의 특징, 웨어러블컴퓨터의 역사, 웨어러블컴퓨터의 발전 방향 심층 분석

하려는 이른바 제5세대 컴퓨터프로젝트를 발표하였다. 제5세대 컴퓨터는 인공지능형컴퓨터로 사람처럼 듣고, 보고, 생각하고, 말하고, 쓸 수 있으며, 그림을 그릴 수 있는 것을 목표로 하고 있 ... 대신에 반도체메모리가 사용되기 시작하였고, 프로세서설계에 마이크로프로그래밍기법을 사용하였으며, 캐시 메모리 등을 사용하였다. 다중프로그래밍, 다중처리 등 병렬처리에 대한 기법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.05.06

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조소중심학습(조소중심수업,조소중심교육), 창작중심학습(창작중심수업,창작중심교육), 체험중심학습(체험중심수업,체험중심교육), 자원중심학습(자원중심수업,자원중심교육), 놀이중심학습(놀이중심수업,교육) 분석

점이 특색이다. 교육부는 교수?학습관은 구성주의적 관점을 지향하며 나아가 그것은 다중지능(multiple intelligence) 이론과 학습자 주도성 개념을 강조하고 있 ... 은 개인 또는 소집단 프로젝트로 실시할 수 있다. 학생들은 함께 인터넷에서의 자료 탐색 과정을 분석하고 해결 방안의 적절성을 논함으로써 훌륭한 탐구 학습뿐 아니라 정보 문해 능력도 저절로진다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.08

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음악과 평가에 대한 정리

시험 / 토론법 / 실기시험 / 실험·실습법면접법/ 관찰법 / 자기평가 및 동료평가 / 연구보고서법 / 프로젝트법/ 포트폴리오법 등3) 음악과 포트폴리오 평가? 가드너는 다중지능이론 ... , 협동학습 중심, 창작 중심의 프로젝트형 등의 평가방법 강조와 더불어 다양한 음악과 교수 학습과 체계적이고 통합적인 학습이 필요.2) 음악과 수행평가의 이해? 수행평가- 학생들의 높

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.15

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