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"자음모음쓰기" 검색결과 841-860 / 2,707건

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  • 영아의 언어발달 양상에 대해 서술하고, 언어 발달을 위한 구체적인 지원방안에 대한 본인의 생각을 서술하시오
    으로 옹알이를 시작하게 된다. 4개월~6개월령 영아는 사람을 이름으로 인지할 수 있을 뿐만 아니라 모음과 자음을 활용하여 옹알이를 하게 된다. 7개월~12개월령 영아는 파파, 마마 ... . 쓰기 지도 활동쓰지 지도는 먼저 영유아의 이름과 같은 친숙한 글자 쓰기 지도에서부터 시작해야 한다. 예를 들어 자신의 이름이나 친구이름을 직접 써보도록 함으로서 쓰기활동에 대한 ... 아이들의 흥미와 관심을 불러일으켜야 하며, 이 때 교사는 유아가 쓴 것이 비판의 대상이 되지 않도록 하며 유아가 쓰기 자체에 관심을 보이거나 쓰기를 시도할 때 긍정적으로 반응해 주
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.06.10
  • 인샬라 !우리는지금아랍으로간다, 2019 기출 + 아랍어정리 + 퀴즈자료
    는 이슬람 칭송, 권선징악, 인과응보이다.2. 다음 중 무슬림 아랍인들에게 모욕적 제스처로 비추어 지는 것은?1) 발바닥이나 신발 바닥을 보이게 한다.2) 오른 쪽 손가락을 모은 채 ... ④ 낙타의 대상제출답안 : 4정답 : 43. 아랍어 알파벳의 설명으로 맞는 것은?① 자음이 30개이다② 어두, 어중, 어말 등 단어 안에서의 위치에 따라 약간씩 모양이 바뀐다③ 아랍어 ... 자음은 왼쪽에서 오른쪽으로 쓴다④ 단모음 2개, 장모음 2개이다제출답안 : 2정답 : 24. 아랍국가 중 가장 인구가 많은 나라는?① 모로코② 사우디아라비아③ 이집트④ 쿠웨이트제출
    시험자료 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.08
  • 각 나라별 화자들의 한국어 발음 오류,(중국,일본,영어,베트남 )발음 습관,한국어 학습 시 발음의 중요성,분절음, 음절, 음운현상
    발음사이에서는 [r]로 소리 나고, 어말이나 자음 앞에서는 [l]로 소리 난다. 하지만 모음과 모음 사이에서 소리 나는 [r]은 영어의 ‘rose, radio’의 첫음절 [r ... 법칙을 교수 할 때 한국어는 초?중?종성을 모아쓰는 방식을 취하기 때문에, 중국인 학습자들이 모아 쓴 음절 단위에서 종성을 잘라 다음 음절의 초성으로 발음하는 것을 어색하게 여길 수. ... 해 볼 수 있는 교수법들을 제시하였다.Ⅱ. 각 나라별 화자들의 한국어 발음 오류1. 중국1. 1 분절음(1) 자음1) 파열음중국인 학습자들은 파열음(폐쇄음)의 평음, 격음, 경음
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.24
  • [국정법] 국어음운현상과 표기법의 원리 리포트
    . 또, 표기할 때에는 받침으로 ‘ㄹㄱ’ 과 ‘ㄴㅈ’ 같은 자음군으로 표기하면서 소리를 내어 말을 할 때에는 ‘ㄱ’과 ‘ㄴ’으로 발음하기도 한다. 이처럼 국어에서는 소리 내어 말을 할 ... 때와 표기할 때의 표기법이 일치하지 않는 경우가 많다. 그래서 이를 제대로 알고 쓰지 않으면 타인과 끊임없이 소통하는 과정에 어려움이 발생할 수 있다.한국어 정서법을 공부 ... ’에는 ‘자음도치’와 ‘모음도치’가 있다.음운 현상은 이렇게 다섯 가지 기준으로 분류할 수 있지만, 이 리포트에서는 ‘한글 맞춤법’과 관련된 음운 현상을 중심으로 다루도록 할 것이다.3.1
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국인 학습자가 혼동하기 쉬운 한국어 조사 2개를 선택하여 가르쳐 보십시오.
    , 두 문장에서 차이점이 무엇일까요?네, 그렇습니다. ‘가’ 앞에서는 앞의 단어가 모음으로 끝났고 ‘나’는 앞의 단어 가 자음으로 끝났습니다.그럼 ‘영희는 예쁘지가 않다.’와 ‘철수 ... 해야 한다. 학습자의 숙달도 단계에 적당한 문법 항목들을 선정하고 배열해서 교육해야 한다.언어의 4가지 기술인 말하기, 쓰기, 듣기, 읽기의 교수와 밀접하게 연관되어야 한다. 그리고
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.15
  • 주시경 : 국문론 해설 - 고등학생의 이해를 위해 쉽게 풀어 옮김
    문자)는 자음과 모음이 분간이 되게 소리가 나는 것을 각각 표시하여 만들어 놓으면 그 후에는 말하는 발음을 따라 모아쓰니, 이렇게 함으로써 당연히 글자 수가 적고 과학성이 있 ... 는 것을 발음대로 쓰게 하니 헤네시아 글자 모양으로 자모음을 옳게 모아쓰려는 수고가 없고 또 글자의 자모음을 합하여 모든 것이 격식과 과학성이 더 우수하여 배우기가 더욱 쉽다. 우리 ... 하면 곧 말이니 이렇기 때문에 말하는 것을 표로 모아 기록하여 놓는 것이나 표로 모아 기록하여 놓은 것을 입으로 읽는 것이나 말에 마디와 어미와 조사가 분명하고 서로 음이 같아야 이것
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.11
  • 만2세 평가인증 5월 계획안 할인자료
    가락을 사용하여 물건을 옮겨보는 활동)따르기 (주전자에 담겨 있는 물건을 빈 주전자로 따르는 활동)언어영역몸으로 익히는 자음 소리게임 (머리 머리 므므므 등과 같이 14개의 자음 ... 를 따라 쓰며 읽어보는 활동)수 막대와 수 카드 1-2 (수 막대 1과 2를 헤아려 보고 수 카드를 1,2를 써 보고 찾아 매칭하는 활동)문화영역영어 소리게임파닉스 1그룹 - S ... )평면- 콕콕 찍어 그린 꽃밭, 꿈틀꿈틀 애벌레입체- 토끼와 거북이, 나비모자놀이활동신체? 놀잇감 사진 볼링? 손바닥 맞추기? 두발 모아 뛰기? 뚝딱 뚝딱 망치놀이? 벚꽃 눈 놀이
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 (50%↓) 500원 | 등록일 2015.05.19
  • 정리)용비어천가 2장으로 살펴보는 고전 어휘의 원리
    (˘)를 하여 표시해 준다.→ 반모음은 모음적인 성격과 자음적인 성격을 모두 가진 소리다. 음성학적인 특성은 단순모음과 비슷하지만, 홀로 음절을 형성할 수 없는 것은 자음과 같 ... 의 첫소리에서는 ‘ㄴ’이 모음 ‘ㅣ’나 반모음 ‘ㅣ’앞에 나타나지 않는다.다만, 서양 외래어와 ‘녀석, 냠냠’과 같은 특수한 경우에는 예외적으로 인정한다.㈂ 첫소리에는 하나의 자음 ... : 음운의 체계(모음, 자음),구개음화 현상- 작품 감상불휘 기픈 남ㄱㆍㄴ ㅂㆍㄹㆍ매 아니 뮐ㅆㆍㅣ곶 됴코 여름 하나니- 용비어천가 2장- 용비어천가에 대한 간략한 설명 필요- 체언
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.22
  • 음의 길이와 종류에 대하여 설명하고, 음의 길이의 교육방안과 활동 유형에 대하여 서술하시오.
    , 에스토니아 어,루간다 어, 이탈리아 어, 일본어 등이 그 예인데 모음과 마찬가지로 긴소리가 오느냐 짧은 소리가 오느냐에 따라 단어의 뜻이 달라지는 것이다. 이때 장자음은 대체로 단자음 ... /비/사람이름과 같이 세 가지 길이 차이에 따라 단어의 의미를 구별 한다고 한다. 우리에게는 익숙하지 않지만 자음 길이에 따라 단어를 구별하는 언어도 존재한다. 헝가리 어 ... 7항은 긴소리를 가진 음절이라도, 다음과 같은 경우에는 짧게 발음한다고 명시 되어 있다. 담음절인 용언 어간에 모음으로 시작된 어미가 결합되어 있는 경우로 감다[감:따]-감
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.25
  • [영유아교수방법] 영아기, 유아기의 발달특성과 이에 따른 교사의 역할
    - 동시 짓기가 가능하며, 이야기 꾸미기를 한다.(2) 교사의 역할- 자음, 모음과 단어를 활용하여 영아의 목 울림소리와 옹알이에 반응해 분다.- 영아가 보는 것을 함께 보아주 ... 으로써 언어 발달을 촉진한다.- 다양한 그림책을 읽어 줌으로써 언어의 다양한 측면에 자연스럽게 노출되도록 한다.- 자유로운 의사표현에 대한 수용과 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기의 활동을 경험
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.16
  • 만4세 유아관찰 / 가을과 열매
    ” 한다.해석글자에 관심이 많아져 주변의 글자를 보며 호기심을 가지고 많이 물어보고 직접 쓴 자음을 쓴 후 읽어봅니다. 글에 관심을 갖고 즐기며 공부할 수 있도록 도와줘야 ... 보자기 위에 앉아 소풍을 왔다며 ‘모자 쓰고~ 배낭 메고~’노래를 큰 소리로 부른다.10/19땅콩에 눈, 코, 입을 그린다. 그린 후 부직포로 치마를 만들어 입혀준다.10/10양 ... 을 한다.10/17동물원에 간 것을 이야기하며 그릇에 음식 모형들을 담아놓고 친구와 포크와 숟가락으로 먹는 시늉을 한다.10/26친구와 감따기 활동을 하고 난 후 모은 감을 일렬
    리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.10
  • 음소와 음소체계 - 지역 방언과 표준어의 음소체계 비교
    이 떨려 울리는 소리로 국어의 모든 모음이 이에 속하며, 자음 가운데에는 'ㄴ, ㄹ, ㅁ, ㅇ' 따위가 있다. 한글의 경우 모음과 'ㄴ, ㄹ, ㅁ, ㅇ' 등의 자음이 언제나 유성음이 ... . 표준어의 음소체계1) 모음의 음소체계(1) 단모음(2) 이중모음2) 자음의 음소체계(1) 조음 위치에 따른 분류(2) 조음 방법에 따른 분류(3) 소리의 특징에 따른 분류3 ... 과 동일시하기도 하지만, 엄밀한 의미에서 음소는 자음이나 모음과 같이 시간적 연장을 가지고 실현되는 소리들로서, 소리의 길이나 높낮이 · 강약 등과 같이 음소에 얹히는 운율적 요소
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.14
  • 랑그와 빠롤, 이중분절, 언어의 정의, 공시태 통시태
    ~11진다. 음절은 모음을 중심으로 쪼개는 것인데 성대의 울림이 있는 모음이 사람 말의 핵심이기 때문이다. 하지만 자음을 무시할 수 없는 이유는 모음만 있으면 여러 음절로 이루어질 것 ... 지 않았으나, 소리내기와 듣기작용을 머릿속에서 수행하고 있기 때문에 역시 빠롤에 속한다. 또 글을 쓰는 것도 소리를 내지는 않으나 빠롤에 속하게 되는데 그것은 글(문장)이란, 소리 ... 을 자음이 있음으로 해서 한 음절로 간단히 나타낼 수 있기 때문이다. 그리고 모음만 가지고서는 의사소통을 할 수 없기 때문이다. 이렇게 뜻을 무시하고 소리로만 쪼개어 보는 것을 제
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.01 | 수정일 2023.01.02
  • 유아 관찰기록 3,4월
    를 하다가 밥풀이 튐. 다정이가 “입 안에 밥이 있을때는 입 가리고 이야기해야 밥이 안 튀지.”하며 준서에게 말함. 준서는 입을 가리고 “알겠어.”라고 대답함.3/11언어영역의 자음 ... 모음 교구를 가지고 책상자리에 앉음. ‘ㄹ’을 가리키며 “선생님 이거 이렇게 쓰는거 맞죠?”라고 물어보며 쓰는 것을 보여줌. 그런 뒤, 옆에 있는 재민이에게 “이렇게 쓰는 거잖 ... 아.”하며 자음의 획순을 알려줌. 재민이는 다정이를 따라서 글자를 써봄.3/24윤지와 수?조작영역에서 퍼즐놀이를 하다가 윤지와 다툼. 놀이를 중단하고 서로 다른 영역으로 가서 놀이
    리포트 | 15페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.04.21
  • 음운론
    다. 분절을 초월해 있는 말소리라는 뜻으로 초분절음이라 하고 초분절음을 운율적 요소 또는 운소라고 하기도 한다.음소 대신 음운이라는 용어를 쓰기도 한다. 둘을 구별할 때는 음소와 운소 ... 자 있게 형성한 전체를 음운체계 또는 음소체계라 한다.음운체계는 음소의 종류에 따라 자음체계와 모음체계로 크게 나눌 수 있다. 운소도 하나의 체계를 이루고 있다고 해야 할 것이 ... 지만 단 하나의 요소만 가지고 체계를 세우는 것은 다소 사치스러운 일이라 표준어의 음장만 가지고 운소체계를 논의하는 일은 드물다.1.5. 자음체계음소가 체계를 형성하는 데는 일정
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.12
  • 외국어로서의 한국어 발음교육론
    는 운두(韻頭)와 주요모음(nucleus)인 운복(韻腹), 그리고 자음일 수도 있고 모음일 수도 있는 말음인 운미(韻尾, ending)로 나눈다. 성조는 음절 전체에 걸리는 것으로 본다 ... ) 운모체계운모는 개음, 주요모음, 운미로 나뉜다. 개음 위치에는 [i], [u], [y]의 세 모음이 올 수 있고 운미에는 비자음 [n], [ŋ]과 모음 [i], [u]가 올 수 ... , i, u, e, a로 표기한다. [?]는 설첨전음 성모 z, c, s 뒤에 오고, [?]는 설첨후음 성모 zh, ch, sh, r 뒤에서 실현된다. 이 두 고모음은 선행 자음
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.16
  • 발명 신문
    었어요. 한글은 세계의 어떤 글자보다 쉬워요. 자음 17자와 모음 11자로 구성된 한글은, 자음과 모음의 각각 기본이 되는 글자를 만든 다음, 그 기본 자에 점이나 선을 더해서 만들 ... 었어요.먼저 자음의 기본자는 'ㄱ, ㄴ, ㅁ, ㅅ, ㅇ'이에요. 사람의 발음 기관 모양을 본떠 만들었지요. ' ㄱ'은 혀뿌리가 목구멍을 막는 모양, 'ㄴ'은 혀가 입천장에 닿는 모양 ... , 'ㅁ'은 입 모양, 'ㅅ'은 이 모양, 'ㅇ'은 목구멍 모양이에요. 나머지 자음자는 이 기본 자에 획을 더해 만들었어요.다음으로 모음자도 기본 자 세 자 '?, ㅡ, ㅣ
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.17 | 수정일 2020.08.07
  • 평가인증일지20141014 할인자료
    의 변화를 느낄 수 있음을 이야기 나눈다.동화프로젝트11:15~11:45◎나만의 자음사전-다양한 활동을 통해 찾은 단어들을 자음에 따라 분류하여 붙이거나 긁적거리기 또는 쓰기 등 ... 동산의 모습-가을 동산에서 볼 수 있는 것들에 대해 말해보고 가을 동산 소리를 들어보아요.읽기쓰기◎낙엽으로 만든 나의 이름-내 이름이 적힌 도화지를 찾아서 내 이름 위에 준비 ... 된 낙엽을 놓아서 이름을 써 본다.자연탐구수◎낙엽 숫자만큼 모으기-활동판에 적힌 수에 맞추어 낙엽을 모아보는 활동을 한다.과학◎다양한 단풍잎 관찰하기-나뭇잎을 오감을 통해 관찰해보
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 (50%↓) 500원 | 등록일 2015.05.19
  • 한글과 한자의 차이 - 표음문자와 표의문자의 차이
    있다)ㄷ. 글자를 모아도 음을 알 수 없다. ( 이 때문에 중국의 문맹률이 높지 않나..)ㄹ. 자음과 모음으로 표현불가능 ( 한자는 뜻글자이기 때문에 각각의 음을 표현할 수 없 ... 이 더 쉬운가 라는 주제로 잠깐 얘기를 나눴었는데요. 이를 한자와 한글로 생각해보면, 일단 한글은 한 글자 한글자를 익히는데 있어서는 쉽다고 생각합니다. 자음, 모음 쓰는 것이 한자 ... 다. (조어력이 약하며 많은 뜻을 담아내지 못함)ㄹ. 글자를 보면 음을 알 수 있다. (이것이 가장 큰 표음문자의 특징)ㅁ. 천지인 3개의 기호만으로 모음 표시 가능ㅂ. 과거와 현재의 변화
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.13
  • 영어학 A+ 정리
    = [?]● 자음과 모음의 차이1. 자음은 성도에서 공기의 흐름이 방해받으며 조음2. 모음은 아무런 방해를 받지 않고 조음● Resonance(공명) → 우리 입의 모양이 달라지면서 각각 ... . 소리의 중요한 요소(음소)가 수화에도 있다. → spoken language와 차이가 없음● 전 세계 언어는 약 7100개→ 그 언어를 모국어로 쓰는 화자가 살아있는가 로 언어 수 ... alveolar stop = [d]4. Voiceless alveolar fricative = [s]→ 가장 덜 쓰이는 자음1. Voiced palatal fricative
    시험자료 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.15 | 수정일 2017.07.22
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2025년 05월 29일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감