"프로그램(IEP)"의 검색결과 입니다.

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"프로그램(IEP)" 검색결과 821-840 / 1,046건

특수 학급 경영 계획 레포트

고 싶은 학급사랑이 넘치는 행복한 학급? 바른 생활 습관 형성? 기초 학습 능력 신장? 일상생활 적응력 신장? 소질, 적성, 잠재능력 개발? 체험활동 프로그램 운영 ⇒기회의 최대 ... 한 심신 육성4. 일상생활 필요한 기초 지식?기능을 습득하여 사회적응 능력 신장? 아동 실태? 학부모 요구? 시설 환경노 력 중 점기본생활능력형성? IEP 작성? 통합학급과 협력

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.31

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학생 중심의 장애이해교육활동(신체놀이)

의 실시 시점에서 볼 때 3월은 매우 바쁜 시기로 일반교사가 장애학생의 학급생활에 대해 신경 쓸 여력이 없는 상황이고 특수교사 또한 학급교육과정 및 IEP, 그밖에 각종 계획수립 등 ... 는 프로그램이 많이 연구가 되었음에도 불구하고 학교현장에서 적용하기 어려운 가장 큰 이유 중 하나가 바로 시간확보의 문제이다. 하나의 프로그램을 학생들과 함께 진행해 나가는데 그 ... 효과가 있으려면 적어도 10차시 정도의 적용이 필요하다고 생각한다. 또한 생활에서의 태도 변화까지 일반화되려면 그 이상의 시간이 필요로 할 것이다. 이는 프로그램을 실시에 대한 준비

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.21

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일반아동과 장애아동의 통합 교육시 문제점과 해결방안

하고 있으나 완전통합을 하기에는 교사의 인력이 부족한 상황이다. 현장에서 장애아동을 위한 보육도우미가 절실히 요구되고 있었으며 개별화 교육프로그램(IEP)을 작성 시 전문가의 조력 ... 지 못하고 통합된 환경에서도 비장애아동에게 빈번하게 거부되고 있다. 가정과 기관의 협력에서 장애부모를 대상으로 정기적인 부모교육이나 장애인식프로그램이 유아를 대상으로 활발히 제공 ... 적서 장애아동의 방과 후 프로그램이 활성화되도록 국가에서 정책적으로 지원을 해 줘야 한다.셋째, 장애아 통합보육 관련 인력의 확충과 전문성 확보가 시급하다.이러한 문제점을 개선하기

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.11

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발달장애(자폐증, 정신지체), 외현화장애(주의력결핍과잉행동장애,품행장애)

도 별도로 받아야 한다. 현재 국내 대부분의 자폐아 치료기관 또는 가족이 이 방법을 사용하고 있다. 최근 미국 캘리포니아 대학에서는 이 프로그램을 사용하여 최소한 2년간 강도높 ... 은 행동수정 프로그램을 적용한 결과를 15년간 연구하여 발표한 바에 따르면 47%의 자폐아동이 완전히 정상으로 되어 정규학교의 첫 과정인 1학년을 마칠 수 있었다고 하였다.3. 의사소통 ... 한 의사표현 수단을 훈련시키는 것이다. 세밀한 프로그램을 작성하여 의사소통의 기능, 형태, 의미를 다각적인 차원에서 사용하여 치료실내와 일상에서 적용하여 많은 성공을 거두고 있

리포트 | 28페이지 | 3,200원 | 등록일 2010.11.24 | 수정일 2013.12.06

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효과적인 영유아 통합교육을 위해서

문제통합된 장애아동에게 여러 가지 지원을 제공하고, 일반학급 내에 필요한 여러 가지 지원의 양과 그 형태를 일반교사와 함께 결정하며, 개별화프로그램(IEP)의 개발·운영·평가 ... 의 준비, 교사들 간의 의견교환 촉구, 아동진도 평가 및 교사연구 등을 들고 있다. Guralnick은 통합 프로그램의 성공적 수행에 영향을 주는 요인으로서 교사와 아동 수, 비장애아동 ... 과 장애아동의 비율, 장애 유형, 통합교육을 위한 교사의 훈련정도, 발달 단계에 따른 프로그램, 교실 공간과 교수의 물리적 배치, 장애아동의 발달 수준과 장애정도, 학습아동의 생활

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.25

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학습장애 평가: 문제해결과정.

, 평가절차 및 제공할 서비스가 포함된 개별화교육프로그램이 개발.4) 해결방안을 적용: IEP를 적용하면서 학생의 진전도를 점검.5) 문제의 해결여부 결정: IEP의 목표를 달성

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.26

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장애청소년 전환교육, 박승희 외 3인저 시그마프레스 6장, 7장 요약

과 특성- 직업기반교육 : 실제 직업에 참여, 교실에서의 학습-직업 연계(고등학교 수준)1) 직업에 기반을 둔 학습 프로그램의 일반적 원칙① Hamilton&Hamilton. 직업 ... 기반 학습 프로그램을 만드는 7가지 원칙(p.195-196)② Asher(1994). 좋은 협동교육 프로그램이 가지는 특성(p.196-197)2) 직업에 기반을 둔 학습을 전달하기 ... 학습?훈련 → 효과적인 직업기반학습① 협동교육: “교과공부와 훈련?작업이 연계된 프로그램”, 실제적 직업기반 학습 제공주로 1년 이하, 하루의 반은 협동교육 장소에서 작업/나머지

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.25

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지체부자유 아동을 위한 특수교육 공학

영상접근성 향상이 가능하게 하는 소프트 웨어의 활용소비자는 컴퓨터를 구입하기 전, 어떤 프로그램이 사용 스타일에 맞는지 결정하기 위해서 다양한 컴퓨터를 모두 사용해 보는 것이 좋 ... 을 위한 공학의 활용3.지체부자유 아동을 위한 공학의 활용(1) 교수 공학공학과 CBI를 학생의 IEP의 목적과 목표에 연계 신중한 소프트웨어 검토 검토된 소프트웨어는 교수에 있 ... 어서 필요한 기능에 대한 역할 고려1) 교수 프로그램에 공학 통합하기지체부자유학생을 시도 시 교육 프로그램이 가지는 중요한 목적 인지기능과 읽고 쓸 수 있는 능력 등을 개발할 수 있

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.09

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장애인 도우미제도와 활동보조서비스

을 체크하기, 진보에 대한 자료 수집하기, 학생진보에 대하여 교사 및 전문가와 의사 소통하기② 개별화교육계획(IEP)의 장단기 목표설정 정보를 제공하기, 목표 달성을 위한 교육활동 ... 에 참여하기③ 수업내용 및 자료 수정하기, 수업 계획하기④ 교수자료 준비하고 제작하기⑤ 교육 프로그램을 실행하기, 수업보조 하기⑥ 시험 보기(예: 철자법, 수학 문제 등)⑦ 교수활동

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.04

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특수체육 에서의 측정 및 평가

프로그램의 평가에 항상 유용하지는 않다는 것. ☞프로그램의 최종목적 “학생의 IEP에 있는 체육의 단기목표 중 최소 80%를 특수체육수업을 받는 학생의 90%가 성취할 것이 ... ★특 수 체 육★4장. 측정 및 평가목 차1. 측정 및 평가 전략 2. 특수체육에서의 측정 및 평가 3. 특수체육에서 사용하는 검사와 측정 도구 4.프로그램 평가 특수체육과 관련 ... IEP 전환계획을 기술하는 데 있어서 적절한 도움을 줄 수 있다.④ 포트폴리오◐ 대안적 또는 실제적 상황에서의 평가는 다양한 환경과 사례의 평가 자료를 수집하는 측면에서 중요하다.

리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.05.10 | 수정일 2024.01.08

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정신지체아 교육과정

라고 말할 수 있다.1) 교육과정 실행과 수업일반적으로 특수교육 프로그램을 설계함에 있어서 교육과정은 “무엇”에 해당되며 수업은 “어떻게”에 해당된다는 견해에 동의한다. 이것은 좁 ... 는 능력을 요구한다.- 장애를 가진 학생의 경우 개별화 교육 계획(IEP)을 통해서 교육과정을 개별화하도록 법으로 요구하고 있다(Giver,1996)(3) 교육과정을 개별화할 때 ... 의 고려 사항- 정신지체아를 위한 교육과정이 학급의 교육과정에서 크게 일탈되지 않도록 학급 공통의 교육과정 프레임워크를 먼저 개발한다.- 학급 공통의 교육과정 프레임워크를 IEP개발

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.01

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특수교육(장애인교육)의 정의와 대상, 특수교육(장애인교육)의 의의, 특수교육(장애인교육)의 학자와 법률, 특수교육(장애인교육)의 교육과정, 특수교육(장애인교육)의 문제점, 특수교육(장애인교육)의 쟁점과 방향

었다. Gallagher의 이러한 주장은 몇 년 후에 그 내용이 다소 수정되어 특수교육 관련 법규에 개별화교육 프로그램(IEP: Individualized Education Program)이 ... 담당교사의 전문성 부족5. 특수교육 여건의 불비(不備)6. 개별화지도 프로그램과 평가자료의 빈약7. 행?재정적 지원 미흡Ⅷ. 특수교육(장애인교육)의 쟁점과 방향1. 완전통합1) 완전 ... 는 수준별 교육 과정일 것이다. 모든 프로그램은 아주 낮은 단계에서부터 아주 높은 단계의 계열로 구성되어야 한다.아주 낮은 단계는 정신 지체아라도 성취할 수 있는 단계이고 아주 높

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.04

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국내 ․ 국외 청각장애 학교의 특성 및 교육 과정 비교하기

를 결정한다.▷ NEW MEXICO SCHOOL FOT THE DEAF의 교육과정뉴 멕시코 국가 기준에 따르고, 학생의 개성을 뚜렷하게 한 교육프로그램 (IEP)를 적응 시킨다.뉴 ... 된 프로그램을 많이 한다.- 언어치료실과 청능훈련실등의 치료실과 재활실이 있다.- 직업교육을 한다.- IEP (개별화된 프로그램)이 있다.- 자원봉사자를 필요로 한다.▷ 차이점- 국외 ... .점과제1, 기본생활습과 지도 철저2, 진단평가를 통한 개별화 교육 프로그램 작성 및 적용3, 수준별 교육과정 운영으로 기초학습 능력 신장4, 감각통합을 통한 치료 교육활동 강화5

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.23

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[특수교육]IEP 구안절차와 내용

< IEP의 구안절차 >1. IEP의 구안절차IEP의 구안절차는 다음과 같다.실태파악 ㅡ> 목표설정 ㅡ> 지도계획의 작성 ㅡ> 보호자의 동의 ㅡ>지도의 전개 ㅡ> 평가2. 작성 ... 상의 유의점(1) 실태파악IEP를 작성하는데 있어 가장 먼저 해야 할 일은 학생의 실태를 객관적이고 도 정확하게 파악하는 일이다. 즉, 학급에 재적하고 있는 각 학생의 장애상 태 ... 는 무엇인지 등 솔직하게 상호 의견을 교환하도록 한다.(5) 지도의 전개IEP에 기초하여 학생 개개인에 적합한 수업방법을 강구한다. 이 때 구체적 인 지도절차를 명확히 할 필요가 있

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.16

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학습장애학생의 선별과 중재의 근거

되므로, 그들을 위한 교육은 빨리 시작해야 하며, 개별화된 교육계획프로그램(IEP)과 가족중심교육으로 자리잡아야한다(Bailey & Wolery, 1960).최근에 조사된 특수교육 ... 에 발재적 학습장애가능성이 높은 아동을 판별해낼 수 있고, 장애조건을 진단할 수 있으며, 아동의 미래 기능수준을 예측할 수 있다. 또한 치료방안을 처방하고, 현재 실시중인 프로그램 ... 이 아동에게 적합한지 여부와 아동이 프로그램을 제대로 해낼 수 있는 지를 평가한다. 또한 학습장애아동은 정상아동에 비해 동일한 기술을 습득하려면, 보다 많은 시간과 상황설정이 요구

리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2010.09.17

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[유아교육] 통합교육과정의 이론적 배경과 2주간 교육계획안 (교통)

syndrome)을 보이는 Christy가 모든 것이 완비된 특수학급에서 서비스를 받는 것이 가장 좋다고 생각하여, IEP 모임이전에 그 부모를 만나서 이에 대한 이야기를 하 ... 였다. 그런데 부모는 Christy가 일반학급에서의 교육과 전문적인 언어치료를 받기를 원했기 때문에 IEP에 동의하지 않았다. 법원은 IEP가 다학문적인 평가팀과 부모, 가능하다면 학생 ... 에서는(Lombardi, 1994), Rafael은 행동문제를보이는데, 학교에서 다양한 교육환경을 경험해 왔다. 좀더 제한된 특수학급에서의 행동수정 프로그램하에서는 문제행동을 다스릴만 하

리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.09.25

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[특수교육]개별화 교육계획

접근의 목표로서1장애아동을 측정·판별하여, 2IEP를 개발하고 ,3IEP를 평가하는 것이라고 하고 ,이를 위한 전문 영역간의 팀조직의 모델을 제안하고 있다.{팀구성원책임측정프로그램 ... 로서 시작되었다.▷개별화 교육IEP(Individualized Education Plan) 의 배경특수교육은 아동 개개인이 가지고 있는 학습능력과 교육적 요구를 정확히 진단하고 그 ... 에 적절한 특정 조기 중재 서비스, 서비스 시작일자, 예상되는 지속기간, 사례 관리자의 이름, 학령기 서비스로의 전환계획 등이 반드시 포함되어야 한다.2개별화교육계획IEP는 특수교육

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.04

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[특수교육]개별화 교육계획의 구안과 실행

개별화 교육계획의 구안과 실행1. 개별화 교육계획 구안의 기본방향1) IEP 준비를 위한 지침·IEP가 개발되기 적어도 한 달 전에 아동 발달상황에 대한 자료를 수집하고 종합 ... 하도록 하라.·모든 그룹 멤버들의 견해 모두를 공표하도록 하기 위해 한 번 이상의 회의를 개최할 수 있는 방법에 대한 계획을 세우라.·대상아동을 IEP 과정에 포함시키도록 노력하라 ... . 아동에게 학교에 대해 3가지 좋은 점, 바꾸고 싶은 것 3가지, 배우고 싶은 것 3가지를 목록으로 만들도록 요구하라.2) 우리의 교육환경에 가장 적절하고 활용 가능한 IEP를 구안

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.14

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시각장애아 교육환경 구성

한 학급은 일반 교육과정은 물론 특수 교육과정도 충족시키며, 특수학급을 담당하는 시각장애아 교사는 각 아동의 독특한 요구에 초점을 둔 프로그램을 설계하여 지도한다. 그러나 둔은 특수 ... 어 있기 때문에 시설과 교육환경면에서는 맹학교보다 잘 되어 있지 않다. 하지만 최근엔 법률에 의해 장애학생 개개인에 맞는 교육적 프로그램과 환경을 설치하도록 하여 일반학교 내 ... 의 교육을 받고, 시각장애아 순회교사로부터 점자 교육과 필요한 교육자료를 공급받는다. 교사가 학생과 보내는 시간은 IEP에 제시된 목적에 따라 다르다. 순회교사는 하루에 세 시간을 지도

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.12

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아일랜드 경제

3천만 IEP를 생산하였으며 약 1,400척의 어선이 아일랜드 근해와 연안에서 활동하고 있다. 1997년의 수산물/수산 가공품 수출은 255,000톤 / 228백만 IEP에 이르 ... 며 양식업도 지속적인 성장을 계속하여 35,000톤 / 55백만 IEP에 이른다.- 우리나라의 농업 -토지이용 면에서 볼 때 경지는 1968년에 231만 9000헥타르로 최고 ... 프로그램을 실시하고 있으며, 정부, 교육기관, 기업들은 IT전문가를 육성하기 위해 긴밀한 협력을 해오고 있다.3. 아일랜드 사회연대 협약1) 사회연대협약(Social

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.04 | 수정일 2018.07.13

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