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"프로그램(IEP)" 검색결과 801-820 / 1,046건

  • 효율적인 통합교육을 위한 일반교사와 특수교사의 협력방안을 증진 할 수 있는 방안에 대해 서술 하시오.
    와 의견교환을 한다.아동이 특수교육을 받아야 하는가의 여부를 평가하고, IEP를 구체화하고, 아동을 위하여 계획된 특별프로그램을 재평가하는 동안 부모나 보호자들의 의견을 참조해야 하 ... 적, 사회적 및 기능적으로 통합시키고자 하는 학습도움학급이 도입됨으로써 이에 대한 명확한 개념을 정립할 시점에 이르렀다. 아울러, 구체적인 통합교육 프로그램을 구안하여, 현장에 실험 ... 서비스 체계 확립이다.통합교육이 성공적으로 이루어지기 위해서는 개별화 학습의 실행 가능성, 융통성 있는 학교 프로그램, 장애 아동을 받아들이는 분위기와 일반 학급 활동에의 참가기회
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.30
  • 언어장애아동과 언어지도
    ? 아동의 언어이해력 및 인지력을 측정할 수 있을 뿐만 아니라, 검사 결과에 다라 아동의 언어 영역에 대한 개별학습 프로그램(IEP)을 작성할 때에도 기초 자료로 사용할 수 있 ... . 언어장애아동의 치료 및 대처방법6(1) 기능적인 언어치료6(2) 특정언어치료 프로그램6(3) 언어장애 종류에 따른 치료방법 7(4) 언어발달장애 아동을 위한 부모지침75. 언어 ... 프로그램(1) 스크립트 문맥을 이용한 언어치료- 익숙하고 일상화된 상황적인 문맥 속에서 아동은 쉽게 성인의 말을 예견할 수 있으며, 그러한 성인의 언어와 그 상황간의 관계를 인지적으로 연결시킴으로써 상황적인 언어를 학습하게 된다.
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.08
  • 유아특수교육-‘활동 중심 중재’(ABI: ‘활동 중심 중재’(ABI: Activity-Based Intervention))에 관하여
    현실적이며, 개별 교육계획(IEP : Individual Education Plan 또는 IFSP: Individual Family Service Plan)에 제시된 목적에 의하 ... 되고 정교활발한 탐색과 상호작용, 다양한 활동과 자료, 유아 발달에 따른 활동과 자료의 사용을 강조하며 프로그램과 교수계획에 대한 가족의 참여 및 의사결정을 강조한다.3) 활동 중심 중재 ... 를 결정하기 위하여 여러 발달 영역에 걸친 유아들의 능력을 사정하는 일은 개입을 위한 첫 단계이다. 사정이란 유아가 중재 프로그램의 대상이 되어 있는 기간 동안에는 계속되는 절차
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.18 | 수정일 2022.01.03
  • 특수교육대상자 개별화교육계획안
    순회교사장학사센터장2010학년도개별화교육 프로그램(IEP)학교명학년 반이름000000 교 육 청특 수 교 육 지 원 센 터[http:/00000.kr]Ⅰ. 순회교육대상자 인적사항
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.06
  • 지체 부자유학교의 교육과정 적용에의 어려움
    별 교육 과정이 아닌 개별적 수준의 교육과정을 편성·운영한다는 것이다.개별적 수준의 교육과정이란 학생을 교육과정이나 교육 프로그램에 적응시키는 것이 아니라 교육과정을 학생 개개인에 맞 ... 화교육계획서(IEP)를 개발 하는 데는 엄청나게 많은 노력과 시간이 필요하다. 그렇지 않아도 현장의 특수교사들의 수업준비를 많이 해야 하고, 학교에서의 잡무 등 많은 일들이 산재 ... 하여 있다. 이러한 행정적인 뒷받침이 없이 IEP를 짜서 아동의 개별화교육을 실시하는 것은 너무나도 힘든 작업이다. 또한 이렇게 개별화를 어렵게 짠다고 한들 교사들은 개별화에 맞추
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.25
  • 초등학교 정신지체 학생의 개별화교육계획안입니다.
    교사교감교장2010학년도개별화교육 프로그램(IEP)학교명00학교학년 반이름00000초등학교[http:/]Ⅰ. 교육대상자 인적사항성 명(성 별)000( )보 호 자 명000생 년
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.06
  • [장애인 복지론] 특수교육법 ppt
    서(IEP=Individualized Education Plan) 작성 : 학생의 인적사항, 특별한 교육지원이 필요한 영역의 현재 학습수행수준, 교육목표, 교육내용, 교육방법 ... ) ⋆ - 가족지원 :장애학생과 가족 대상(가족상담, 양육상담, 보호자 교육, 가족지원프로그램 등) - 치료지원(물리치료, 작업치료 등) : 특수학교 또는 특수교육지원센터에 치료실
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.08
  • -특수교육 개인과제Ⅱ-특수아동 가상 IEP 및 학업 적 지원방향
    -특수교육 개인과제Ⅱ-(특수아동 가상 IEP 및 학업 적 지원방향)* 특수아동 인적사항 *?이름: 박명수 (성별: 남) ?생년월일: 1998년 12월 24일(9세)?장애구분 ... *서비스종류장소일당/주당 시간시작날짜기간행동계약일반학급계속즉시6개월사회성 기술 프로그램학습도움실주당 40분2006년 3월 1일1년읽기 수업학습도움실
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.25
  • 장애아 통합보육 파워포인트 PPT
    여 요보호 자들을 시설에서 지역사회로 이동시키기 시작하였다.3.주류화 원리특수유아를 일반유아의 프로그램에 배치하는 것을 말하는 것으로 단순히 일반 프로그램에 배치하는 것이 아니 ... .프로그램*어린이집은 하루 12시간 어린이들이 생활하고 배우고 함께 노는 곳입니다. 다양한 경험과 충분한 표현의 기회를 제공하므로 어린이들의 건강한 성장발달을 돕고 있습니다.▶ 역통합 ... ▶ 반대통합 ▶ 소그룹 활동 통합역통합역통합 프로그램이란 장애아동 교실에 또래의 일반학급의 아동을 함께 참여시키는 프로그램이다. 장애아동에게는 안정된 분위기에서 일반아동과의 통합
    리포트 | 38페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.01 | 수정일 2016.03.02
  • 장애유아 통합교육의 운영과 과제
    에 맞는 개별화된 교육 프로그램(IEP: Indivdualized Educational Program)이 실시되어야 함을 미국의 전장애아교육법 P.L.94-142에서 법률로서 규정 ... 한 것이다.많은 유아교육 프로그램 모델들은 나름대로 교육 철학과 발달 이론에 기초하여 구성되어 있으므로 각각의 독특성을 가지고 있다. 이러한 독특성은 만들어내는 상황은 장애유아 ... 의 통합교육에 적합하기도 하고 때로는 덜 적합할 경우도 있다. 장애유아 통합교육의 효율적 운영을 위해 유아교육 프로그램 접근의 구성요소를 파악해 보는 것이 필요하다.전통적인 유치원
    리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.28
  • 정신지체교수학습지도-과학기술전략
    과정에 맞춘 교육프로그램을 적용하기가 쉽지 않다. 따라서 이러한 정신지체를 가진 학생들에게는 그들의 특성에 맞는 교수 전략을 사용하여야 한다. 정신지체 학생들에게 과학교과는 일반학교 ... 비스 제공을 위해서 IEP와 같은 전략들이 사용되고 있다.이 밖에 창의력이나 문제해결력도 부족하며 학습의욕이 떨어지는 특성을 가지고 있다. 이러한 정신지체 아동의 학습특성 또한 교수
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.06 | 수정일 2016.04.27
  • 언어발달단계 아동의 언어치료
    해보기Rachel (Down syndrome, 7세)의 이야기-IEP(Individualized Education Plan) 진행에 있어서 부모와 전문가들의 개입 및 중재 ... -Rachel을 통하여 본 Developing Language Level 아동의 언어 능력-Ms. Synder 와 유치원 선생님의 협동을 통한 통합교육 프로그램? 언어 발달 단계의 심한 언어 ... , 컴퓨터 프로그램등-아동이 아직 사용한 적 없거나, 거의 사용하지 않은 form의 산출에 매우 효과적이다.-새로운 형태(form)의 초기 유도를 목표로 할 때는 CD를 쓰는 것이 좋
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.24
  • 효율적인 통합교육의 협력증진 방안과 일반특수교사의 역할
    교환을 한다.아동이 특수교육을 받아야 하는가의 여부를 평가하고, IEP를 구체화하고, 아동을 위하여 계획된 특별프로그램을 재평가하는 동안 부모나 보호자들의 의견을 참조해야 하며 아동 ... 라, 교수적, 심리적, 사회적 및 기능적으로 통합시키고자 하는 학습도움학급이 도입됨으로써 이에 대한 명확한 개념을 정립할 시점에 이르렀다. 아울러, 구체적인 통합교육 프로그램을 구안 ... 에게 유익하다는 긍정적 인식이 확산되어야 한다. 무엇보다 모든 개별학생의 개인 차이가 존중되고 포용될 수 있는 학교구조와 문화가 형성되어야 한다. 그래서 구체적인 통합교육 프로그램 시행
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.17
  • [치료교육활동][치료교육]치료교육활동의 정의, 치료교육활동의 목표, 치료교육활동의 개정 방향, 치료교육활동의 개정 중점, 치료교육활동의 물리치료, 치료교육활동의 작업치료, 치료교육활동의 운영 방법 분석
    교육활동의 물리치료Ⅶ. 치료교육활동의 작업치료Ⅷ. 치료교육활동의 운영 방법1. 수행 능력 중심의 선택적 치료 교육 활동 전개2. 교사용 전자 지도서(보완 교재:프로그램)의 활용 ... 방법 이해3. 개별화 교육 계획(IEP)의 수립과 개별화 수업 계획(IPD)의 실행4. 치료 교육 활동 담당 교사 연수의 강화Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론치료교육학의 이념은 치료교육 ... 다. 이에 치료 교육 활동 담당 교사는 교육 과정 운영에서 학생들의 수행 능력을 정확히 판정하는 절차와 방법을 개발하고, 개발된 치료 교육 활동 프로그램을 선택하고 재구성할 수 있
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18
  • [특수교육]특수교육의 개념, 특수교육의 성격, 특수교육의 운영방법, 특수교육의 특수학급운영, 특수교육의 ICT(정보통신기술)활용교육, 특수교육의 효과, 특수교육의 평가, 특수교육의 개선 방안 분석
    는 최적의 프로그램을 제공해야 하며 따라서 교수의 개별화가 중요한 것은 사실이다. 미국에서는 이미 IEP(Individual Education Program)을 실행하고 있다. 네 번 ... 다.미국에서는, 특수교육이란 일반아에 대해서 실시되는 교육프로그램을 어떤 특정한 아동의 특성에 맞도록 바꾸어서 실시할 필요가 있는 경우, 즉 특수아의 가능성을 신장시키고 그 결함 ... 수시 입학이 가능하다. 이 경우 입학자의 학년과 교육과정 이수 프로그램들은 연령, 수학 능력 등을 감안하여 학교장이 학부모와 협의하여 결정한다.(3) 장애 영역별 교육상, 또는
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06
  • 특수교육학 중간고
    특수아동이란 정상이동과는 다른 아이들을 말한다. 이때, ‘정상이동’이란 대부분의 아동이 할 수 있는 만큼의 능력을 가진 범주에 속하는 것을 의미하며, ‘다른’ 이란 교육프로그램 ... 할 선택권이 없다.2) 공정한 평가 : 특수아동이 특수교육에 배치되기 전에 종합적인 개별검사를 받아야하며, 이 평가는 지속적으로 3년에 한번 이루어 져야한다.3) 개별화교육(IEP
    시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.18
  • [교육]13강 특수아동 교수방법
    다. ③마지막으로 IEP를 개발하는 절차가 교사와 학부모간의 의사소통 기회가 될 수 있으며 이견을 좁히는 역할을 할 수 있다.3) 개별화 교육 프로그램의 개발 절차의뢰 및 의뢰 전 중재 ... 20077423 김동한13강 특수아동 교수방법1. 개별화 교육 프로그램의 개발.1) 개별화 교육의 법적 배경개별화 교육은 1974년 미국의 전장애아교육법에서장애 아동의 교육 ... 화 교육방법을 강구하여야 하며 이를 위해 개개인을 위한 개별화 교육 프로그램을 작성한다.둘째, 각급 학교의 장은 개별화 교육 프로그램의 효과적인 수립, 시행을 위하여 개별화 교육
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.15
  • [특수교육]개별화교육
    화 교육과 교사.................................................. 21Ⅱ. 개별화 교육 프로그램구성과 실제1. 언어영역 IEP작성의 실제 ... ................................... 146. 교육진단 평가 자료의 IEP전용.................................... 177. 개별 ... ........................................... 242. 인지영역 IEP작성의 실제
    리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.25
  • 전환교육프로그램의 개념, 전환교육프로그램의 구성, 전환교육프로그램의 적용, 전환교육프로그램의 단계, 전환교육프로그램의 성과, 전환교육프로그램의 평가, 전환교육프로그램에 대한 제언 분석(특수교육)
    다. 전육 서비스란 학생의 IEP(Individualized Education Plan)에 포함되어야 하며 , IDEA의 파트C에서 규정된 전환교육 프로그램을 수정하기도 한다. 전환교육 ... 전환교육프로그램의 개념, 전환교육프로그램의 구성, 전환교육프로그램의 적용, 전환교육프로그램의 단계, 전환교육프로그램의 성과, 전환교육프로그램의 평가, 전환교육프로그램에 대한 제언 ... 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 전환교육프로그램의 개념Ⅲ. 전환교육프로그램의 구성1. Transition Without Special Services(특별한 서비스가 없는 전환)2
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05
  • 특수 학급 경영 계획 레포트
    고 싶은 학급사랑이 넘치는 행복한 학급? 바른 생활 습관 형성? 기초 학습 능력 신장? 일상생활 적응력 신장? 소질, 적성, 잠재능력 개발? 체험활동 프로그램 운영 ⇒기회의 최대 ... 한 심신 육성4. 일상생활 필요한 기초 지식?기능을 습득하여 사회적응 능력 신장? 아동 실태? 학부모 요구? 시설 환경노 력 중 점기본생활능력형성? IEP 작성? 통합학급과 협력
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.31
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2025년 07월 05일 토요일
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