"교과서수록문학작품"의 검색결과 입니다.

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문학 세특 윤동주 서시 디카시 문학 교육 2015 문학 성취기준 독서보고서 양식 강아지똥 특징 고전문학 교과서 현대문학갈래 교과서 퇴출

"교과서수록문학작품" 검색결과 821-840 / 982건

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[7차교육과정에의한 수능 영역별 학습방법] 7차교육과정에의한 수능 영역별 학습방법에 대하여

을 철저히 검토하여야 한다.-현대시 : 교과서에 수록된 작품과 문학사적으로 중요한 작품을 중심으로 학습한다. 또한 자신이 감 상하게 되는 시를 이미 자신이 알고 있는 다른 시와 함께 연관 ... [수능 언어영역 학습방법]< 학습 전략 >① 교과서는 가장 기본적이고 기초적이며 학습에 있어서 가장 중요한 자료임을 알아야한다.국어(고1), 문학?독서(고2) 등의 교과서가 언어 ... 짓어 두 시가 소재나 주제, 표현 방법, 시적 태도 등에서 어떤 유사성이 있는지 알아본다. 또한 작품의 비평, 관련성 있는 고전 시가와 연관지어 이해한다.-현대 소설 : 교과서

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.30

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[중등국어교육] 중학교 문학교육

작품 비판 및 대안-현대 詩를 중심으로1. 서론중학교 국어 교과서에서 현대 시문학의 비중이 결코 낮아 졌다거나 소홀히 되었다거나 하지는 않았다. 작년 교과서를 기준으로 보았을 때 ... 에 접근하고자 한다. 그렇기 때문에 본보에서는 현재 중학교 교과서에 실려 있는 시들과 현재 교과서에는 실리지 않았지만 예전에는 실려 있던 작품들을 비교해 보고, 분석해 보고자 한다.2 ... 보 고 서과 목 명: 국어교육론학 과: 국어교육과학 번: 72040653이 름: 한철우제 출 일: 2004년 12월 15일 (수)담당교수: 강재철 교수님중등 국어 교과서에 실린

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.03.24

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삼포가는 길 텍스트분석

는 가운데 삶의 중심 부분이 부각된다. 이 소설은 공사판에서 삼포라고 하는 또 다른 정착지로 향하는 가운데 겪게 되는 일과, 인물들의 과거사가 펼쳐진다.고등학교 문학 교과서에 실려 ... . 들어가며황석영은 우리 시대를 대표하는 리얼리즘 작가이다. 그의 대표작인 은 1973년 에 발표되었다가 1974년 에서 펴낸 소설집 에 수록된 작품이다.1970년대를 배경으로 한 ... 는 가 역사와 사회 전반에 대한 총체적 인식과 그러한 인식을 문학작품을 통해 효과적으로 표출하는 방식에 있어 아직 철저하지 못하며, 미래에 대한 예언성 내지 전망의 포착에 진전을 보여

리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.02.09

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[독후감] 고도를 기다리며

는 부조리를 서서히 설명해 가는 것이다.‘고도를 기다리며’는 이에 대하여 보다 직접적이고 구체적으로 관객에게 제시하기 위해서 고전적인 극의 개념을 없애 버렸다.고등학교때 문학 교과서 ... 에서 ‘고도를 기다리며’를 보았다. 본문이 몇 페이지 밖에 수록이 되어있지 않았지만 나에게는 커다란 충격이었다. 도대체 주인공들이 무슨 뜻으로 이야기를 전개해 가는 것인지 알 수 ... 을 가진 자의 횡포 같았다. 이 부분에서 저자는 권력으로 사람을 무시하는 것에 대한 비판을 나타냈을 거라고 생각 한다.이 작품은 정확한 주제를 가지고 있지 않고 극적인 짜임새나 복선

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.14

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방언론

의 시대는 필연적으로 우리 국어에 대한 문법서들이 다투어 출현하는 계기를 이루었다. 그 이후, 조선 총독부에서 교과서 편집과 관련하여 몇 차례 시행된 철자법의 정리를 거쳐, 1929년 ... 시인과 소설가들의 작품 가운데에는 각각의 출신지역에 해당되는 지역방언의 어휘와 문법형태들이 지속적으로 등장하는 경우가 많았다. 이러한 지역방언형들은 문학적으로 어떠한 의도되 효과 ... 인 국어사전의 어휘 수록에 표준어를 표제어로 실리려는 의도와 더불어, 혼란되어 있던 표기와 지역과 계층 사이에 언어생활의 통일을 기하려는 사회적 욕구를 시기적절하게 반영하려고 하

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.30

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[고전소설]구운몽의 구조와 특징

의 개요와 특징4.1. 작품의 개요4.2. 작품의 특징5. 「구운몽」의 문학사적 의의6. 지도 내용과 교육적 의의6.1 교과서 수록 현황 검토6.2. 현대적 변용6.3. 교육적 의의7 ... 한 어머 적극적인 발상도 그의 문학 작품에 많은 영향을 미쳤다고 볼 수 있다.3.2. 작품의 창작 배경「구운몽」은, 김만중이 귀양지에서 어머니 윤씨부인의 한가함과 근심을 덜어주기 위하 ... 2.2. 몽자류 소설의 특징2.3. 몽자류 소설에서 꿈의 의미2.4. 몽유록 소설과의 비교3. 작가 소개 및 창작 의도와 배경3.1. 작가소개3.2. 작품의 창작 배경4. 작품

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.19

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[국어교육]춘향전 국어수업 대본

을 진행하겠습니다.국어 교과서 (하)권에 수록된 7단원 “전통과 창조”에 실린 “춘향전”은 총 4시간에 걸쳐 수업이 진행될 것입니다. 첫 번째 시간인 오늘 수업에 본격적으로 들어가 ... 의 차이가 무엇인지 아세요?(대답) 교과서에는 소설 춘향전만 실려있지만, 그에 앞서 “춘향가”에 대해서도 알아볼 필요가 있겠습니다.“판소리 춘향가”를 알기 위해 먼저 배워야 할 것 ... 내용이 “전통과 창조”부분인거 아시죠? 육각수의 이 노래는 우리의 전통문학인 “흥부전”을 창조적으로 계승했다는 면에서 의미가 있다고 하겠습니다.그럼 이번 시간의 학습목표를 읽어보

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.26

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[한문학교육론] 허균 유재론: 교육론

은가? (제재의 교육적 적합성)- 전체 대단원 목표에 부합하는가?- 다른 소단원과의 구성에서 어울리는가?발표자의 견해우선 작품이 실린 교과서가 문학이 아닌 국어이다. 따라서 작품 ... 이 지은 것이라고 하면, 학생들은 우선 조금의 흥미를 가질 수 있을 것이다. 하지만 막상 교과서에 나온 글을 읽으면 재미는 없다. 솔직히 줄거리가 있는 이야기라야 문학적 묘미가 있 ... 유재론(遺才論): 고등국어(상) 5. 능동적인 의사소통 - 심화학습【 차 례 】0. 한문 원본의 독음1. 교과서 밖의 2. 교과서 안의 3. 을 가르치기 적합한가?4. 을 어떻게

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.30

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[국어교육]국어과수업지도안

은 책으로 상·중·하 3권으로 이루어져 있다. 교과서에는 중권 94~105쪽에 실린 내용을 수록하였다.6. 수업 형태·강의, 협력 학습, 인터넷과 TV활용8. 본시 교수 - 학습 지도 ... 한다. (문학, 6학년)Ⅷ。본 시 의 지 도 계 획1. 단원명5. 삶과 갈등(1) 소설 동의보감2. 쪽수 : pp. 151 ~ 154.3. 본시의 학습목표·작품 속에 나타난 갈등을 파악 ... 활용)·‘앞부분의 줄거리’를 먼저 일고, 지금까지 전개된 내용을 정리해 본다.·교과서 부분을 동영상으로 시청한다.(인터넷,TV활용)·내용을 읽어나가며 갈등을 파악하고, 사건

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.06

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독서지도 전략을 적용한 수필 교수-학습 연구

적 수록하여 친근감도 느끼고 동질감도 불러일으킬 수 있어야 하겠다.본 연구에서는 교수-학습할 대상 작품인 중학교 1학년 1학기 교과서에 수록된 수필 가운데 대단원 1. ‘문학 ... .2.3. 독서 후 활동 - 정교한 질문전략과 독서퀴즈대회545 장 결 론62참고문헌65부 록68Abstract72표 목 차 중학교 「국어」교과서의 문학 작품 14 중학교 국어교과 ... 교육 112.2.1. 제 7차 국어과 교육과정의 목표 112.2.2. 수필 교육의 목표 122.2.3. 제 7차 교육과정 중학교 국어 교과서 수필 단원 구성 143 장 독서지도

논문 | 81페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.10

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국어 수업 지도안

으로 한 시 한 편 등 모두 네 편의 문학 작품이 수록되었다. 이 작품들에서 사회적, 문화적, 역사적 상황을 파악하기 위해서는 각 시대와 관계되는 다양한 자료를 활용하는 것이 좋 ... 출석부, 교과서, 지시봉, ppt자료, 수업지도안학생교과서, 노트, 필기구학습 단원4. 삶과 문학(1) 가 정본시 학습 목표1. 아버지의 사랑을 느끼면서 낭송할 수 있다.2. 시 ... 2004년도 교육실습 교과 과정안국어과 교수 - 학습 과정안일 시2004년 5월 27일(목) 5교시장 소2학년 5반 교실대 상2 학 년 ( 40명 )단 원4. 삶과 문학(1

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.17

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미국교과서분석-Literacy place

다. 그리고 교사용 지도서는 구성방식을 살펴보았다.*내용의 분석기준*-학생들이 그들의 문화나 세계 문화에 대한 지식을 쌓을 수 있다.-다양한 장르의 광범위한 문학 작품을 읽는다.-학생 ... 메시지는 자신의 일을 즐길 줄 아는 태도의 중요성을 강조했다.2Who's on the first -쉬어가는 페이지-우리나라 교과서는 교훈적이거나 문학적 가치가 있는 것들로 채워져 ... 한 장르의 문학작품을 아이들이 접할 수 있다. 또한 흥미유발에도 적합하다.2. 지도서의 목표는 학습 요소로만 제시되어 있고, 실제 목표는 아이들이 토론을 통해 설정한다.- 처음에는 목표

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.17

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[현대문학교육론] <추일서정(秋日抒情)> 김광균

지리교육 2001190349 김규민 김광균Ⅰ. 배우기에 적절한 작품인가김광균(金光均 / 1914.1.19~1993.11.23))의 ‘추일서정(秋日抒情)’는 한샘 문학 교과서 (상 ... 제 10호에 처음 발표되었으며, 그 후 약간의 수정 과정을 거쳐 그의 두 번째 시집인 (정음사,1947)에 수록되었다. 대개의 문학교과서나 학습서에서는 시 자체의 감상 ... 에서 의미있는 시감상이 이루어질 수 있다. 이러한 점에서 고등학교에서 ‘추일서정’을 가르치기에는 적절한 작품이다.Ⅱ. 어떻게 가르치고 있는가(문학교과서와 참고서들)▶학습목표)1.이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.11

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[정보 조사 제공론] 참고 정보원 - 정보 자료 파일

으로 나누인명 동시 수록 / - / 민중서원 / 1997(1) Selection세계사, 국사에서 중요한 역할을 담당했던 실존인물, 설화상의 인물과 대표적인 예술 작품의 등장인물까지 수록 ... 학년 교과서에 나오는 인물, 중학교 1,2학년 검인정 교과서에 나오는 인물들을 모두 선택하였으며, 위의 책들에는 나오지 않으나 역사적으로 이름을 남긴 인물들에 대하여 추가적으로 선택 ... 학생들을 대상으로 한다. 주로 교과서에 나오는 인물들이기 때문에 학습용이라 할 수 있다.(3) Length of Entry한 페이지에 3명 정도를 다루고 있으며, 한 인물에 대해

리포트 | 132페이지 | 3,500원 | 등록일 2005.06.07

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[국어국문학]가사

, 박성의, 서원섭 등이 동조하였다. 최강현은 12가사라는 음악 중심의 가사는 歌詞라 표기하고, 그 밖의 창작 문학 작품으로서의 가사는 歌辭로 표기하고 있다.그 외 가사는 ‘長歌 ... 는 짧게는 우리 교과서 반 페이지 정도의 분량이고, 길게는 교과서 3～4 페이지 정도의 분량인데, 가사는 이 사부 형식에 대응된다. 따라서 시조의 이미지는 한시(漢詩)에서 가사 ... 문학론』(일지사)을 간행한 이능우이다.2) 歌詞한자로 쓸 때에는 ‘歌詞, 歌辭’라고 쓰고 있는데, 이는 옛날부터 ‘詞, 辭’의 두 글자가 음과 뜻은 같으면서 글자 모양만 다른 것

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.14

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[국어교육]국어교과서속 친일작가

)부터 개화기의 작가들이 나온다.12종 교과서에 기재되어있는 작품혈의 누 –5종 교과서에 수록♠문학교과서속의 친일작가의 비중이들 중 친일파작가는 주요한 이광수 김동환 김상용 김소운 서정주 ... 김동인 최남선 이효석 유치진 정비석 이인직 등으로 전체 작가비율로는 104인 중 12를 차지하고 있으나 이들의 문학작품의 비율은 이것보다 높은 22를 차지하고 있었고 교과서 ... 에 중복되어지는 비중도 (예를 들어 이인직은 5개의 교과서에 김소운과 서정주는 각각 3개의 교과서에 중복되어 작품이 수록되어있다.)다른 작가의 비중보다 높았다. 보다시피 친일작가의 작품

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.04.16

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[국어교육] 고전문학 교육의 과제

것을 지적했다. 그리고 작품의 학습에 앞서 문학사와 문화사에 대한 지식의 학습이 선행되어야 함도 강조했다.우리 나라 교육에 있어서 교과서가 차지하는 비중과 절대성을 생각해 볼 때 ... 연구의 두 번째 층위는 교과서를 중심으로 한 연구이다. 각 교육과정에 실린 제재를 분석하고 그 제재의 선정이나 수록의 문제점, 교수학습 목표 설정의 문제점 등을 파악하는 것이 ... 다. 김종철은 '고전문학 교육의 방향과 교과서'에서 교과서에 실릴 고전문학의 제재 선정은 영역별, 갈래별, 시대별 균형은 물론이고 우리 민족이 창조한 문학의 다양성을 표출할 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.17

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[교과서 ] 미국 읽기 교과서 분석

다. 그리고 교사용 지도서는 구성방식을 살펴보았다.*내용의 분석기준*-학생들이 그들의 문화나 세계 문화에 대한 지식을 쌓을 수 있다.-다양한 장르의 광범위한 문학 작품을 읽는다. ... 다른 메시지는 자신의 일을 즐길 줄 아는 태도의 중요성을 강조했다.2Who's on the first -쉬어가는 페이지-우리나라 교과서는 교훈적이거나 문학적 가치가 있는 것 ... 한 장르의 문학작품을 아이들이 접할 수 있다. 또한 흥미유발에도 적합하다.2. 지도서의 목표는 학습 요소로만 제시되어 있고, 실제 목표는 아이들이 토론을 통해 설정한다.- 처음

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.27

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[국어교재 및 연구법] 감상하며 읽기

의도를 파악하며 읽는다.. 수업의 방향이 단원은 문학 작품과 비문학적인 글의 차이점을 설명하고, 문학 작품의 특성과 관련하여 문학 작품의 여러 가지 감상법에 관한 정보를 수록 ... 2-1-1 감상하며 읽기(1) 문학 작품의 감상(2) 모든 순간이 꽃봉오리인 것을(3) 소음 공해. 대단원 개관1. 대단원 학습목표1 문학 작품을 다양하게 감상할 수 있음을 안다 ... .2 문학 작품에 대한 자기의 감상을 적극적으로 표현할 수 있다.2. 대단원 학습목표 관련 교육과정8-문-(4) 다양한 시각과 방법으로 작품을 해석하고 평가한다.【기본】.같은 작품

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.22

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[국어]방통대- 국어 G형

와 그 당시 등장된 정보시스템의 이름을 기술하시오.시험실 번호관리번호(감독관 작성)타학과 개설교과목일 경우해당 학과명 기재한 국 방 송 통 신 대 학 교※ 표지는 A4용지 사용목 ... 차Ⅰ. 서 론1Ⅱ. 본 론11. 가사의 명칭12. 가사의 장르5Ⅲ. 결 론7※ 참 고 문 헌8Ⅰ. 서 론歌辭란 일반적으로 고려 말 경기체가가 쇠퇴하고, 시조가 형태를 갖추어 조선 ... 에 형성되었다는 것이 입증되었다. 가사는 전후로 분절되는 특징을 가진 경기체가에서 파생된 형식으로 보인다. 종래의 문학 형태인 시조나 경기체가는 형식상으로 제약이 많아서 자유

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.07

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