"교과서수록문학작품"의 검색결과 입니다.

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문학 세특 윤동주 서시 디카시 문학 교육 2015 문학 성취기준 독서보고서 양식 강아지똥 특징 고전문학 교과서 현대문학갈래 교과서 퇴출

"교과서수록문학작품" 검색결과 761-780 / 982건

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독서교육사례조사

, 도스토예프스키, 브론테 자매, 프로스트 등의 문학작품보다 대중 매체, 미스테리와 추리소설, 운동과 관련된 소설 등 일반적이고 평이한 과목을 이수하는 경향이 늘어난 것으로 나타났 ... 는 Key Stage 3-4에 대한 지침에서야 좀 더 구체적이 된다. 이 단계에서는 단편, 장편소설, 시, 희곡, 등등 여러 장르에 걸친 문학작품을 읽고, 영어로 쓰여진 다른 나라 ... 다.또한 1985년 ‘독서교육 위원회’(National Commission on Reading)는 미국 학교에서의 읽기 교육 실태에 관한 보고서를 출간하였다. 이에 따르면 초등학교

리포트 | 39페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.03.28

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난장이가 쏘아 올린 작은 공 분석,- 교과서 학습 활동, 어떠한 소설 교육적 측면에서 구성되었는가?

《『난장이)가 쏘아 올린 작은 공』분석 》- 교과서 학습 활동, 어떠한 소설 교육적 측면에서 구성되었는가?Ⅰ. 序論1. 소설 배경의 중요성2. 작품 수록 목록과 작품 분석의 방향 ... 는 사람들을 혼내 달라고 당부한다.4. 어떻게 가르치고 있는가? -디딤돌, 천재교육 교과서 분석4-1. 디딤돌 문학(하)[문학 작품의 수용과 창작(문학사에 따른 수용과 창작): 5 ... Ⅱ. 本論1. 7차 교육과정과의 연계성2. 작품 선정의 타당성3. 작품 줄거리4. 어떻게 가르치고 있는가?4-1. 디딤돌 문학(하) 분석4-2. 천재교육 문학(하) 분석5

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.29

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황순원 연구

로 소설로 전향1946년 서울중학교 교사1957년 예술원 회원, 경희대학교 교수1980년-1985년 문학과지성사에서 황순원 전집 간행주요작품1938년 돼지계1942년 암골1947년 술 ... 성사)학, 잃어버린 사람들 (2000, 문학과지성사)움직이는 성 (2000, 문학과지성사)소나기 : 황순원 단편집 (2002, 다림)본론작품 요약 (늪?소라?독짓는 늙은이)늪 ... 한 육체를 가진 발랄한 소녀에게 끌리면서도 그녀에 대한 관심을 적극적으로 나타내지 못하고, 몸을 부르르 떨거나 교과서를 막 집어 들어 뒤적이는 소극적 회피의 태도를 보인다.소녀가 등진

리포트 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2007.03.18

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문법 교육의 현황과 문제점

까지 ‘국어’ 과목을 다루도록 되어 있지만, 이 중 ‘문법’에 해당하는 ‘국어 지식’ 영역은 전체 단원에 비해 매우 적은 분량이 수록되어 있다. 고등학교 교과서는 초등ㆍ중등(1학년 ... 문법 교육의 현황- 문법 교과서 -Ⅰ. 들어가며최근 교육과정 개편을 둘러싼 활발한 논의 속에서 국어과 교육과정의 개편 방향은 국어교육계의 최대 관심사였다. 교육과정의 개편은 학교 ... 으로 구현한 것이 교과서이므로 이러한 교육과정의 개편은 필연적으로 교과서의 개편을 초래한다. 따라서 이번 교육과정의 개편에 따라 그 교육과정의 교육 내용을 구현할 수 있는 교과서

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.09

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에밀 감상 루소의 에밀 독후감

적, 정신적 발달과정을 전체 5부로 다룬 전인적인 교육을 제시하는 지침서입니다. 가상의 인물인 에밀에게 이상적인 교육이념을 펼치면서도 한편의 문학작품을 접하듯 구성을 한것이 딱딱 ... 들을 위한 책으로 생각합니다. 교육의 방법은 어느 누구도 올바른 정도의 교과서는 없습니다. 다만 원칙에 입각한 부모, 교사의 주관적인 소신속에서 아이의 행복을 위해 제공할 수 있는 사랑 ... 과 교육이 올바르게 지속되어야 한다는 점은 누구도 부인할 수 없을 것입니다. 교과서적인 교육이 무조건 옳다는 것은 아닙니다. 사람은 누구나 개인적인 성향이 존재하기 때문에 다양

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.23

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[국어 ]국어 교수학습 지도안 3단원 생각 넓히기, 보충 심화 (6/6), 중1 국어

생각 넓히기에 수록된 ‘어린 왕자’의 일부분을 학생 한 명을 지정해 큰소리로 읽게 한다.-교과서에 나오는 생각넓히기 활동을 적어보게 한다.°사람이나 사물을 대하고 이에 대한 판단 ... 있다.3. 자신의 생각을 담아 시를 지을 수 있다.학습 자료교사교과서, 학습지도안, 형성평가지, ppt학생교과서, 노트, 필기도구단 계학습과정교수?학습 활동학습형태시간자료 및유의 ... 유발 및학습목표제시▶학습목표제시-과목부장이 미리 판서해 놓은 학습목표를 다같이 소리 내어 읽도록 한다.-학습목표를 큰 소리로 읽는다.전 개생각넓히기▶생각 넓히기-교과서 103쪽

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.17

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독서지도교육론_교과서분석정리_`독서의습관`

임을 학생들이 깨우치도록 지도해야 한다. 아울러 학생들 각자가 읽은 책 중에서 자기의 인생에 가장 큰 감동을 주었거나 영향을 미친 책을 선정하여 교과서의 활동란에 기록하게 한다 ... 면 사납게 흐른다. 이처럼 아무 노력도 하는 일이 없고 목적이라고 정한 것도 없는데, 그러면서도 언젠가는 반드시 바다로 흘러들어가는 것이다.‘만인의 필독서’라는 것은 이 세상에 없 ... 다서는 옷깃을 여미고 숙연한 마음으로 그녀를 존경하지 않을 수 없었던 일이며, 초등 학교 교사가 아동들에게 몰래 폴란드 역사를 가르치다가 제정 러시아의 시학관에게 들키는 대목을 읽

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.30

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[문학교육] 설화교육 연구사 검토와 방향 점검

, 1992은 설화를 포함한 구비문학 제재가 교과서에 어떻게 수용되고 있는지에 대해 고찰하였으며, 황해숙(1994){) 황해숙, 고등학교 국어과 교과서의 구비문학 작품 수용양상 ... 하였다.이후 설화교육에 관한 연구의 경향은 크게 다섯 가지로 나누어 살펴볼 수 있다.첫째, 교과서에 실린 제재 중심으로 그 적정성 분석과 작품내적 접근을 시도하는 연구이다. 김원수 ... 국어교과서에 실린 설화를 고찰하여, 그 안에 나타난 한국인의 의식과 교육적 기능을 밝혔다. 김기창(1992){) 김기창, 국어과 교육에서 구비문학 제재 수용양상 연구, 국어국문학

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.11

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[인문교양]고전소설 강독

개설교과목일 경우해당 학과명 기재한 국 방 송 통 신 대 학 교※ 표지는 A4용지 사용목 차Ⅰ. 서 론1Ⅱ. 본 론21. 조선문학통사22. 조선문학사 123. 조선 고전소설사 연구 ... 34. 조선문학사 24Ⅲ. 결 론6※ 참 고 문 헌7Ⅰ. 서 론17세기 소설발전에서 또 하나의 갈래를 이루는 것은 완고한 봉건적 인습을 위반하면서 무수한 우여곡절을 거쳐 이루어지 ... 의 사실주의적 성격을 특징짓는 중요한 징표의 하나가 된다. 17세기 대표적인 소설작품들은 말할 것도 없고 우리나라 중세기 소설문학발전의 전역사적과정을 놓고 보아도 많은 작품들은 당대

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.06

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[문학교육] 봉산탈춤 지도안

되어 있다. 대단원 ‘문학의 유형’은 문학 작품은 어떻게 표현했는가에 따라 작품의 성격이 달라지며, 그 성격에 따라 작품을 감상하는 태도나 주안점도 달라진다는 전제 하에 문학 유형 ... 을 말하기의 세 가지 방식인 노래하기, 이야기하기, 보여주기로 유형화하여 학습하도록 짜여져 있다.대단원명: 고등학교 국어 (상)의 5단원 ‘문학의 유형’대단원의 학습 목표1. 문학작품 ... 와 어조, 사건의 전개과정과 방식을 파악하도록 지도해야 한다. 또한 학습자로 하여금 ‘봉산탈춤’이 어떤 문학의 유형에 속하는가를 미리 알고 감상하면 그만큼 작품에 알맞은 감상을 할 수

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.26

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[국어교육] 중등 국어교과서에 실린 희곡 지도방안 연구

으로 먼저 7차 교육과정의 문학목표와 특히 그중에서 희곡과 관련이 있는 목표의 내용을 살펴보고 중등학교 국어 교과서에 나와 있는 다섯 편의 희곡작품을 교사용 지도서와 작품 내용을 분석 ... 의 연계가 잘 이루어지도록 교과서를 편성하는 것도 매우 중요하다. 문학교과서는 기존의 암기식 교과서가 아닌 실용적인 문학교육이 이루어지도록 편성되어야 한다. 문학에서 실용성이란 학습 ... 석사학위논문중등 국어교과서에 실린 희곡 지도방안 연구A Study on Drama Teaching in Korean Language Textbook of Middle and

리포트 | 79페이지 | 30,000원 | 등록일 2005.09.13

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[국어교육]차범석 성난 기계 학습 수업 지도안

, 4) 공연단계, 5) 공연 후 심화 활동 단계의 희곡 수업 5단계를 제시하였다.제 Ⅲ장에서는 Ⅱ장에서 제시한 내용을 바탕으로 고등학교 국어 교과서에 수록된 차범석의 희곡작품 ... 1. 교수-학습 전개1) 1차시< 표 9 > 배경지식 단계의 교수-학습 과정안단원차시1/5학습목표1. 등장인물의 유형과 대사의 특성, 작품의 특징을 말할 수 있다.2. 제목 ... 의 의미를 말할 수 있다.3. 작품의 주제를 말할 수 있다.단계학습형태학습내용교수-학습 활동시간유의점도입전체학습문제제기1. 이 작품을 읽고 난 느낌은?5분자유로운 발표 분위기를 조성전개

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.22 | 수정일 2022.02.21

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한문소설과 국문소설

* 개관- 한국 전기체 소설의 효시.- 주인공들이 재자가인적. 한문문언문. 신비로운 내용* 금오신화에 수록된 작품들- 만복사저포기. 이새규장전. 취유부벽정기 ; 명혼소설. 인귀교환 ... 에도 단학 수련 하는 사람들에게 하나의 교과서로 쓰일 만큼 상세한 수련과정을 묘사하고 있습니다.전기체소설이 갖는 하나의 전형(典型)과 같이, 실재하였던 남궁 두(南宮斗)라는 인물 ... .그리고 작품의 결구나 사용된 비유 등을 살펴보면, 이른바 도문일치(道文一致)에 접하는 작자의 문학관을 읽을 수 있고, ≪ 장자 莊子 ≫ 의 우언(寓言)을 모방하여 고도의 은유법을 구사다.

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.06.14

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[국어교육]바람직한 문학작품 지도방법

적 수월한 작품이다. 그러나 문학교과서와 참고서의 내용풀이를 보면, 쉬운 내용을 쓸데없이 어렵거나 부적절한 말로 풀고 또 지나친 의미 부여로 오히려 어렵게 만드는 경향이 있다.이 시 ... 대상은 전기적 사실과 시대적 배경이라기보다는 그것들과 「청포도」라는 작품일 것이다. 그렇다면 이 문장은 로 고쳐야 옳을 것이다.시중의 참고서들은 교과서에 수록된 모든 작품에 대하 ... 게 가르치고 있는가국어교과서에 제시된, 「진달래 꽃」의 문항을 부분적으로 나타내면 다음과 같다.1. 노래하기 유형의 문학은 함축적인 표현을 특징으로 한다. 이 시의 표현을 중심으로 다음

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.06

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[인문]손창섭의 문학세계

. 한국전쟁?전후소설의 특징과 의의(1) 50년대 문학적 경향의 분류(2) 손창섭과 전위작가들과의 관계Ⅲ. 손창섭과 제7차 교육과정1. 수록 작품2. 문학교과서 분석Ⅰ. 손창섭의 생애 ... 정신을 문학작품으로 형상화하기에 이른다. 더욱이 전후에 수용된 실존주의의 영향에 힘입어 전쟁으로 인하여 모든 것이 파괴되고, 앞날에 대한 전망이 보이지 않던 암담한 현실을 표현 ... ?25전쟁을 바라보는 인식과 문학적 활동이 달랐던 점이다.4. 1950년대 소설(1) 전쟁 체험 형상화전쟁에 대한 작가들의 비극적 경험에 따른 문학적 상상력은 작품 속에 다양

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.26

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고전시가작품의 정전의 문제

이 생겼다.이에 본고에서는 현재 교과서에 수록되어 있는 고전시가 작품과 여성작가들의 작품들을 분석하고, 문제점을 검토하고자 한다. 고전시가 작품 전체를 살펴보는 것이 가장 좋 ... 의 이름이 비교적 정확히 전해지는 조선시대의 작품들을 중심으로 살펴보고자 한다.그리고 논의를 바탕으로 우리 시대 고전시가 여성문학의 정전에 대해 고민해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 교과 ... 서에 실린 고전시가 작품과 해석의 문제{작품 수작가의 수여성 작품 수여성 작가의 수한시24작품13명2작품2명시조75작품49명6작품3명가사13작품10명1작품1명교과서에 실린 고전시

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.07.15

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[문학교육학]주제 중심의 문학 교육

, 계획설정하기 위해 제7 차 교육과정과의 연관성을 고려하여 창의적 재량활동의 범교과 학습영역과 관련한 주제 범주를 설정하고, 7차 5, 6학년 교과서에 수록된 작품들을 주제 범주 ... ------- 6⑵ 주제 범주의 설정과 의미 ----------------- 7⑶ 작품의 선정 --------------------------- 9⑷ 주제 중심 문학 교육 모형 - ... 중심 어린이 문학 교육 방법1. 머리말문학은 삶의 진실을 예술적으로 표현한 것이다. 거기에는 삶의 가치 있고 참된 모습이 아름답고 감동적으로 그려져 있다.따라서 우리가 문학 작품

리포트 | 15페이지 | 6,000원 | 등록일 2006.06.04

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현대문학과 사회-정호승의 [햇살에게]

에 대해서 지금도 문외한이지만, 이전까지만 해도 교과서에 나오는 시 이외에는 따로 시집을 사서 읽어본 적이 없었는데, 정호승 시인의 시 한편을 듣고 나서 시집을 꼭 사야겠다는 생각 ... 현대문학과 사회-정호승 ‘햇살에게’에 대해서이른 아침에먼지를 볼 수 있게 해 주셔서 감사합니다이제는 내가먼지에 불과하다는 것을 알게 해 주셔서 감사합니다그래도 먼지가 된 나를하루 ... 종일찬란하게 비춰 주셔서 감사합니다시집『눈물이 나면 기차를 타라』에 수록된 시인데, 이후 시집[너를 사랑해서 미안하다]는 2005년도에 나온 정호승의 시집으로 정호승 등단 30년

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.26

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<만들어진 전통(The Invention of Tradition)> 서평

을 그대로 반영한 문학작품의 예를 들어보자면 예전 6차 교육과정 시절에 중학교 2학년 1학기 국어 교과서에도 수록된 바 있는 유치진)의 희곡 ‘원술랑’이 그 대표적인 예로 볼 수 있을 것 ... 이다. 그렇다면 일단 앞서 계속 이야기 해 온 ‘화랑도’에 대한 배경지식을 바탕으로 이를 문학작품에 접목시켜, 이것이 어떻게 교과서라는 매체를 통해서, 의무교과라는 구조를 통해 ... 교육되고 있는지에 대해서 한번 살펴보자.) 일단 희곡작품 자체는 입시나 국어과 교과과정 내에서 소설이나 시보다는 덜 중요하게 다루어지는 부분들 중의 하나라, 자세한 설명

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.02

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[교과교재연구및지도법] 중학교 교과서 분석

들에게 자칫 학습의욕을 저하시킬 우려가 있는 것 같다.- 또 교과서 지면의 제약으로 전문을 수록하지 못하였기에, 학생들의 입장에서는 홍길동전의 전체 내용에 대한 이해를 바탕으로 작품 ... ?????????????????????????????????18Ⅰ. 단원 선정 이유- 교과교재 수업시간에 학생들이 가장 흥미로워해야 할 문학과목조차 암기과목으로 여긴다는 현실에 대해서 듣고, ‘문학’교과서 분석을 해보고 싶 ... 다는 생각이 들었다. 도대체 ‘문학’교과서가 어떻게 이루어져있을까 궁금하였고, 동시에 학생들에게 문학교육을 어떻게 가르칠 것인가에 대해 고민해보고 싶었다.- 문학 영역 중에서도 특히

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.04

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