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"오수벨의 설명법" 검색결과 61-80 / 135건

  • [교육학]【A+】강의법, 질문법, Ausubel의 유의미학습
    질문법의 특징 질문의 유형 벨렉 ( Bellack ) 의 문답식 수업단계 질문법이 갖추어야 할 요건 질문법의 장 · 단점 유의미 학습의 정의 유의미 학습의 주요 개념 유의미 학습 ... 화 – 수업의 주제 를 먼저 간단히 정리해주는 것 . 예 ) 교사 : 질문법은 질문이 질문 목적에 얼마나 부합하느냐가 중요합니다 . 벨렉 ( Bellack ) 의 문답식 수업단계 ... 쉽게 질문한다 . ③ 다른 우수한 학생에게 전과 동일한 수준으로 질문한다 . ④ 학급 전체 학생을 대상으로 이전보다 더 쉽게 질문한다 .3. 그림은 오수벨 (D. Ausubel
    리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19
  • [방통대 유아교육학과 4학년 교수학습이론과 매체 C형] 오수벨, 가네, 브루너의 교수이론들을 비교 설명하시오.
    [방통대 유아교육학과 4학년 교수학습이론과 매체 C형] 오수벨, 가네, 브루너의 교수이론들을 비교 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교수학습이론2. 오수벨의 유의미 학습이론1 ... 고 오수벨의 유의미 학습이론, 가네의 교수 설계이론, 브루너의 발견 학습이론에 대해 비교 분석하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 교수학습이론학습이란, 배우고 익히는 것을 말하며 그래서 모르 ... ) 유의미 학습이론 의의2) 학습지도법 분류3) 유의미 수용학습의 기본구성4) 유의미 수용학습의 수업원리5) 유의미 학습이론의 적용3. 가네의 교수 설계이론1) 교수내용의 선택(1
    리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.03.16
  • 교육심리학 제8장 연구문제
    제8장 연구문제1. 다음의 개념은 간단히 설명하여라.◎ 발견학습 : 학습을 지식의 발견 과정에 따라 학습시켜 학습자가 이를 재발견하게 하는 학습 지도법으로, 인간으로 근본 ... 시키고자 하는 학습자의 성향이 있어야 한다.◎ 선행조직자 : 오수벨이 제안하는 학습 이론의 주요 특성으로서 본격적인 학습 전에 주어지는 추상적, 일반적, 포괄적 선수자료로서 인지구조 ... 내에 있는 관련 정착 지식과 관련을 맺도록 제공됨으로써 유의미한 학습이 발생하게 한다. 선행조직자에는 크게 친숙하지 않은 학습과제를 설명할 때 개념적 근거를 제공하는데 활용
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.20 | 수정일 2022.12.10
  • [PLLT] Chapter 4. Human Learning
    오수벨의 유의미 학습의 개념으로 설명될 수 있다.전이긍정적(+) 부정적(-)과잉 일반화 간섭(L1->L2) (L1->L2)(L2->L2) (L2->L1)⇒ 많은 사람들은 제2언어 ... 적 관점(오수벨), 다른 한명의 구성주의 학파(로저스)에 대해 살펴보기로 한다.2. 파블로프의 고전적 행동주의파블로프는 고전적 조건화 절차를 통해 개가 종소리에 타액을 분비 ... 행동을 소멸시키는 방법이 된다.4. 오수벨의 유의미 학습 이론오수벨은 유의미 학습이론을 주장하였는데 유의미 학습이란 새로운 사건이나 개체를 이미 존재하는 인지적 개념과 관련
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.12
  • 오수벨(Ausubel)의 유의미학습이론<A+받은레포트>★★
    유의미 학습 이론오수벨의 교수 학습이론교육심리 5조1. 오스벨은 누구인가?교육심리 5조미국의 심리학자콜롬비아 대학 Ph.D시바대학 정신과 의사 역임현재 일리노이드 교육연구학부 ... 자의 인지구조 속에 위치하고 있는 기존의 개념과 연관을 지음으로써 학습에 의해 어떤 의미를 가지는 다는 이론삐아제의 동화유기체의 인지구조에 지각대상을 통합시키는 것5. 오수벨의 학습 ... 됨11. 유의미 학습의 의의교육심리 5조선행학습의 중요성에 대한 이론적 근거를 제시설명식 수업의 효과적인 교수법을 제시12. 적용 사례교육심리 5조오스벨의 교수이론교육심리 5조감 사 합 니 다 !!! -5조 일동{nameOfApplication=Show}
    리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.10
  • 귀납추론 정당화
    한 개념을 수학적인 기호를 이용하여 표현4. 교수학적 변환론 메타 - 인지 이동 형식적 고착 토파즈식 외면치레 조르단식 외면치레유의미 설명식 수업 오수벨의 유의미 학습 25유의미 ... 이 특정한 단원 , 특정한 문제만을 해결하기 위한 접근법은 결코 아니다 . 가장 기본적인 수학 학습 방법이며 모든 수학 문제를 해결하기 위해 필요한 보편적인 방법임을 명심해야 한다 ... 에서의 수학화 과정 19전반적 조직화 공리와 정의로 부터 시작하여 연역적 증명을 부과 하는 교수법 국소적 조직화 공리에서 출발하는 것이 아니라 학습자의 실제로 부터 시작해서 부분
    리포트 | 44페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.08.31
  • [교육학] 오슈벨 유의미 학습이론 개관 파워포인트
    ③ 통합적 조정의 원리 ④ 선행학습의 요약 ․ 정리의 원리 ⑤ 선행조직자의 원리Ausubel 오수벨 이론의 특징 ① 내용목표 를 강조 오수벨은 행동적인 수업목표보다 교과의 체계에 의한 ... 변인 ( 수업의 투입변인 ) : 유의미한 아이디어의 결합체 ② 매개변인 : 기존의 조직된 인지구조와 포섭과 동화의 인지과정 ③ 종속변인 : 명제의 재생 ․ 파지 ․ 적용오슈벨의 유 ... ) Ausubel(6) 선행조직자 ① 특징 ㉠ 일종의 도입자료 ㉡ 과제보다 높은 추상성 ․ 일반성을 지닌 자료 ㉢ 인지구조의 조직능력 증진 ② 종류 ㉠ 설명적 조직자 ㉡ 비교적 조직자
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.13
  • 약수,배수,최대공약수,최소공배수
    을 기본원리로 받아들이고 있다.※ 정교화이론의 바탕으로써의 인지이론① 오수벨, 메이어, 노만을 비롯한 인지이론가들의 포함, 동화, 스키마에 관한 주장은 교수내용을 일반적이고 포괄적인 ... 에도 문제를 풀게 하고 직접 친구들과 선생님께 설명해보게 하는 교수법도 유용하다. 우리의 생각은 언어라는 장치에 의해 걸러져 나오기 위해서는 체계화되고 유의미화되는 과정을 거쳐야하 ... 적으로 설명해 주는 것은 줌렌즈를 사용한 비유이다. 이 비유는 정교화이론을 사용하여 교수설계를 하는 것이 마치 우리가 카메라에 달린 줌렌즈를 통해 사물을 보는 것과 마찬가지라고 설명
    리포트 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2012.01.30
  • [교육방법및교육공학]발견학습과 탐구학습중 오수벨의 유의미학습을 중심으로
    발견기계적 학습「기계적」수용학습「기계적」발견학습유의미 학습「유의미」수용학습·「유의미」발견학습▶오수벨의 학습지도법의 형태 (파포 보면서 설명하자.)1) 기계적 수용학습: 교사가 교육 ... 의미 학습 ♤강의법을 활용한 수업은 교사의 언어가 중심이 되는 수업방식이다. 교사의 언어가 중심이 되는 수업 모형으로는 오수벨의 유의미 학습을 들 수 있다.1. 이론의 배경과 개요 ... 이와서유의미 학습 이론을 주장하였다.오수벨의 학습이론은 유의미 언어학습에 관한 이론으로서 설명학습의 원리로 특징지을 수 있으며, 설명학습으로서의 근거는 그의 선행조직자라는 개념
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.27
  • 7년간 기출문제 경향성 분석
    교수설계이론 설명 (포괄, 가네, 켈러, 메릴 라이글루스)◈ 오수벨의 설명식 수업이론 개념◈ 협동학습에 대한 설명◈ 토의학습 유형(원탁토의)2005◈ 오수벨의 유의미 학습이론 ... 등2001◈ 랭카스터 벨의 모니터 방식 촉진한 배경◈ 루소 에밀의 교육사상 설명◈ 메를로 퐁티의 교육사상 설명◈ 포스트모더니즘 보기 설명◈ 호레이스만과 관련된 사항◈ 소크라테스 ... 의 수업방법◈정교화◈켈러의ARCS◈유추적 시각정보◈실물화상기◈멀티미디어의 특성◈교육과정설계의 일반적 절차◈가네의 수업모형◈반두라의 관찰학습◈오수벨의 유의미학습이론◈정보처리이론과 구성주의
    리포트 | 53페이지 | 4,500원 | 등록일 2008.05.19
  • 인지주의 학습이론의 정의
    위해서는 선천적인 구조(언어 습득 기제 : Language Acquisition Device)가 필요하다는 것을 주장하고 있다.5) 오수벨(David Ausubel, 1978 ... 들의 사고는 성인들의 사고와 어떻게 다른가에 대한 구체적인 설명을 함으로써, 피아제는 교육자들에게 어린이들의 정신을 깊이 있게 이해할 수 있도록 해주었으며, 추상적인 개념을 가르치기 전 ... 발달에 대한 행동주의자들의 견해는 그러한 복잡성을 설명해 줄 수 없다는 것을 보여주었다. 또한 그러한 복잡한 언어를 그렇게 짧은 기간에 사람들이 어떻게 획득하게 되는가를 설명하기
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.25
  • 부르너와 오수벨의 교수학습 이론
    교수-학습 방법(부르너와 오수벨의 교수학습법)과목명: 컴 퓨 터 교 육 론-차 례1장 교수 학습의 기초개념1.1 학습지도의 본질1.2 교수의 본질1.3 학습지도의 개념2장 부르너 ... (Bruner)의 교수 이론-의의-발견학습의 개요-Bruner 수업이론의 구성 요소-나선형 교육과정-발견학습 모형의 단계3장 오수벨의 유의미 수용학습-유의미 학습의 의의-유의미 ... 수용학습의 구성 변인-유의미 수용학습의 수업 원리-오수벨의 주장-참고문헌-1. 교수 학습의 기초개념1.1 학습지도의 본질(1) 학습의 정의1)힐가드(Hilgard): “학습이란
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.22
  • 교육과정및평가3공통)브루너의 지식구조론과 듀이경험중심교육을 교육목표교육내용교육방법 비교00
    을 자유로이 구조화하도록 하는 것과는 반대로, 오수벨은 교사의 임무는 전달하고자 하는 새로운 지식을 이미 학생들이 알고 있는 것과 연관지어 제시함으로써, 학생들의 사실과 원리 ... 교육과정및평가3공통)브루너지식의구조론과 듀이경험중심의 교육목표내용방법비교설명00교육학과교육과정및평가3공통브루너(Bruner)의 지식의 구조론과 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육 ... 을 교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교·설명하시오Ⅰ. 서 론현대 사회의 변화 중에서 교육에 가장 직접적으로 영향을 미치는 변화의 하나가 지식?정보의 폭발적 증가와 노후화
    리포트 | 10페이지 | 4,300원 | 등록일 2010.09.12
  • 한문과 교수학습 모형 (오수벨-선행조직자)
    한문 금성사의 이라는 단원의 과 에 대해서 교수해보고자 한다. 교수모형으로 들어가기 이전에 오수벨의 학습 이론에 대해 개괄적으로 알아본다면 다음과 같다.* 이론적 등장배경 ... 자가 새로운 학습 자료와 이전에 학습한 자료를 구별하는 것을 돕기 위하여 이용된다.* 선행조직자 수업모형:오수벨의 유의미 언어 학습 이론을 토대로 선행 조직자의 수업모형의 단계 ... 의 수업목표와 한시의 감상법을 큰 틀에서부터 세분화 하여 한시를 풀이 할 수 있도록 설명과 함께 이번시간에 배울 내용을 알려준다.? 수업목표: 한시의 형식을 이해하고 한시에 압운
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.25
  • 오수벨의 유의미 학습이론
    개념체계 자료변형사실개념 사건 또는 사물의 기록사건/사물4) 오수벨 이론에 따른 교수-학습 모형과 절차― 학습자에 대한 인식 : 소극적 수용자로 가정하고 강의법 ? 읽기법을 강조 ... 오수벨의 유의미학습 이론 교육학과 200125001강 선구Ⅰ. 학습의 종류 : [수용학습 - 발견학습], [유의미 학습 - 기계적 학습]1) 수용학습과 발견학습의 정의와 종류수용 ... 들 사이의 복잡한 관계로 이루어지는 통합적 개념체계를 검사할 수 있는 수단이 된다.3) 인식론적인 브이(V)와 교수-학습▶ 인식론적 브이란?― 오수벨의 유의미학습 이론을 적용하기 위한
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.17
  • [PLLT] Chapter 3 Age and Acquisition (나이와 학습)
    마지막 사항으로 오수벨이 만든 기계적 학습과 유의미 학습 사이에 구분이 있다. 오수벨은 모든 나이의 사람들은 현존하는 지식과 경험에 관련이 없는 기계적인 학습을 할 필요가 없 ... 하다.위의 진술은 행동주의학자들의 언어학 이론에 지배를 받은 사람들의 관점을 나타내고 있는것처럼 보인다. 오스벨은 그당시 유명했던 청화식 교수법이 가지는 몇가지 분명한 문제점을 개략 ... 의 설명과 추론적인 사고로부터 이익을 얻을 수 있다고 하였다.어린이들은 일반적으로 자신이 언어를 학습하고 있다는 것을 알지 못할 뿐만 아니라 언어에 놓여진 사회적 가치나 태도도 인식
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.12
  • 오수벨(ausubel)의 유의미 학습이론
    오수벨(ausubel)교수방법 ?강의법, 발견탐구학습, 토론법 협동학습 …ㆍ 교수자의 주도하에 일방적으로 학습자에게 정보를 전달하고 이해시키는 형태강의법 [lecture ... method]① 교사의 설명 중심 학습 방법(강화법, 구화법)② 지식의 전수를 주된 목적으로 삼을 때, 학습과제에 대한 전반적인 정보 및 방법을 제시할 때 효과적장점 :강의법 ... 이 되지 않은 사람에게는 효과가 없음유의미 이론의 의의ㆍ 선행학습의 중요성에 대한 이론적 근거를 제시ㆍ 설명식 수업의 효과적인 교수법을 제시유의미 이론의 교육학적 문제와 한계선행
    리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.28
  • [교육학]실제 수업에서의 구성주의 학습이론의 적용
    를필에 의한 평가수행평가→ 결과 과정 모두 중시하는 평가실천적 지식을 중시하는 평가관찰법/면접법/작품집/포트폴리오이론가오수벨, 브루너, 숀다이크피아제, 비고츠키Ⅲ. 구성주의와 객관 ... 주의의 학습 이론앞서 살펴보았듯이 구성주의의 대표적인 학자로는 피아제와 비고츠키가 있으며, 인지주의 대표적인 학자들로는 오수벨과 브루너를 들 수 있다. 그럼 이 학자들의 이론 ... 을 중심으로 구성주의 학습의 유형과 객관주의 학습의 유형에 대해서 알아보자.1. 브루너와 오수벨의 학습이론의 적용오수벨의 유의미 학습은 강의식 수업의 대표적인 학습으로서 가능한 한 많
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.14
  • 교수방법론 정리
    학습 태세를 갖추어야한다.유의미 학습에서는 잠재적 유의미가 관련 정착 의미에 구속적으로 관련되므로 의미가 쉽게 획득되고 이해되며 과제의 양과 경과된 시간량에 구애되지 않는다.오수벨 ... , 선행조직자의 원리,학습 준비도의 원리.오수벨 학습 종류 : 수용학습과 발견학습, 포섭, 유형(명명학습, 개념학습, 명제학습)가네의 목표별 수업이론이론의 배경과 기본구성학습의 영역 ... 목하는 능력을 뜻한다.ex) 분류하다 병합하다 편집하다 변용하다 조직하다 구성하다 창조하다 고안하다 재구성하다 바꾸어쓰다설계하다 설명하다 지어내다 계획하다 재정리하다평가평가는 어떤
    리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.27
  • 유의미 학습이론
    과 관련시켜 기억한다.교사가 교육내용을 제시하는 것이 아니라 학습자 스스로 기본개념과 원리를 발견하며, 학생들은 그것을 기계적으로 기억한다.▶ 오수벨은 위의 4가지 형태의 학습지도 ... 의미가 변하지 않으므로 실사성이 있고, ‘=’은 임의적으로 변경할 수 없으므로 구속성이 있다.4. 오수벨의 유의미 수용학습의 수업원리유의미 학습에 있어서 학습과제를 보다 효과 ... 적으로 전달하는 방법에 관심을 두었다. 그는 이러한 목적을 위해 인지적 교수 - 학습에 기초한 설명적 교수 이론을 제시하였다.설명적 교수이론에서는 기계적 학습(rotelearning
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.21
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2025년 10월 09일 목요일
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