"영재성의 사회적 측면"의 검색결과 입니다.

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길퍼드 기조연설 영재의 정의 상담의 기본원리 영재교육 특수교육학개론 영재아교육 교육 수월성 교육심리학 요약 교육정책

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"영재성의 사회적 측면" 검색결과 61-80 / 2,122건

(A+)정신간호학 비치료적 의사소통을 치료적 의사소통으로 재진술하기 드라마 SKY 캐슬 (10개)

마디로 규정하기 어렵다. 일반적으로 뇌의 신경전달물질의 부족 또는 과다, 유전적 문제, 사회심리학적 측면, 과거의 경험, 인지행동적 측면 등 불안을 일으키 는 원인이 될 수 있 ... 다.? 증상: 사소하거나 일상적인 일에 대한 과도한 불안과 걱정이 장시간 지속되고 통제하기 어려운 범 불안 장애나, 관찰이나 부정적인 평가를 받을 수 있는 사회적 상황에 공포와 불안 ... 을 경험하는 사회 불안장애가 있다.Ⅱ. 본론(ㄹ) 비치료적 의사소통 → 치료적 의사소통 (10개)장면원래 대화(비치료적 의사소통)수정한 대화(치료적 의사소통)사용된 기법과 정의예서

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.28 | 수정일 2023.05.25

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[특수교육학개론] 중간시험 요점정리(특수아동의 이해, Chapter 1 ~ Chapter 6)

와 행동 변화- 자신의 지식을 장애아들에게 가르쳐줌으로써 재학습의 기회○ 사회적 측면에서 기대되는 효과- 장애아에 대한 사회의 태도를 긍정적으로 변화시킴으로써 편견 극복을 통한 사회 ... - 장애의 정해진 정의에 의해서 아동에게 주어지는 낙인이 아동의 교육적, 사회적 측면에 부정적인 영향을 미치기 때문에 이상 행동의 정의 규정을 거부하는 태도○ 정서?행동장애의 분류 ... 의 개념- 사회 통념상 ‘특수아’라는 의미가 ‘손상’, ‘장애’, ‘불이익’이라는 개념과 혼용* 손상: 인간의 신체구조나 조직기능이 손실된 상태* 장애: 손상으로 인해 읽기, 쓰기 등

시험자료 | 31페이지 | 4,100원 | 등록일 2022.11.12 | 수정일 2022.12.02

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피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며, 두 이론의 차이점을 비교 분석한 후에 자신의 주변 일상생활에서 인지이론 혹은 행동주의 이론을 적용하여 생각할 수 있는 (1)

인간행동과 사회환경피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며, 두 이론의 차이점을 비교 분석한 후에 자신의 주변 일상생활에서 인지이론 혹은 행동주의 ... 다시 평형 상태를 찾게 된다. 이 과정은 인간 내부에서 발현되는 학습 동기의 중요한 측면을 설명한다. 피아제는 인간이 외부로부터 정보를 단순히 주입받는 것이 아니라, 불균형 상태 ... 동생이 낳은 여아로, 일찍부터 주변 어른들의 말에 반응하고 특별히 선호하는 어른들을 구별하는 등 눈에 띄게 똑똑한 모습을 보여주었다. 나를 포함한 주위 사람들은 모두 조카의 영재

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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[A+ 우수 독후감] '칼 비테의 자녀 교육법' 독후감

을 받아들이는 상황에 대해 다양한 측면에서 이야기하며, 최고의 교육 방법을 제시합니다.칼 비테의 교육 이념은 오늘날 조기 교육, 소질 교육, 전인 교육 등과 일치하며, 이 책 ... 은 수많은 사람들에게 영향을 주며 조기 교육과 영재 교육의 '경전'으로 불릴 만큼의 찬사를 받았습니다. 칼 비테의 아버지는 아들의 성장과 발전을 위해 실천적인 교육 이론과 철학을 제시 ... 하며, 아버지의 노력과 이러한 교육 방법의 적용 결과로서 아들 칼 비테는 천재로 성장한 과정을 상세하게 다루고 있습니다.이 책은 조기 교육과 영재 교육의 창시자로 평가되는 칼 비테

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.09

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교육심리학) 창의성에 대한 정의와 교육프로그램, 필요성에 대해서

는 이러한 관심에 뒷받침하여 1999년도 말 ‘영재교육 진흥법’을 통과시켜 창의적인 영재 교육을 위한 준비를 해나갔다. 다만 창의성이라는 것은 추상적이고 문화에 따라서 개인적 특성 ... 측면이면서 보편적 잠재력이다.”라고 주장하고 있다. Taylor(1988)은 “창조적 사고와 생산적 사고는 복잡한 심리적 과정임으로 인내와 성취, 변화 그리고 개선을 구하는 태도 ... 다. 서혜애(2002)는 “사회문화적 맥락과 문제 해결력을 강조하며 창의성은 사회문화적 가치와 문제 해결 가치를 지니고 실현 가능한 독창적 사고나 산출물”로 정의하였다.이처럼 학자

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.04

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핀란드 교육의 성공과 개혁정책의 특징

들이 저마다 다른 속도로 공부할 수 있는 권리를 인정한다.(11) 학습이 부진한 학생들은 조기에 원인에 찾아 특수교육차원의 지원을 한다.(12) 특정 교과 우수자를 따라 모아 가르치는 영재 ... 학급이나 영재학교가 없다.(13) 적당한 휴식과 여가를 보장하여 효과적인 학습을 촉진한다.(14) 학급당 학생 수 25명 안팎, 저학년은 한 교실에 두 명의 교사가 지도한다.(15 ... 및 학습 자료의 개발, 교 사 재교육과 지방자치단체의 업무 지원.>교육부와 교육청은 명확한 업무 분담을 이루고 있고, 긴밀히 협조를 한다.◎ 핀란드 학교교육의 목표>경제적 측면

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.27

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[위더스 특수아상담 A+] 1주 1강에서 상담의 정의와 특수아 상담 과정과 방법에 대해 학습했습니다. 상담의 정의란 무엇입니까? 상담의 정의를 간략하게 설명하고 특수아 상담 과정 4가지를 제시하세요.

가 달성되었는지 혹은 내담자의 호소문제가 해결되었는지 인지, 감정, 행동 측면에서 평가 후 상담을 종결하게 된다.2) 특수아 상담의 정의특수아는 보통 아동의 범주에서 현저한 일탈을 보여 ... 잠재력 개발을 위해 특수교육 및 관련 서비스가 필요한 아동으로, 장애아동뿐만 아니라 영재아동도 포함된다. 그렇기에 특수아 상담이란 장애아동, 영재아동 혹은 그에 준하는 아동 ... 한 도움을 주어 적응적으로 발달할 수 있도록 지원하는 것을 중점으로 한다. 이를 위해 아동의 부모, 특수교사, 치료센터 등 주변 사람들과의 협력 및 지역사회와의 연계가 상담에 있어 아주

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.23

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특수아상담_특수아상담과 일반상담의 같은 점과 다른 점을 서술하고 특수아 상담의 사례를 통해 특수아 상담에서 교사로서 지원할 부분이 무엇인지 서술하시오.

사회복지사 > 특수아상담 특수아상담과 일반상담의 같은 점과 다른 점을 서술하고 특수아 상담의 사례를 통해 특수아 상담에서 교사로서 지원할 부분이 무엇인지 서술하시오. - 목차 ... - Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 ⑴특수아의 정의 ⑵특수아상담과 일반상담 ⓐ같은 점 ⓑ다른 점 ⑶특수아상담 전략 Ⅲ.결론 Ⅳ.참고문헌 Ⅰ.서론 현대 사회는 과거와 달리 정상 아동으로부터 일탈 ... 한다. (Hallahan&Mauffman, 2003; 이소현·박은혜, 2008 재인용) 특수아동은 영재아동과 장애아동 모두를 포함한다. 히워드(Heward, 2006)는 특수아동을 신체

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.29

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(유아교육론 E형) Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고(15점), 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관에

, 문화, 역사적 측면에 대한 다각적인 시각이 필요하다고 이야기한다. 이에 본론에서는 Vygotsky의 사회문화이론에 대해 자세히 알아보고, 나아가 실제 유아교육 기관에서 이루어지 ... )E형: Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고(15점), 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오(15점).-목차-Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. Vygotsky의 사회문화이론1) 아동의 혼잣말(private speech)2) 근접발달영역(Zone of Proximal Development, ZPD)2

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25

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특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를

3. 가족과의 연계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론특수아상담은 장애아동, 영재 아동을 상담하는 것으로 대상을 특정한 상담 분야라는 사실을 이름에서 알 수 있고 특수아는 특수한 도움 ... 이 필요한 사람으로 우리나라 교육부에서 서비스를 제공하는 특수교육자 대상자는 영재 아동을 포함하지는 않는다. 특수교육대상자는 청각장애, 시각장애, 지적장애, 정서 행동장애, 지체장애 ... 한 더 높고 다각적인 교육 서비스의 제공을 위해 깊이 있는 이해를 기반으로 한 체계적인 서비스 제공이 필요하다. 이러한 측면에서 특수아동 장애 유형을 하나 선택해 이와 관련해 접근해보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06

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특수아상담_지적장애, 학습장애, 자폐범주성장애, 정서 및 행동장애, ADHD, 불안관련 장애, 영재아동, 감각장애

는 개인적 경험, 사회적 인식 개선의 필요성, 교육적 관점에서의 중요성 등 여러 측면에서 기인합니다. 본론 1. 지적장애의 정의와 특성 지적장애는 지적 기능과 적응 행동에서 심각 ... < 특수아상담 > 주제 : 지적장애, 학습장애, 자폐범주성장애, 정서 및 행동장애, ADHD, 불안관련 장애, 영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택 ... 하고, 관심을 가지게 된 이유에 대하여 논하시오. 목차 서론 본론 지적장애의 정의와 특성 지적장애에 관심을 가지게 된 이유 개인적 경험과 만남 사회적 인식과 지원의 필요성 교육적 관점

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.27

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교육 전문직 논술시험에서 자주 출제되는 족보입니다. 논술 주제는 <특기적성 교육의 활성화 방안>으로 정답도 함께 제시되어 있습니다. 본 자료를 통해 꼭 합격의 영광을 누리시길 빕니다.

의 신뢰성을 회복하고 경쟁력을 강화할 수 있다는 점에서 특기?적성 교육은 좀 더 발전적으로 운영되어야 할 것이다.이 글에서는 학교, 학생, 학부모 측면에서 특기?적성 교육의 문제점 ... , 영재 교실, 발명 교실 등과 연계 운영 - 특기 신장을 위한 충분한 기회 제공, 지도의 지속성 유지, 통합적 접근.○ 학생의 발표 기회 확대 - 단위 학교, 인근 학교 사이 ... .○ 지역사회의 인적?물적 자원 활용 - 지방자치단체, 민간 청소년 단체 및 인근 대학과 연계한 시설 이용, 프로그램 운영, 인력은행 운영으로 인적?물적 자원 활용의 상승효과를 얻음..

자기소개서 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.31

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지적장애, 학습장애,자폐성범주성장애,정서 및 행동장애,ADHD,불안관련장애,영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고, 관심을 가지게 된 이유에 대하여 논하시오.

소통능력의 증진을 통한 사회적 능력을 향상하는데 있다. 정신지체 아동의 언어는 발달상의 양적 차이는 있으나 발달 순서나 질적 측면에서는 큰 차이를 보이지 않는다. 지적장애아동의 의사 ... 적 도움으로 그들이 건강한 삶을 살아가는 것에 대한 사회적, 직업적 재활을 적극적으로 도울 자세가 필요로 하고 있다. 더불어 교육적 측면에서 지적장애아는 단지 배우는 속도가 느리 ... 특수아상담 지적장애, 학습장애,자폐성범주성장애,정서 및 행동장애,ADHD,불안관련장애,영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고, 관심을 가지게 된 이유

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.29

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교육사회학(수월성 교육과 평등화 교육)

적, 문화적으로 질적 향상을 추구하여야 한다고 주장하였고, Joyce(1997)는 수월성을 영재성이나 재능이 궁극적으로 도달해야 할 목표로 간주하고, 사회적으로 노력할 만한 가치가 있 ... 으로 교육의 평등성에 이바지하였고, 2004년 교육부의‘수월성 강화 종합대책’이 추진되면서 수준별 이동수업이나 영재교육 등 수월성 제고를 통한 국가경쟁력 강화가 강조되었는데, 이 ... 와 의미Gardner(1977)는“수월성이란 유능함만이 아닌 생활의 모든 면에서 최고의 수준을 추구하는 것”이라고 정의하였으며, 각 개인이 다양한 잠재력을 발휘함으로써 개인적, 사회

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.03

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특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견을 서술하시오

장애아, 정서장애아, 지체장애아, 감각장애아, 발달지체아, 자폐아, 영재아 등이 모두 포함될 수 있다.그러나 우리나라에서는 인지적 측면이 정상 규준에서 현저하게 차이가 나는(훨씬 ... education)이란 시청각장애 지체부자유 정신지체 등으로 통상의 학교나 일반학급에서는 교육적, 사회적 기타 여러 수준의 목표에 도달되지 못하는 심신의 장애를 지닌 아동을 위하여 특별한 학교 ... 화되고 수정된 교육내용(교육과정)을 말하며, 특수교육 교원이 특수한 교수방법을 활용하여 교수하는 것을 의미한다, 특수교육은 교육의 대상, 내용, 방법, 교수자 등의 여러 측면이 일반교육

리포트 | 5페이지 | 5,400원 | 등록일 2021.01.12

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수월성 교육과 평등화 교육 중 본인이 찬성하는 교육의 정책을 교육평등의

에서 살아남기 위해서는 우수한 영재 교육은 필수이면서 이것을 부정하는 사람도 없을 것이다. 현재 교육계에서는 수월성 교육이 강조되고 있지만 수월성을 강조하기 전에 사회적, 빈부의 갈등 ... 가 오늘날 우리사회와 교육의 방향을 결정했다. 이상 본론에서 수월성 교육과 평등화 교육 중 본인이 찬성하는 교육의 정책을 교육평등의 이론적 근거와 교육에 있어서 평등성이란 무엇이고 ... , 수월성이란 무엇인지 작성해보자. 2.본론 1. 수월성 교육과 평등화 교육의 관계 교육에 있어 경쟁이란, 곧 능력주의 사회에 대한 가치판단의 문제라고 생각한다. 하나는 자율적 경쟁

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.22

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교육사회학(평등성과 수월성의 조화를 통한 올바른 추구방향)

하였으며, 각 개인이 다양한 잠재력을 발휘함으로써 개인적, 사회적, 문화적으로 질적 향상을 추구하여야 한다고 주장하였고, Joyce(1997)는 수월성을 영재성이나 재능이 궁극 ... 교육부의 ‘수월성 강화 종합대책’ 이 추진되면서 수준별 이동수업이나 영재교육 등 수월성 제고를 통한 국가경쟁력 강화가 강조되었는데, 이에 교육에서의 평등성과 수월성에 대해 살펴보 ... 고 평등성과 수월성의 조화를 통한 올바른 추구방향에 대해 모색해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 교육의 평등성 개념과 의의교육의 평등성이란 모든 학습자들이 사회적, 경제적 환경에 영향을 받

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.03

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부동산 재개발 모의투자 보고서

, 성남중앙초, 성남중, 풍생중, 동광중, 태평중, 성남여자고, 풍생고, 성일고, 성일정보고, 성남고 등 많은 학교들이 밀집하여 위치하여 있고, 가천대 과학영재교육원 등의 교육시설 ... 이 가까이에 있어 교육환경이 우수한 편이다.생활여건 측면에서는 탄천수변공원, 성남종합운동장, 성남종합스포츠센터, 성남실내체육관, 수진공원 등이 인접해 있고 본 지역 동편으로는 검단산 ... 물건 선정사유통계청의 2020년 인구증가율 자료에 따르면, 경기도, 세종특별자치시, 제주특별자치도를 제외한 모든 지역의 인구는 감소했다. 과거의 통계 자료, 우리나라의 전반적인 사회

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.08 | 수정일 2022.10.11

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[a+취득자료] 아동과학교육과 관련하여 가드너의 다중지능이론에 대하여 설명하시오.

1. 서론아동의 발달은 어느 한 측면에서 일어나지 않고 신체에서부터 인지, 정서, 사회, 심미, 도덕 등 아주 다양한 측면에서 일어난다. 이러한 아동 발달의 다원성에 대해 가장 ... 을 받았다.그의 연구 대상은 일반 아동과 영재 아동의 비교 및 두뇌 손상을 당한 성인이었다. 이 두 주요 연구대상의 특성을 연구하던 중 다중지능 이론에 관해 알게 되었고, 20여권 ... 적, 실험심리학적 연구를 통해 지능을 “특정 문화적 상황과 사회 공동체에서 문제를 해결하고 그 사회가 필요로 하는 중요한 산물을 형성하는 능력”이라고 정의내렸다.가드너는 위의 연구 방법

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.16

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교육의 평등의 5가지를 정리하고, 교육평등의 필요성에 대하여 자신의 생각을 기술하시오.

) 문제는 교육체제, 행정·재정, 교육관련 사회정책 등과 같은 교육의 외적 측면뿐만 아니라, 학교의 교육과정과 운영, 학급조직, 교수-학습과정 등과 같은 제반 조건의 차이에서 비롯 ... 의 5가지를 정리하고, 교육평등의 필요성에 대하여 자신의 생각을 기술하시오.Ⅰ. 서론교육이란 사회적 맥락 속에서 이루어지는 구체적 행위로 가르치는 사람과 배우는 사람의 상호작용 속 ... 에서 이루어지는 사회적 행위이며, 이에는 특정 시대의 정치·경제·사회·문화적 경험이 반영되어 있다. 또한, 교육 내용도 사회적으로 형성되고 축적된 문화 속에서 선정된 지식으로 구성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.06

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