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"발문,판서" 검색결과 61-80 / 1,993건

  • 전구의 직렬연결과 병렬연결 교수학습과정안
    을 생각해보게 한다.5‘▣ PPT, 판서☞ 지난 시간에 배운 ‘전지의 연결’과 ‘전구의 연결’ 개념을 헷갈리지 않도록 당부한다.탐색 및 문제 파악♣ 학습문제 확인전구의 직렬연결 ... 후에 본격적으로 실험을 진행하도록 설계했다. 그리고 이전 차시에서 배운 내용(‘①전구에 불을 켜기 위한 3가지 조건’, ‘②전지의 직렬 연결’)들을 이번 차시에서도 복습하기 위해 교사가 짚고 넘어가는 발문도 포함했다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    [수업자료][학습지도안][교수학습과정안][문학수업지도안][수업연구지도안] 문학 <설일>단원 연구수업지도안입니다.
    발문을 통한 성취 유도를 중심으로 하도록 하며 심화반의 경우 소집단 토의 및 토론을 통한 문제해결이 이루어지도록 유도한다.5. 학습지도안 설일(雪日)1) 수준별 학습 목표구 분요구 ... 수업발문수업심 화수 준① 시어의 상징적 의미를 찾아 말할 수 있다.② 주어진 시와 비교하여 시적 화자들의 삶의 자세를 말할 수 있다.”2) 수준별 교수학습과정안 세안단계흐름도내 용 ... 으로 연상하기?산문을 쓰고 발표하기?내용 음미하며 읽기?내용 정리(연으로 나누기)?시의 분위기를 음미하며 낭송하기?설일(雪日)의 뜻은?- 한자 제시(판서)?설일에서 연상되는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.15
  • 초등 실습 세안 국어과 5단원
    스스로 생각해볼 수 있도록 하는 발문을 추가하였다.에서는 상황에 알맞은 인사말을 교사의 설명이 아닌 학생의 대답으로 이끌어낼 수 있도록 구성하였다. 학생이 발표한 인사말을 교사가 칠판 ... 에 상황에 따라 정리하여 판서하도록 하였으며, 적절하지 않은 대답을 할 경우 그림에 나타난 상황을 다시 살펴보고 적절한 인사말을 알 수 있도록 하였다.에서는 앞에서 배운 것 ... 단 계학습내용교수 · 학습 활동시간(분)자료(),유의점()교과역량(),창의·융합()인성()[교사 활동 및 발문][학생 (예상) 반응 및 활동]설명하기동기유발전체학습문제확인하기학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.16
  • 교수학습지도안/영양/올바른간식선택
    PPT(동영상 포함), 판서자료{타이틀, 아이콘, 과자사진(분류하기용,8종), 배낭그림, 과자 및 생수사진(배낭꾸리기용,10종)}유의점? 교구 중 분류하기용과 배낭꾸리기용 과자사진 ... 먹으면 건강에 좋지 않기 때문입니다.열량이 높은 과자를 먹었을 때의 문제점이 아니라 광고를 제한하는 이유가 무엇인지 생각하도록 발문한다.학습문제 찾기T. 오늘은 무엇에 관하 ... 면 좋겠습니다.학습문제확인? 학습문제 제시하기? 학습문제 확인하기판서자료(아이콘)과자를 현명하게 선택해 봅시다.칠판에 아이콘을 부착한 후 학습문제를 쓴다.전개(32′)과자를선택할때
    서식 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.07.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    4차 산업혁명 시대에 따른 새로운 교육패러다임
    구상을 교수 학습 과정안에 나타내야한다. 6) 수업의 기폭제 역할을 하는 동기 유발이 도입, 전개, 정리 단계까지 지속적으로 유지되야 한다. 7) 수업 운영의 핵심인 발문과 피드백 ... 내용을 잘 기억하기 위해서 판서나 시각화를 통해서 수업의 핵심 내용을 정리하고 되돌아보기가 이루어져야하고, 학습평가가 필수적으로 이루어져야 할 것 등이 있습니다.학생들이 좋은 수업
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.09
  • 중학교 1학년 사회1 문화를 바라보는 관점 수업 지도안 세안
    학습 시간에 어떤 내용을 학습했는지 발문한다.?전시학습 시간에 실시했던 형성평가의 빈칸 내용을 확인한다.?지난 시간에 배운 문화를 이제는 어떤 관점에서 바라보아야 하는지에 대해 ... 에 두고 영상을 시청한다.?영상의 내용을 바탕으로 선생님의 물음에 대답한다.?PPT?동영상학습목표제시?오늘 수업의 학습 목표를 제시하고, 판서한다.?학습 목표를 다같이 소리내어 읽도록 시)
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.27
  • 초등국어 6학년 2학기 6단원 3차시 약안 6.정보와 표현 판단하기 [6국02-04]
    한 내용은 무엇인지 학생들이 다시 한번 되돌아볼 수 있도록 발문하고, 이번 시간을 통해 느낀 점을 학급 친구들과 공유해보는 시간을 갖는다.이러한 활동들을 통해 학생들은 광고에 나타난 ... 보아야겠다고 생각했습니다./ 생각보다 많은 광고가 적절하지 않다는 것을 알게 되었습니다. 등)5′차시예고(전체)?다음 시간에 공부할 내용을 안내한다.?다음 시간에 공부할 내용 알아보기광고에 나타난 표현의 적절성 판단하기3. 판서 계획6. 정보와 표현 판단하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.08
  • 공무원 한국사 헷갈리는 선지/내용 정리
    발문을 짓고 교정에 참여""훈구파인 신숙주사림파인 김종직"영조는 소론에 대한 보복을 고집하던 노론을 파면하고 소론을 다시 정권에 참여정미환국 영조 1727"노론이 장헌세자를 제거 ... 현직 의정을 미롯하여 6조판서, 대제학, 각군영대장 등이 참가"x 6조중 공조판서 제외[시대]한구자 정리자를 주조하였다정조삼정이정청 설립원인"3정 문란, 전세, 환곡, 군역"고려 ... "[훈요10조]간언을( )참언을( ).차현이남의 사람을( )""따르고, 멀리하라등용하지마라, 풍수지리적으로 안좋음"금속활자본 발문 지은 사람최우삼국포상 8국의 난
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.05
  • 일반사회교재연구 및 지도법_고등학교 사회문화 학습지도안(수업계획)
    지토대로 다양한 발문을 하여 각자 스스로 다양한 생각을 해 볼 수 있도록 유도한다. 학생들의 답변을 바탕으로 다양한 예시를 들며 개념 설명을 진행하는데, 이 때 교사중심의 강의식 ... 으로 생각됨. ?학생들의 답변을 잘 듣고 판서하여 예시로 구성할 수 있도록 한다.)?일탈행동의 사회적 원인을 규명하는 다양한 이론에 대하여 설명한다.-자, 그러면 다음으로 넘어가서 이러 ... 에요. 아까 우리가 활용한 예시를 접목시켜보면, @@이가 이야기했던 컨닝이라는 행위가 이에 해당된다고 볼 수 있어요. 예시와 이론이 잘 이해되나요??해당내용 판서 부분에 아노미론 자석 낱
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.04
  • 윤리 교수학습 지도안 - 과학기술의 가치중립성 논쟁
    이 뚜렷하게 나타났다는 사실을 언급한다.■ 발문: “이과반의 생각, 여러분은 어떻게 생각하시나요?” “과학과 윤리의 관계는 어떻게 볼 수 있을까요?”- 학교의 사건을 본시학습 주제 ... 기술을 가치중립적인것으로 고찰할 때 우리는 무방비 상태로기술에 내맡겨 진다.■ 학자들의 주장을 정리해서 (5), (6)에 판서한다.과학기술의 본질윤리적평가/규제주장가치중립성인정(5 ... 의 설명과 판서에 주목하면서, 과학과 윤리의 관계를 바라보는 두 가지 관점 을 비교해서 이해한다.☞ 필요에 따라 정리된 표를 윤리노트에 필기한다.☞ PPT를 읽으면서 야스퍼스
    서식 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.01 | 수정일 2025.03.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    [세특 예시][미적분세부능력및특기사항] 미적분 세부능력 및 특기사항 예시입니다. 수학 과목은 범위가 워낙 광범위하여 세특 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 잘 참고하시면 훌륭한 세특을 작성할 수 있을 것입니다.
    판서하며 직각삼각형의 변의 길이를 이용하여 삼각함수의 덧셈정리를 유도함. 적절한 발문을 통해 청중의 이해도를 파악하고 삼각형의 넓이 공식, 삼각함수의 대칭성 등을 덧붙여 설명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.06.18 | 수정일 2022.06.20
  • 초등 사회 지도안, 촌락의 문제점 파악하기
    에서 만약, 학생들의 표나 그래프의 해석이 미흡하거나 정확하지 못할 경우 교사의 추가 발문에 의해서 촌락의 문제를 찾아내게 할 계획이다.적용 및 발전에서는 미래의 가상 뉴스를 활용 ... 는지 알아보도록 합시다.〈공부할 문제〉촌락에는 어떤 문제점이 있는지 알아보자.Sn, (판서하는 동안 공부할 문제를 확인하고 학습 순서와 방법을 생각한다.)○학생들의 발표를 통해서 공부
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.19 | 수정일 2021.05.02
  • 대전의 역사
    었다.”라고 평가할 정도였다. 그리고 조선 초기의 그림으로서 최고 걸작으로 꼽히는 안견의 의 발문에는 안평대군의 꿈속에서 박팽년과 함께 이상향인 도원을 거닐었던 것을 안견에게 그리게 했 ... )에 밀고함으로써 좌절되고 벼슬에서 물러났다. 그 뒤 여러 번 임관되었으나 계속 사퇴하다가 1659년에 병조판서가 되어 송시열과 함께 북벌계획을 다시 추진하였다. 송시열과 학문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.01
  • 수학과 티칭포트폴리오
    - 학생들이 알지오매스 사용경험이 부족하므로, 수식 입력이나 제곱, 분수 등의 입력방법을 모를 수도 있으므로 칠판에도 단축키를 판서해놓고 순회지도를 하면서 계속적으로 안내한다.- 학생 ... 들의 발표를 들으며 얼마나 이차함수에 관하여 이해했는지 확인하며, 학생들의 발표에 추가적으로 발문을 하거나 정보를 제공한다.“O모둠은 ~ 식을 이용해서 뚱뚱한 모양의 캔을 그려봤네요.한다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.26
  • 임용합격자 수업지도안(발생학습 모형)-화학1 동적평형
    모둠원에 역할을 부여한다. 모둠장, 기록장, 발표장, 도구장.)?교과서를 준비하고, 학습지를 배부한다.˙ 활동지˙ 판서˙ 실험/자료˙ 적절한 발문전시학습확인?이전 시간에 배운 학습 ... 내용을 질문하고 요약 정리한 뒤, 단원명을 판서한다.?질문은 전체에게 하고 답은 개별 또는 전체가 할 수 있도록 고루 배분한다.: 가역 반응에 대한 질문학습 동기유발?흥미를 일으킬 ... 에서도 물은 증발한다.* 발문 : 반응이 멈춘 것이 아니라, 증발이 일어남에도 물의 높이가 일정한 이유는 무엇인가?견해교환을촉진한다.활동지에기록하게 한다.도전▷ 학생의 선개념 발표
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.24
  • 임용합격자 수업지도안(순환학습 모형)-중3 일정 성분비 법칙
    를 배부한다.˙ 활동지˙ 판서˙ 실험/자료˙ 적절한 발문전시학습확인?이전 시간에 배운 학습내용을 질문하고 요약 정리한 뒤, 단원명을 판서한다.?질문은 전체에게 하고 답은 개별 또는 ... 제공-판서개념 적용▷ 동기 유발 내용을 배운 학습내용을 활용하여 학생의 언어로 설명하도록 지도한다.(학생의 예상 답변)▷ 실생활 사례들을 교과서와 태블릿 PC를 이용하여 찾고, 설명하도록 지도한다.
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.24
  • POE 모형 지도안 양식
    를 준비하고, 학습지를 배부한다.˙ 활동지˙ 판서˙ 실험/자료˙ 적절한 발문전시학습확인?이전 시간에 배운 학습내용을 질문하고 요약 정리한 뒤, 단원명을 판서한다.?질문은 전체에게 하 ... 으로 이끌어낸 결과를 토대로 과학적 개념을 도입한다.?비계제공판서PPT적용▷ 동기 유발 내용을 배운 학습내용을 활용하여 학생의 언어로 설명하도록 지도한다.▷ 실생활 사례들을 교과서와 태블릿 PC를 이용하여 찾고, 설명하도록 지도한다.
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.20
  • 임용합격자 수업지도안(POE 모형)-화학1 분자의 구조
    한다. (모둠장, 기록장, 발표장, 도구장.)?교과서를 준비하고, 학습지를 배부한다.˙ 활동지˙ 판서˙ 실험/자료˙ 적절한 발문전시학습확인?이전 시간에 배운 학습내용을 질문하고 요약 정리 ... 한 뒤, 단원명을 판서한다.?질문은 전체에게 하고 답은 개별 또는 전체가 할 수 있도록 고루 배분한다.: 루이스 전자점식과 루이스 구조식에 대하여 발표학습 동기유발?흥미를 일으킬 수 ... 있는 적절한 발문을 제시한다.CH4, NH3, H2O 등 분자 1개를 들여다 봤을 때 어떤 구조를 띨까?학습목표 제시?학습목표를 제시하고 다 같이 큰소리로 읽는다.전개예상▷ 탐구
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    교수학습 지도안 및 수업실연 연습 문제지 (생활과 윤리)
    자료 및 유의점 도 입 주의환기 ?인사 및 출석 확인한다. 전시 학습 확인 ?전시학습을 확인한다. 학습 동기유발 학습목표 ?학습목표를 판서하여 오늘 달성할 목표를 확인한다. 전 개 ... , 스크린 실연 조건 ◎고등학교 2학년 20명 ◎교사와 학생의 상호작용이 드러나도록 실연할 것 ◎도덕 딜레마 토론 수업 모형을 적용하되, 적절한 발문을 구상하여 실연할 것 ◎을 활용 ... 하여 동기유발하고, 학습목표를 반드시 제시할 것. ◎와 을 전개1에 사용하고, 를 전개2에 사용할 것 ◎의 백색 부분을 실연할 것 ◎반드시 판서를 포함할 것 ◎성장중심평가를 포함
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.15 | 수정일 2025.01.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    도덕윤리 중등임용 수업실연 연습 문제지 (생활과 윤리)
    , 30명 기자재 교사용 컴퓨터, 칠판, 빔 프로젝터, 스크린, 학습지 2. 수업시연조건(15분) 1. 을 활용하여 확산적 발문을 통해 학생들에게 동기유발하시오. 2. 전개1 ... 의 수정 및 의사결정 보다 타당한 관점에 입각한 가치판단을 추구 실천 동기 강화 및 일상생활에의 확대 적용 구체적 생활 속에서 확대 적용하며 실천하도록 독려 4. 판서를 반드시 ... 에 필요언하기 행동 선택한 바를 행동으로 옮기기 반복 행동에 따라 자신의 생활양식으로 굳히기 4. 판서를 반드시 포함할 것. 5. 전개1부터 전개2까지 실연할 것. 6. 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.15 | 수정일 2025.01.31
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 26일 수요일
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