"모양흉내말"의 검색결과 입니다.

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만2세 관찰일지 만1세 관찰일지 만3세 관찰일지 만2세 발달평가 만0세 관찰일지

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"모양흉내말" 검색결과 61-80 / 5,176건

만2세 1학기 관찰일지 5명입니다.(평가인증A통과,1학기 총평첨부)

크레용을 넣어 움직인다. 모양자를 들어 올려 그려진 모양을 본 뒤 ??선생님, 이것 봐요. 알록달록 모양이에요.??라고 말한다.일상생활“쉬 마려워요”라며 OO가 화장실로 들어간다. 속 ... 가락으로 누르며“이렇게 모양을 만들어야 돼”라고 말한다. 완성한 만두는 책상에 내려놓은 뒤 OO는 다른 점토를 꺼내 주무른다.놀이활동.물감 얼음을 종이 위에 문지르다 들어 올려 집게 ... 는다. 교사가 ??느낌이 어때요???라 말하자 ??딱딱해.??라 말한다. 교사가 물속에서 라이스페이퍼를 꺼내자 OO도 물속에서 라이스페이퍼를 꺼낸다. 라이스페이퍼를 잡은 손가락

리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2024.09.15

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만2세 2학기 일상과놀이 관찰일지 및 2학기 총평 5명

에게 고구마를 보여주며 ‘고구마 담을래요.’하고 말한다. OO는 봉투 크기에 맞춰 다양한 모양의 고구마를 스스로 넣는 모습을 관찰할 수 있었다.일상생활.OO는 바깥놀이터에서 모래놀이 ... 가 ??여기 동그라미가 있어요.??라 말하자 교사가 ??네, 글자에는 여러 가지 모양이 있어요.??라 말한다. 글자를 따라 그리던 OO가 ??여기 네모도 있고 1도 있어요.??라 말 ... 하며 교사를 본다. 교사가 끄덕이자 다시 글자를 따라 그리던 OO가 ??이건 꼭 산 모양 같다!??라고 말하며 미소를 짓는다.놀이활동자동차 놀이에 흥미를 보이는 OO가 불도저 자동

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.08.21

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2학기 관찰일지 만 1세 11명

에게 가져와 내민다. “손가락에 끼워달라고?” 하자 고개를 끄덕인다사회관계0/0길게 늘어선 블록위에 친구들이 앉아 동그란 모양의 악기와 놀잇감을 들고 핸들을 돌리듯 흉내를 내고 있 ... 고 색연필을 들어 친구의 동화 장면이 그려진 종이위에 같이 끼적이기 한다.사회관계0/0길게 늘어선 블록위에 친구들이 앉아 동그란 모양의 악기와 놀잇감을 들고 핸들을 돌리듯 흉내를 내 ... 들여다보다가 입에 대고 깨물어 보인다. 입안에 들어간 대추를 바닥에 뱉으며 얼굴을 찌푸린다.교사가 입에 넣지 말고 냠냠냠하는 흉내를 보이자 웃으며 “냠냠냠” 소리내어 따라 한다. 주머니

리포트 | 12페이지 | 11,000원 | 등록일 2024.09.17

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영유아발달4공통) 유아기 사고발달이론설명하고 사고발달에 영향을 미치는 요인 행동주의이론과 사회학습이론 영유아신체발달 특성설명하시오0k

으로 언어의 역할을 강조한다. 초기에는 사고와 언어가 서로 독립적으로 발달한다. 그러나 2세경이 되면 두 과정은 서로 의존하게 되어 말할 때 생각을 표현하기 시작한다. 이때, 어린이 ... 는 자신에게 큰 소리로 말하는 혼자말과 어린이가 자신에게 마음속으로 말하는 것인 내적언어를 사용한다. 이런 것이 인지발달에 중요하다고 보았다. 그리고 어린이가 다른 사람의 도움 ... 이 형성되지 못한다.① 상징적 사고전조작기 유아의 놀이에는 비언어적 상징행동이 많이 나타난다. 예를 들던 베개를 가지고 아기라고 자장자장 재우는 흉내를 내며 연필을 가지고 담배 피우

방송통신대 | 9페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.04.25

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발달평가 2학기 만2세 10명

소통목소리의 높낮이와 톤을 조절하며 다양한 소리를 흉내 내며 말할 수 있습니다.말하기를 통한 즐거움을 느낍니다.타인과 간단한 상호작용이 가능하며자신의 생각과 의사를 언어로 표현 ... 를 조절하여 달리기할 수 있으며 움직임과 속도를 조절하여 징검다리를 건널 수 있습니다. 신체놀이에 즐겁게 참여하며 이동운동을 즐깁니다.의사소통친숙한 낱말의 발음에 관심을 가지고 들으며 ... 다양한 말소리의 차이를 구분하고 짧은 이야기와 노랫말을 즐겁게 듣고 일상생활의 반복적인 일이나 친숙한 상황을 문장, 표정, 몸짓 등으로 표현할 수 있습니다. 말할 순서에 상대방

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.10.18

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만0세 2학기(하반기) 놀이와 일상 관찰일지 5명입니다. (평가인증A통과,2학기 총평첨부)

과 모양 등에 관심을 가진다. 점토로 과자를 만드는 것보다는 점토를 탐색하는 과정에 좀 더 집중하는 모습을 보인다. 놀잇감(흔들 말)에 관심을 보이며 탐색하며 교사의 도움을 받아 신체 ... 놀현해주자 클레이를 ?맘마?라고 표현하며 그릇에 담기, 먹는 흉내 내기를 즐김. 일상의 경험을 역할놀이로 표현할 수 있다. ?응?이라는 짧은 말소리로 자신의 의사를 표현하는 모습 ... 을 보며 “야옹, 야옹” 하며 언어로 표현하는 모습을 보였다. 교사가 OO의 놀이 모습을 보고 “부우~”하며 코끼리 코를 만들어 코끼리 흉내를 내며 상호작용 나누자 OO가 코끼리

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.09.18

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만3세 (5세) 1학기 유아 관찰일지 (놀이와 일상) 5명분 10Page

었는데 손으로 바지를 잡고 내리는 흉내를 낸다. 쉬를 다하고 나서는 활짝 웃으며 “쉬했어요~”말하고 웃으며 바지와 팬티를 잡고 올린다.발달평가쉬를 느끼지만 쉬 마려워요를 하지 않아 교사 ... 고 친구 또는 교사에게 물어보며 알려고 한다.놀이활동OO가 욕조에 아기 인형을 눕혀 놓고 샴푸를 짜서 머리 감겨주는 흉내를 낸다. OO가 와서 ??나도 샴푸 줘.??라고 말 ... 비빈다. 교사에게 보여주며 ??선생님, 이것 봐봐요. 동그라미에요.??라고 말한다. 교사가 ??정말이군요. 동그라미 모양으로 잘 굴렸네요.??라고 말하자 ??네, 이건 나비가 먹

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.07.21

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특수교육 순회교육계획서 (2, 3, 6학년 대상), 순회교육, 순회대상

한 낱말로 표현한다.듣기·말하기여러 가지 상황에서 사용할 수 있는 말소리를 듣고 따라 해보며 상황에 알맞게 표현하기관찰평가[2국어02-01] 여러 가지 모양 중에서 같은 그림, 모양 ... 을 그린다.쓰기다양하게 선을 표현하며 점선을 따라 여러 가지 선과 모양을 그리기포트폴리오및 모델링 평가[2국어01-01] 말소리와 생활 주변의 소리를 듣고 구별한다.듣기·말하기상황 ... 자의 기초가 되는 모양과 한글 자음 모음 쓰기관찰평가[4국어03-02] 일상생활과 친숙한 글자와 낱말을 쓴다.쓰기일상생활에서 볼 수 있는 친숙한 낱말을 활용하여 낱자의 모양

서식 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.05.15

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1학기 유아관찰일지 만 3세 14명

를 부른다. ○○가 박수를 치다 노래가 끝나자 ?후~? 하고 초를 부는 흉내를 낸다. ○○가 ??이번에는 선생님 생일.??이라 말하며 박수를 친다.예술경험0/0○○가 색연필로 선을 그린 ... 와 빵이 있네요.??라고 말하자 ??○○는 피자 좋아해.??라 말한다. 우유 모형과 컵을 꺼내어 따르는 흉내를 낸 후 ??○○는 우유도 좋아해.??라고 말하며 마시는 흉내를 낸다 ... 야지.?다.사회관계0/0○○가 욕조에 아기 인형을 눕혀 놓고 샴푸를 짜서 머리 감겨주는 흉내를 낸다. △△가 와서 ??나도 샴푸 줘.??라고 말한다. ○○는 ??한 번만 쓰고 줘

리포트 | 14페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.05.03

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관찰일지 만1세 1학기와 총평 (영아 한명당 일상생활2개,놀이활동4개)

에 서서 힘을 준다. 교사가 “응가 하고 있나요?” 묻자 “네” 라고 대답한다.4월놀이활동OO가 모양돌을 만지며‘이거는 보라색 돌이야’라고 말한다.호랑이그림을 보며 모양 돌로 갈기 ... 를 부르다가‘크아앙~이라고 말하며 큰소리로 공룡 흉내를 내며 놀이한다.5월놀이활동자동차를 가지고 교구장 위로 굴리고 다니며 교구장 위에 있는 놀잇감이 떨어져서 신경쓰지 않고 계속 ... 색깔애벌레 놀이하는 또래에게 다가와 옆에서 쳐다본다. “OO도 이거 줄까요?” 라고 바구니에서 같은 놀잇감을 꺼내주자 “으” 라고 말하고 매트에 털썩 앉아 판의 색깔과 같은 색깔

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.05.31

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만2세 놀이와 일상 2학기 관찰일지 / 발달평가 (영역별로 발달평가 첨부)

?’라고 말하며 칫솔을 건넨다. OO는 ‘에’하는 입 모양으로 혀를 닦는다.발달평가양치하며 칫솔을 물고 있지 않고 교사가 말하는 입 모양에 맞추어 이를 닦는다. 도움이 필요한 어금니 ... ~??라고 노래를 부른다. OO가 박수를 치다 노래가 끝나자 ?후~? 하고 초를 부는 흉내를 낸다. OO가 ??이번에는 선생님 생일.??이라 말하며 박수를 친다.발달평가스스로 케이크 ... 놀잇감을 선택하여 생일파티 놀이를 즐긴다 교사가 나타내는 말과 행동에 적절한 반응을 보인다. 생일 노래가 끝나자 초를 부는 흉내를 내거나 교사의 생일을 축하해주는 놀이를 하는 등

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.07.20

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[세특 예시] 초등학교 국어 교과 세특 작성법 예문입니다. 학생의 학업에 관한 성취 수준과 교사의 총평으로 이루어져 있습니다. 세특 작성에 어려움을 겪는 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

하고 비언어적 표현을 잘 활용하여 전달력이 우수함. 흉내 내는 말을 삶과 연결해 말의 재미를 느낄 수 있음. 그림을 보며 동물의 소리와 물건의 모양을 상상해 소리와 몸짓으로 표현 ... 하며 흉내 내는 말을 생동감 있게 잘 표현함. 시에 드러난 흉내를 내는 말의 느낌을 친구들과 공유하면서 시에 흥미를 보임. 시에서 흉내 내는 말을 찾아 다양한 어조로 표현하고 이 ... 세특 기재 예시 2평소 다른 사람의 말을 경청하고 상대방의 처지에서 상황을 이해하며 갈등을 조정하여 합의에 이르도록 하는 능력이 뛰어남. 처음에는 이야기 속 사건의 흐름이나 구조

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.02

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만0세반 1학기 3월~8월 관찰일지와 발달평가

에 묻어서 불편할 것 같아요.??라고 말하자 OO는 숟가락과 포크를 가지고와서 음식을 찍으면서 먹는 흉내를 낸다.신체운동바닥에 붙여 놓은 모양 그림을 보고 관심을 보인다. “OO야 ... 움직여 본다. 모양 그림까지 도착한 OO에게 “OO가 모양길을 따라 끝까지 도착했네?“라고 해 주니, 미소를 보인다.의사소통“친구의 생일을 축하해 줄까요?” 라고 말하자 고개 ... 고 다가 오자 더 기분이 좋아하며 블록을 쌓으려고 시도한다.의사소통OO가 OO에게 ‘엄마’ 라고 말하며 ‘도와줘’ 라고 말한다. OO가 ‘OO야, 뭐 필요해?’ 라고 하자 ‘아기 배고파

리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2023.05.27

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만0세 1년 관찰일지 - 일상생활/놀이활동 관찰일지와 발달평가 (표지제외 30페이지) (공공형 어린이집)

어 빨며 먹는 흉내를 낸다. 교사가 입에 넣지는 말자고 말하며 수박모형을 달라고 하자 내민다. 교사가 마스크를 올려주며 내리면 안된다고 말하자 ‘응’이라고 대답한다. 교사가 수박모형 ... 어요.”라고 말하자 OO는 “밥”라고 말하며 미소를 보인다. 숟가락으로 옥수수와 김치를 번갈아가며 먹는다. 교사가 “밥도 먹어볼까?”라고 하자 OO는 “밥”라고 말하며 밥을 먹는다.4월(일상 ... 는 모습을 흉내 내기도 하면서 다양한 모습을 옹알이로 표현해 보려는 모습을 보였다.3월(놀이활동)OO가 촉감책에 관심을 보이며 언어영역으로 갔다. 책에 소리나는 곳를 손으로 만져

리포트 | 31페이지 | 18,000원 | 등록일 2023.02.04

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일상,놀이 만1세 1년 관찰일지 발달평가

를 부르자 OO도 교사에게 다가와 노래를 흥얼거린다. 교사가 “날아라 날아라, 비행기가 어떻게 날까요?” 라고 말하며 팔을 펴 비행기 흉내를 내자 OO도 자리에서 일어나 양팔을 펴 ... 해”하고 말 활동을 좋아해서 실외놀이터를 가면 활발하게 몸을 움직여서 신체운동을 하며 신체조절을 잘 하는 편이다. 소근육도 발달하여 블록으로 여러모양을 끼우는 것도 좋아한다. 앞에 사람 ... 비행기가 나는 흉내를 내기도 하고 교사가 경찰차 사이렌을 손으로 표현하자 OO도 교사의 행동을 모방한다.놀이활동친구와 함께 놀이를 하고 “친구에게 양보해줄 수 있어?” 라고 하

리포트 | 12페이지 | 6,500원 | 등록일 2023.10.22

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만2세 1학기 10명 관찰일지

며 놀이를 같이 한다. 다른 사람들의 흉내를 내어 친구들과 함께 소리 내어 웃는 모습도 보인다.예술경험0/0김 모양의 검은색 펠트지와 다양한 색의 백업을 보고 “선생님 이건 다 뭐 ... 어 상 위에 문지른다. 미역을 만지다 긴 모양의 미역을 들어 올려 교사를 향해 “뱀” 이라고 말하고 친구들에게 보여준다. 반복적으로 미역을 상에 문지르거나 주물럭거리다 입에 넣 ... 영아 관찰기록일지 (1학기)담임원장이름***성별*생년월일년 월 일 (만 2세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0/000가 몸을 웅크리거나 둥글게 말면서 자는 습관이 있

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.12.16

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영아 관찰일지기록 만1세 8명 3월-5월

를 틀안에 넣기시작한다. 다 들어가지 않고 밖으로 나오자 나온 점토를 잡아 뜯어낸다. 다뜯어낸후 점토가 들어있는 모양틀을 그대로 들고 “ 꽃”이라고 말한다자연탐구/친구들이 조심 ... 영아 관찰 기록(만1세)관찰 기간: 3 ~ 5월이름000성별0생년월일년 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활/기저귀갈이매트를 펴고“00아 기저귀 갈아요”하는 교사의 말 ... . “야~” 그러지 친구들이 같이 신문지를 들어 보인다. 친구가 신문지를 말아서 00이의 귀에 대고 “ 야” 하고 소리를 치자 00이는 깜짝 놀라며 들고 있던 신문지를 같은 모양으로 말

리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.02.27

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음성상징어를 교육할 때 유의해야 할 점이 무엇인지 본인의 생각을 서술하시오

는 특징을 많이 가지며, 일련 상징어가 바탕이 되있다. 소리와 모양새를 흉내낸 말을 음성상징어라고 한다. 본론에서는 음성상징어의 의미와 음성상징어를 교육할 때 유의해야 할 점이 무엇 ... 되어 있다.음성상징어에는 의성어와 의태어가 있다. 어떤 소리를 흉내 내는 말을 의성어, 모양이나 행동을 표현하는 것을 의태어라고 한다. 개 짖는 소리를 “멍멍”하고 적는 것이 의성 ... 유의할 점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 상징어가 풍부하게 발달된 언어로 온갖 소리와 모양 색채 등을 다양한 말로 표현할 수 있다. 이처럼 상징어는 일반 어휘가 가지지 않

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.22 | 수정일 2022.03.23

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발달지체 유아, 라반 동작 구성요소 적용

유의점: 유아가 또래들 앞에 나가 활동하는 것이기 때문에 신체로 흉내 내는 것을 부끄러워 하거나 어려워하면 유아 자신이 관찰한 대로 말로써 흉내를 내어 나머지 유아들이 맞추도록 할 ... 로 분석하였다. 첫 번째로 신체는 자신이 가진 신체 일부분을 움직여 보기도 하고, 신체 모양을 관찰해보기도 하고, 신체의 움직임을 이용한 운동을 해보기도 하면서 자신의 신체를 인식 ... 하는 것을 의미한다. 이를 통해 유아는 자신의 신체에 관해 더 알게 되고, 신체의 위치나 모양, 기능 등을 인식하게 된다. 두 번째로 공간은 신체가 움직이는 장소적 측면에서 방해를 받

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.02

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만2세 2학기 영아 발달평가

속 장면을 흥미롭게 탐색한다.사회관계목소리의 높낮이와 톤을 조절하며 다양한 소리를 흉내 내며 말할 수 있다.말하기를 통한 즐거움을 느낀다.타인과 간단한 상호작용이 가능하며자신 ... 부위에 따른 활용도를 인식하고 있다.의사소통자신이 좋아하는 것에 대해 적절하게 문장으로 표현할 수 있으며간단한 모양의 이름을 알고 이야기할 수 있다.대화에 즐겁게 참여하며 특히 ... 을 흉내 내며 즐긴다.친구에게 고맙다고 표현하며 상황에 따른 적절한 언어를 표현하고 친구와 협동하여 놀이하며 친사회적 행동이 나타낸다.예술경험새로운 미술재료에 호기심을 갖고 스스로

리포트 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.02.20

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