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"학습장애판별기준" 검색결과 741-760 / 1,542건

  • 지체장애와 교육 요약
    움직임● 손목과 발의 기형3. 진단과 평가한국특수교육학회의 지체장애 특수교육대상자 선별기준 권고안① 사지와 몸통에 외형적인 장애를 가지고 있으며 이로 인하여 동작이 불편 ... 지체장애와 교육1. 지체장애의 정의1) 장애인 등에 대한 특수교육법기능·형태상 장애를 가지고 있거나 몸통을 지탱하거나 팔다리의 움직임 등에 어려움을 겪는 신체적 조건이나 상태 ... 로 인해 교육적 성취에 어려움이 있는 사람2) 한국특수교육학회의 정의원인에 관계없이 지체(체간 및 사지) 기능에 대한 부자유로 인하여 그대로 두면 장차 재활이 곤란한 사람3) 장애
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.14
  • 정신지체아동의 특성과 지도
    대상자 선정기준에서는 정신지체를 지닌 특수교육대상자를 “ 지적기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람 ” 이라고 규정하고 있음.(2) 장애인복지 ... 법 시행규칙의 규정지적장애인을 1급, 2급, 3급으로 분류하고, 일반지능과 일상생활, 사회생활, 직업생활을 동시에 고려해 정신지체 여부와 그 등급을 판별하도록 규정하고 있음.▶1급 ... 도 정신지체아의 특성5)다운증후군의 특성6)학습과 기억의 특성5. 교육 및 지도1) 의료적 중재2) 과학기술의 원조3) 교육적 중재4) 지도5) 적응행동능력 특성 및 지도정신지체는 발달
    리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.02.17 | 수정일 2015.03.09
  • 장애아동과 부모교육
    장애아와 부모를 위한 교육목 차l. 장애아1) 장애아의 정의2) 장애아 종류 및 특성(1) 시각장애아(2) 청각장애아(3) 정신지체아(4) 정서, 행동장애아(5) 학습장애아(6 ... 의훈련을 위해 야기되는 노동력의 소모 및 경제적 손실 등의 다양하고 광범위한 사회 문제를 유발시키고 있다.경증 정신지체의 경우 학령기 동안 학습능력부진으로 인해, 장애가 두드러지 ... 나라에서는 특수교육 진흥법(1994)에서 정서장애아를 특수교육의 대상으로 규정하고 있다. 특수교육 진흥법에서 규정하는 정서 ? 행동장애기준은 다음 특성 중 한 가지 이상의 증상
    리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.08 | 수정일 2013.12.17
  • 학습장애 최근 연구동향
    을 종합하여 가장 최근의 학습장애 경향에 대해 분석하였다. 논문은 09년, 10년, 11년 각 13개, 13개, 10개가 있으며, 선별된 논문이 어떠한 기준을 준거로 선정 ... 년 연구가 이루어져 왔다. 그러나 아직까지도 학교 현장에서 학습장애 학생을 판별하여 직접 전략을 적용하는 연구와 실천은 많지 않은 편이다. 학습장애아의 읽기 능력 부진의 누적 ... 2009년도부터 2011년도까지의 학습장애 최근연구동향 보고서20091267 김다솜20093065 이다은20093211 이수인20093228 이승미20093534 이효정목 차Ⅰ
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    개별화 교육 프로그램의 이론과 실제
    은 똑 장애가 있고 특수교육적 서비스가 필요하다고 판별된 학생을 위하여 개별적으로 마련되어야 하는 미국 공법 94-142에 의해 요구되는 「공식 교육계획서」이다. IEP에는 다음과 같 ... 인의 독특한 욕구에 대한 관심이 증가될 수 있다.넷째, 장애아동에게 필요한 교육활동을 구체화해 나갈 수 있다.다섯째, 학습수행결과에 대하여 체계적으로 평가해 나갈 수 있다.여섯째 ... 진단하여 처방하는 것이 어렵다.⑧ 장애학생의 학습 수준에 맞는 교사 내용이 먼저 개발되어야 한다.⑨ 과목별 학습 과제에 대한 과제 분석이 체계적으로 되어 있어야 한다.⑩ 장애 영역
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.31
  • Planning Intervention
    가 교사 , 또는 다른 클라이언트 상담 홈 프로그램시각적 차별 문제 : 전정 처리 장애 : 고유수용성 장애 : 촉각 판별 장애 : 청각 처리 장애 : 조절장애 시각운동장애 자세 ... 설정하기 문제 해결하기 The Three-Track Mind 감각에 근거한 중재하기 감각등록 문제를 다루기 감각의 특성 감각조절장애 다루기 감각방어 감각추구 다양한 반응 낮 ... 은 각성 , 느린 감각처리 감각구별 / 지각장애 다루기 자세장애 , 양측통합과 순서화 장애 다루기 실행장애 다루기 보고서 준비하기 중재 계획 : 활동관찰 5 단계이론과 연구로 중재하기
    리포트 | 50페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.12
  • 학습장애 문제 및 치료방법
    목차1. 학습장애의 정의2. 학습장애의 유형과 진단 기준3. 학습장애의 원인4. 학습장애의 특성, 증상, 발생과정5. 학습장애아 치료 방법6. 상담사례의 내용7. 진단 척도 종류 ... 을 받았거나 개인의 정신장애, 일반적인 의학적 상태, 또는 개인의 인종적, 문화적 배경에 의해 영향을 받았을 경우에 그러한 기준이 적용된다. 만약 감각 결함이 있다면, 학습장애는 통상 ... Otherwise Specified)특정 학습장애의 진단기준을 만족시키지는 못하면서 학습장애가 오는 경우이다. 산수나 읽기 또는 쓰기 등 어느 부분에서나 학습장애가 유발될 수 있
    리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.19
  • 심리검사의 유형(종류) : 지능검사(개인용 지능검사-웩슬러 지능검사, 집단용 지능검사), 적성검사, 성격검사(자기보고법 검사, 투사적 검사)
    을 잴 수는 없는 것이다. 현재까지 알려진 지능에 대한 정의를 종합해 보면, 새로운 환경에 적응하는 능력 또는 학습할 수 있는 능력이다. 이에 덧붙여 최근에는 초인지 능력을 포함하기 ... 수준을 알고자 하는 것이고, 그 아동의 학습에 대한 요구 수준을 정하는 데 있다. 지능은 학습의 기초적인 능력이므로 학업성적을 결정하는 중요한 하나의 조건인 것은 이미 알려진 사실 ... 평균 이하임을 의미할 뿐, 지적 결손 자체를 반영하는 것은 아니다. 낮은 뜬 점수는 정서적 문제, 낮은 자존감, 주의집중장애, 그리고 자폐증이나 청각장애 등에 의해 나타날 수
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.06
  • 장애장애아동 지원, 교육현황과 향후 과제
    을 특수교육 대상자로 정의하고 있다. 이러한 특수교육 대상자의 관별 기준을 살펴보면 표와 같다.특수교육 대상자의 판별기준장애별교육대상자시각장애가. 두 눈의 교정 시력이 각각 0.04 ... , 3) 정신지체, 4) 지체부자유, 5) 정서 장애(자폐성을 포함한다), 6) 언어장애, 7) 학습장애, 8) 기타 교육 부령이 정하는 장애아동 등으로 여덟 가지의 장애유형 ... 의 학습매체 또는 과제의 수정을 통하여서도 시각적 과제 수행이 어려운 자라. 특정의 광학기구, 학습매체 또는 설비를 통하여서만 시각적 과제 수행을 할 수 있는 자청각장애가. 두 귀
    리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.10.15
  • 특수교육학개론 정리
    하게 원인결과 연결 도와4)또래교수:학급전체대상,일대일짝짓기,또래 보조 학습전략(읽기좋)학습장애진단판별(중재반응 (RTI)모델)1또래에비해 심각하게낮은성적인가?(하위25%,평균 ... 특수교육학개론 OCP1장.특수아동과 특수교육특수아동의 분류 시각장애,청각장애,정신지체,지체장애,정서행동장애,자폐성장애,의사소통장애,학습장애,건강장애,발달지체,그밖의대통령령 ... 고 있다.장애인선정기준 표(..하여 교육적성취에 어려움이있는사람)정신지체지적기능과적응행동상의 어려움이 함께 존재지체장애기능.형태상의장애나 움직임의어려움이있는정서행동학교내 정서행동
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.05
  • 주의력 결핍과잉 행동장애의 특성을 3가지로 나누어 정리하고 주의력 결핍과잉 행동 장애를 보이는 아이를 교사로서 대할 때 가장 주의해야 할 점을 하나 선정하여 이유를 들어 설명하시오
    최근 정신장애 진단 및 통계 편람 제4판(DSM- IV, APA, 1994)에는 주의집중 장애 진단을 재 개정하였는데 DSM- IV의 진단 기준은 광범위한 연구와 현장적응의 결과 ... 적 증상 및 부주의 증상으로 인한 장애가 적어도 두 가지 상황에서 존재해야 한다.2. 주의력 결핍과잉 행동장애의 특성1) 주의집중의 어려움과 주의산만주의력결핍 과잉행동을 판별 ... 결핍성에 미치는 영향을 분석한 바 있는데, 주의력결핍과잉행동장애 아동을 가르쳐 본 경험이 많을수록 학습과정을 상황에 맞게 조절할 수 있는 자신감이 늘었다고 한다. 특히 주의력결핍과잉
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.11
  • [특수아교육A형 2015] 우리나라 유아 특수교육의 현황과 문제점에 대하여 객관적 자료(최근 통계치와 연구 결과 등)를 근거로 논하시오, 유아특수교육현황, 유아특수교육문제점, 유아특수교육대책-
    란 이미 형성된 장애를 지니고 있는 유아로 특수교육진흥법이나 미국의 장애인 교육법 등의 특수교육 관련 법률에 명시된 장애 판별기준에 의하여 장애를 지닌 것으로 진단된 유아들을 의미 ... 유아5. 유아특수교육의 필요성1) 조기학습의 중요성2) 장애의 예방 및 최소화3) 가족의 필요 지원6. 장애아동의 교육권1) 미국 장애아동 교육권의 발전과정2) 미국 연방법에 의한 ... , 8.학습장애, 9.건강장애, 10.발달지체, 11.그 밖에 대통령령으로 정하는 장애”로 규정하고 있다. 그러나 우리나라의 경우 아직 법 제정에 따른 장애 범주별 정의 등이 제시
    방송통신대 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.27 | 수정일 2015.10.08
  • 특수아교육-유아특수교육의 현황과 문제점
    다는 것 외에 일반 학령기 특수교육과는 다른 적격성 기준을 갖는다. 먼저 학령기 특수교육과 마찬가지로 특정 판별 기준에 의해서 장애를 지닌 것으로 판정된 유아들을 대상으로 하는 것 ... 수준의 교육과정 기준을 설정하는 하나의 근거라 할 수 있다. 균등하게 교육받을 권리는 대인에 따라 천차만별의 능력을 가진 신체 심리적 장애 유아들의 다양한 차이에 대한 적합한 평등 ... 나아가서는 사회-경제적인 혜택으로도 연결될 수 있다는 주장에 의해 그 필요성이 강조되고 있다.장애 영?유아를 위한 특수교육의 필요성을 구체적으로 제시하면첫째, 조기학습이 중요하기
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.19 | 수정일 2016.05.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    [특수아교육 A형] 우리나라 유아 특수교육의 현황과 문제점에 대하여 객관적 자료(최근 통계치와 연구 결과 등)를 근거로 논하시오
    5) 장애인 등에 대한 특수교육법의 의무교육 관련 주요내용6) 유아 특수교육 대상자의 의무교육의 교사 수급3. 우리나라 유아 특수교육의 문제점1) 특수교육을 필요로 하는 유아에 ... 2) 유아교사의 처우개선3) 학습 프로그램 및 학습자료의 개발4) 보조인력 지원5) 학교 행정가의 협력5. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 특수교육은 특수아동 ... 들에게 정상적인 생활경험을 제공해 주는 정상화의 원리를 강조한다. 결과적으로 장애가 있는 아동들은 가능한 장애가 없는 아동들과 함께 교육을 받아야 한다. 따라서 유아특수교육은 장애가 있
    방송통신대 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.10.05
  • 학습장애 정의
    영역의 교수4) 내용 중심 교과의 교수1. 학습장애의 정의1) 비교적 최근에 인식되고 분류되기 시작한 학습장애- 학습장애는 선진국의 경우 특수교육 대상자로 판별되는 아동들의 약 ... 를 보이는 장애를 의미.(그러나 최근에는 지능-성취도 간 차이가 학습장애를 진단하는 유일한 기준이 되어서는 안 된다는 주장과 함께 여러 가지 대안적인 주장들이 제시되 왔으며, 미국 ... , 아동들에 따라서는 교사의 부적절한 교수의 결과로 학습장애를 지닌 것으로 판별될 수 있다는 것이다. 이것은 부적절한 교수가 학습장애를 일으키는 직접적인 원인이 되는 것은 아니
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.27 | 수정일 2016.08.08
  • 유아발달
    이상 공부를 한 사람들하여야 신뢰도가 높아진다.2. P.T.I(한국형 유아 그림 지능 검사)지능검사의목표영재아동·특수아동 및 기타 학습장애 아동의 평가, 교육적 처치, 인지적 강점 ... 수 있다.따라서 절대적인 평가기준은 아니더라도, 지능검사를 통해 개인의 지적발달 수준을 알아보는 동시에 개인 간의 지적발달 정도의 차이를 파악할 수가 있다.더 나아가서는 지능검사 ... 적인 지적 능력 평가를 비롯하여 특수교육 요구 아동의 판별 및 진단, 교육계획과 배치 평가 및 그 밖의 임상적 평가 장면에서 널리 활용되고 있다.지능검사도구의 특성한국 웩슬러 유아
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.05 | 수정일 2016.03.01
  • 반사회성 성격장애
    반 사회성 성격장애I NDEX 반사회성 성격장애란 ? 진단기준과 특성 원인 치료방법반사회성 성격장애란 ? 01반사회성 성격장애의 정의 공격적 이고 폭력적 인 그들 . 사회적 규칙 ... 을 보임 . 수사 도중 형량을 줄이기 위하여 마약중독이라고 속였으나 마약 복용 경력이 없음 .진단기준과 특성 02반사회성 성격장애의 진단 기준반사회성 성격장애의 진단 기준반사회 ... 성 성격장애의 진단 기준반사회성 성격장애의 특성반사회성 성격장애의 특성원인 03CONTENTS 1. 유전적 요인 쌍생아 연구 - 일란성 쌍생아와 이란성 쌍생아의 비교 리켄의 연구
    리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.26
  • 우리나라의 유아특수교육의 현황과 문제점
    장애가 미칠 수 있는 부정적인 영향을 최소화한다는 특수교육적 당위성을 통해서 주장할 수 있다.첫째, 조기학습의 중요성이다. Hunt(1961), Bloom(1964), White ... 으로, 장육원에 따르면 장애인 등에 대한 특수교육법(2007.5.25)에 따라 2008년을 기준연도로 하여 3년 주기로 실시하며 특수교육요구학생의 규모, 특수교육대상학생의 교육 여건 및 ... 의 대상4. 유아특수교육의 실태 및 현황1) 교육기관2) 법규 및 제도3) 교사의 배치4) 행정조직5. 유아특수교육의 문제점1) 집 주변에 장애아동을 보낼 특수교육기관의 수 부족2
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.28 | 수정일 2014.03.03
  • 미술치료 LCSI,BGT,SCT,LMT
    처음 BGT검사를 사용한 목적은 기질적 장애판별하려 한 이유 떄문이었다.뇌손상 외 정신증, 정신지체 그밖의 성격문제를 진단하는데 적용될 수 있도록 하는 것이었고 교통사고 후 뇌손 ... 와 심리교육의 학습자들이 자신의 유형적 속성만이 아니라 자신의 현재의 적응 효율성을 판단할 수 있는 진단적 정보ㄲㆍ지 제공하도록 하는 검사를 개발하는 것이 중요하다고 판단 ... )는 원래 개인의 지적능력을 측정하고 개인의 태도와 인성에 대한 통찰을 얻기 위해 개발되었다. 그러나 지적 능력을 측정하는 부분은 신뢰로은 채점 기준을 마련하기가 어려워서 점차 관심
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.23 | 수정일 2019.04.18
  • 유아특수교육의 배경과 프로그램
    장애인 교육법 등의 특수교육 관련 법률에 명시된 장애 판별 기준에 의하여 장애를 지닌 것으로 진단된 유아들을 의미한다. 이들은 장애 판별을 통해서 특수교육 대상자로서의 적격 ... 장애 유아들의 경우, 일반 유아들이 자연스럽게 습득하는 많은 기술들을 적절한 시기에 습득하지 못하고 지나치게 됨으로써 그 이후에 뒤따르는 발달과 학습에 부정적인 영향을 미칠 수 있 ... 성을 인정 받은 유아들로, 우리나라는 특수교육진흥법에 의해서 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유, 정서장애(자폐성을 포함), 언어장애, 학습장애의 일곱 가지 장애 범주 중
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.12 | 수정일 2016.02.18
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2025년 08월 08일 금요일
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