"학습장애판별기준"의 검색결과 입니다.

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비전형적 발달 지적장애 학습장애 발달지체 지적장애 원인 특수교육학개론 Renzulli의 세고리 발달지체 정의 통합전공 정서행동장애

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"학습장애판별기준" 검색결과 721-740 / 1,542건

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유아의 인성이 어떠한지를 알아보고자 하는데 인성을 측정하는 검사도구가 없어서 ‘인성검사도구’를 만들어서 측정하려고 한다.

의 지적 기능의 평가는 거의 모든 임상평가의 중요한 부분이다. 지적기능은 정신지체나 학습 부적응과 같은 장애를 정의하는 데 중요한 특징이다. 지적 기능을 평가하기 위한 검사가 일반지능 ... 는 성격유형을 분류하는 검사로서 정신질병의 유무를 판별하지는 못한다. 그리고 성격유형거사는 성격을 단순화시켰다는 문제점을 안고 있다. 또한 I-E 차원을 제외한 나머지 차원에 대해서 ... 한다. 이러한 질문에 대한 대답은 자세히 기록되며 여러 가지 채점기준에 따라서 정리된다.4) K-WAISK-WAIS는 개인 지능검사 중 하나로서 웩슬러가 개발한 성인용 지능검사를 한국판

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.17

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특수아동의-이해-6장-요약

.215 표 6-4)의 범위가 협소하여 적절하지 않은 것으로 비판. 새로운 진단기준을 제안하고 있음3) 자폐 범주성 장애의 출현율(1) 출현율 동향*인구 10,000명 중 약 2 ... 한 진단 기준이 적용된 자폐 범주성 장애 의 개념이 적용③ 부모와 전문가를 포함한 대중의 인식이 개선2. 자폐 범주성 장애의 원인*비전형적인 두뇌 발달, 두뇌 구조상의 이상, 신경화학 ... 환경 내의 성인과 또래가 적절한 역할을 수행④ 가능한 한 조기에 통합의 경험이 시작되어야 함2) 장애의 특성을 고려한 교육적 접근*분리된 개별 행동만을 학습시키기보다는 장애의 주요

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.16

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지적장애 (특수교육)

만, 식이요법 중단 시 학습장애나 행동문제가 생길 수도 있음4) 유전상담이 필요하기도 (부모가 모두 PKU 인자를 가진 경우 판별하고 예방적 노력해야 함)약체 X 증후군23번 성염 ... 을 몰라교에 소속감을 갖도록 함장애아동 작품 게시, 또래에게 상호작용하는 방법 가르침, 모델링(모든 아동을 똑같이 대해주는 것)수업시간 외에 여러 활동(현장학습, 운동회)등에 충분 ... 의 강의를 보충하는 역할반복연습형 : 반복 연습용 소프트웨어(간단한 연산, 어휘 학습) 혹은 시각-청각 등 다중 감각을 활용하고 경험적절한 피드백을 즉각적으로 제공해 지적장애 아동

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.27

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발달학적 관점에서 본 정서장애 진단과 정서장애 환경/경험적 요인에 대해 논하시오

은 장애는 소녀들에게 더 많이 발생하는 등 성별에 따른 차이도 보이고 있다.2. 발달학적 관점에서 본 정서장애 진단정서 및 행동장애의 판별기준을 살펴보면, 개정안 이전에는 정서 및 ... 되었던 자폐성 장애에 대한 독립된 판별 기준을 제시함으로써 자폐성 장애가 정서 및 행동장애 영역과는 현저히 다른 독립적인 장애 영역으로 다루어져야 한다는 근거와 가능성을 시사하고 있 ... 가 되고 아동기에 장애가 발생하면 그 손상정도가 심각하다. 문제라고 판단되는 행동은 보통 문화적 가치, 상황적 기준, 성별 규준(規準), 발달 준거 등의 기준으로부터 이탈되어 당사

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.18

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[청소년복지론] 청소년기의 부적응 행동실태의 영향요인과 사회복지 실천에 대해 논술하시오

를 통한 해결책4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론청소년 부적응행동의 평가 기준은 시대적, 문화적 변화에 따라 달라진다. 또한, 부적응 청소년이라고 지목할 수 있는 판별 준거 ... 적으로 변화가 가장 급격하게 일어나는 시기이며, 이 시기에 사회적 역할을 배우고 기준을 익히며 주관적으로 판단하고 행동하는 사회적 존재로서의 자아를 확립해 나가는 시기이다. 또한 ... 들에게 나타나는 부정적인 현상이라고 말할 수 있는 청소년 부적응 행동은 그 개념이 모호하여 뚜렷하게 정의 내리기는 쉽지 않다. 또한 청소년의 부적응을 분류하는 기준은 국가와 문화에 따라 차이

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.22

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학습부진 및 장애

.3. 환경적 요인3. 학습장애의 진단기준3.1. 학습장애 진단의 중요성3.2. 대표적인 진단기준4. 학습장애의 현황 및 실태4.1. 출현율4.2. 실제 현장의 모습5. 학습장애 ... . 대표적인 진단기준학습장애의 진단은 정의와 관련하여, 두 가지 관점으로 나뉜 지속적인 논쟁이 지속되고 있다. 그것은 ① 개인 간 차이(individual differences ... 보다는 학생의 학습에 중점을 둘 뿐만 아니라 학생의 결함보다는 위험 요소에 관심을 둔다는 점을 강점으로 제시하였다.그러나 이러한 장점에도 불구하고 RTI 역시 학습장애 진단 및 판별

리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.03.16

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[장애인복지론] 지적장애인과 의사소통 이해하기 - 지적장애인의 법적 정의 및 일반적 정의, 지적장애인의 일반적 특성, 지적장애인의 의사소통 특성, 지적장애인과의 의사소통의 방법

상당히 지체(遲滯)되어 다양한 단어와 표현양식을 학습하는데 어려움을 나타냅니다.- 지적장애인은 공간인식, 순서 판별등과 관련된 언어 및 표현양식에 어려움을 보입니다. 때문에 지적장애인 ... ) 기본전제2) 일반적 특성(1) 성격상의 특성(2) 동기유발 애로(3) 의존성(4) 학습특성(5) 말과 언어 사용의 어려움(6) 단기기억 재생의 어려움3. 지적장애인의 의사소통 ... “으로 정의하고 있습니다. 우리나라에서 장애에 따른 등급은 1~3급으로 구분하고 그 기준은 IQ수준과 사회성지수 수준을 말합니다.- 1급은 “지능지수와 사회성숙지수가 34 이하인

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.19

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장애영재와 특수영재

, 정신지체장애, 정서장애 등의 장애를 하나 혹은 중복으로 가지고 있는데도 높은 수행을 보이는 특별한 잠재력을 가지고 있는 사람을 말함.즉, 장애영재는 영재를 판별하는 기준과 장애 ... 할 학습장애영재를 판별할 때 그들에게 장애를 보상할 수 있는 능력이 있는지 알아보고 학습장애 때문에 드러나지 않았던 능력이 있는지 인식하여야 한다.3. 이디엇 서번트1) 이디엇 서번트 ... (crossover): 기초학습기능에 심각한 문제를 지니고 있는 영재아동. 장애영재와 같은 개념(5) 장애영재(gifted handicapped)는 학습장애, 청각장애, 시각장애

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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정신지체 case study_문헌고찰+간호과정

행동장애특히 학습에 영향을 주어 정신지체의 원인이 될 수 있다.3. 분류 및 특성ICD-10, DSM-4, 미국정신지체협회에 의하면 정신지체는 다음과 같이 분류한다.구분IQ증상성인기 ... retardation)20~25이하유아기나 아동기 초기에 판별이 가능, 지적학습이 거의 불가능, 사회적 적응이 거의 불가능아동기부터 지속적인 보살핌과 지도감독이 필요함약 1~2%4 ... 다.? 지능지수(IQ)가 70~75 이하일 때정신지체로 판정되는 기준은 임상심리사가 검사한 표준화된 지능검사에서 70~75 이하로, 정상인의 평균 지능지수 100보다 30 이상 낮은 경우

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.16

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어음청력검사도구

수치 조정 등에 활용할 수 있으며, 언어 장애의 진단과 판별, 구개파열 아동의 수술 전후 검사 자료, 언어훈련이나 지도를 위한 기초자료를 마련하는 데 유용하게 쓰여질 수 있 ... 다. 또한 자폐아동과 청각장애 아동의 구별, 정신지체아동과 학습장애아동의 식별, 뇌손상이 청신경의 이상부위에 대한 언어 정보처리 절차의 문제점분석 등을 위한 기초자료로 활용할 수 있 ... Speech Audiometry)◎ 어음인지역치, 단어인지도 및 문장인지도를 국제기준(ANSI. 1996:ISO, 1996:IEC, 1993)에 합한 방식으로 측정하기 위하여 지식경제부

리포트 | 1페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.12.09 | 수정일 2016.10.06

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Central-Auditory-Processing-Disorder

, 학습장애 , 언어 발달 장애 , 감각 기관 장애 등과 같은 다른 증상들과 함께 나타날 수 있음 . 발생과 관련된 데이터 활용 불가발생률 및 성숙 (Incidence and ... - 발생 보고 비율은 남학생이 3 배 높음 - 왼손잡이 , 우세손이 정해지지 않은 아이들이 보다 많은 문제를 나타냄 CAP 기능장애는 다른 장애로 보이거나 , 주의력 결핍 장애 ... Tests ) 초기 : 성인들의 중추신경 손상부위를 찾기 위해 발달 중추신경경로 내의 손상을 찾아내기 위한 것 신뢰성을 높이기 위한 엄격한 기준과 조건 필요 - 주변 음향

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.01

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영역별 특수 아동의 이해

에서 뛰어남- 우세한 또래의 기준에 맞추도록 영재 아동에 가해지는 사회적인 압력은 강함4. 판별? 영재 아동을 판별하기 위한 프로그램 : 주관적 평가, 객관적 평가 방법 모두 포함 ... 을 선 단서를 확인하는 아동에게 도움이 됨4. 예방수준시기목표전략1차적출생 전지적장애아 출생의 감소태아상담, 유전상담과학적 연구, 가족계획 개선2차적초기 아동기조기 판별과 효과적 처치 ... )● 학습 장애 아동의 이해1. 학습 장애 아동의 정의? 학습 장애의 정의● 미국 연방 정부의 정의- 특정학습장애는 구어나 문어를 이해하거나 사용하는데 포함되는 기본적 심리과정

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.06.02 | 수정일 2015.08.05

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통합교육 특수교육대상자의 선별, 진단 및 배치

도구 : 의뢰된 학생이 잠재적 장애를 가졌는지를 평가하는 데 사용하는 검사도구? 표준화된 선별검사도구 : 학습준비도검사, 교육진단검사, 기초학습기능 검사. 학습잠재력 진단 검사 등 ... ,‘장애인 등에 대한 특수교육법’에 규정된 특수교육대상자 진단기준은 다음과 같다.1.시각장애를 지닌 특수교육대상자: 시각계의 손상이 심하여 시각기능을 전혀 이용하지 못하거나 보조 ... 하게 부족한 사람-조음능력이 현저히 부족하여 의사소통이 어려운 사람-말 유창성이 현저히 부족하여 의사소통이 어려운 사람-기능적 음성장애가 있어 의사소통이 어려운 사람8.학습장애

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.28

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정신건강1공통) 유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도에 대해 자세히 설명하시오0k

이 학습장애를 동시에 보이기도 함 약 70%에 달하는 정서 및 행동장애 아동들이 표현언어나 수용언어에 있어서의 장애를 함께 보이기도 함.(2) 사회-정서적 특성① 불안장애 ... 및 행동장애아의 세부적인 문제행동, 특히 수업 진행을 방해하는 부적절한 행동습관과 사회문제를 일으키는 학생들에 대한 교수방법, 학습준비 기술지도 방법들은 정서 및 행동장애아 ... retardation)란? 지능이 비정상적으로 낮아서 학습 및 사회적 적응에 어려움을 나타내는 경우로써 의사소통, 학업적응, 대인관계, 직업적 기술습득 등의 일상적인 생활적응에 심한 장애가 하다.

방송통신대 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.09.08

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교육심리학 시험 정리

과도한 감독 필요- 큰소리로 떠들고 차례를 지키기 어려움◎ 학습부진 학생- 학습장애 학생과 유사한 개념- 자신의 능력에 비해 학업 성취 수준이 낮은 학생을 일컫는다.- 학습장애 ... , 학습부진 두 개념 모두가 정상적인 지능 수준을 포함하며 학업성취가 부진하다는 공통성을 가진다.- 학습부진은 학습장애와 달리 원인이 무엇이든 학습결과가 최저수준에 미달된 경우다1 ... 성적을 얻는데 장애를 보이는 학습자- 박성익 : 정상적인 학교학습 능력이 있으면서도 선수학습 요소의 결손 때문에 설정된 교육목표의 최저 학업 성취 수준에 도달하지 못한 학습자2

시험자료 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.05

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영재교육

은 학생 스스로 삼부 심화학습이라 불리는 프로젝트 수행과정을 수행해 가는 동안 이루어진다.① 제1차 판별: 약 1/2은 표준화된 검사에서 우수한 성취를 보인 학생을 선정한다. 나머지 ... 한다.② 제2차 판별: 1부 심화학습 활동과 2부 심화학습 활동에 참여한 후, 학생 스스로 자신의 영재성을 판정한다. 2부 심화학습 활동을 마친 후, 3부 심화학습에 더 참여하기를 원하 ... 는 학생들은 더 높은 수준의 심화활동에 참여할 수 있다. 대체로 전체 학생의 5%정도가 3부 심화학습의 마지막 단계까지 참여한다고 보고된다.4. 영재판별의 최근 영향(1) 영재

리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.01

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정신지체장애의 이해

)를 정신지체 장애로 규정하였지만, 지능검사가 완벽한 것이 아니며 지능만이 정신지체장애를 정의하는 유일한 요소는 아니라는 사실 때문에 지능검사 점수의 기준을 70~75 사이로 융통성 있 ... 의 요구가 적은 경도 지적장애 아동을 위한 교수방법0) 학습준비기술실제 학업교과를 배우기 위해 갖추어야 할 기술을 말하는 것으로 특히 저학년 아동에게 중요하다. 그 내용은 자리 ... 정신지체장애의 이해0. 전신지체장애의 정의일반적으로 지능이 좀 낮은 것으로 단순하게 생각되는 정신지체장애 아동의 집단도 다양한 정도와 특성을 지닌 아동의 집합이다. 단순히 지능

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.31

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<아동간호학> 아동건강사정의 도구조사 및 DDST 실제 아동에게 적용 (한국형 DENVER II 적용)

나 미래의 적응능력 혹은 지적능력을 정확히 측정하는 검사가 아니다.②DDST는 학습장애, 언어장애, 또는 정서장애와 같은 문제에 대하여 전문가의 주의를 환기시킬 수는 있지만 정확히 ... 학적 미성숙, 감염, 선천성 기형, 모체의 진정 혹은 무통 그리고 신경 근육장애 정도의 영향을 받는다.2. New Ballard Scale(NBS)재태기간의 임상사정을 위해 가장 ... 를 받아, 발달지연을 조기에 발견하는 데에 그 목적이 있다. 즉 발달장애가 있을 가능성이 있는 아동을 조기에 선별하는 것을 목적으로 한다.2) 우리나라의 표준화우리나라에서는 이근

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.30 | 수정일 2015.05.06

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[지능][지능과 구성주의][지능과 창의성]지능과 구성주의, 지능과 창의성, 지능과 유전자, 지능과 영재아동, 지능과 학업성취도, 지능과 환경, 지능과 직업, 지능과 염색체 분석

하고위하여 특별한 교육을 필요로 하는 자를 말한다.그리고 영재교육대상자는 다음의 사항에 대하여 뛰어나거나 잠재력이 우수한 사람 중 영재판별기준에 의거 판별된 사람이라고 하 ... 였다: ① 일반 지능, ② 특수 학문 적성, ③ 창의적 사고 능력, ④ 예술적 재능, ⑤ 신체적 재능, ⑥ 기타 (사회가 인정하는) 특별한 재능우리 나라의 경우, 영재의 비율이나 판별 기준 ... 을 구체적으로 설정하지 않고 있으며, 단위 영재교육기관에서 판별 기준을 정하여 영재를 선발하도록 하고 있다.이외에도 타넨바움(Tannenbaum)은 ① 높은 지능, ② 특수 적성

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.09.05

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[A+++프리미엄자료][가족복지론]치매노인 가족, 치매노인 가족의 이해, 치매노인 가족의 문제, 치매노인 가족의 사례, 치매노인 가족을 위한 대책

되는 기억, 언어, 시간 공간적 능력, 인격 그리고 기타 인지기능의 장애가 특징이다. 흔히 가장 먼저 나타나는 증상으로는 기억력의 감퇴로 인하여 새로운 정보의 학습능력이 떨어지 ... 는 현상이다. 초기에 환자는 흔히 약속을 잘 잊어버리고, 물건을 어디에 두었는지 기억 못하며, 같은 말을 되풀이하고 결국에 가서는 모든 학습능력이 없어진다. 언어의 장애도 아주 서서히 ... 이 이루어져 왔다. 즉, 소득수준을 대상자 선정의 중요한 혹은 유일한 기준으로 삼아왔던 것이다선진국의 경우 개인의 일상생활이나 가사수행상의 장애의 유무와 정도, 가족이나 사회적 지원

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.19 | 수정일 2016.03.30

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