"정신도야이론"의 검색결과 입니다.

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페스탈로치 듀이 경험론 단점 학문과 교육 서양교육사 몬테소리 음악 페스탈로찌 페스탈로치 업적 교육과정의 유형 교육철학및교육사

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"정신도야이론" 검색결과 741-760 / 2,662건

교직 실무 정리본

할 수 있나? (쓰레기 같은 이론)→'시'는 시험을 보기위한, 구조적으로 '측정'을 하기 위해 배우는 과 목이 아니고 생각하는 법과 말과 언어의 맛을 알아가기 위한 것이 지 학문 ... ②추구하는 인간상-목적: 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고 자주적 생활능력과 민 주 시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고 민주 ... 성을 발휘하는 人-문화적 소양과 다원적 가치에 대한 이해를 바탕으로 품격 있는 삶을 영위하는 人-세계와 소통하는 시민으로서 배려와 나눔의 정신으로 공동체 발전에 참여하는 人③교육과정

시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.11

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원광대 관광과 여가 강의노트

의 활동에 참여할 수 있는 기회-Murphy·일과 생존을 위한 활동 중 가장 만족스러운 자유 시간-Roobert lee·신체, 인격, 정신의 도야를 도모하는 시간-Dumazedier ... 이론은?- 경제적 영향의 긍정적인 영향에서 관련 산업의 발전의 연쇄효과2. 관광개발로 인하여 발생되는 환경적 영향 중 긍정적으로 미치는 영향 요인에는 무엇이 있나요?- 긍정적인

시험자료 | 34페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.09 | 수정일 2021.06.09

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NEAT에 대한 종단적 연구

NEAT에 대한 종단적 연구: 대학수학능력 외국어시험 중심으로Ⅰ.서론Ⅱ.이론적배경Ⅲ.NEAT의 개발Ⅳ.대학수학능력시험의 문제점과 NEAT시행 사례연구Ⅰ.서론교육과학시술부 ... 을 통해 앞으로의 대학수학능력 외국어시험에 어떠한 변화를 가지고 올 것인지에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 최근 영어교육과정과 이론적 배경2.1 개정7차 영어과 교육과정우리나라의 교육 ... 은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고, 자주적 생활 능력과 민주 시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고, 민주 시민으로서 필요

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.08

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교육과정

기회를 반복적으로 제공해야 한다.(정신도야이론)ex) 기억능력을 형성하기 위해서는 역사를 공부- 정신도야이론 : 교재의 지식을 반복적으로 학습함으로써 정신적 능력을 계발가능3 ... , 개발설, 반복설, 유화설* 형식도야설- 관념론에 근거(정신과 육체가 분리되어 있으며 정신은 실체로서 존재)- 학습 : 정신의 개발이 곧 학습, 정신의 개발은 정신적 능력의 연습 ... ) 인식론 : 관념론4) 교육의 목적 : 정신 능력의 계발(지식인 양성)5) 교육의 방법 : 반복적 학습을 통한 지식의 주입6) 교육의 내용 : 문화유산의 전달7) 교육과정의 조직

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.02

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아리스토텔레스 총정리 ~

윤리를 사회 및 국가 윤리와 결부시키고자 하였다 .윤리학 아리스토텔레스의 윤리학은 단순히 이론이 아니라 행동이라는 더 발전된 주장으로 작업이 끝난다 . 그것은 사람들을 더 좋 ... 다 . 그는 자신의 청중들이 잘 양육 받았다는 것을 전제했다 .교육학 개인의 자아형성에 있어서 에토스와 로고스의 조화를 , 확실한 성격과 개방적인 정신의 형성을 , 태도와 지식 ... 의 연결을 , 훈련과 도야의 연결을 지향하고 있다 . 교육과 도야의 관계 : 플라톤적인 것과 아리스토텔레스적인 것의 차이가 드러난다 . 아리스토텔레스적인 것은 현상학적이요 , 심리학적인

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.27

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신인문주의

한 로마문화를 재생하였다면, 신인문주의는 그리스의 문학과 사상, 인간관, 세계관을 부활 -> 그리스문화의 순수성을 부활하려고 했던 점② 신인문주의의 착안점은 고전의 형식이 아닌 정신 ... 에서는 아동의 자율적 의지를 도야하는 교육이라기보다는 교사의 통찰에 따라 아동의 의지가 형성되어짐- 이러한 관리의 구체적 방법으로 위협, 감시, 권위, 사랑을 들 수 있다(2) 교수 ... 에 집중하여 그것의 개념을 명확히 파악하는 심적 상태인 전심이 필요(3) 훈육- 관리, 교수 다음에 오는 교육작용으로써 도덕성의 도야를 목적으로 하는 교육의 마지막 단계- 교사의 훈육

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.31

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페스탈로치

주의의 착안점은 고전의 형식이 아닌 정신과 내용이다. 구인문주의는 고전에 담겨진 정신과 내용보다는 로마의 문장, 생활양식 등을 단순히 모방하는데 그쳤으나, 신인문주의에서는 고전 속 ... 의 황혼’이라는 그의 저서가 등장하는데 그 속에서 페스탈로치의 사상을 발견할 수 있다. 그는 ‘교육은 자연에 따라야’ 하고 가정이 안정되어야 인간이 행복해질 수 있다는 기본 이론 ... , 신체, 직업, 예능적 능력을 이야기하며 연습과 기능에의해 도야된다고 하였다.페스탈로치는 기능력의 도야는 실재적인 것에서 추상적인 것으로, 단순한 것에서 복잡한 것으로, 쉬운 것

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.28

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경험주의와 문제해결 학습

) *형식도야 이론 인간의 정신은 지각, 기억, 상상, 추리, 감정, 의지(=심근)들로 구성 교육의 목적은 “심근”을 단련하는 것, 즉 정신도야(mental discipline ... 비판 교과의 내용이 교육에서 가장 중시, 이를 전달하는 것이 곧 교육 교과중심 교육을 뒷받침할 만한 가장 체계적인 설명은 형식도야이론(formal discipline theory ... 화되고 단편화되어 지식을 통합하는 전체적 구조가 없음 현대 학교가 성취하려는 민주적 가치로부터 동떨어져 있음 원리 법칙, 논증 등이 위주로 되는 수업전개로 학습자들에게 어려움 '형식도야이론

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.16

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보육과정

철학과신념, 이론이 담겨있고, 영유아가 어떤 상태로 성장해나가야 할 것인가의 명확한 목적이나타나야 한다. 보육과정을 기초로 교사는 연령별 발달단계별 목적을 구체적으로 정의하고각 ... , 신념, 이론이 담겨 있어야 함- 영유아가 어떠한 상태로 성장해 나가야 할 것인가에 대한 명확한 비전을 제시함2) 보육내용- 연령별, 발달단계별로 목적달성에 필요한 경험을 선정 ... , 학습, 교육 등에 이론적 관점의 차이에서 기인하였다고 볼 수 있다.보육과정은 보육목적, 보육방법, 보육프로그램, 보육평가로 구성되는데 보육대상과 목적, 내용, 방법 측면에서 다음

리포트 | 23페이지 | 3,400원 | 등록일 2013.05.28 | 수정일 2022.05.12

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독서감상문 - 민주주의와 교육

하는 기준은 그것이 계속적인 성장에의 열의를 얼마나 일으키는가. 그리고 그 열의를 실천에 옮기는 수단을 얼마나 제공하는가에 달렸다.제 5장 준비설, 발현설 및 형식도야 이론교육이 성 ... 성교육의 세 가지 일반적 목적은 자연에 의한 발달, 사회적 효율성, 교양 또는 개인 정신의 심화에 관하여 살펴볼 수 있다. 각각의 목적이 부분적인 방식으로 진술되면 그것은 목적 ... . 그러나 사회적 효율성이 진정한 교육목적이 되려면 공동의 활동에 자유롭게 또 충만하게 참여하는 능력을 연마하는 뜻으로 해석되어야 한다.제 10장 흥미와 도야흥미와 도야는 유목적적 활동

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.06 | 수정일 2021.04.02

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교육과정(교과중심,경험중심,학문중심,인간중심+7차교육과정)요약

교과는 각기 다른 그 자체의 논리를 가짐→분과형 지향-설명위주의 교수법*형식 도야론-교과 중심 교육과정은 형식도야이론에 기초-형식->심근(바탕이 되는 마음 또는 마음씨), 도야 ... ->연마를 뜻한다-교과중심 교육은 심근의 연마를 목적으로 한다-심근도야를 위해 연습과 훈련이 무엇보다도 중요시함.*7자유과-도야의 가치가 큰 교과로 7자유과 선택-문법, 수사학, 논리 ... 학, 대수, 기하, 천문학, 음악-형식을 도야하는데 있어 도야의 가치가 큰 교과*철학적 배경본질주의 , 항존주의교과중심 교육과정의 철학적 배경으로는 본질적인 지식과 가치는 문화유산

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.13

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그리스 교육사상가에 대해서

형을 당하였던 것이다. 도주할 수도 있었지만 그의 투철한 준법정신은 이라는 유명한 명제를 남기며 실천하였다. 그는 73세의 생애동안을 그의 내심에 들리는 신의 계시 밑에 도덕의 개선 ... 를 인식하는 능력을 가지고 있으며, 그 능력을 발전시킬 수 있는 가능성이 있다는 것을 근본원리로 삼았다.3) 교육사상소크라테스는 교육에 관한 이론을 논의한 교육학자는 아니 ... 었다. 소크라테스의 뚜렷한 특징은 실천을 떠난 이론은 존재할 수 없었으며, 동시에 이론 없는 실천도 없었다. 소크라테스의 참다운 모습은 스스로 교사라는 것을 거절했으며 인간애가 넘치는 자신

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.27

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음악교육의 기초 등 `음악교육학` 요약, 정리

음악교육의 역사고대 그리스에토스론: 음악이 인간의 마음과 정신에 깊이 관련되어 있다고 생각하는 이론∴ 인간의 마음과 정신의 발달이 음악교육의 목적그리스 시대에는 수사학, 체육과 ... 으로부터 주어진 것 중에서 가장 훌륭한 예술이며 인간의 심성 도야에는 필수불가결한 것”라틴어학교: 음악이론, 계명창, 그레고리오 성가 + 세속적 악곡17세기실학주의: 과학적 탐구와 실제적인 ... 생활을 중시한 사상관념보다 실물, 추상적·이론적 지식보다 실용적 지식, 사물과의 접촉과 관찰을 중시∴ 자연과학 관련 교과를 중시현실적이고 실리적인 것이 중시됨 →인간의 심성 도야

리포트 | 32페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.13 | 수정일 2015.09.24

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[태권도겨루기수련활성화방안] 태권도의 본질 회복으로서 겨루기 수련의 활성화 방안

는 겨반해 도는 본질적 의미인 형의상의 의미를 지니고 있다. 그러므로 태권도는 이론과 실천을 겸비한 운동이다. 형의상의 관점에서 도(道)는 끝없이 심원하고 수많은 기술적 어려움 ... 는 호신적 심신 단련을 위한 신체 교육과 인간 형성을 위한 정신 교육이 함께 어우러져 실천 행동으로 나타나는 행위 철학이다.또한 태권도를 통해 몸과 마음을 갈고 닦아 천, 지, 인 ... 다운 무예인의 정신을 깨닫게 되는 것이다.3. 태권도의 본질적 의미태권도는 남녀노소 어떤 사람이나 제한 없이 아무런 무기를 지니지 않고, 언제 어디서나 손과 발을 사용해 방어와 공격

리포트 | 25페이지 | 10,000원 | 등록일 2014.10.21

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한국교육사!!

한국 교육사1. 고구려?태학(소수림왕)- 유교를 통한 관리 양성- 귀족 특수 계급- 오경, 삼사, 삼국지, 진춘추, 옥편, 지통, 자림, 문선- 전통유지, 고전중심, 정신교육 ... - 최초의 사학--> 서당의 기원2. 신라의 화랑도-> 유, 불, 도, 조화(종교적)?원광의 세속오계--->전인교육-유능한인재양성?교육과정- 연무->무- 정서 도야- 심신 단련 ... 는다 / 도산서원?철학적 사핵을 학문의 출발점 : 연역적 방법?Spranger 의 도야의 개념과 비슷→기의 인 : 개성→이의 인 : 보편성※ →경의 인 : 전체성(교육의 목적/근본

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.06

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코메니우스 로크 루소 프뢰벨 비교

1. 코메니우스 교육론의 이론적 배경 교육목적1) 기독교적 신념 : 개신교의 한 소수 종파인 모라비아 형제교단을 이끈 목사이자 교사였던 코메니우스는 기독교적 신앙을 기초로 교육 ... 의 목적을 달성하기 위한 수단으로서 세 가지의 임무를 갖는다.1) 모든 사물의 원인과 법칙을 바로 아는 지적 도야2) 자기 자신과 만물의 지배자가 되게 하는 도덕적 도야3) 자기자신 ... 과 일체의 사물을 신에 귀의시키는 종교적 도야이다.3. 교육내용 - 범지주의(Pansophism)1) 사물의 이해는 하나님의 이해 : 코메니우스는 인간을 포함한 모든 사물은 하나님

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.24

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패스탈로치

력·정신력을 상징 Heart : 도덕력·윤리력을 상징 Hand : 신체력·기능력을 상징덕육기초교육론교육 방법적 사상 : 기초도야론 메토데 = '삼위일체' 1. '지능· 심정· 기능 ... 를 다시 이펜르텐으로 옮김1818/72세그린디에 빈민학교를 세움1826/80세백조의 노래 내 운명의 운명 을 발표1827/81세부르크 마을에서 사망페스탈로치의 시대별 교육이론노이호프 ... 시대of) - 루소영향. 관찰일기, 빈민/노작교육실시 집필시대 - 인간교육 근본원리가 양친의 따뜻한 사랑속에 움트는 것으로 봄. 슈탄츠시대 - 고아들을 돌보며 교육이론 실천. 부르크

리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.24

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교육과정과 교육평가

는의 7자유학과로부터 출발하여 르네상스 시대의 인문교과로 발전되었으며 최근까지도 학교 교육의 기본 교과로서 명백을 유지해오고 있다.1) 정신 도야론기원정신 도야론은 학교에서 무엇 ... 의 정신도 서로 뚜렷이 구분되는 몇 가지 능력으로 구성되어 있다. 인간의 마음에 들어있는 이러한 정신 능력들은 마치 신체의 근육이 운동을 통해 단련될 수 있는 것처럼 훈련 또는 도야 ... 를 통해 단련될 수 있다. 학교에서 가르쳐야 하는 것은 인간의 정신 속에 들어 있는 여러 가지 능력을 도야시킬 수 있는 교과인 것이다. 특정 교과가 학교에서 가르쳐져야 하는 이유

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.12

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정서행동장애 역사

이론과 실제 제4판. 시그마프레스Mitchell L.Yell ? Nancy B. Meadows ? Erik Drasgow ? James G. Shirner ;곽승철 ?임경원 ... 7).정신지체아 교육에 대한 최초의 관심은 Pereire가 시작한 농학교의 교의였던 Itard가 1799년 Aveyron의 야생아를 대상으로 실험 교육을 실시 한 데서부터 비롯 ... 이 어렵게 되고, 본능대로 행동함으로써 부도덕한 행위를 나타낸다.”라고 정의했다. Seguin은 말초기관을 훈련함으로써 중추신경계통에 활력을 주어 추상적 사고력을 도야하고 도덕

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.10.28 | 수정일 2014.05.20

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교육과정 핵심정리

)교육을 하는 목적은 인간의 지적능력(지적형식)을 길러주는 것이다.지식을 공부하면 정신의 형식(능력)이 도야된다. 인간의 정신은 몇 가지 능력(기억, 이해, 판단, 분석, 창의 ... 하면 안 되기 때문에 머릿속에서 생각만 가능하다. 그래서 모든 사물의 본질은 우리의 머릿속 즉 정신적 실재에 존속되어 있고, 참된 지식은 절대적이고 영구불변한 것이다.참된 지식 즉 ... 진리는 새로 발견하는 것이 아니라 이미 존재하는 본유관념을 회상하고 학습자의 의식 속에 가져오는 것이 교육인데 그 방법은 정신적인 추상적 사고를 훈련시키는 것이다. 관념의 세계

리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.12.14

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