"정신도야이론"의 검색결과 입니다.

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페스탈로치 듀이 경험론 단점 학문과 교육 서양교육사 몬테소리 음악 페스탈로찌 페스탈로치 업적 교육과정의 유형 교육철학및교육사

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"정신도야이론" 검색결과 681-700 / 2,660건

신인본주의와 학교교육

와 법칙의 내적인 통일을 최고로 완성. 교육에서 정신도야, 신체도야의 조화 강조함.바. 신인본주의: 19세기 사상가들의 주요 관심사는 “언어”와 “인간”→ 16세기 인문주의 사상가 ... .3. 내면적 도야의 본보기: 고대사회★ 신인본주의에서 도야하는 것이란 언어를 도야하는 것이 아닌 그리스문화의 정신을 도야하는 것.2) 19세기 교육: 시민, 의사, 수공업자 ... 주의). 인간성을 인간의 내면으로부터의 창조적인 자기 표현에서 찾으려고 함.3) 자연과 하나: 자연은 생동적인 존재로서 인간의 내면성을 상징.4) 인간과 삶의 도야: 중단 없

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.15

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[인간과 교육]주입식 교육관, 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명, 에릭슨의 성격발달단계이론 설명,교육적 시사점

의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점)< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관 ... ) 실존주의 교육관2) 실존주의 교육 이론의 교육내용 및 방법3) 실존주의 교육관의 한계5. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교 ... ·설명Ⅲ. 에릭슨의 성격 발달 단계 이론 설명과 교육 시사점 논하기1. 에릭슨의 성격발달단계 이론 설명1) 기본적 신뢰감 VS 불신감(출생후-1년)2) 자율성 VS 수치심 및 의심

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.22

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임용교육학 완전정리: 교육철학

의 각성, 교육은 도야 (기초 → 일반 → 전문)문화의 구조와 아동의 정신구조 일치를 이상으로 삼는다.개체성 (기) / 보편성 (이) / 전체성(경) → 이황 관련교육의 본질적 기능A ... 1. 교육철학의 기능, 지식의 형태와 종류교육철학의기능1. 사변적 기능문제 해결을 위해 사고하는 정신적 기능교육문제 해결을 위한 제언 기능으로 교육목표 설정시에 사용2. 평가 ... 적 기능(규범적 기능)교육의 가치판단 기능, 어떤 준거에 비추어 만족도를 밝히는 행위교육이론과 실천원리의 당위성을 규명3. 분석적 기능이론적, 일상적 언어의 의미와 논리적 근거

시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.01

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교육과정이론 4장 요약(P.231부터)

는 여러 가지 교과와 정신을 1:1로 대응시켰는데, 이는 오늘날 우리에게 알려져 있는 형식도야 이론의 핵심에 해당한다.형식도야 이론이 등장한 배경은 능력심리학을 기초로 하고 있 ... 계 륵형식도야 이론은 서양의 교육사에서 가장 오랜 기간 동안 교과의 의미를 설명하는 이론으로 받아들여져 왔다. 형식도야 이론은 누구에 의하여 주창되었는지 이름이 없고, 형식도야 ... 한다. 즉, 정신은 ‘마음의 근육’으로서, 마치 몸의 근육이 적절한 운동으로 단련되는 것과 마찬가지로 적합한 교과나 학습자료를 계속적으로 반복 연습함으로써, 개발 될 수 있다. 형식도야

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.20

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태권도의 본질회복으로서 겨루기 수련

적 선장(1992)은 태권도는 인간생존의 육체적인 표현인 동시에 정신욕구를 구체화하려는 체육적 활동으로 신체를 강건하게 할 뿐만 아니라, 심신수련을 통한 인격도야와 자신의 몸을 방어 ... 하는 능력은 선수의 인지적 능력과 고도의 수행능력에 의해 다양한 경기현장에서 이론화되고 추론된다. 이렇게 추론된 전술적 인지능력들은 그 지식을 토대로 경기상황의 문제를 예측하고 해결 ... 은 기여를 하고 있다.(4) 교육적 수단으로서 태권도태권도 수련을 통해 수련생의 성품, 능력, 태도, 습관, 신념 등을 의도적으로 변화시켜 사회가 요구하는 바람직한 인간, 즉 정신

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.20

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기말과제

내용예비교육 음악과 체육 중심기초교육 예비교육 심화 + 실생활 관련 지식 습득(산술, 천문, 기하, 시문학 등)->1차 선발: 탈락자는 생산자 계급에 배치군사훈련이론 중심 전문교육 ... ?수학, 천문학, 화성학, 기하학(수학적 도야) + 문법, 수사(언어적 도야) ->3차 선발: 중간급 국가 관리와 장교에 배치통치계급 양성ㆍ철학 훈련 변증법 등국정 참여 실무 경험 ... 육체가 정신에 우선하고, 비이성적인 것이 이성적인 것에 우선·초등학교:육체적,도덕적 습관형성·중등학교:체육,음악,그림·고등교육:수학,논리학,과학(시민적훈련,이성계발)범지학, 현재

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.14

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다음의 주요 교육철학이론 중 3개를 선택하여 주요 개념과 강조점들을 설명하시오.1) 항존주의 2) 본질주의 3) 진보주의

과학을경시하고 종교적 감각도야에 미흡하다고 한다.다섯째, 권위적이고 전통적인 특성이 독립심, 비판적 사고, 협동정신을 기르는 일을소홀히 할 수 있다고 한다.3. 진보주의1) 개념 ... 한 교육철학 중 항존주의, 본질주의, 진보주의 교육철학 이론에 대해서 논하도록하겠다.1. 항존주의1) 개념항존주의는 1930년대에 진보주의에 대한 비판에서 비롯된 사상으로 ‘영원 ... 하는 목적이개개인의 특정한 욕망에 비추어 세계를 해석 하는 것이 아니라, 세계에 대한 지식을논리적으로 조직된 교재에 맞춰서 습득하는 것 이라고 한다.넷째, 학교는 정신 훈련을 위한 항존

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.03 | 수정일 2017.11.08

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교육과정의 전체역사 요약

)19c 말의 교육과정사상▶교육과정분야의 학문화 ▶정신도야 ▶형식도야 ▶능력심리학 ▶감각도야⑴교육과정분야의 학문화 : 미국 중심으로 형성, 정신도야 이론에 근거,⑵정신도야이론 ... 의 목적과 방법, 교육과정 방법론을 결정하는데 영향 미침.⑶형식도야이론(1840년 이전 팽배)(→19c 후반 개방적 정신도야이론) VS 능력심리학형식도야 :능력 훈련 그 자체, 정신 ... 정신도야 이론 쇠퇴→ 산업주의 사회적 다원주의 영향 받음. 과학적 경원원칙이 교육에 적용①스텐리 홀(미국) : 아동에 대한 세심한 연구 필요성 강조⑵듀이의 진보주의 교육 : 아동

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.11

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서양교육사 총정리

을 주로 음악에서 찾고 있다. 마음을 고상한 음악의 선율에 맞게 조율하다보면 정신을 도야할 수 있다고 보았다.③ 지력의 교육?지력의 교육을 위해 아리스토텔레스가 심리학, 정치학 ... 와 영혼, 지성의 활동을 촉진시키지 못하는 것으로 임금을 벌기 위해 하는 것은 모두 이에 속한다고 보았다.② 그는 자유인의 교육을 위해서는 기계적인 교과보다는 자유인의 이성을 도야 ... ?덕?체의 조화로운 발달과 개성의 개발이었으며, 이를 통해 사고와 자기표현의 자유를 실현하고, 물질적으로나 정신적으로 풍부한 인생을 사는 것이었다.? 교육내용① 인문주의는 인문교육

리포트 | 138페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.23

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교육학개론 포트폴리오

는 노력을 내포- 교육의 주도권은 학생이 아니라 교사가 가져야 함.- 교육 과정의 핵심은 지정된 교과내용을 자기 것으로 동화하는 것.- 학교는 정신도야를 위한 전통적 방법을 존속② 본질 ... 일지 작성 (나를 교육시키자!)★★- 매주 수업 후 이번주 끝나고 느낀 것... 성찰- 어떤 깨달음 얻었는지...ex. 이론을 보고 현상 해석... 이렇게 할 수있구나! → 고민 ... + 가능성&도야성 표출 도와줌...2. 교육이 이루어 지는 장소&범위① 학교 : 형식有 ⇒ 형식적 교육② 사회 : 돌발적 만남, 형식× ⇒ 비형식적 교육가르치는 사람有 →의도

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.21

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교육심리학의이해-제출용

의 과정과 방법이 가장 밀접하게 관련되어 있기 때문에 우리는 교육심리학을 교육방법의 과학적, 이론적 근거를 확립하고 제공하는 학문이라고 규정하고, 그것을 토대로 하여 교육실천 ... 초기의 교육심리학은 선천적 소질, 개인차, 학습, 발달정신능력 등이 주된 관심 영역이었으나, 1920년대부터 그 관심영역이나 연구영역이 크게 확대도어 교육과 관계되는 모든 사상 ... 을 일으켜 가며 독립된 체제를 구성해 가는 현상을 보여주었다.또한 경험주의교육이론에 대한 비판과 학문중심 교육과정이 대두되면서 또한 사회심리학의 발전 등이 교육심리학에 적지 않은 영향

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.23

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헤르바르트의 교육사상의 개요와 현대적 시사점

의 실제적 처방을 위하여 원용했다는 뜻이다.헤르바르트의 이론 속에는 심리학적 개념들 즉 표상, 전심, 치사, 통각, 다면적 흥미, 사고권, 교수4단계, 도덕성 등이 서로 논리적으로 관련 ... 하려는 이론으로 이해되고 있다. 그는 흥미를 엄밀히 규정함으로써 흥미가 곧 마음의 내용을 이룬다는 사실을 교육의 과정과 관련하여 설명하려고 하였으며, 그에게 있어서 다면적 흥미 ... 흥제에 널리 퍼져 있을지라도 하나의 전체로서 서로 면밀하게 응집된 정신 능력을 이루러야 한다. 이것이 곧 '조화로운 다면적 흥미'이다.3. 교육의 목적윤리학인 실천철학에서 교육

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.11

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교육사상에 관한 고찰

의 의견보다 사회적 통계를 중시하며, 윤리학·심리학보다 생물학·인류학 등의 자연과학을 보조학문으로 채택하고 있다. 이 사상의 대표적 이론가는 독일의 라이·모이만 등이다.모이만모이만 ... 의 교사로 근무했다. 그의 저서로는 (1900)이 있다. 그에 의하면 사람은 본래 사회에서 나서 사회에서 자라고 사회에서 생존하는 존재이므로 인간을 도야하는 작용도 사회적이라야 하 ... 이 소속돼 있는 현실사회와 그 사회의 현재 문화를 산 교재로 삼고, 그 사회가 느끼고 행동하는 대로 느끼고 생각하고 행동하는 그런 인간을 도야하는 것이 교육목적이라고 하였다. 그

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.19

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[유아교육사] 신인문주의 시대의 유아교육 - 시대적 배경, 페스탈로치와 오웬의 인간관과 아동관, 교육사상과 교육원리, 교육내용과 교육방법

, 인간은 계량하고 고찰할 수 없는 것으로 유기적 생육과 내부로부터의 개발이 중요하다고 함⑦교육사상의 공통된 특징㉠사상의 원천인 그리스 문화와 그 정신인 인간성의 조화로운 발달 중시함 ... -그리스 정신을 본받는 것은 인간의 지, 정, 의 영역의 조화로운 발달을 꾀하는 것㉡개성을 존중하면서도 사회성과 역사성을 중시하고 국가주의를 지향하고 공존할 수 있는 철학체계를 가지 ... 고 있음㉢인간의 정의적 면을 강조하는 낭만주의로 인간성의 조화로운 형성을 추구함㉣대표적 학자: 페스탈로치, 프뢰벨, 헤르바르트－교육의 방향을 이론화하고 실천에 옮긴 교육 개혁가

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.21

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교육철학 및 교육사 - 페스탈로치

한용페스탈로치는 교육목적을 인간개혁과 사회개혁에 두었으며, 학습의 완성보다는 생활에 대한 준비를 강조하였다. 그리고 정신력과 심정력, 그리고 신체력을 도야할 것을 주장하는 삼육 ... 력 도야는 어머니에 의한 가정학습이 중요한 역할을 한다고 하였다.기술력 도야는 인간의 기술적 측면의 계발에 의해서 성취되는 노동에 의한 작업과 예체능 분야의 도야를 의미한다. 그는 정신 ... 에 인간의 본질에 대하여 철저하게 규명되어야 할 것을 강조하였다. 이렇게 볼 때 페스탈로치는 인간이란 선천적으로 본성, 본능, 혹은 소질을 가지고 있는데 이런 것들을 인간 정신

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.15

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[인간과 교육 공통] 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

계이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 주입식 교육관과 자연주의, 진보주의, 실존주의 교육관 비교1. 주입식 교육관1) 주요개념2) 교육원리3) 주입식 교육관 ... 의 교육관1) 주요개념2) 교육원리3) 주입식 교육관의 특성과 비판Ⅲ. 에릭슨의 성격발달단계이론1. 에릭슨 성격발달이론1) 이론의 개념2) 인간관3) 기본가정2. 사회 심리적 성격 ... 발달단계1) 주요 특성과 원리2) 성격발달 8단계3. 에릭슨 성격발달이론의 평가4. 성격발달단계이론의 교육적 시사점Ⅳ. 결론Ⅰ. 서론교육과정이라는 것은 학생들에게 가르치는 것에 있

방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.09.24 | 수정일 2020.09.22

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여가철학과 역사

다. 이러한 신념의 바탕은 육체와 행동은 마음이나 정신에 의해 지배를 받는다는 기독교 철학에 강하게 연결이 된다. 따라서, 정신에 관한 것들이 육체와 활동에 비해서 보다 높게 평가 ... 된다.2. 실재론 (Realism)실재론은 ‘사실’ 혹은 ‘진실’의 뜻을 가진 ‘real’과 ‘이론’, ‘학설’을 뜻하는 ‘ism' 이라는 말의 결합이다. 철학적인 의미에서 실재론 ... 시간을 여가로 전환시킨 고대인들은 명상적(contemplative)인 삶을 살았다. 명상적인 삶이란 이론적인 삶을 의미한다. 이 둘은 모두 여가생활과 밀접한 관계를 가지고 있

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.15

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형식도야이론의 매력과 함정 논평

하는 것은 무엇인가 하는 것이라는 생각이 들었다.형식도야 이론이란 기본적인 정신기능을 개발하기 위해서는 적합한 교과의 학습을 통해 일반적 정신능력과 태도를 습득해야 한다는 교육 이론 ... ? 형식도야이론의 매력과 함정 논평 ?“ 업은 애 삼년 찾는다.”라는 말이 있다. 이 말은 찾아야 하는 것이 무엇인지도 모르고 엉뚱한 곳을 헤매거나, 가까운 데 있는 것을 모르 ... 고 먼데 가서 여기저기 찾아다닌다는 뜻이다. 그런데 나는 형식도야이론에 대해 비판하고 있는 다른 여러 자료들과 저자의 논문을 읽으면서 이 말을 절감할 수 있었다. 진정한 비판은 그것

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.03

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신인문주의

적, 역사적 도야에 있어서 르네상스 인문주의와 차이가 있다. 신인문주의에 영향을 준 사상가들의 사상은 다음과 같다. 즉 Leibniz와 Kant 의 철학,Fichte 의 학문이론 ... .Schlegel, Goethe, Holderlin, Schiller 에게서 최고도로 완성된다. 신인문주의의 사상에서 우주의 최종 목적은 개체성 도야에 있다. 여기서 개체성은 이전의 신학적 요구 ... 로부터 벗어나 현상에 뿌리내린 이념을 표현한다.2) 신인문주의와 인문주의 비교19C 신인문주의16C 인문주의인간정신의 내면 생활의 부활강조언어,문장등의 형식적 측면의 부활강조자각

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.01

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[교육철학]] 심리적 개발(발달)주의 교육(20)

한 관념의 형성에서 완성된다는 원리.이 중, 점진적 발달의 원리, 기초 도야의 원리, 통합의 원리는 형식도야이론)에 근거하여 전개한 이론인데, 이것은 능력심리학)적 입장으로, 점진 ... 을 존중하고 아동의 작업(work: 노작)을 중시.?아동은 무한한 잠재력을 가진 존재→아동은 선천적으로 특유한 정신적 본성을 타고 났으며, 성인에 의해 배우기보다는 경험을 통해 학습 ... 한다.?어린이는 발달단계에 따라 성장속도의 개인차 존재한다.작업이론?인간은 작업(work: 일, 노작)을 통해 인성을 형성하고 자신을 완성시킨다.?아동은 자연스럽게 작업할 수 있

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.18

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