"외국어로서의한국어어휘교육론"의 검색결과 입니다.

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듣기 전 활동 제2 언어 학습 한국어 교안 외국어습득론 단계별어휘지도 발음 오류> 속담을 한 개 어휘교육 한국어 문법 시험 한국어 관용 표현

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"외국어로서의한국어어휘교육론" 검색결과 741-760 / 3,432건

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[외국어로서의한국어교육개론]한국어 표현교육에 대해 설명하시오.

권의 차이에 따른 사고와 표현의 차이를 고려해야 한다. 즉 한국어 쓰기 교육은 적절한 어휘와 구문의 사용, 단락의 논리적 구성과 글의 완결성을 포함한 학습적인 쓰기, 한국어의 문화 ... 목차1. 서론2. 본론(1) 한국어 말하기 교육ㄱ. 필요성 및 내용ㄴ. 수업원리(2) 한국어 쓰기 교육ㄱ. 필요성 및 내용ㄴ. 수업 원리3. 결론4. 참고문헌1. 서론오늘날 영어 ... 은 많지않다. 이런 현상이 나타나는 가장 큰 이유는, 우리나라의 외국어 교육이 듣기, 읽기를 중점으로 이루어지고 있기 때문이다. 언어를 통해 의사소통하기 위해서는 듣기, 읽기 외

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.10

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외국어로서의한국어이해교육론 ) 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기

외국어로서의한국어이해교육론세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발 ... 하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.외국어로서의한국어이해교육론세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번 ... 가 된다. 세상에는 여러 나라를 다니며 해당 나라의 언어를 새로 배우고자 하는 사람들이 있다. 한국어를 공부하고자 하는 외국인들도 많이 보인다. 하지만 외국인들이 한국어를 공부하는 것

리포트 | 7페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.12.14

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[외국어로서의한국어이해교육론][과제 점수 96점] 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론이 름 :아이디 :과제명 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′ 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발 ... ), 「스키마를 활용한 효율적인 영어 듣기 지도」, 한국현대영어영문학, 55, 55-80.박경현(1993), 「청해 교육론」, 한국어교육학회, 50, 1-27.오지민(2018), 「한국어 ... 과 더불어 스키마를 활성화시키는 것이 중요하다. 김창호(2011)은 Long(1989) 등의 학자는 외국어 학습에서 배경지식의 중요성을 강조하고 있는데, 읽기보다 듣기에서 스키마

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.14 | 수정일 2022.12.15

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(한국어교육학개론) 한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것

하면 이해의 측면을 가리킨다. 그러나 외국어 교육에서는 상향식 과정에 중점을 두고 어휘의 의미를 파악하는 해독 측면이 더욱 강조되어 온 것이 사실이다. 그러나 학습자들이 언어 ... 한국어교육학개론[과제명] 한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것, 2) 하향식 과정(하향식 모형)으로 글을 읽는 것, 3) 상호작용 과정(상호작용 ... 기 방법과 테크닉을 향상시키는 데 큰 도움이 된다. 따라서 읽기 기능의 향상은 네 가지 기능을 동시에 키울 수 있는 열쇠라고 할 수 있고 한국어교육의 질을 높일 수 있는 주요 과정이

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10

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절차 중심 교수요목의 한국어 교실 수업 방안

REPORT제목 : 절차 중심 교수요목의 한국어 교실 수업 방안수강과목 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계이름 : 김**제출일자 : 5 월 12 일요일목 차서론---- ... 중심 교수요목으로 교실 수업을 할 때 주의점결론-------- ◆ 한국어 교육 현장에서 한국어 교사의 역량의 개발 필요성책 인용---- ◆ 책 저자 : 김 영란책 제목: 『한국어 ... ---- ◆ 절차 중심 교수요목을 교실 학습에 적용해야 하는 이유본론---------◆ 절차 중심 교수요목에 대한 내용 그리고 장점과 단점◆ 절차 중심 교수요목을 한국어 교실 수업

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.22

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외국어로서의한국어발음교육론_외국어 학습에서 발음 교육의 필요성에 대해서 실제 예를 들어 설명하시오.

외국어로서의한국어발음교육론외국어 학습에서 발음 교육의 필요성에 대해서 실제 예를 들어 설명하시오.담당교수학과학번이름제출일I. 서론언어는 사람과 사람이 서로 소통하는 데 있어 가장 ... 핵심적인 매개체이다. 국제화된 사회에서 다양한 언어가 공존하고, 사람들은 자신의 모국어뿐 아니라 타 언어를 습득해 여러 분야에서 활용하기도 한다. 이러한 외국어 학습에는 어휘 ... 하려는 말이 왜곡되거나 오해가 생길 가능성이 커진다.외국어를 학습하는 과정에서 발음 교육이 가볍게 다뤄지는 경향이 있었다고 말하는 연구가 있다. 그 배경에는 말하는 내용 자체가 더 중시

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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한국어 문법 항목의 등급화를 위한 문법 항목의 선정과 배열 기준에 대하여 논하시오.

1. 한국어 문법 항목의 등급화를 위한 문법 항목의 선정과 배열 기준에 대하여 논하시오.1) 문법 항목 등급화의 필요성외국어로서의 한국어교육에서는 모어 화자를 위한 문법 체계 ... 가 아닌 외국어로서의 한국어교육을 위한 문법 체계가 필요하다(유소영, 2013). 문법은 단어, 구, 절과 같은 문장의 단위와 문장 단위들의 결합 규칙이다. 원활한 의사소통을 위해 ... , 일반화 가능성에 대해 논의하였으나 1급의 문법에만 초점을 맞추고 있다는 한계점이 도출되었다.손다정(2008)은 외국어로서의 한국어 문법 교육의 관점에서 초급 학습자 대상으로 종결어미

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27

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외국어로서의 한국어교재론 ) 한국어교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오

외국어로서의 한국어교재론한국어교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오외국어 ... 는 것에 목적이 있다. 따라서 언어 교육에 있어서 중요한 점은 어떤 언어를 가르칠 것인가, 누구에게 가르칠 것인가, 어떻게 가르칠 것인가 등이 있다. 따라서 한국어 교육이란 학습 ... 에 대하여 설명한다.2. 본론1) 한국어 교재 개발의 역사한국어 교재 개발의 역사는 여섯 가지의 시기로 나눌 수 있다. 첫 번째로, 근대 이전에 있던 역학 중심의 교육기이다. 이 시기

리포트 | 6페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.01.05

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술

기 때문에 각각의 요소는 서로 유기적인 관계를 맺고 있다. 최근 외국어로서의 한국어 교육은 이해 중심의 듣기, 읽기 교육과 표현 중심의 말하기, 쓰기 교육으로 나뉘어져 있는데, 이 ... 론, 하우허용 외 6인 (2005), 외국어로서의 한국어교육학 개론, 박이정허재영 (2007), 제2언어로서의 한국어 교육의 이해와 탐색, 보고사 ... ‘듣기’와 ‘읽기’영역의 결합-가장 관련성 높은 두 영역의 유사성에 대해서론한국어 교육의 본질적인 목표는 의사소통이다. 의사소통은 언어적 정보와 비 언어적 기호를 사용하여 다양

리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.19 | 수정일 2024.02.14

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(외국어로서의 한국어교육개론)직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징을 비교하여 기술하시오.

2020-2 외국어로서의 한국어교육개론- 과목명: 외국어로서의 한국어교육개론- 이 름:- 아이디:- 과제명: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용 ... 의 실천직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 비교외국어로서의 한국어 교육과정은 그 학습자들의 수요 및 목적에 따라 다양한 양상으로 실현되며, 특정 목적에 따라 차별 ... 이나 기관의 요구에 기초하여 비즈니스 관련 어휘 및 표현, 비즈니스 상황에서의 적절한 의사소통 기능에 대한 내용을 다루고 있다. 하지만 전문직 종사자를 위한 한국어 교육은 비교

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14

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(A+리포트) 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms. focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

현대 사회에서는 글로벌화와 함께 외국어 학습이 매우 중요한 역할을 하고 있다. 이에 따라 많은 국가들에서는 외국어 교육에 대한 관심이 높아지고 있으며, 한국도 이에 대한 대응책 ... 을 모색하고 있다. 한국어 교육도 이러한 흐름에 따라 중요한 위치를 차지하게 되었는데, 이러한 상황에서 교수법에 대한 논의가 진행되고 있다. 언어의 교수법에는 여러 가지가 있 ... 지만, 특히 형태 중심 교수법과 의미 중심 교수법이 대두되어왔다. 형태 중심 교수법은 문법, 어휘 등의 형태를 중심으로 학습을 진행하는 방법이다. 반면 의미 중심 교수법은 의사소통

리포트 | 6페이지 | 2,000원 (20%↓) 1600원 | 등록일 2023.04.02

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기출판된 교재들은 현실세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오

내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 기출판된 교재들의 문제점현재 한국어 교재의 텍스트는 대부분 한국어 교육을 위해 만들어지거나 교사 ... 다고 주장하였다.3)텍스트의 수정은 그동안 영어교육분야를 중심으로 다루어진 연구분야이다. 한국어 교육에서의 텍스트 수정은 텍스트의 단순화와 텍스트의 상세화를 포함하는 용어이며 이 ... 하며 사진, 그림, 동영상 등의 시각자료를 이용한 문화, 교통, 교육 등의 제도 내용도 함께 다루는 것이 바람직하다. k-pop, k-drama 등 한류열풍으로 한국어 노래가사

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

[외국어로서의 한국어교육개론]• 주제 : 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 ... 법을 배워 내가 맡은 현장 상황과 학생들에게 맞는 새로운 교수법을 만들어야 할 것이다.Ⅳ. 참고문헌해커스원격평생교육원. (2022). 외국어로서의 한국어교육개론. 해커스원격평생교육 ... 는 상관없다. 가르치는 이는 자신의 성공과 실패의 축척이 담긴 노하우를 배우는 이에게 전달한다. 교수법은 이와 다르지 않다. 언어 교육에 관심이 많은 사람이 각자의 상황에서 자신이 직접

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.16

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한국어 교수법의 흐름과 교재 개발의 방향

외국어로서의 한국어교육개론 한국어 교수법의 흐름과 교재 개발의 방향과 제한국어 교수법의 흐름과 교재 개발의 방향과 목외국어로서의 한국어교재론지도교수학과한국어교원자격2급기 수성 ... . 외국어로서의 한국어 교수법의 흐름 -------------------------------------------032-1. 문법 번역식 교수법 ------------------ ... 까지의 청각구두식 교수법을 거쳐 1990년대 중반부터 최근까지 의사소통식 접근법을 토대로 하여 과제 중심 교수법을 접목하는 방식으로 진화해왔는데, 본 과제를 통해 외국어로서의 한국어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17

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[외국어로서의 한국어능력평가론]-토론(1)

[외국어로서의 한국어능력평가론]1. 언어교육에서의 평가론에 대한 이해 / 언어 교육과 평가의 관계1) 언어 교육 현장에서 시험(test)과 평가(assessment)의 관계 ... 적 측면: 교육과정의 범위를 좁혀주며, 교수와 학습시간을 잃게한다.2. 언어 평가의 역사 / 한국어 평가의 유형1) 컴퓨터 기반 평가의 장단점에 대해 생각해 봅시다.(1) 장점 ... 화 할수 있으며, 동일한 목표끼리 묶어 교육과정 순으로 배열하면 안면 타당도를 높일 수가 있다.5. 한국어 능력의 등급별 평가 목표 / 한국어 능력 등급별 평가 영역 및 내용1) 의사

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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한국어능력 평가 중 대안적 평가의 장단점과 유형

서론외국어로서의 한국어에 대한 언어평가를 위해서는 먼저 언어평가가 어떻게 이루어져야 하는지와, 외국어로서의 한국어 교육이 어떤 것을 목표로 하고, 어떤 방법으로 이루어지는 지 ... 에서의 대안적 평가에 대한 것이다. 현재 외국어로서의 한국어 교육은 ‘학습자 중심’ 교육이 중요시 되고 있다. 학습자 중심 교육이란 말 그대로 학습자에게 교육의 초점을 맞춘 것 ... 기까지 학습자들에게 참여 기회를 제공하는 것이다.따라서 현재 시행되어지고 있는 ‘학습자 중심’ 외국어로서의 한국어 교육에서 ‘평가’를 하기 위해서는 ‘학습자 중심’ 교육 방법에 맞는 평가

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.05.14

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외국어로서의 언어교수이론-외국어를 학습할 수 있는 자료는 다양합니다. 한국어 학습에 특히 도움이 된다고 생각하는 자료를 하나 정하고 (ex 신문, 드라마, 동화, 노래 등) 그 자료를 교실에서 가르치는 데 적절한 언어교육 이론과 방법을 쓰십시오

’을 선정하였다. ‘봄날’는 느린 곡조와 일상적인 가사로 단어를 배우기 쉽고, 외국어나 외래어가 사용되지 않았기에 한국어 교육에 탁월하다. 학생들은 이 자료를 통해 한국어의 대중문화 ... 과제물 주제 : 외국어를 학습할 수 있는 자료는 다양합니다. 한국어 학습에 특히 도움이 된다고 생각하는 자료를 하나 정하고 (ex: 신문, 드라마, 동화, 노래 등) 그 자료 ... 를 교실에서 가르치는 데 적절한 언어교육 이론과 방법을 쓰십시오과목명 :아이디 :이 름 :1. 자료 선정 및 교수학습 방법한국의 유행가는 한국어 학습에 특히 유용하다. 한류를 통해

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24

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초급 말하기 능력 평가를 위해, 교수요목과 세부계획서를 작성하고 문항 유형 선정의 근거를

과목명 : 외국어로서의 한국어능력평가론주제: 초급 말하기 능력 평가를 위해, 교수요목과 세부계획서를 작성하고 문항 유형 선정의 근거를 기술하십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 하고 나아가서 교육 과정 전체에 대한 평가 및 개선의 역할을 담당하게 된다. 초급 학습자의 경우에는 학습 시작과정이기 때문에 평가를 통해 학습의 동기를 부여받는 것도 중요하다.말하기 ... 를 표로 만들어 제시하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 교수요목 작성하기과제목기능개념어휘1과나는 OO 입니다소개하기수가족 명칭숫자2과정류장이 어디에요?정보구하기길찾기위치방향방향관련 어휘

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.

은 주로 문법 규칙과 어휘 암기, 번역, 쓰기 등에 집중하였다. 즉 중세 유럽의 학교에서 외국어 교육이란 그리스 및 라틴 시대의 문헌을 읽을 수 있도록 하는 교육에 한정되어 있 ... : 2024년 11월 11일) 2) 강현화; 원미진 (2017). 《한국어 교육학의 이해와 탐구》. 서울: 한국문화사. 139쪽. 3) Brown, H. Douglas (2001), 《원리 ... (2017). 《한국어 교육학의 이해와 탐구》. 서울: 한국문화사. 336쪽. 8) 최세연. "듣기·말하기 능력을 중심으로 한 청화식 교수법과 전신반응교수법의 비교연구." 국내석사학위논)

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.15 | 수정일 2024.12.04

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결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 기술하시오

(과목 : 외국어로서의 한국어 문법교육론)제목 : 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한본인의 생각을 서술하시오.Ⅰ. 서 론이번 과제를 통해 외국어 ... 에서 한국어의 어떤 문법 요소(내용)들을 어떤 교수법(방법)으로 가르칠 것인지를 고민하게 된다. 문법 교육의 언어적 내용은 어휘 교육으로 발음 교육, 표기 교육(한글맞춤법, 외래어 ... 에 가르치는 문법의 작은 내용들을 어떻게 조리 있는 순서로 배열할 것인가를 미리 계획해 두고 있어야 한다.Ⅱ. 본 론외국어로서의 한국어를 교육함에 있어서 중요한 비중을 차지하는 부분

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09

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