"역사와비판적사고"의 검색결과 입니다.

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"역사와비판적사고" 검색결과 7,561-7,580 / 33,942건

프랑스혁명의 재해석

오랫동안 지속되고 반복되어온 것에 가치를 부여하고 그것을 유지하려는 태도는 역사상 어느 시기, 어느 사회에서나 늘 강력한 힘으로 작용해왔다. 프랑스에서도 이런 태도는 사회 전반 ... 이 지워진 출발점에서 다시 시작하려는 혁명적인 사고가 등장하는 것이다. 이럴 경우 과거를 청산하자는 구호는 급격하고도 급진적인 변화로 이어지는데, 1789년 대혁명도 그러한 예다 ... . 자유, 평등, 박애의 이념과 공화국 이상을 전 세계에 전파한 프랑스 대혁명은 오랜 시간 이어져온 관습과 전통을 합리적 이성에 의거한 비판과 검토를 통해 거부할 수 있음을 보여줌

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.11

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전후 문학 속, 실존의 문제와 인간 정신에 대한 고찰

이 되지 않아 무너지고 마는 전쟁 경험을 통해 인간의 나약함에 대해서 자각하게 되었다. 지구상에 있는 모든 생명체 중 유일하게 사고할 수 있는 인간의 능력이 결코 축복받은 것 ... 만은 아니었다는 사실을 깨닫게 된 것이다. 더 잘 살아보고자 고민했던, 유토피아를 꿈꿔왔던 이데올로기적 고민과 사고는 결국 한국 전쟁이라는 비극의 시작이 되고야 말았다.공산주의와 자본 ... 주의 사이의 이데올로기적 논쟁은 서구 열강들의 개입과 함께 더욱 불붙게 되었다. 결국 1950년 북한의 남침으로서 전쟁은 발발하게 되었고, 이러한 역사적 경험은 우리 사회를 물질

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.22

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정의란 무엇인가

기를 바라고 있다."이 책은 사상의 역사가 아닌 도덕적, 철학적 사고를 여행한다. 정치 사상사에서 누가 누구에게 영향을 미쳤는가를 보여주는 것이 아니라, 독자들이 정의에 관한 자신 ... 의 견해를 비판적으로 고찰하면서, 자신의 생각을 확인하고, 왜 그렇게 생각하는지 고민하게 하는 것이 이 책의 목적이다."사회가 정의로운지 묻는 것은 희소한 재화와 가치(즉, 소득과 부 ... 이 더 바람직한 쾌락이라는 것이다. 이에는 도덕은 우리의 실제 욕구에 달렸다는 단순한 공리주의 사고에서 벗어나지 않는 이점이 있다. 그러나 사람들은 대체로 고상한 것보다는 경박

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.06.29

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교육학개론 단원별 토의 주제

해 보자.2. 실학, 동학, 개화파 각각은 유학 교육철학의 어떤 점을 비판하고 있으면 대안은 무엇이었는지 토론해 보자.3. 관념론과 실재론이 주장하는 ‘절대적 진리’는 서로 어떤 ... 지만, 인간의 질적인 면과 인간의 절대가치성에 관한 접근이 어려움과 인간의 기계화를 배제할 수 없다는 인간주의의 비판을 받고 있다.(박선영, 최창섭 외 3인, 2010 : 18 ... 을 자(慈), 효(孝), 인(仁) 등의 유교적 덕목을 실천하는 외면적 사회규범을 의미한다.우리나라의 역사에 유학이 가졌던 교육철학적 의미는, 유학이 지배적이라기보다는 불교 등 타

리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.20

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미래의 역사 교육

에 그것을 보는 상대주의적 관점을 이해할 수 없다. 이런 교과서관은 결과적으로 학생들의 참다운 역사적 이해를 계발하는데 필요한 비판적·종합적 사고능력을 발달시키는데 있어 커다란 ... 으로 받아들일 필요가 있는 것이다.셋째로 21세기 정보화 사회를 맞이하여 정보처리기능을 역사의 특정적인 인지 활동 가운데서 찾는다면 그것은 바로 비판 및 해석 기능이라고 할 수 있다. 정보 ... 21세기의 역사 교육20세기는 자유민주주의, 공산주의, 민족주의, 자본주의와 같은 정치적, 경제적 이데올로기들이 극단적으로 발달하였다. 베를린장벽이 무너지고 소련의 지배체제

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.28

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[독후감]도덕적인간 비도덕적 사회를 읽고

지만 합리고 합리적 사고를 하게 될 수 있다는 것이다. 이에 따라 개인 보다는 전체를 바라보게 되었고 불의를 무비판적으로 받아들이지 않고 합리적 정의에 따라 사회적 관계를 심판하게 될 것 ... 에 의해 불평등한 위치에 서게 되었으며 사회가 더욱 복잡해질수록 그 힘은 더욱 집중되었다. 이는 또한 시대를 거치면서 여러 가지 형태로 사회적 불의를 유지했다.역사적으로 불의의 모습 ... 었다. 문제는 점점 군사력과 경제력을 가진 이들이 경제력까지 획득하게 되면서 그 힘이 집중되고 있다는 점이었다.역사적으로 사회 내에서 권력을 가진 이들은 힘을 가진 계급들로 조직

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.23

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서양사학사 - 역사주의 역사관

에서 찾는 일이었다. 그러나 방법론으로서의 역사주의는 F.W.니체와 J.지멜 등에 의해 인간정신의 형성과 창조력을 간과할 위험이 있다는 비판을 받았고 또한 K.R.포퍼로부터는 역사주의 ... 고 있다는 것이다. 이러한 역사주의는 다소 차이는 있으나 역사사고뿐 아니라 언어학법률학경제학신학의 분야에서도 강한 영향을 주었으며 각 분야에서는 소위 역사학파가 형성되기도 했다. 역사 ... 면보적 법칙적 사고의 틀에서 벗어나 문화현상에는 자연 현상과 달리 법칙적 도식이 적용될 수 없고 그 자체가 지닌 반복되지 않는 일회적 인 역사적 가치와 의미를 지닌다고 보

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.21

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(독후감)『철 건축과 근대건축이론의 발견』에 대하여

저서에서 서양 건축가들의 작품과 이론을 모방하면서 실상, 그들의 건축적 사고의 근거를 이해하지 못한다는 사실에 괴로움을 느끼고 유학을 결심한다. 이후, 그가 정리한 철 건축 및 ... 근대 건축 이론을 서술하였는데 근대 역사의 새로운 지평을 만든다거나 혹은 그의 대안적 역사를 서술하는 것이 아닌 그의 표현을 빌려 오히려 틈과 균열을 드러낸다는 점에서 보다 흥미 ... 여 이야기 하는데, 시작은 근대성의 경험에 대하여 이야기한다. 근대성의 체험에서 특징적인 것은 역사와 진보에 대한 이중적 태도이며, 이에 따른 결과가 실증적 합리주의, 낭만주의

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.24 | 수정일 2017.06.25

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구성주의 학습이론과 다중지능이론

하고 탐색함으로 해서 적극적으로 지식을 구성하는 존재로 본다. 피아제는 유아가 동화와 조절이라는 적응과정을 통해 새로운 지식을 획득하거나 기존의 사고 틀을 재구조화 시키면서 지식 ... 을 구성해 나간다고 주장하였다. 비고스키의 사회구성 주의는 인간을 역사적-문화적 존재로 보기 때문에 유아를 이해하기 위해서는 유아가 성장해가는 사회, 문화, 그리고 관습적 맥락을 함께 ... 었고스키의 사회문화이론에 대해 좀 더 자세히 알아보도록 하겠다.1) 피아제의 인지이론 : 피아제는 보편적이고 불변의 발달 순서를 통해 유아가 발달하며 각 단계는 나름대로 사고

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.22

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지역사회복지관의 주요사업 중 학습자가 지역사회에서 가장 필요하다고 생각하는 사업 3가지를 제시하고 왜 필요한지에 대하여 거주지역의 현황을 중심으로 서술하시오

다.지역사회의 발전적 변화를 지향하는 사회교육은 비판적 사고와 창조적 능력을 발달시킬 수 있도록 지역주민들을 동기화하는 능동적 수단이 되어야 할 것이다. 이러한 관점에서 지역주민 ... 지역사회복지관지역사회복지관의 주요사업 중 학습자가 지역사회에서 가장 필요하다고 생각하는 사업 3가지를 제시하고 왜 필요한지에 대하여 거주지역의 현황을 중심으로 서술하시오- 목 차 ... 가 다양하며 시대적, 역사적 요청에 따라 변화되고 있으며 각 지역의 특수성을 고려하여 전개되고 있다. 또한 지역사회복지 성격자체의 관점에 따라 다르게 파악되기도 한다. 지역사회복지관

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.06

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아래의 과제 도서 중 하나를 골라 읽고 내용 요약 및 감상(조선의 명의들 감상문)

어렵다. 세 살 버릇 여든까지 간다는 말이 있지 않은가. 몸에 배인 습관처럼 마음에 배인 습관을 상식이라고 한다. 상식 가운데 오랜 시간 몸에 밴 역사의 축적물을 문화라고 한다 ... 의 의서들을 모조리 읽었다. 옛날 의사라고 해서 모조리 믿을 수는 없으므로 비판하고 의심하여 몇 명의 의사들만 믿을만하다고 남겼다. 그는 중국의 의서를 통해 두창을 몸에 미리 심는 것 ... 에 대해 생각했다. 지금은 종두를 직접 보다 더 뛰어난 백신들이 존재하므로, 책에 나온 두묘를 고르고 두창을 관리하는 방법을 옮겨 쓰는 일은 무의미하다 하겠다. 정약용 선생의 사고

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07

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이화여자대학교 교육철학사 기말시험 대비 요약본

측면에 대해 비판교사가 주도하는 설명이 아니라 아동 스스로의 관찰, 직관, 명상으로 이루어지는 교육4. 미국의 진보주의교육운동의 등장배경, 역사, 특징과 한계는 무엇인가?등장배경 ... 을 소중히 여기며, 조직적인 학교교육을 통해 문화의 본질적인 요소 들을 다음세대에 전달해 주고자 함. 전통적 교과중심 교육과정을 추구함.한계: 전통적 교육과정으로 비판적 사고 ... 발달내부적요인: 양란으로 통치질서의 와해, 성리학의 한계특징: 성리학의 명분적 사고, 비실제성 비판1) 민족주의 (중화사상 탈피)2) 근대지향적 성격(중세적 계급 해소)3) 민중

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.27

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자유의 교육학

다. 그러므로 올바른 사고는 본질적으로 올바른 행위에 속한다는 요구이다.이러한 올바른 사고를 바탕으로 생겨난 사고방식의 교사들은 자신의 실천을 비판적으로 반성하는 것이 중요하다.또한 ... 은 바로 배움이라는 직물의 일부이다. 본질적으로, 배움의 경험에서 나오지 않은 가르침은 아무도 배울 수 없다. 또한 우리는 배움에 대한 능력을 비판적으로 사용할수록, 내가 ‘인식 ... 하다. 진보적 교육실천의 기본 과업 중 하나는 비판적이고 대담하며 용기 있는 호기심을 증진시키는 일이 되어야 한다. 호기심은 과도한 합리성으로부터 우리를 지켜줄 수 있는데 진정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.16

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인간행동의 발달이론 중 프로이드와 융의 인간관, 의식과 무의식, 성격발달에 대한 관점을 비교 분석하여 제시하시오

은 비판을 받았다.융은 인간이 전체적 성격을 갖고 태어나며 일생을 통해 이러한 타고난 전체성을 분화하고 통합해 간다고 하였다. 의식, 개인무의식, 집단 무의식으로 구분하며 집단무의식 ... 을 이끈다고 보았다. 꿈은 상징적 형태로 이루어지는 실제적인 무의식적 상황의 자율적인 자기표현이다. 무의식의 정신현상이다.1) 성격구조(1) 자아(ego)지각, 기억, 사고, 감정 등 ... 의 정신분석, 무의식, 리비도에 대한 해석이 다르게 되면서, 인간에 대한 관점은 매우 뚜렷한 차이를 보이고 있다. 융은 인간의 행동은 개인적인 것과 종족의 역사, 목적, 욕망에 따라

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.19 | 수정일 2018.09.23

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고트프리트 켈러,사실주의,시적사실주의,마을의 로메오와 율리아

, 현세적인 것을 강조한다 . - 생성과 몰락의 계기를 강조한다 . 모든 작품에서 역사적으로 사고한다 . - 인간과 그들의 관계 속의 모순들을 서로 묘사하며 그들이 전개해 나온 조건 ... 적 사실주의 작가 풍자와 유머 , 휴머니즘포이어바하 Ludwig Andreas Feuerbach 헤겔좌파를 대표하는 철학자 인간학의 관점에서 헤겔의 신학을 비판 “신은 인간의 소원

리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.29

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초등수학교수법 우리나라의 각 교육과정별 수학교육 목표

을 따라가지 못하여 수시로 개정되기 시작하였고, 필요에 따라 총론만 혹은 각론만 혹은 둘 다 개정되는 상황이 벌어지면서, 쉽게 ‘개정’이라는 말을 사용하게 되었다.우리나라 역사상 교육 ... 한 시간적 여유 없이 성급하게 제작된 교육과정은 일본 사람에 의해 만들어진 광복 이전의 교수요목의 내용과 크게 다르지 않았고, 난이도와 양적인 측면에서 많은 비판이 제기되었다. 이러 ... 점에 대한 지적을 받아들여, 이론적 계통성을 중시하며 수 체계를 근간으로 계통을 명확히 하였고, 산수의 기초능력 향상을 도모하고자 수리적인 사고방법과 처리기능을 학습시키는 데 목표

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.27

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[심리운동치료] 심리운동의 개념과 역사, 심리운동이론, 심리운동의 내용과 원리

: 23).구성주의에서 강조하는 교수-학습의 주된 목적은 주어진 맥락 속에서 사고활동을 촉진함으로써 지식의 능동적 활용, 추론, 창의적, 비판적, 반성적 사고, 문제해결, 인지 ... 심리운동치료[심리운동치료] 심리운동의 개념과 역사, 심리운동이론, 심리운동의 내용과 원리CONTENT심리운동치료I. 심리운동의 개념II. 심리운동의 역사III. 심리운동의 이론1 ... 는 능력을 줌으로써, 사회공동체 안에서 자기를 실현할 수 있도록 돕는 것이다.II. 심리운동의 역사심리운동은 독일에서 시작되었으며, 독일 심리운동은 1955년 젊은 체육과 대학생이

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.07.01

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고려대학교 한국사회의구조와변동 기말고사 보고서(A+)

어서, 한국사회의 교육은 어떤 방향성을 가져야 하는 것일까? 북유럽, 미국 등 소위 선진국이라 불리는 국가들은, 수동적인 수업보다 학생들의 토론과 비판적 사고를 요구하는 적극적인 수업 ... 아가야할 방향성을 연구하고자 한다.Ⅱ. 기존논의에 대한 비판적 검토인공지능 시대를 맞이함에 있어서, 한국 사회의 교육과 관련된 기존의 논문들이 있다. 김성식 교수의「인공 지능, 멀티 ... 의 결요구하지 않는 문제라고 함부로 일반화 할 수는 없지만, 그 사고력을 위해 들이는 시간과 비용은 터무니없이 비효율적이라는 것 또한 반박할 수 없다. 반복적이고 기계적인 문제풀이

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.26

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청소년지도자의 전문성 강화를 위한 제도적 방안

, 자기통제 및 조절, 사회성 능력(3) 문제해결역량: 적응력, 유연성, 창조적 사고, 문제해결력, 원인분석력, 학습실행력, 종합적 사고능력(4) 성취동기역량: 동기유발, 성취지향 ... 라고 생각한다.2) 청소년활동 지도원칙 2, 창의적인 교육하워드 가드너는 인간이 태어났을 때부터 본연의 사고 형태를 띠는데, 이를 고려해 아이들을 가르치거나 지도·양육을 해야 ... 한다고 하였다. 이를 실천하려면 “아이들이 고유의 사고 형태에서 학습 가능한 방법으로 가르쳐야 하며, 아이들이 이해한 것을 그대로 표현할 수 있도록 허용하고, 아이들이 익숙하지 않

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.07

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하이너 뮐러의 작품관을 통한『햄릿기계』의 이해

에 대해 많은 관심이 있었다. 이러한 관심과 그의 역사적 성찰은 뮐러 작품의 한 분류 중 하나인 ‘역사 소재극‘으로 드러난다. 이러한 그의 역사의식은 동독에 대한 비판을 그의 작품 ... 의 사고를 활성화시키고 동참을 요구하는 것이다. 브레히트가 관객에게 제시된 문제를 해결할 수 있는 가능성을 제시했다면 하이너 뮐러는 문제를 의식하고 비판하도록 하는 데 중점을 두 ... 을 도우려 했다는 면에서 일치했다. 하지만 동독의 역사적 과정과 현실을 바라보는 시각에서는 차이를 보인다. 하이너 뮐러는 브레히트가 망명한 이후의 작품들에 대해서 비판했다. 망명이

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.08.17

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