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"기회균형선발전형" 검색결과 721-724 / 724건

  • 한국의 사교육
    심각하지는 않았을 것이다.앞으로 무시험 전형제가 도입되고 대학마다 다양한 기준으로 학생을 선발하게 되면 사교육해소에 기여하게 될 것이다.셋째, 사교육문제의 심각성은 학부모의 무 ... 은 부실서 대학입시제도가 십여 차례 바뀌었어도, 점수가 유일한 기준인 학생 선발이었다. 특히 국·영·수의 점수가 70%를 차지하고 있다. 대학진학이 곧 점수경쟁이고, 고등학교에서 가르치 ... 의에 따른 교육의 질적 불균형을 초래하여 사회적 갈등의 골이 깊어질 것이라고 많은 교육 종사자들과 학부모들은 지적하고 있다.{《표-1》{《표-2》5) 사교육의 경쟁력지금 우리사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.25
  • [영재교육] 영재교육
    과는 다른 기발한 생각을 해내며 전형적인 문제도 새로운 규칙을 찾아내 독특한 방식으로 푸는 것 등이 영재들에게 공통적으로 나타난다는 설명이다.또, D'zawko와 Hedges는 여러 ... 운동 능력을 필요로 하는 과제를 하는 동안 균형을 잡을 수 있다.⑥ 신체를 움직이는 데 아주 기민하다.⑦ 기본적인 운동기술(걷고,뛰고,기어오르고,점프하고,차고,던지고,잡고)이 발달 ... 할 기회가 수시로 주어져야 하며, 이를 수시로 발굴해 내야 한다. 학교에서 아이들을 직접 지도하는 교사, 가정에서 아이와 대화를 나누는 부모, 교육정책을 입안하는 행정가 모두가 창의적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.07
  • [교육학] 교육과정 및 교육평가
    하는 재 순 환 의사결정에 필요한 정보 제공3) CIPP모형의 장점1 의사결정지향 평가의 전형적인 예시2 피드백을 통한 재 순환 과정제시3 여러 변인들을 포괄적·입체적이게 하 ... 성에 대한 결정 기회를제공하지 않는다.2.가치지향 모형1) 개념 : 가치판단 지향적 평가의 주된 목적은 교육프로그램 가치를 판단하는데 주안점이 있어 평가자의 주요 역할은 프로그램의 장점 ... 에서는 개인차 변별이 어려운 반면에 높은 점수 수준에서는 개인차 변별이 잘되고 있다. 이러한 검사는 소수의 최우수자만을 엄격히 변별하여 선발하고 자 할 때 적합한 검사점수의 분포가 된다.3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.12.09
  • 고교 평준화와 공교육의 정상화
    다. 학생 선발이 학교의 자율로 이뤄지다 보니 고등학교 간에 격차가 생기기 시작하였고, 시간이 지나면서 소위 말하는 ‘명문고’가 생겨나기 시작하였다. 그때 당시 공립 5대 명문고(경기고 ... 은 자연스럽게 우수인재로 받아들여지게 되었고, 그런 선입견은 명문고 출신에게는 명문대의 입학 기회가 더 유리하게 주어졌다. 이에 반해 일반계고 학생이 명문대학에 진학하는 것은, 기회 ... 만을 겨냥한 암기 위주의 교육이 이뤄져 대부분의 중학교는 전인적 인재 양성이라는 제 기능을 발휘할 수 없었고, 대부분의 명문고가 위치하고 있는 대도시로 인구가 몰려 지역적 불균형
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.01.24
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