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"도덕 교과" 검색결과 7,321-7,340 / 17,913건

  • [고등학교][고등학교교육][고등학교교육과정][종교][환경][인성][진로][통일][경제]고등학교 종교교육, 고등학교 환경교육, 고등학교 인성교육, 고등학교 진로교육, 고등학교 통일교육, 고등학교 경제교육 분석
    . 교육과정의 내용3. 교과목의 운영4. 6·7차 교육과정의 비교Ⅱ. 고등학교의 환경교육1. 환경교육의 필요성2. 환경교육의 목표3. 환경교육의 방향4. 환경 교육의 지도 방안1) 일반 ... 의 의미2. 인성교육의 개념3. 인성 교육의 중점 지도 덕목 및 영역1) 한국의 인간 교육 덕목2) 도덕, 윤리과에서 지도할 덕목3) 학교 현장에서의 인성 교육을 위한 중점 지도 ... 에서의 진로지도 방법1) 교과학습을 통한 진로지도2) 학급관리를 통한 진로지도3) 학교행사를 통한 진로지도Ⅴ. 고등학교의 통일교육1. 통일교육 실태2. 통일교육의 지도방안3. 통일
    리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.26
  • 6)도덕-5. 함께 지키자 - 법과 규칙을 잘 지켜야하는 까닭 알기
    결재지도교사협력교사도덕과 교수-학습 과정안초등학교 6학년 지도교사:수 업 일수업자단 원5.함께 지키자교과서/차시도덕66~73 생길 64~68 (1/3)차시학습형태전체학습-모둠학습 ... 의 확인개념사태확인경계되는 사태 확인T: 도덕책 68쪽을 보세요. 어떠한 이야기가 있나요?T: 오늘의 학습목표를 생각해보며 플래시영상을 봅시다.T:(다 보고) 소크라테스는 왜 감옥
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.17
  • 노신 <광인일기>와 <약>
    교과서를 베껴 쓰는 것이어서 노신으로서는 불만이 있었으나, 그 3년간 서구의 과학과 철학 그리고 문학을 처음으로 공부했다.1902년 3월, 노신은 5년의 동기생과 함께 난징을 출발 ... 말에 정신이 들었고, 이후 자신의 연구를 통해 정확한 식인의 정체를 알아낸다. ‘이 역사책에는 연대가 없고 어느 페이지에나 인의도덕이라는 몇 글자가……책에 가득 써있는 두 글자 ... 는 식인 이었다.’ 이 구절에서 광인은 식인의 정체는 봉건시대의 생활상인 인의도덕이라는 것을 알아냈다.소설 제 4,5부분에서는 이로 인해 주인공은 광적으로 주변 사람들에 대해 두려움
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.08
  • 노자 도덕경 독후감/ 감상문
    수 있다.이번에 읽게 된 도덕경은 논어나 시경을 읽었던 것과 마찬가지로 결코 어려운 말로 점철된 책이 아니었다. 우리가 평소에 어떤 가치관과 마음가짐을 가지고 살아가야 ... 고, 자신을 이기고, 만족할 줄 알고, 노력하면서 자신의 위치를 잃지 않는 자였다. 중학생 때 교과서에서 청소년기에는 ‘나는 누구인가’라는 의문이 드는 시기라고 하는 것을 보며 ‘나
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.16
  • [교과교육론] 2장 교과란무엇인가
    배워야 할 교과를 10개의 국민 공통기본과목으로 정하고 있다.- 10개의 교과의 성격국어 : 국어를 창조적으로 사용하는 능력, 태도도덕 : 세계시민으로서의 바람직한 삶사회 : 사회 ... 제2장 교과란 무엇인가교과 본질1) 교과 정의- 교과 : 교육내용을 학교교육의 목적에맞게 조직해놓은묶음학교교육적활동의 기본단위, 교과교육학탐구의 가장 핵심적인대상- 협의의 의미 ... 에서의 교과 : 교과중심 교육과정에서의 교육내용을 가리킴이 때의 교과는 전통적으로 학교에서 가르쳐오던 교육내용을 뜻함- 학문중심 교육과정에서의 교과 : 교과의 내용에 담겨진 ‘지식
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.27 | 수정일 2014.04.28
  • 장 자끄 루소
    의 조화된 발달을 꾀하고 사회생활에 대비하며 행복한 인생을 추구하는 것을 보여주고 있다.제4편에는 이 포함되어 있는데, 이것은 자연의 조화와 미를 바탕으로 하는 도덕과 종교론이며 일종 ... 주장하였다. 그러면서 아동중심교육, 개성존중, 생활중심, 활동 중심을 강조하였다.나는 이러한 루소의 입장을 비판하는 편이다. 나는 진보주의 성향의 교육학자보다는 학문중심의 교과
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.05
  • 3학년 사회 세안 1.역과 터미널
    적으로 관련이 있고 경험했던 것을 기반으로하여 수업이 운영되고 있다. 그래서 수업을 준비하는 나조차도 단순히 교과서의 삽화와 내용을 가르치는 것이 아니라 우리 고장에 즉 석정초등학교 ... 3학년 어린이들이 살고 있는 우리 주변환경을 제재로 삼아서 수업을 하려는데 중점을 두고 있다.어떠한 이론이든 그 실제와는 괴리가 있다. 예시로 사회교과에서 제시된 이론 중 시장이 ... 는지에 대해서 항상 고민하고 있다. 어쩌면 진리라는 것은 우리가 교과서에 배우는 통합적인 특성이 아닌 아이들이 실제 생활에서 경험할 수 있는 사실이 더 진리에 가까울 것이다.그나마 이번
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.18
  • 교육과정사회학의 등장배경과 교육과정의 사회적 성격에 관한 기능이론, 비판이론, 탈재생산론적 이론의 차이점을 조사하시오.
    : 보편적 가치를 가르치는 도덕교육.사회화기능의 변화- 전통사회에서는 가정과 지역사회가 사회화의중심역할을 함.- 현대사회에서는 학교가 핵심적 사회화 기관이다.(기본적, 보편적 가치)교육 ... 교육에서 벌어지는 노동자계급과 자본가계급의 문화갈등을 지적하였다.애니언(Anyon)미국학교에서 널리 사용되는 역사교과서를 면밀히 분석한 결과, 교과서 내용이 특정사회집단의 이익 ... 에 봉사하는 이데올로기를 반영하고 있음을 확인하였다.애커(Acker)교과과정이 가부장적 이상과 가부장적 사회구조를 유지하고 발전시키는 데 일정한 역할을 수행하고 있다고 주장한다.스텐워쓰
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.21
  • [수행평가][수행평가 방법][미술과][도덕과][체육과]수행평가 정의, 수행평가 필요성, 수행평가 기준, 수행평가 방법, 미술과 수행평가, 도덕과 수행평가, 체육과 수행평가, 수행평가 문제점, 향후 수행평가 방향
    수행평가의 정의, 수행평가의 필요성, 수행평가의 기준, 수행평가의 방법, 미술과의 수행평가, 도덕과의 수행평가, 체육과의 수행평가, 수행평가의 문제점, 향후 수행평가의 방향 분석 ... 법7. 관찰법8. 자기 평가 보고서법 및 동료 평가 보고서법9. 연구 보고서법10. 포트폴리오법Ⅵ. 미술과의 수행평가Ⅶ. 도덕과의 수행평가Ⅷ. 체육과의 수행평가Ⅸ. 수행평가의 문제 ... 는 반응을 평가하는 것이 수행평가라고 볼 때 학습자의 구성적 반응 중심으로 진행되는 미술과 수업(Pezz, 1996)에서의 수행평가의 의미는 매우 크다. 미술교과에서는 초보적인
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.25
  • `John Dewey의 도덕수업과 도덕적 수업`에 대한 지지
    는 ‘도덕 교과’가 아님)의 핵심이다. 존듀이의 주장은 이렇다. 교육에서 우선시 되어야 할 것은 도덕교육이 아니라 도덕적 교육이라고, 도덕 수업보다는 도덕적 수업이라는 것이다. 내 ... 보다는, 수업이 진행되는 방식과 수업안의 상호작용이 더 큰 영향력을 가진다. 도덕성은 교과로 분리되어 일정시간동안 어떤 원론적인 내용을 학습한다고 하여 습득 될 수 있는 것이 아니다. 앎 ... 이 ‘도덕적인 수업’인가 하는 것이다. 정작 ‘도덕수업(도덕교과)’ 자체가 도덕적인 수업방식으로 가르쳐지고 있지 않음에 우리는 주목해야 한다. 존듀이는 지양되어야 할(비도덕적인) 수업
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.01
  • 아동간호학 case study 기관지염(꼼꼼하게 진단 내려져있고 간호진단4개 중재도 짱짱)
    사례연구 보고서(Case Study)교과목명 : 아동간호학 실습학번 :성명 :실습기관 :실습기간 :제출일 :실습지도 교수 :목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 문헌 고찰Ⅲ. 간호사례Ⅳ. 결론 및 ... 게 다가오고 낯설음 없이 말을 먼저 건다.의사소통하는데는 어려움이 없으나논리적으로 말하지는 못한다.말의명료도가 완벽하고 사교적 언어를 사용한다도덕 발달자기중심에서 논리적으로 발달 ... 은 대상자 자신이 즐거우면 행동하는개인주의적 도덕성도 보인다3)진단검사(생활학 검사, 소변검사, 핵의학 검사 등)항목검사일정상치결과해석일반혈액검사2014.10.28. WBC5.0~10
    리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.17 | 수정일 2015.04.27
  • [인간과교육] 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명, 교육적 시사점, 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명, 교육적 시사점
    나 다 동일한 방법으로 교육시켜야 한다고 하였다. 이와 같은 원칙하에 아동의 보건교육, 자연의 법칙에 따른 도덕교육, 감각훈련에 따른 지적 교육, 종교교육 등을 강조하였다. 이신지 ... 전달’의 도덕 교육적 함의」경인교육대학교 교육대학원② 교사와 학생의 역할 정립키에르케고르의 간접 전달 방식에서 교사는 스스로 모범적인 삶을 수행함으로써, 학습자는 교사의 모범적인 ... )「키에르케고르 ‘간접전달’의 도덕 교육적 함의」경인교육대학교 교육대학원3. 주입식 교육관과 성장식 교육관을 비교·설명1) 주입식 교육관① 주입식 교육관은 교사가 학생으로 하여금 그
    방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.10
  • [북한교육][북한의 교육][북한 교육과정][북한 교육제도]북한교육 특성, 북한교육의 이념, 북한교육의 교육중점, 북한교육과 교과목, 북한교육과 교과서, 북한교육과 진로지도(진로교육), 북한교육의 교육방법 분석
    을 빌려 제시된 핵심개념의 정의가 그 뒤를 따른다.《위대한 령도자 김정일 원수님께서는 다음과 같이 말씀하시었습니다.(공산주의 도덕 3학년 p.60)》북한교과서의 중심가치는 김일성 가계 ... 의 충성심 고취, 집단주의, 예절, 김일성의 항일혁명투쟁과 김정일의 미담, 공산주의 사회유지를 위한 가치들로 구성하였다.북한의 도덕교과서에 등장하는 가치매개 인물은 김일성, 김정일 ... 북한교육의 특성, 북한교육의 이념, 북한교육의 교육중점, 북한교육과 교과목, 북한교육과 교과서, 북한교육과 진로지도(진로교육), 북한교육의 교육방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 북한교육
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23
  • 세계 각국의 시민교육00
    함으로써 구체제로의 회귀 가능성을 완전히 제거하려는 정치적 기획의 하나. 1882년에는 초등교과에 ‘시민·도덕교육’ 과목(주당 1시간)이 도입하였다.2차 대전 이후에 시민교육이 중학교 ... 과정으로 확대·개편되면서 도덕morale이란 낱말을 교과 이름에서 제외하였다. 과거, 덕목과 습관을 강조하던 도덕교육을 약화하고 경제 민주화, 사회 민주화와 같은 새로운 개념을 교과 ... 내용에 포함했기 때문이다.-1960년대 중반부터 1980년대 중반까지, 시민교육의 정당성에 대한 근본적인 의문이 제기 됨에 따라 단일교과로서 시민교육이 사라졌다. 당시 지적·사회
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.15
  • [인성교육][인성지도][인성개발]인성교육의 정의, 인성교육의 필요성, 인성교육의 인식, 인성교육의 원리, 인성교육의 방법, 인성교육의 교사 역할, 미국의 인성교육 사례, 향후 인성교육의 내실화 방안 분석
    함을 보여준다. 그리고 학교에서 인성교육 실시방법으로, 도덕 교과시간을 이용한다가 28.5% 이고 그때그때 상황에 따라서가 43.2%, 활용한 자료가 부족해서가 13.3%, 계획적인 ... 지도에 의한 것이 12.5% 로 나타났다.이것으로 보아서 아직도 도덕 교과시간을 활용하는 것이 인성교육 방법이라고 고집하고 있으며 사회적인 여건, 학부모가 보는 시각 등 여러 가지 ... 를 가지고 있을 것이다. 60년대, 70년대에는 도덕교육, 가치의 획득을 강조한 반면 현재 인성교육은 “덕성” “생활기술” “시민정신 기술” 등의 발달을 강조한다. “가치” 라는 말
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.09.08
  • 초등도덕과 교수학습과정안
    도덕과 교수?학습 과정안내러티브 접근법을 통한도덕적 실천 능력 함양단 원4. 너희가 있어 행복해 (3/3)일 시2011. 06. 21 (화) 1교시장 소3학년 1반 교실대 상3 ... 게 지낼 수 있는 방법을 익히고 친구를 아끼는 마음가짐을 생활 속에서 실천할 수 있어야 한다.이를 위해 도덕과 교육에서 새로운 대안으로 제시되고 있는 방법인 「도덕이야기 수업 ... 」을 전개하고자 한다. 도덕이야기 수업은 교사가 이야기를 들려주는 것뿐만 아니라 학생들 자신이 경험했던 도덕적 이야기 구성함으로써, 실생활 중심의 탄력적 접근이 가능하다. 즉 도덕 수업
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29
  • 배려윤리와 도덕교육
    - 손경원교수님배려윤리와 도덕교육Ⅰ. 들어가며그 동안 배워온 도덕 이론들은 대개 정의와 합리성을 강조하는 이론들이었다. 이들은 이론적으로 그럴 듯 해 보이고 완벽한 듯 했 ... 적으로 연관된 도덕 이론이었기 때문에 이해하기도 쉬웠고 이번 기회를 통해 이 이론에 대해 더욱 깊게 알고 싶다는 마음이 들었다. 배려윤리에 관한 수업을 듣고서 이론에 대해 더욱 깊이 ... 던 행동들이 아니었던 것이다. 이번에 과제를 수행하며 배려윤리에 대해 더욱 깊이 알아보고 이를 실생활에서 올바르게 실천하고, 더불어 이를 도덕교육에 어떻게 적용하는 것이 바람직
    리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.12.16 | 수정일 2014.05.07
  • 바람직한 교사상 영유아교수법
    이 더욱 요구 된다. 최근 교사의 전문적 자질이 강조 되고 있으나 영유아를 보육함에 있어 교과서적인 전문지식 보다 본인이 지니고 있는 개인적 자질과 경험이 곧 전문적 자이라는 자존 ... . 본인이 신체적으로 건강을 늘 유지하는 것은 물론이거니와 정신적, 도덕적인 건강 상태도 매우 중요하게 생각해야 한다. 영유아에게는 사회화가 이루어지는 중요한 시기이며 도덕성이 습득 ... 라는 점을 자신감을 갖고 이를 토대로 아이들의 위한 나만의 교수방법을 개발하는 일에 꾸준한 노력과 투자를 해야 한다. 영유아 보육에는 초중고처럼 교과서라는 것이 존재하지 않
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.30
  • 그린 - 학습의 풍경 요약 및 생각정리
    그린 - 학습의 풍경1. 본문 요약예술작품들은 의도적으로 사람들이 비판적으로 깨어있게 만들고, 도덕의식을 가지게 하고, 사회활동에 참여하게 한다. 이런 예술과 인문학 범주에 있 ... 는 예술작품들은 오늘날 교과과정의 중심이 되어야 한다. 예술과 인문학이 어떤 명확한 반영을 일으킬 수 있는 잠재력을 가지고 있다면 우리는 인문학과 예술을 교육적인 기획의 모든 수준
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.02
  • 인간중심 교육과정
    의 지역화나. 기본방침제 5차 교육과정기`3. 국민학교 교육과정교육과정 구성의 방향에서 제시한 네 개의 인간상 구현 2. 국민학교 교육의 기본적인 특성 반영 3. 교과 및 특별활동 ... 배당이 이루어진 배경제 5차 교육과정기`4. 5차 교육과정의 장점1) 통합교과서만 아니라 통합교육과정 체제로 바뀜3) 특별활동 시간의 확대와 개인소질 초점2) 교육과정 운영의 계기 ... 남용예방, 안전·위생건강한 사람21세기를 주도할 건강하고, 자주적이며 창의적이고 도덕적인 한국인의 육성정직·공정성 생명존중 근검절약 준법·질서 공동체의식 관용성도덕 적인 사람창의
    리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.12
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 29일 월요일
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