"도덕 교과"의 검색결과 입니다.

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"도덕 교과" 검색결과 7,241-7,260 / 17,913건

영어 전치사 수업지도안

며 발표할 때 목소리가 작고 소극적인 수업태도로 자신이 과제를 수행하고도 발표를 잘 하지 않는 편이다.나. 영어과 측면에서 실태1) 교과 선호도교과국어도덕수학사회과학체육음악미술실과 ... your cap?물건의 소유와 색깔 묻고 답하기.?It's under the table.물건의 위치 묻고 답하기.6. 단원의 지도계획차시교과서 범위학습단계학습활동124~25쪽 ... 영어아동수2) 영어 교과의 수업 형태 선호도형태놀이/게임협동학습강의식노래/챈트조사활동식아동수3) 영어 교과 중에서 좋아하는 영역 선호도영역듣기말하기쓰기읽기아동수4) 선생님의 영어

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.02 | 수정일 2021.05.05

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정신건강간호의 이해 - 중요내용 요점정리(국시대비)

1.1 정신건강간호의 발전 과정1) 질병 : 도덕규범을 어긴 죄인들에 대한 저주와 처벌2) 치료 : 약물, 기계적 절차+주문, 악마를 쫓기 위한 기도, 신의 보호를 요청하는 고백 ... -히포크라테스 : 정신적 장애의 분류(광증, 조증, 우울증). ‘4체액설’ 주장-플라토 : 신체와 정신은 분리해서 생각할 수 없음, 정신건강 개념의 선구자-셀리우스 : 최초의 의학교과서

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.15

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교육사회학) 제시한 도서를 읽고 양식에 맞추어 보고서를 제출하시오

20 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 교육사회학학 번 :성 명 :연 락 처 ... 들은 과도한 경쟁에 내몰리면서 내가 성공하기 위해 남을 짓밟고 올라서는 것에 무감각해지고 좋은 결과물을 내면 규정을 어겨도 묵인될 수 있다는 비 도덕함을 배운다. 그렇게 자란 아이 ... 는 세상을 만들 수 있는 발판이 되었으면 좋겠다.3장요약학교가 만들어 내는 사회적 실체로는 학생과 교사, 교실, 그리고 이들을 결합시키는 교과과정이 있다. 학생은 학교라는 제도로 규정

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.05

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아이의 사생활 제4편 다중지능편을 보고난 후 현장에서 적용하기 위한 시사점을 제시하시오.

되고 있다. 1부는 남과 여, 2부는 도덕성, 3부는 자아존중감, 4부는 다중지능, 5부는 나는 누구인가?에 대해 다루고 있다. 이 중 제4부는 다중지능에 관한 것으로 지능에 관한 다양 ... 적으로 활용할 수 있어야 함을 시사한다. 이런 필요에 가장 적절한 교과 운영이 통합교육프로그램인데 이는 우리나라 보육현장에서도 흔히 사용되고 있다. 다중지능이론에 의한 통합교육프로그램 ... 함으로써 수학을 사회과목의 질문에 적용한다는 창의적 생각을 할 수 없게 만든다. 이러한 점에서 다 학문적 접근은 교과 간의 연결고리를 제공해줌으로써 아동들로 하여금 자신의 학습이 실제

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.28

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(독후감, 감상문) 스키너의 심리상자 열기

해보게 하고 판단하게 해야 한다는 중요한 사실을 배웠다. 현 초등학교 도덕 교과서에서는 개인과 또 다른 개인, 가족, 친구들, 이웃 정도로 그 집단이 한정되어 있어서 낯선 군중 ... 을 뒤바꾼 위대한 심리 실험 열 가지를 열 명의 심리학자를 중심으로 파헤쳐보고 있는 책이 바로 라는 책이다.2학년이 되어서 각 과목별로 심화된 교과교육을 배울 때 항상 정신분석이론 ... 고 있지만 직접 나서서 돕지 않는 경우를 개인의 도덕성에 문제가 있다기보다 다른 구경꾼들의 존재로 인해 개인의 책임감이 분산되어서 그렇다고 설명해주는 실험인 것이다.하지만 도덕 교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.05

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교육과정의 정의, 제7차교육과정의 개정배경, 제7차교육과정의 특징, 제7차교육과정의 학교급별 목표, 제7차교육과정의 기본방향, 제7차교육과정의 편성방법, 제7차교육과정의 제고 방안, 제7차교육과정의 시사점

하였다. 국민공통기본교육과정은 교과, 재량 활동, 특별 활동의 3개영역으로 편성하였다. 이 교육과정에서 교과는 국어, 도덕, 사화, 수학, 과학, 실과(기술, 가정), 체육, 음악 ... 과정으로 구성한다.- 국민 공통 기본 교육과정은 교과, 재량활동, 특별활동으로 편성한다.- 교과는 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과(기술?가정), 체육, 음악, 미술 ... 와 특별활동으로 한다.- 교과는 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 기술?가정, 과학, 체육, 예술, 외국어, 국제에 관한 교과로 한다.- 특별활동은 자치활동, 적응활동, 계발활동

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08

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서양교육사 총정리

, 윤리학, 생물학, 철학 등의 과목을 제시했다? 교육내용① 아리스토텔레스는 교과를 교양교과와 실용적인(기계적인) 교과로 구분한다. 실용적인 교과 또는 기계적인 교과는 자유인의 신체 ... 와 영혼, 지성의 활동을 촉진시키지 못하는 것으로 임금을 벌기 위해 하는 것은 모두 이에 속한다고 보았다.② 그는 자유인의 교육을 위해서는 기계적인 교과보다는 자유인의 이성을 도야 ... 시켜 줄 수 있는 교양교과를 가르쳐야 한다고 주장했다.③ 지식을 직업준비나 기타 실제적인 목적을 위해 추구하는 것이 아니라 지식 그 자체를 위해 추구하는 것이라는 아리스토텔레스

리포트 | 138페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.23

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교육철학_한국교육사 요약정리

나타나 있다.- 설총 : 화왕계(花王戒)라는 꽃을 의인화 하여 우화를 지어 왕이 무분별함을 경계하고 국가의 일을 수행함에 있어 이성적인 판단과 절제로 높은 도덕성이 요구됨을 강조 ... 학당- 교육목적 : 인의와 인륜도덕을 함양 (유교적 덕목), 여름날 사찰에서 강습회 (각촉부시)2. 서당 (초등사학기관) - 일반 서민자제 대상제 3절 과거제도1. 과거제의 도입 ... 를 짓고 후학을 양성, 교육목적을 인의와 인륜 도덕을 갖춘 선비를 양성하는데 두었다.- 안향 : 주자학을 처음으로 도입, 성리학적 소양을 갖춘 인재의 양성을 목적으로 함,격물치지

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.18

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인간의 가치 탐색 중간고사 공부

50자 × 5줄) 서술한다.1. 책머리: 인간에 대한 이해 중핵교과1 - 을 공부하는 이유.페르시아 왕자 이야기 - “태어나서 살다가 죽는 것, 그게 인간입니다.”인간이란 자기존재 ... 모두가 서로 가족같이 지내는 모습.어머니에게 이야기를 통해 도덕과 삶의 미덕을 배우게 됨. (p.15)당나귀 사건을 통해 체면의 중요함을 다시 한 번 알게 됨.학교의 선생님이 학생

시험자료 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.06.02

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과학-송명섭교수 포트폴리오 1,2장

에서 중요한 의의를 가지는 것은 그것이 교육내용의 성격 그 자체에 관한 문제, 즉 교과라는 것은 무엇인가, 그리고 교과를 잘 가르친다는 것은 무슨 뜻인가 하는 근본 문제를 다루 ... 기 때문이다.지식의 구조라는 개념에 의해서 규정되는 교육내용의 성격은 그것과 대비되는 ‘중간언어’라는 것이 어떤 것인가를 살펴보면 드러난다. 종래의 수업에서는 각 교과의 개념과 원리 ... 를 가르치되 해당학문이 나타내는 구조적 성격을 충분히 반영함이 없이 오직 겉으로 보기에만 교과인 것, 즉 학자들이 탐구해놓은 결과로서의 지식의 덩어리만을 가르쳐왔다. ‘교육의 과정

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.07

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[도덕교육] 나의 경험사례에 비춰본 도덕이론 (정직에 관한 칸트와 아리스토텔레스 관점에서의 고찰)-도덕교육의 이해

의 딜레마4) 아리스토텔레스의 도덕에 비춰본 나의 경험사례5) 나의 결론3. 교과서 사례에 적용하기1) 교과서 사례2) 적용하기4. 맺음말5. 참고문헌1. 들어가면서“야! 그걸 다 솔직 ... ? 정직에 관한 칸트와아리스토텔레스 관점에서의 고찰 ?▣ 목 차 ▣1. 들어가면서2. 나의 경험 사례에 비춰본 도덕 이론들1) 나의 경험 사례2) 선택의 기로에 서다3) 대안 ... 들의 분석4) 선택을 위한 결정적인 요건들5) 선택하다6) 또 하나의 교훈을 얻다3. 도덕적 이론 분석을 통해 본 나의 경험사례1) 칸트의 도덕① 칸트의 정직② 도덕법칙(정언명법

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.13

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6학년 도덕 지도안-통일 한국을 향하여-통일 과정과 통일 이후에 예상되는 문제점을 해결하기 위해 판단해보기(중안)

결재지도교사협력교사( 도덕 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원5. 통일 한국을 향하여교과서교과서 94~99쪽생활의 길잡이 82~87쪽학습형태전체학습-소집단학습-전체학습수업

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15

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11장 도덕수업과 도덕적 수업

적 관점과 그 실천을 위한 것이 되어야 한다. 그리고 듀이는 모든 교과에는 사회적인 의미, 즉 도덕적인 의미가 들어 있기 때문에 이들 교과를 어떻게 조직하고 가르치냐 하는 것이 도덕교육 ... 에서 중요한 일면을 차지한다고 보고 있다. 그래서 도덕교육을 위한 별개의 교육과정은 있을 수 없으며 교과중심으로 구성되어 사회적 활동이 반영되고 사회생활이 투영된 경험중심의 내용 ... 으로 조직화되어 학습되는 교재는 교과의 내용에 관계없이 도덕교육을 위한 교육 내용인 것이다.4) 도덕교육의 방법도덕교육은 수용적인 학습방법이 아니라 사회정신을 닦는 적극적 학습방법

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.13

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영유아프로그램-다중지능 이론의 교육적 시사점

, 음악지능, 공간지능, 신체운동지능, 대인지능, 자성지능의 7가지 다중지능을 소개했으며, 이후 최근까지 자연지능, 영성지능, 실존지능, 도덕지능을 새롭게 다중지능에 포함시켜 제시 ... 고 강화할 수 있는 토대를 마련할 수 있다.또한 이 이론은 균형 잡힌 교육과정 및 교수법의 개발에도 기여한다. 기존의 교육과정이나 교수법은 전통적 지능이론에 입각해 인지교과 중심

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.11

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홍익인간관점에서 반공교육 위주의 남한의 교육과정 비판

의 내용을 그대로 표현했다고 볼 수 있다.세부적인 특징으로 첫째, 초등학교와 중학교에 있어서 교육과정의 하나의 독립된 영역이었던 ‘반공?도덕’ 영역이 교과 활동에 포함되면서 ‘도덕 ... ’이라는 교과가 새롭게 등장했다. 둘째, 몇 개의 교과가 신설되었다. 중학교의 경우 앞에서 언급한 ‘도덕’과 이외에도 ‘국사’가 교과로서 독립, 신설되었다. ‘국사’과의 신설은 당시 ... 었다. 따라서 해방직후의 교육에 있어서 무엇보다 중요한 과제는 일제의 잔재를 버리고 민주주의의 정신을 기르는 일이었다.그래서 우선 한글을 가르치고 국사에 중점을 두어 각 교과를 지도

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.25

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청소년가출의 유형과 문제점, 상담기법, 보호서비스

시설부족도 문제이며 도시화와 산업화로 인한 사회 구성원의 결속과 도덕심이 약화되어 있다.★ 청소년 가출의 문제점가출청소년들은 무조건 나가고픈 충동으로 집을 나서는 경우도 있 ... 음에도 불구하고 다양성이 결여된 교과과정, 학생의 인권이 존중되지 않는 학교환경에의 부적응으로 학업을 포기하고 학교 등교를 거부함.(2) 학업능력의 부족은 학교는 물론 가정내에서의 갈등

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.27

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교과중심교육과정 11

교과중심교육과정유형 및 설명과 목 :교 수 :학 번 :이 름 :제출 날짜 :유형에 따른 교육과정을 보면 교과중심교육과정이 1920년대에 활발했었고 그다음에는 교수요목으로서의 교육 ... 과정 1940년대는 경험(생활)중심교육과정 1960년대는 학문중심교육과정 1970년대는 인간중심교육과정이 발달을 했다.1) 교과 중심 교육과정* 특징 *- 문화유산의 전달이 주된 ... 교육내용이다.- 교사 중심 교육과정이다.- 설명 위주의 교수법을 요구하는 경우가 많다.- 한정된 교과 영역 안에서만 학습 활동이 이루어진다.* 장점 *- 학습을 조직하고 새로운

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.18

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헤르바르트의 교육철학 및 사상 요약물

-“국가의 도덕성의 성장과 퇴보에 영향을 미치는 가장 보편 적인 원인에 대하여”라는 연설을 학교에서 하게 됨.▶1794/5년-예나(Jena)대학에 입학.▶1797년-학업을 중단 ... (심리학에 기초)②과학적 교육설: 교과내용 중요성, 자연현상에 관한 지식 강조③사회적 교육설: 교육을 사회존속 발달의 과정으로 봄.3. 교육사상(1)헤르바르트의 철학과 교육-비판 ... 려고 시도 하는 한편, 이상주의 철학과 교육학을 비판.-인간의 정신은 하나의 통일체이므로 분리될 수 없음.(페스탈로치 비판)-주된 관심: 분열되지 않는 인격의 발달과 사회적인 도덕성 계발

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.03.23 | 수정일 2017.03.10

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[초등도덕교육론 / 최신일] 도덕수업모형 개념분석수업모형

이러한 과정을 거쳐 보다 타당하고 적절한 개념 이해를 도모하도록 한다.3. 개념 분석 수업 모형의 운영교과도덕대상학년6학년모형개념분석수업모형단원8. 공정한 생활(1) 각자에게 그 ... 적, 경험적으로 분석하는 것이다. 이렇게 확대 분석하면서 그 수업에서 다루고자 하는 주된 도덕 개념의 의미를 보다 명료화하고 깊이 이해할 수 있다.ex) 절약과 관련된 개념 ... 으로서 절제, 검소 등은 어떻게 관련되고 어떻게 차별화 되는지 등을 살펴보는 것이다.【5단계】 가상적인 사태에의 적용가상적인 사태를 검토하는 뜻은 그 도덕 개념의 실제적 적용을 생각

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.26

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미디어활용교육(MIE, 미디어영상활용교육)의 의의, 미디어활용교육(MIE, 미디어영상활용교육)의 필요성, 미디어활용교육(MIE, 미디어영상활용교육)의 효과, 미디어활용교육(MIE, 미디어영상활용교육)의 개선 방향

(MIE, 미디어영상활용교육)의 도덕교육1. 감상문쓰기2. 단답형식 학습지의 문제에 답하기3. 포괄적 학습지를 통한 생각나누기4. 패러디하기5. 토론수업 진행하기Ⅴ. 미디어활용교육 ... (MIE, 미디어영상활용교육)의 효과1. 방송국의 교육적 협조와 변화2. “미디어 교육”의 기반 여건 조성3. 타 교과와의 협조 체제4. 평가 방식의 혁신적 변화Ⅵ. 미디어활용교육 ... (MIE, 미디어영상활용교육)의 개선 방향1. 교육적 동영상 디지털 Database 구축2. 미디어 영상활용교육 연구 활성화3. 각 교과 연구교사들의 적극적인 참여참고문헌Ⅰ. 개요학교

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

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