"누구인지묻고답하는말"의 검색결과 입니다.

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"누구인지묻고답하는말" 검색결과 6,941-6,960 / 8,488건

영재교육

중에 급식을 못 먹어 굶고 있는 학생이 있다면 어떻게 도와줄 것인지 말해보시오. 실생활에서 수학이 많이 이용되고 있습니다. 학교 교실 안에서 볼 수 있는 수학에 관한 것을 말해보 ... 시오. 나만의 특별한 계산 방법이 있다면 말해보시오. 영재원에 들어온 이유는 무엇인가? 영재원에서 어려울 때에는 어떻게 할 것인가? 존경하는 수학자는 누구이며 존경하는 이유는 무엇 ... 인지 말해보시오. 수학공부를 하면서 가장 재미있었거나 기억에 남는 일이 있으면 말해보시오.영재를 위한 수업- 기본 전제영재교육을 위한 수업- 일반적원리우리나라 영재교육의 문제점우리

리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.29

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[독후감]칭찬은 고래도 춤추게 한다.

화되어 버린 것 같다. 거의 모든 일을 긍정적으로 봐야 한다는 것은 누구나 동의할 것이다. 하지만 정작 자기 주변의 사람이 부정적인 영향을 미칠만한 행동을 했을 때는 어떻게 해야 ... 하는 걸까?'칭찬은 고래도 춤추게 한다.'라는 책이 바로 그 질문에 대한 답을 준다. 즉, 대부분의 사람들이 잘못된 일에 대해 관심을 집중하는 것과는 달리 이 책은 잘못된 일 ... 를 선보였다. 그러한 훈련과정이 궁금했던 글쓴이가 조련사를 찾아가서 그 비법을 묻게 되고 거기서 ‘고래반응’ 이라는 중요한 것을 배우게 된다.‘고래 반응’ 이란 긍정적인 일에 관심

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.24

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[교육]영어 역할극(역할놀이 Role play) 수업지도안

tomorrow.{♣ UNIT 2. School♣ A와 B가 교실에서 학용품의 이름을 묻고 답하고 있습니다. 어떻게 묻고 답했을까요? 여러분 도 영어로 말해 보세요.A : 안녕, --.B ... . 사회적 관계를 활성화하는데 필요한 말을 주고받는 능력 뿐 아니라 언어소통에 필요한 언어 형태를 개발시킨다.소극적 수업태도를 개선한다. 과묵한 학생은 그들 자신에 관한 대화나 활동 ... , 출결, 만남 등 소개).전시학습내용 재확인(song, T.P.R).본시 학습 목표인지Classroom EnglishV.T.R ,Tapes즐거운 학습분위기를 조성한다.7'2)전개

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.08.03

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구성주의가 수업에 시사하는바에 대한 15가지문항

이 가르치기를 연구한다면 이런 아이들이 가지고 있을 법한 경험을 조사하고 끄집어내는 일을 해야 할 것이다.9. 학생이 어떤 문제에 대한 답으로 무엇을 말하던 간에 그것은 그 순간 ... 하게 하고 내성적으로 만든다. 더욱이 그 학생이 그 문제를 해석하였던 방법이라고 가정하면, 그 답은 실제로 좋은 것일 수도 있다.? 그렇다. 같은 말을 반복하려니 스트레스다. 한 ... 아줄 수 있다. 학생이 나의 예상과 빗나간 답을 내고 그 생각을 쉽게 바꾸지 못해도 실망할 건 없다. 오히려 이러한 경우가 다른 학생의 개념의 재조직을 가져올 수 있는 것이

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.24

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브레이크스루 컴퍼니를 읽고 - 강소기업의 성공 패러다임

등반에서 다이노란 다이내믹의 준말로, 멀리있는 다음 홀드를 향해 빠르게 몸을 날리는 동작을 뜻한다.브레이크스루 기업은 늘 도전할 거리를 찾고, 목표를 달성하기 위해 현재를 희생 ... 하는 기업이다. 암벽등반용어로 말한다면, 안정된 위치에 머무르지 않고 기꺼이 다이노를 한 것이다.저자의 말을 빌리자면, 대부분의 사업은 작지만 안정적인 위치에서 시작한다. 어떤 기업 ... 는 회사가 브레이크스루 기업에 속하는지 판단해 볼 수 있는 말이다. 3장의 회사고유의 성격을 만들어야 하는 이유에도 언급되지만 회사가 직원들에게 어떠한 긍정적인 영향을 주

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.15

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[철학]나는 진정 자유인인가?

는 그에 따른 책임이 뒤따른 다는 것을 너무나도 잘 알고 있다. 나는 진정 자유인 인지에 대한 답은 자유와 함께, 그 자유에 대한 책임을 어떻게 지고 있는가에 따라 달라지기 마련이 ... & Here 정신에 부합되는 여러 말들을 찾아봤다.미래를 신뢰하지 마라. 죽은 과거는 묻어버려라. 그리고 살아있는 현재에행동하라. -롱펠로-지금이야 말로 일할 때다. 지금이야 말 ... 자유란 무엇인가?우선 ‘나는 진정 자유인인가?’ 라는 질문에 답하기 전에 국어사전을 통하여, 자유의 의미를 찾아보았다. 사전적 의미에서의 자유란 남에게 얽매이거나, 구속받

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.21

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[인문]나의 삶의 목표와 계획, 행복한 삶의 조건

을 올리는 것으로 간단하게 생각이 됩니다.이런 고민을 했었습니다왜 살까?그런데 그런 질문은 보통 그냥 넘겨 버리기 쉽습니다누구도 그에 대한 시원한 답을 해줄 사람을 만나기 어렵 ... 습니다가장 가까운 답을 얻었다고 생각 할때가태어났으니까 산다 였습니다그리고 다음에 한 말이 기억에 남습니다사는 날 동안에 다른 사람에게 도움이 되는 사람이 되었으면 좋겠다그래서 그런 ... 답변을 듣고는 지금까지 기억하고 있습니다그리고 지금도 그렇게 살고 싶구요그래도 그것이 삶의 목적을 묻는 답은 아닙니다어떤 사람은 그런 의문을 포기하고 사는 사람도 있습니다왜 사

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.10

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[서평]Thomas L. Friedman의 렉서스와 올리브나무를 읽고

과 마찬가지로 세계화는 지금 현재 시대의 흐름이기 때문에 이에 따라가기 위해 무조건적으로 맞추어야 한다는 말은 정확한 답이 될 수 없다고 생각한다. 오히려 그런 답은 양자의 갈등 ... 한 식사자리에서 나온 말이었는데 교수님께서는 혀를 끌끌 차시면서 이야기하셨다. “요즘 뉴스고 신문이고 여기저기에서 세계화를 해야 한다고 부르짖고 있는데, 엄밀히 말해서 세계화는 ‘미국 ... 화’를 말한다. 사람들이 이런 개념을 똑바로 알고들 말하는 걸까?!”아주 짧게 이야기를 하시고 넘어가셨지만, 나에게 있어서 교수님의 이 한마디는 굉장히 강렬한 기억으로 남아있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.28

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[서평]수학-초등학교수학이렇게가르쳐라를읽고-기초수학의 깊은 이해(PUFM)를 지닌 교사가 되자

로 빌려오지 않는다는 뜻으로 파악할 수 있지만, 호기심 많고 발상이 뛰어난 학생들은 빌려온 10을 언젠가는 갚아야 된다고 생각할 수 있다. 그리고 나에게 언제 어떻게 갚을 것인지 묻 ... - 를 어떻게 가르칠 것이냐고 묻는다면 대부분의 사람들은 코웃음을 치며 쉽게 가르칠 수 있다고 할 것이다. 하지만 나는 확신할 수 있다. 가르칠 수 있는 있겠지만 제대로 가르칠 수는 없을 것 ... 이라고. 아무것도 모르는 초등학생들에게 올바르지 못한 지식을 가르치는 것은 오히려 해가 될 수 있다고 말이다. 이 책을 읽기 전 교수님께서는 이 문제들을 우리 반 학생들에게 내주

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.23

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연극 고도를 기다리며를 본 후

나는 이 연극을 단지 나의 관점에서만 보고 감상문을 쓰기로 했다. 이것은 간담회에서 한 배우가 이 연극을 너무 어렵게 보지 말고, 고도는 각자에 따라서 달라질 수 있다는 말에 영향 ... , 늘 바라고 내가 원하는 것은 무엇일까’에 대한 생각을 하게 되었다. 아마 일 년 전쯤의 나였다면 당연히 나의 고도는 ‘예수님’이라고 선뜻 답할 수 있었을 것 같다. 나는 우리의 죄 ... 때문에 돌아가신 예수님이 다시 부활하실 그 날을 기다린다고, 그 때까지 나의 사명을 잘 감당하면서 이 세상을 누리며 살겠다고 아마 그렇게 답했을 것 같다. 그러나 나는 어느새

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.26

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[독서평,독후감]호밀밭의 파수꾼

자신의 생각, 자신의 답만이 정답인 것이다. 심지어 퇴학처분을 받고선 장래에 대한 별다른 걱정이 없는 홀든에게 ‘머릿속에 분별을 넣어주고 싶다’라고 말한다. 자기 자신이 책임지 ... 것를 전해달라고 하는 콜필드의 말을 대충 흘려들으며 스트라드레이터는 데이트를 하러 가고, 잠시 멍하니 앉아있던 콜필드는 친구들과 함께 시내로 영화를 보러 다녀오고, 스트라드레이터 ... 한 스트라드레이터와 함께 둘 사이에는 얼마간의 정적이 감돈다. 하지만 콜필드의 “제인과 뭘 했냐”는 질문에 또 짓궂게 답하는 스트라드레이터 덕분에 둘은 한바탕, 두바탕 격하게 싸운다

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.09.04

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[사회과학]AIDS, 후천성인권결핍증

러 왔다가 병 걸려 나간다.”라고 말하는 이도 있다. 누구보다도 병원에 자주 가야 하는 이들이 병원을 꺼리는 이유는 무엇일까?HIV/AIDS 감염인이 가장 자주 접하는 공간인 병원 ... 의 동의 없이 이뤄진다. 감염사실의 통보는 본인이 아닌 병원에 함께 간 가족에게 알려지는 경우가 비일비재하다. 실태 조사 중 ‘주변인에 의한 감염사실 누설 경험’을 묻는 말 ... 하여 HIV/AIDS 감염인이 누구인지 확인할 수 있다. 병원의 운영 구조 자체가 감염인의 프라이버시를 위협하고 있다.더욱 심각한 문제는 이러한 사생활 침해 때문에 감염인의 건강

리포트 | 5페이지 | 무료 | 등록일 2006.12.24

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커뮤니케이션 영화 왤컴투동막골

으며 서인 여일을 통해 이러한 사실을 상징적으로 보여주고 있는 것이다. "여일"은 산골처녀처럼 총이 무엇인지도 모르는 순수하고 때 묻지 않은 소녀이다. 그녀는 처음 리수화를 만났을 때 ... 웰컴 투 동막골어떤 영화를 주제로 할까? 고민하던 중에 (웰컴투동막골) 이 영화야 말로 커뮤니케이션을 잘 보여준 영화라고 생각되어서 주제로 선정해 보았다. 6.25전쟁을 소재 ... 여, 쟈들하고 친구나?" 인민군 리수화 일행을 동막골로 안내해 오는 마을의 가장 순수한 소녀 여일. 정신세계가 약간 특이한 것처럼 보이지만 말하는 것이나 행동하는 것이 하나하나 다

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.20

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[통합교육]통합교육과정에서의 평가

하게 하는 평가방법으로는 학생이 그 반응을 선택하게 되는 인지과정이나 문제해결 과정을 파악하기 어렵다. 그러나 자신이 옳다고 생각하는 답을 직접 생산하게 되면 그 과정이나 결과를 통 ... 검사라고 하는 것으로 문제의 답을 선택하는 것이 아니라 학생들이 직접 서술(구성)하는 검사이다. 질문의 형태에 있어서 종래에는 단편적인 지식을 묻는 것이 대부분이었으나, 최근 ... 할 수 없다.3)적절한 평가- 일반적으로 평가의 목적, 방법, 절차 등이 적합하고, 또 평가의 타당성, 신뢰성, 객관성 있는 평가를 말한다.2.전통적 평가1)전통적 평가의 전제①모든

리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.04

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토탈리콜, 공각기동대, 철학에 있어서 회의주의

를 인정 받을 수있을까?이러한 질문들에 대한 답을 한다는 것은 너무나 힘든 일 인 것 같다. 나는 처음 공각기동대를 보고서 무슨내용인지 잘 알 수 없었다. 무슨 어려운 철학책은 본 ... 정말 진실일까? 참 진실이라는 것은 존재하는 것일까? 라는 의문과 그것에 대한 답을 하게 되었다.나의 대답은 이것이라고 말하기도 그렇고 저것이라고 말하기도 힘들다는 것이다.어느 것 ... 나는 과연 존재하는 것일까? 무엇으로 나의 존재를 증명할 수 있을까? 나는 누구일까?나의 몸은 우선 정신과 신체라는 것으로 구성되어있다. 이런 나의 모습은 시각촉각 청각후각 미각

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.09

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[영화분석, 감상문] 결혼은 미친 짓이다

을 잡으라고 말하며 자신은 어느 누구와도 결혼생각이 없다고 말함.- 이 장면에서 준영이 연희와의 사이에 정확한 선을 그으면서 연희는 결국 의사와 결혼할 것이며 준영과 연희의 사이 ... 에 싸우게 된 준영과 연희. 서로 이제 지겨워지고 있다며 그만 끝내자고 말하는 준영.- 준영의 선택은 헤어짐이며 앞으로 연희가 어떠한 선택을 할 것인지 결말을 나타내려는 의도이다.3 ... 을 차렸겠지?’ 라고 묻자 준영이 웃으며 ‘나랑 안하길 정말 잘했지?’ 라고 되물으며 우리들이 결혼했다면 아마 금세 헤어졌을 것이라고 말한다. - 준영은 조건을 중요하게 생각한 연희

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.13

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`뜻으로 본 한국역사`를 읽고.

으로 다가오는지 묻고자 한다. 어떤 이는 ‘의미’라는 개념이라고 말할 것이요, 어떤 이는 근본(本)이라 할 것이요, 또 어떤 이는 모른다고 답할 수 있을 것이다. 그러나 내가 던진 질문 ... 에 너무 연연하지는 마라. 절대 답이 있는 것도 아니고, 단지 내가 고민하는 것을 나누고자 함이니까 말이다.“뜻”...... 의미심장한 말이다. 이 책의 첫 글자에서 이 책의 마지막 ... 적 사관만으로 역사의 뜻을 도출해야 한다고 했는가? 그렇지 않다. 그는 누구도 사람 사랑이 어떤 것인가 알기 위하여 천하의 사람을 다 만나볼 필요는 없듯이 자신이 종교적인 것을 말

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.14

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[국제법] 종군위안부

속으로 묻어버릴 수만은 없을 것이다. 또한 지나온 역사 속에서 잘못된 것은 바로잡아야 오늘날에 되풀이 되는 일이 없기에 위안부 문제는 우리의 역사에서 얼마나 중요한 문제이고 되짚 ... 어보아야 할 사안인지 생각해 볼 필요가 있다.일본군 위안부 문제는 일본의 제국주의로 인해 아시아의 수십만의 여성을 조직적으로 강제로 납치하고 성 노예로 부린 전세계에서 그 유래 ... 를 찾을 수 없는 사건이다. 그럼, 지금부터 위안부의 배경과 정부와 국제적 시각이 어떠한지 알아보고자 한다. 또한 일본의 위안부가 국제법적으로 어떠한 문제가 있는 것인지를 살펴보

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.17

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러브레터 영화감상문

하게 된다. 물론 이 혼선이 오래가리라고는 기대할 수 없다. 그들은 자신들의 궁금증을 풀기 위해 서로가 과연 누구인지를 물어보고, 눈치없는 남자친구 때문에 이즈이는 자신의 주민등본 ... 고 있다. 이즈이의 죽음 이후 히로코의 연인을 자처하는 이즈이의 친구가 말하듯, 도로 한복판이건 유령의 집이건 이즈이로부터 답장이 올 수는 없는 것이다.여기서 히로코가 살고 있는 곳 ... 에는 이렇게 쓰여있다."후지이 이즈이 씨에게.잘 지내시는지요.저는 잘 지냅니다.당신의 와타나베 히로코."편지를 아무리 읽어도 이 여자는 도대체 이 사람이 누구인지 알 턱이 없

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.11

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E-learning 체험 보고서, - 원격교육 수업을 들으면서 (인터넷 강의, 원격교육, 평생교육, 이러닝)

된 정보를 공식적으로 알릴 때 사용한다. 마지막으로 고객센터 메뉴에서는 사이트를 이용하는 방법이나 QnA같은 란을 통해서 강의 외적인 부분의 정보를 얻고 묻고 답할 수 있도록 마련 ... 에 누구나, 언제, 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있는 원격교육 및 평생학습 체제가 점차 교육계의 화두가 되고 있다. 넓은 의미로 e-Learning을 생각한다면, e-Learning ... Learning) 이란 교수자와 학습자의 상호작용이 동일한 시간에 이뤄지는 모든 종류의 학습을 말한다. 모든 학습자들이 정해진 시간에 모두 한자리에 모이는 것이 필요하며, 전통

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.10.25

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