"교육철학적인간관"의 검색결과 입니다.

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"교육철학적인간관" 검색결과 6,801-6,820 / 31,710건

[교육학]르네상스시대의 교육, 사회문화적 배경, 여성교육, 인문주의교육, 교육사상가(비트리노, 에라스무스)

운영, 여자교사가 소녀를 지도.이탈리아vs북유럽 르네상스르네상스인문주의 사상적 특징① 인간중심적 세계관 ② 고대 고전에 대한 관심 ③ 현실적인 세계에 대한 관심 ④ 인문주의 교육 ... 르네상스 시대의 교육123456ListList사회문화적 배경교육의 실제여성교육인문주의인문주의 교육교육사상가중세 봉건 사회의 붕괴14세기경부터 교회 중심의 세계관이 무너지면서 해체 ... 에 대한 열성! (논리학, 기하학, 천문학 x - 법률, 회계기법)교육-인문주의의 발전 1)인문주의자들의 노력-고전의 원본 수집, 연구 2)도서관, 학원 설립-교황, 도시국가의 군주

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.13 | 수정일 2017.04.12

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Augustinus와 교육

적 형상을 중시하였다. 또한 기독교적 인간관인 원죄설에 의해 신체적 체벌도 정당화되었으며 교육내용은 성경과 기독교 교리 중심이었고 사회의 모든 세속적 직분은 성직자가 맡았다.Ⅲ ... 신, 즉 하나님이다. 따라서 인간의 영혼과 신의 문제를 밝히는 것은 아우구스티누스 철학의 근본 과제이다. 또한 인간의 영혼을 신에게로 인도하는 것이 바로 그가 생각한 전체 교육학 ... 자 이상적 표준으로 중세 사회 이론과 중세인의 세계관에 작용할 뿐 아니라 경제활동을 유지하고 사회적 계층을 고정시키는데 커다란 영향을 미쳤다.2. 교육적 상황아우구스티누스가 태어날

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.16

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로저스의 인간중심상담이론

를 과학철학, 교육, 소외와 무기력의 문제에까지 확대하여 적용하려고 하였다. 1974년에 내담자 중심 상담을 인간중심 상담으로 부르고 그의 상담이론을 상담 장면만 아니라 생활지도, 교육 ... 로저스의 인간중심상담이론목차로저스의 인간중심상담이론I. Rogers의 생애II. Rogers의 성격이론1. 인간중심상담1) 공감2) 무조건적 긍정적 배려3) 진실성* 참고문헌 ... 로저스의 인간중심상담이론I. Rogers의 생애Rogers는 1902년에 미국의 일리노이 주에 있는 시카고 근교인 Oak Park에 유복한 기독교 집안에서 태어났다. 12세 되던 해

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.15

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인간관계의 의미

의 인생철학을 다시금 기억하게 되는 것도 아마 이런 이유일 것이다. 인간관계 운동은 고전적 행정모델의 공식적 전통에 대응하여 발전하였다.행정의 인간적 측면을 뛰어나게 다룬 일련 ... 되었으며, 이를 토대로 한 인간관계론은 그 차원을 한층 높이게 되었다. 즉 인적자원 모형에 입각한 인간관의 탄생이다. 학자들은 이러한 인간관계론을 후기인간관계를 또는 현대인간관계론이 ... 론에 기초를 둔 이러한 현대인간관계론은 행정관리나 경영에 있어서 뿐만 아니라 의료, 교육을 포함한 모든 사회조직에 파급되기에 이르렀으며, 오늘날 그 가치가 더욱 높게 평가되고 있다.1

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.24

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형벌이론

의 결론에 따라 범죄자의 인간상, 범죄의 원인, 범죄의 대응수단 등에 관해 각기 다른 태도를 보인다. 이러한 태도가 형법학에서는 ‘고전학파’와 ‘근대학파’의 대립으로 나타나게 된다 ... .? 의의? 형벌의 본질은 범죄에 대한 응보에 있다고 보는 형벌이론이다.(자기목적적 형벌관) 절대적 형벌이론의 응보형주의란 배분적 정의에 입각한 균형있는 형벌을 의미한다. 또한 응보형 ... 한다.? 응보형주의는 계몽철학의 영향을 받은 개인주의 ? 자유주의 사상의 산물이다.? 절대적 형벌이론(응보형주의)? 의의형벌은 장래의 범죄를 예방하거나 범죄자를 개선하여 재차의 범행

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.22

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과정신학의 교육신학

, 염세, 절망적인 분위기를 만들어 비관 주의적 세계관이 널리 확산되게 했다. 현대인은 전쟁과 죽음에 직면하여 인간적 노력의 무익함에 불안을 느끼게 되었기 때문이다. 이런 분위기 ... 로부터 실존주의 철학에 기반을 둔 신정통주의 신학이 일어났다. 바르트, 브루너, 불트만 틸리히 등이 이를 대변한다. 이것은 인간의 죄 성과 인간 존재의 비극적 성격을 강조하는 것이 특징 ... 의 만남은 인간과 인간사이의 만남의 의미를 더 깊이 이해하도록 해 주며, 인간들의 공동체의 의미를 더 깊이 이해하도록 해 준다.부버는 교육이 공동체의 삶으로부터 나오는 것이

리포트 | 14페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.11.14 | 수정일 2019.03.17

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교육철학 및 교육사

경건한 신앙심을 가지고 천국에서의 영생을 꿈꾸었으며 후에 스콜라 철학의 발달과 더불어 인간의 이성의 도야를 강조했다는 것이다.3. 중세 후기의 세속교육중세 후기의 세속교육은 크 ... 교육철학 및 교육사목차Ⅰ. 스파르타와 아테네의 교육Ⅱ. 중세 교육 사상Ⅲ. 중세 후기의 세속교육Ⅳ. 르네상스 인문주의 교육의 변천Ⅴ. 실학주의 교육의 변천Ⅵ. 플라톤의 교육사상Ⅶ ... 와 다름없이 훈련받았다. 스파르타는 비록 인간의 개성 신장?전인적 인간 육성에 실패했지만 군사 기술 교육의 효율성을 제고 했다는 것에 의의가 있다. 반면에 아테네는 시민이 약 16만 명

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.20

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방송통신대-인간과교육-후기 현대철학적 인간이해의 관점 / 콜버그 도덕성 발달 이론

에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 후기 현대철학적 인간이해 ... :__________________________________________________________________________________o 과 제 명1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점 ... 적 문화와 외적 가치 중시, 물질만능주의 등의 문제점들이 사회 문제로 대두 되었다.이러한 환경과 사회가 진행된 지금 우리는 후기 현대 철학적 인간이해의 기본관점에서 바라본 인간관의 특징

방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.04.03 | 수정일 2018.10.22

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[평생교육론] 우리나라 평생학습진흥 기본계획을 시대적으로 구분하여 제시해보자

되어 있는 사회교육의 기능을 다 같이 개편, 강화하고 한 사회가 가지고 있는 교육 자원을 효율화함으로써 교육역량의 극대화를 지향하는 노력을 의미한다고 볼 수 있다. 이는 결국 인간 ... 는 종래의 학교본위 교육제도에서 벗어나야 한다는 새로운 교육관의 주장이 배경에 깔려있음을 알 수 있다. 평생교육이 비교적 빠른 속도로 지지를 받고 있는 것은 전반적 교육관의 변화 ... 를 말해주는 것이기도 하다. 학교본위의 교육제도로부터 학교 외 교육, 즉 가정교육과 사회교육을 포괄하는 총체적 교육제도를 이해하려는 교육관의 변화를 나타내는 것이다.2. 평생교육진흥

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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사회복지 실천의 3대 방법론과 통합방법론 각각에에 대해 간략히 설명하시오.사회복지 실천의 주요 관점 중 생태체계적 관점에 대해 간략히 설명하시오.

에 대처해 나가고자 할 때 활용할 수 있는 공통된 하나의 원리나 개념을 제공하고자 하는 것이다. 과거의 사회복지 개입에서는 인간이나 환경 중 어느 하나를 변화시키는 데 주력 ... 하였다고 한다면, 1970년대 이후에 등장한 사회복지실천에서는 인간-환경의 상호작용을 변화시키는 데 초점을 두고 있다. 통합방법론적 특징은 ①사회복지의 지식이 심리내적인 정신역동이론 ... 으로부터 상황속의 인간을 이해하고자 하는 일반체계이론까지 확대된 개념 활용 , ②과거 인간에게 초점을 두거나 환경에 초점을 두는 궤도 개입에서 이 양면적 상호작용에 초점을 둠으로써 인간

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.11

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사회복지실천현장의 광의적 개념을 간략히 기술하시오

을 수 있다. 만 15세 이상 아동이 생활이 어려운 경우 아동직업훈련시설에서 직업교육을 받을 수 있고 이후 취업 등의 자립을 돕는다. 청소년 쉼터, 청소년 자립지원관, 청소년치료재활 ... 과 의료, 교육, 심리학, 정신보건, 사회학, 철학, 행정, 등의 다양한 학문적 지식이 복합적으로 요구되기 때문이다.사회복지사는 개인이 문제를 잘 극복할 수 있도록 상담을 비롯 ... 기술하시오.사회복지실천의 현장은 사회복지사업법에 의거하여 사회복지 서비스를 제공하는 기관 및 시설들을 말한다. 대표적인 사회복지실천현장은 지역사회복지관이나 아동복지시설, 노인복지시설

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.22

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역사의 흐름과 간호

Ⅰ. 역사의 흐름과 간호1. 서론1) 간호역사 학습의 필요성 및 목적시대의 요구에 부합된 간호는 그 시대 사람들의 종교, 법률, 경제체제, 도덕관 등 그들의 전체적인 문화전통 ... : 나이팅게일 간호(직업적 간호)20세기부터현재현대과학현대간호의 발달이 급진전되면서 전문화특수간호성장 : 산업간호, 호스피스, 신장간호 등정신간호, 일차 건강간호와 건강교육이 간호 ... 한 책바톨로뮤 병원 : 어그스틴 수도회에 합병됨- 가장 오래된 서비스 기록을 보유함? 성 토마스 병원 : 나이팅게일의 간호학교- 간호교육의 시초- 여행자를 위한 휴식처- 나환자는 근처

리포트 | 41페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.08 | 수정일 2020.03.12

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보육과정 ) 루소의 교육사상을 정리하고 현대 유아교육에 미친 영향에 대해 논하시오.

롭고 평등한 개인으로 살아가기 위해 반드시 필요한 조건이라고 주장했다. 즉, 부모는 아동을 농부처럼 일하고 철학자처럼 사유하는 인간으로 교육해야 한다. 루소는 이 시기에 라는 책을 추천 ... 는 것이었다. 객관적 자연주의의 대표자는 코메니우스가 있다. 반면 루소의 경우 주관적 자연주의를 주장하였다. 주관적 자연주의는 인간내부의 자연성에 따르는 것이 진정한 교육이라고 주장 ... 하고 있다. 그 이유는 이 책이 자연 속에서 생존하는 기술을 가르치고 있기 때문에 즐거움과 교훈을 줄 것이기 때문이다.제 4단계는 15~20세의 청년기로 인간으로서의 가치관을 발달

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.10.19 | 수정일 2018.10.29

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자신의 개인적 가치와 이러한 가치형성에 영향을 준 요인을 점검하고, 사회복지사로서의 전문적 가치

성에 관한 교육을 지속적으로 받았으며, 사람과 동물을 대하는 마음가짐과 행동 등에 대해서도 배우고 익혔다. 또한 행복의 기준에 대한 나름의 가치관을 정립하는 것도 가족과의 많은 대화 ... 을 경우 초래하게 되는 결과에 대한 가치관이다. 이것은 사회가 개인의 성장과 발전을 위해서 동등한 기회를 제공해야 하고, 질병, 빈곤, 차별대우, 공평한 교육기회, 부적절한 주거환경 ... 도구에 대한 가치관이다. 이것은 인간을 가치와 존엄을 가진 존재로서 다루어야 하며 자기결정권을 가지고 있고, 사회변혁에 참여하도록 장려하며, 고유한 개인으로 인정받아야만 한다는 것

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10

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아리스토텔레스의 행복개념 서술 ( 입장 밝힘 ) 그에 대한 자신의 입장표출

과목명: 미네르바 인간과 문명1. 아리스토텔레스의 행복개념 서술 ( 입장 밝힘 ) 그에 대한 자신의 입장표출2. 자본주의 ( 아담스미스, 칼맠스 )의 대한 입장을 먼저 밝히고 그 ... 이 있다. 즉, 그는 행복을 인간이 객관적으로 성취해야만 하는 하나의 활동으로 보았던 것이다. 그런 점에 미루어 보았을 때 아리스토텔레스의 행복 개념은 객관주의적인 행복이론에 속한다고 ... 말할 수 있다. 인간이 영위하는 다양한 행복의 활동은 당연히 인간에게 즐거움을 준다. 다시 말해서, 그것은 행위자의 욕구를 충족시켜주는 활동인 셈이다. 그러나 그는 모든 욕구만족

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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인간을 교육적 존재라고 하는 이유를 설명하시오.

하는 것이라고 할 수 있다. 곧 인간은 인간으로서의 성장과 발달을 이룰 수 있다는 점에서 교육을 통해 실현해 나가는 존재임을 가리키는 것이다.2. 과학적 인간관의 특징과 문제점에 대해 ... 시키는 과정을 교육이라 본다. 사람은 기존사회가 구축해 놓은 문화를 습득하면서 인간이 된다. 따라서 사회는 개인에 우선한다. 개인의 잠재가능성의 성장에 주목하는 교육관은 자연주의 교육관 ... 은 올바른 방법이 아니다. 올바른 교육이란 스스로 경험을 통하여 지식을 습득하도록 하는 것이다. 대표적인 사상가는 듀이가 있다. (경험중심 교육관)3. 인간은 그가 처한 상황속

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.19

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지역사회간호 연도별 정리

산파 규칙과 간호부 규칙 제정/공포1923년 로선복 태화여자관 보건사업부 (우리나라 지역사회간호사업 시초/모자보건사업 중심)1929년 이금전 지역사회 보건간호사 최초 취득-보건 ... PATCH(5단계)중요성/변화가능성 (미국질병관리본부)자원동원-> 자료수집 분석 -> 우선순위 -> 수행-> 평가MATCH(5단계)사이먼스와 모턴보건교육 및 평가모형목표설정->중재계획 ... ->보건교육프로그램개발->실행준비->평가NIBP크기,효과 (캐나다 MTDHC)CLEARNIBP보완: 지역사회역량, 적법성, 효율성, 수용성, 자원 활용가능성MAPP전략기획, 공공

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.31

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자선조직협회와 인보관 운동의 설립배경 및 특성에 대하여 비교 설명하시오

사회복지실천론 과제주 제 : 자선조직협회와 인보관 운동의 설립배경 및특성에 대하여 비교 설명하시오Ⅰ. 서론사회복지라는 용어 속에는 크게 두 가지 의미가 내포되어 있다고 볼 수 있 ... 다. 첫째는 사회구성원 모두가 기초적이고 기본적인 생활 욕구들 예를 들면 의, 식, 주, 의료 등과 같은 욕구들을 큰 문제없이 충분히 만족하면서 최소한의 인간다운 생활을 영위 ... 한다면 사회복지실천은 인간의 삶의 질 향상을 목적으로 사회문제를 예방하고 해결하며, 개인, 집단, 지역사회의 복지 증진을 추구하는 모든 형태의 의식적이고 계획적인 제도화된 노력

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.28

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(A+) 실존주의 교육사상 (사상과들과 현대교육에서의 적용을 중심으로)

실존주의- 교육과의 동행 -I. 들어가며실존주의 철학은 인간존재의 주체성에 관한 내용을 다루는 학문이다. 특히 인간소외에 대해 거부하며 곧, 진정한 '나'의 탄생을 갈망한다. 즉 ... 다. 교육에서 고립된다면 인간은 자신의 주체성을 찾을 수 없다. 이와 같이 교육은 이와 같은 문제를 해결하기 위하여 실존주의 철학과 동행할 수 있다. 이를 위해서는 실존주의 개념 ... 었다. ‘실존주의’ 철학은 이러한 상황에서 비인간화 현상으로 인한 갈등을 해소 하고, 실존하는 자신의 주체성을 회복하자는 것을 슬로건으로 현대 철학의 핵심 사상으로 대두되기 시작했다.2

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.12.03 | 수정일 2025.06.04

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한국 가족주의의 교육문화적 성격

한국 가족주의의 교육문화적 성격한국 가족주의의 교육문화적 성격가족주의란,집단으로서의 가족을 개개의 가족성원보다 중시하고, 가족적 인간관계를 가족 이외의 사회관계에까지 의제적(擬制 ... 의 철학적 기반 신유학(新儒學)이며, 충과 효의 계서적(階序的) 원리가 기반☞ 충과 효의 도덕적 실천원리는 이데올기적 성격이 강함(지배계층은 가족주의적 가치관이 의도적으로 보급 ... 的)으로 확대 적용하려는 주의를 말하며 가족주의가 교육문화적 측면에 영향을 끼치고 있는 ‘숭문주의’, ‘입신양면주의’, ‘문벌주의’를 바탕으로 알아보고자 한다.Ⅰ머리말우리의 현대

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.29

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