"한국어불규칙 활용"의 검색결과 입니다.

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ttt ppp 한국어문법교육론 듣기 평가 5문항 모의수업지도안 니까 아서 교안 문법교육 필요성 동사 고말다 문법 표현의 예 A/V-(으)니까

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"한국어불규칙 활용" 검색결과 661-680 / 1,133건

한국어 교원-외국어로서의한국어이해교육론-강의내용정리

기능 중 듣기는 일상 언어생활에서 가장 비중이 큰 활동- 의사소통은 음성언어로 이루어지고, 말하기시간보다 듣기 시간이 훨씬 더 많다.- 듣기가 불가능할 경우 아예 의사소통 ... 적 관점으로 나눌 수 있다!수업1.듣기 활동의 원리1-1.브라운(2006) 6가지의 원리1) 듣기 능력이 개발되는 기법- 한국어 교육현장: 기능 통합적인 교육과정 운영 = 듣기/말하기 ... 유리함 if, 따로 단어만 들을 경우 판명률 떨어짐3) 특징- 모국어 청자들의 발화 인식방법은 해당 언어의 음운적, 어휘적, 통사적 규칙에 관한 지식과 언어외적 지식을 사용하여 전반

리포트 | 37페이지 | 9,000원 | 등록일 2018.01.07 | 수정일 2018.02.12

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진주시 보건소 케이스 (보건계획안 포함)

자전염성 질환자 지속적 관리 대상 임산부영유아 해당없음위험행위: 지나친 음주 지나친 흡연자? 식습관 문제(불규칙한 식사, 불안정한 식단 등)부적합한 건강관리 방법 스트레스비과학적 ... 의 지지가 필요하나 소원한 관계로 인해 대상자의 문제를 촉진시킴건강관리건강교육, 상담- 건강교육 및 상담내용을 이해하는지 잘 모르겠음. 교육 후 반응 적음.- 불규칙적인 투약 ... 로 인해 장애 2급 판정을 받았다. 대상자는 현재 당뇨약, 혈압약 등 여러 개를 처방받고 있으나 치매 증상 및 무력감으로 인해 약을 규칙적으로 복용하지 못하고 있다. 게다가 처방

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.12 | 수정일 2020.02.01

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한국어 읽기 교재 개발 방향에 대해서 설명하시오.

외국어로서의 한국어교재론한국어 읽기 교재 개발 방향에 대해서 설명하시오.(본인이 생각하는 방향에 대해서)최근 들어 외국인의 한국어 학습 열기가 고조되어 한국어를 배우려는 수요 ... 의 영향으로 우리 언어?문화에 대한관심이 높아졌고, 현지 진출 한국 기업에 취직하기 위한 한국어 학습 요구가 급증하고 있는 추세이다. 현 시점에서 다양한 교재의 개발이 필요하다.교재 ... 한다.한국어 교육에서는 년대 후반 이후 1990 다양한 한국어 교재가 정부, 한국어교육기관과 개별 교재 개발자에 의해 개발되었으며 현재도 꾸준히 교재가 개발되고 있다. 지금까지 개발

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.26

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한국어의 음운의 특징과 교육방안에 대해 생각해보자.

화 할 수 있어서 모국어의 간섭을 받아도 억제하며 모국어의 지식을 활용하여 학습해 나갈 수 있다. 그러나 음운체계나 음운규칙과 같은 음운론적인 문제는 다른 지식에 비해 구체화하기가 쉽 ... 에도 '눈(目)'과 '눈:(雪)'을 구별하는 것과 같이 소리의 길이로도 나타난다. 단음과 장음이 여기에 해당하게 된다.한국어의 경우 다른 언어와 마찬가지로 다양한 음운 규칙을 가지 ... 에서 자음의 연쇄가 불가능한 특징을 교육하기 위해서는 아래와 같이 외래어를 활용한다.가. print, skate, spring : 프린트, 스케이트, 스프링나. silk, pulp

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.19 | 수정일 2016.05.16

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한국어와 방글라데시어의 비교

이 분다.b.철수가 학생이다.c.아버님께서 주무십니다.d.우리 학교에서 응원 상을 받았다.주어는 문장에서 활용하지 않은 요소입니다. 방글라데시어는 주격 조사가 없으며, 주어는 복수접미 ... 한국어는 유형적으로 SOV 언어에 속합니다. 즉, 주어, 목적어, 동사의 어순을 이루는 것이 기본적입니다. 주어, 목적어, 동사의 상대적 위치에 따른 어순의 유형은 SOV ... , SVO, VSO가 대표적인데, SOV 언어는 후치사 언어로서 목적어가 동시에 앞서는 특징 이외에 꾸미는 말이 꾸밈을 받는 말 앞에 놓인다는 특징을 가집니다. 한국어는 부사가 동사

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.21

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발음교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.

외국어로서의 한국어발음교육론문제1. 발음교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.발음교육에 관한 교수법은 총 여섯 가지로 분류된다. 문법 ... 을 형성하는 것을 교육목표로 하며, 발음을 언어교육의 매우 중요한 요소로 간주한다. 인지주의적 접근법은 규칙에 제약을 받는 행동으로 보기에 외국어 교육에서 모국어 화자와 같은 발음 ... 은 절대 불가능한 것으로 여긴다. 따라서 발음교육은 문법교육이나 어휘교육에 비해 덜 중요한 것으로 다룬다. 전신반응법은 아이가 모국어를 습득하는 과정에 초점을 둠으로 발음

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.14

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현대 국어에서 나타나는 경음화 현상의 자료를 모아, 이를 유형화하여 체계적으로 설명하시오.

불규칙성과 다양성을 가지고 있어, 어느 한 틀을 이용하여 전반적인 모습을 담아내기 쉽지 않다. 본문에서는 ‘폐쇄음 뒤에서의 경음화, 용연 어간말 비음 뒤에서의 경음화, 관형형 ... 화하여 체계적으로 설명하도록 하겠다.Ⅱ. 본론국어와 한국어는 동일한 대상을 지칭하는 것이지만, 일반적으로 국어는 대내적인 용어이고 한국어는 대외적인 성격을 띤 용어이다. 이렇게 구분 ... 하면, 국어에 관한 교육은 그 대상에 따라 모국어 화자를 대상으로 하는 국어 교육과 외국어로 접근하는 사람을 대상으로 하는 한국어 교육으로 구분될 수 있다.1. 경음화란?국어의 장애

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.24

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.

의 환경으로 선행 어간 끝음절의 받침 유무, 모음의 종류 등이 있다. 그 외에 불규칙 활용을 제시한다.우선 선행 어간 끝음절의 받침 유무에 따른 이형태들이 있다. 조사 ‘이/가 ... 인데문제인데/문젠데그밖에 개별 용언의 불규칙 활용 정보를 제시할 때 가르친다. 자주 사용되는 불규칙 용언의 경우는 초급에서 많이 다루고 개별 문법 항목을 가르칠 때 함께 다룬다.나 ... 외국어로서의한국어문법교육론 과제제출자 : 000아이디 : 000과 제한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.10

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표준어의 사용실태와 발전방향

간 원만한 대화와 정확한 의미 전달을 위해서는 언어전달 형식이 적절해야 한다. 전달 형식이 적절해야 한다는 것은 의사 전달을 제대로 하기 위한 규칙을 지켜야 한다는 것이다. 즉 ... ’가 보조동사 ‘나다’와 결합되어서 문법적으로 적절한 표현처럼 느껴지는 이유 때문에 흔히 착각하는 경향이 있다. ‘그리하다’가 줄어든 말인 ‘그러다’의 활용형인 ‘그러고’와 ‘나 ... 들이 소근대다, 소근소근 등 소근거리다의 활용형을 많이 쓰고 있다.11. 움큼/*웅큼, 인마/*임마웅큼은 움큼의 ‘ㅁ’과 ‘ㅋ’이 만나 ‘ㅁ’이 발음하기 쉬운 ‘ㅇ’으로 변한 것이고, 임마

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.02 | 수정일 2020.05.15

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한국어교원양성과정 모의수업지도안(100점)

교 재 명서강 한국어 2단 원 명15과 스페인에 가 본 적이 있으세요?학습 목표어떤 행위가 과거에 있었던 일임을 나타내는 표현 를학습하여 과거의 사건이나 경험을 말할 때 사용 ... :맛있었어요?S:매웠어요. 울었어요.T:지금도 울어요?S:아니요, 잘 먹어요~T:또 뭘 먹어 봤어요?S:불고기. 맛있어요. 계속 먹고 싶어요.선생님.. 프랑스 음식 먹었어요?T:네 ... 할까요?규칙을 알면 아주 쉬워요.#문형 카드(2장)를 칠판 위에 나란히 붙인다.①동사 + -은 적이 있다②동사 + -ㄴ 적이 있다T:(문형 카드 가리키며) ‘-은 적이 있다’는 동사

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.26 | 수정일 2021.09.03

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문화의 요소와 자음모음

적으로 달성하기 위하여 어떠한 재료를 가공하여 만들어 객 관적인 성과나 물건을 만들어내는 능력 또는 활용으로서의 ‘기술’을 총칭합니다. 또 한 예술은 미적 가치를 중심으로 하는 문화 ... 한다는 것은 불가능한 일입니다. 그러나 이러한 밀접한 관계에도 불구하고 그 관계가 완전하거나 절대적인 것은 아닙니다. 그 예로 공통적 인문화적 전통은 공유하지만 서로 통하지 않는 언어 ... 필요한 용기와 의욕을 고취하고 인간이 살아가야 할 궁극적인 목표 나 행위의 방향을 제시하는 기능을 수행합니다.★한국어의 대한 지식♡한국어: 한국어는 한반도 및 그 부속 도서와 한

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.04 | 수정일 2015.11.07

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한국어 문법교육론-한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.

환경이 있다. 이형태의 환경으로 선행 어간 끝음절의 받침 유무, 모음의 종류 등이 있다. 그 외에 불규칙 활용을 제시한다.우선 선행 어간 끝음절의 받침 유무에 따른 이형태들이 있 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다 ... , 주어가 아닌 대상을 가리킨다.저는 의사가 되고 싶어요.저는 일본 사람이 아니에요.가. 형태통사 정보형태통사 정보에서는 활용 정보와 문장 구성 정보를 다룬다.활용 정보로는 이형태와 그

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.16

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학습자 오류 생성시 교사의 오류수정은 언제, 교사, 동료, 학습자 스스로 오류수정 방식의 장단점

가 언어규칙을 찾기 위해 사용할 전략의 종류 및 방법을 설명해 준다실수는 발화과정에서 일어나는 일시적인 것 즉 우발적인 것으로서 거의 모든 외국어 화자에게도 일어나는 것으로 불규칙 ... -외국어로서의 한국어교육개론학습자가 오류를 생성할 때 교사의 오류 수정은 언제, 어떤 방식으로 이루어지는 것이 바람직한지 설명하고, 교사, 동료, 학습자 스스로 오류를 수정 ... 하는 방식의 장·단점을 서술하시오Ⅰ. 서 론외국인들이 모국어가 아닌 한국어든 어떤 나라의 외국어를 배울 경우 오류가 많이 발생할 수 밖에 없는 현실이다. 예를 들면 한국어는 주어 목적

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.12

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언어학 개론

한다. 어린이가 언어환경 내에서 언어습득을 위해 선천적으로 타고난 언어습득 장치를 활용하고 있다는 가정이다. 어떻게 어린이가 문장형성 규칙을 배울 수 있을까? 실제 어린이는 취학 ... 의 생물학적 조건에 의해 주어진 자연언어에 공통되는 특성의 집합을 의미한다.예컨데, 한국어, 영어, 중국어는 모두 동사, 명사, 접속사는 물론 관계절 등을 가진다. 그리고 중국어는 중국 ... 어, 영어와 어순이 반대인데 이것은 소위 핵 - 매개변항(head-parameter)의 값이 서로 다르기 때문이다. 따라서 한국어는 영어, 중국어와 여러 가지 점에서 대비되는 특징

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.30

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언어의이해1E) 번역의 관점에서 영어와 한국어의 특성을 비교하여 제시하시오

사이에 존재할 수 있는 다양한 가설들 또는 그 가설들 중의 어느 하나를 수용하는 경우이다 이 경우에는 번역자 나름대로의 독특한 표현 양식이 불규칙적인 양상을 띠면서 생성될 것이 ... 언어의이해1E) 번역의 관점에서 영어와 한국어의 특성을 비교하여 제시하시오0K언어의이해1E번역의 관점에서 영어와 한국어의 특성을 비교하여 제시하시오국문,영문,중문,불문,미디어 ... ,컴퓨터Ⅰ. 서 론한국어는 한글을 기본으로 하여 누구나 쉽게 사용할 수 잇도록 하였다. 한글은 세종대왕 때 집현전 학사를 중심으로 만들어진 우리의 고유한 언어 자산이다. 실지로 한글

방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.12

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심리학적 관점에서 본 국어 음절의 내부 구조 연구에 대한 비판적 고찰

해 내는 것을 목적으로 하는 학문을 언어학이라고 하는데, 그 대상이 우리말로 한정되면 한국어학 혹은 국어학이라고 한다. 언어학은 구체적인 연구 영역에 따라 몇 개의 하위 분야로 나뉘 ... 는데, 그 중 말소리를 대상으로 하는 분야가 음운론(音韻論, phonology)이다. 음운론에서는 음운의 변동 현상을 탐구하고 그 속에 들어 있는 규칙과 원리를 밝히는 일에 힘을 쏟 ... 와 규칙을 세우는 일을 한다. 음운론은 이처럼 인간의 말소리를 연구하는 학문이기 때문에 인간을 배제하고는 성립될 수 없다는 의미도 지닌다. 모든 말소리는 인간을 중심으로, 인간

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.10

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한국어 초급 통합 교재의 단원 구성

은 부드럽고 시원해서 좋아요. 옆의 친구와 서로 무슨 음식을 좋아하는지 물어 보고, 좋아하는 이유를‘-아서/어서’를 사용해서 대답해 보세요.2. ‘ㅂ’ 불규칙 활용? 어간이 ‘ㅂ ... , 우리 떡볶이 먹으러 갈까요?알베르토 : 아니요, 떡볶이는 매워서 먹기 어려워요.< 연습> ‘ㅂ’ 불규칙 활용을 하는 단어를 찾아 봅시다. 옆에 있는 친구와 ‘한 단어씩 말해 보 ... ※한국어 초급 통합 교재의 한 단원을 ‘단원 제목-학습 목표- 도입-예시문-어휘-문법-발음-과제-문화-자기 평가’의 틀에 맞추어 구성해 보십시오.11과 어떤 날씨 좋아해요?[학습

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.01

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한국어교안(문법-연습지 포함) 4p - [동]고 싶다

- 형태 ‘-고 싶다’ 선택사용을 재확인시킨다.- 3), 5)에 불규칙 용언이 있을 때, 답을 다시 확인한다.>연습 2. 와 같이 친구와 이야기해 보십시오. 가: 어디에 가고 싶 ... 한국어 교육(초급 문법) 교안한국어교육학과 000급: 초급수업일: 2013년 10월 12일단원 및단원명저도 라니 씨 나라의 음식을 먹고 싶어요문법 항목[동]고 싶다학습 목표희망 ... 을 쓰고 ‘-고 싶어하다’는 3인칭 주어를 쓴다고 확인시키고 연습시킨다.활용> 행동으로 표현하기 게임● 교사가 준비한 문장 카드를 보고 학생이 나와서 말하지 않고 행동으로 만 표현

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.23

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국어 문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하고 한국어 문법교육이 나아가야 할 방향에 대해서 본인의 생각을 쓰시오.

국어 문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하고 한국어 문법교육이 나아가야 할 방향에 대해서 본인의 생각을 쓰시오.서론언어에는 일정한 원리와 규칙이 있어서, 이 언어 ... 와 일맥상통한다고 볼 수 있겠다. 문법교육을 통하여 말과 글을 매개체로 서로의 생각을 주고 받으며 과제를 수행할 수 있는 능력을 키우는 것이 무엇보다도 중요한 것이다.한국어에 규칙 ... 를 통해서 많은 사람들이 서로 의사를 소통하게 된다. 언어에 내재해 있는 이런 원리와 규칙을 문법이라고 하며, 사람들은 의식적이든 무의식적이든 이 문법을 지니고 언어생활을 하게 된다

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.31

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아동언어지도 중간고사 요약

를 이룬다.-하나의 음절이 한 글자인 경우: 아,야,오-자음하나 모음하나: 지, 차, 부-자음하나 모음하나 자음하나: 안, 녕, 불-여러 개의 자음과 모음: 닭, 읽, 삵, 않3 ... , 어휘적 형태소는 개방.4) 단어, 문장-일정한 규칙을 사용하여 여러 단어를 모아 문장을 구성할 수 있고, 문장 속에 포함되는 문법도 습득할 수 있음.-단어: 어휘적 형태소 단독.-낱 ... 말: 다른 형태소와 합쳐져-문장: 낱말들이 일정한 규칙에 따라 연결되고 조직된 모임3. 언어의 구성요소형식: 음운론, 형태소, 구문론내용: 의미론사용: 화용론1)음운론-언어

시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.20 | 수정일 2021.03.22

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