"한국어불규칙 활용"의 검색결과 입니다.

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ttt ppp 한국어문법교육론 듣기 평가 5문항 모의수업지도안 니까 아서 교안 문법교육 필요성 동사 고말다 문법 표현의 예 A/V-(으)니까

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"한국어불규칙 활용" 검색결과 861-880 / 1,133건

중국어번역(한중번역) 양상, 중국어번역(한중번역) 직역과 의역, 중국어번역(한중번역) 현황, 중국어번역(한중번역) 문제점, 중국어번역(한중번역) 사례, 중국어번역(한중번역) 전망

一般的嚴威和旁人的賽過氷霜的冷眼2. 한국어 조사의 처리 미숙1) ≪自由之友≫的總編輯曾經說過, 他的刊物是決不會埋沒好稿子的2) 我覺得新的希望就只在我們的分離Ⅲ. 중국어번역(한중번역)의 주 ... 의 아버지의 -- 자녀의 채권자로서의 -- 불 같은 위엄과, 주위 사람들의 얼음이나 서리보다도 차가운 냉대뿐이라는 것을.B : 아버지 -- 자녀의 채권자 -- 의 열화같은 성화와 얼음 ... 공대 등과 코난테크놀로지.두레소프트.한국전자통신연구원(ETRI)등 주로 컴퓨터 학계를 위주로 연구가 진행되어 왔다.韓國科學技術院(KAIST)는 이미 ?한국어. 중국어간 기계 번역

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23

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[사업계획서] 다문화 가정들 간의 상호 교류 활동을 통한 가족 관계 증진 프로그램

. 사업내용 71) 세부사업내용 72) 목표에 대한 평가방법93) 담당인력 구성 104) 사업진행 일정 105) 홍보 계획 106) 지역자원 활용계획 116. 예산계획 127. 논 ... 학령기 아동의 83%(일반가정은 90% 이상)만이 정규 학교를 다니며 고등학교 취학률은 70%(일반 가정은 93%)에 불과하다. (경인일보)학교에 다니는 아이들도 한국어능력 ... 의 활동으로 해결하기는 불가능하기 때문에 일차적으로 다문화 가정의 아동들을 위한 지지체계 강화와 대인관계기술 증진을 위한 개입이 필요하다고 할 수 있다. 따라서 가족 간의 활동

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27 | 수정일 2016.08.10

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한국어 교안 (25분) 주다_드릴까요

/여요, -을/를 –ㅂ니다, 부정문:-지 않습니다, 과거형: -았/었/였습니다, 미래형: -겠습니다, -시(주체높임법) , 불규칙 용언: ㅂ, ㄹ , -기 때문에, -아/어/여서 ... , -(으)니까, -(으)려고 하다 / -(으)러 가다 (오다), 관형사형: (동)는, (동)(으)ㄹ, (동)(으)ㄴ / (형) (으)ㄴ,불규칙 용언: 으, 르, ㄷ, -는데 , ... 할 수 있다.- ‘주다’에 대한 높임표현을 익힐 수 있다.준비물서울대 한국어1 예문, 인디애나 대학 한국어과 수업 예문을 참고한 직접구성 교재,문형카드, 어휘카드 ( 교재에 해당

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.10

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음성인식과 음성합성에 있어서의 음성학과 음운론의 역할

지 못한 변이음적 요소인 것이다. 그러나 기식자질은 영어에서는 잉여적이지만 한국어에는 ‘뿔’, ‘풀’, ‘불’에서 보는 바와 같이 변별적이다. 그런데 여기서 우리의 관심을 끄는 것 ... 음성인식과 음성합성에 있어서의 음성학과 음운론의 역할제 1장 소개연속음성인식과 자연스러운 음성합성을 위하여 음성학과 음운론의 지식이 어떻게 활용될 수 있는지를 알아보기 위해 ... 에 이르고 있는 것으로 보고되고 있다.한국에서도 비록 기초수준에 불과하지만, 소규모 단어의 인식에 대한 여러 실험들이 진행되고 있으며, 한국어의 연속음성인식을 위한 장기계획 보고서

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.26

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선문대학교 한국어교육원 한국어 교재 분석

어휘)?기본적인 문장 구조와 문장의 종류를 이해하고 바르게 사용할 수 있다. (예: 이/가, 을/를, -고, -지만)?시제, 부정문, 자주 쓰이는 불규칙 활용(ㅡㅂㄹ)을 바르 ... 분석 대상 교재제목Beginners' Korean지은이선문대학교 한국어교육원출판사생각하는 백성2쇄 펴낸날2002년 9월 15일전체 단원 구성첫 단원은 ‘1. 모음과 자음’이 ... 다. 그 후에 ‘2. 받침’을 배워 한국어의 기본 음운을 익히도록 한다. 그 이후에는 의사소통에 중심을 맞추어 주제별로 단원을 구성하였다. 단원의 종류로는 ‘3. 안녕하세요?’라는 단원

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.19

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국어사

국 어 사< 목 차 >>1. 한국어의 계통과 시대구분(1) 한국어의 계통(2) 국어사의 시대구분2. 고대국어3. 중세국어(1) 전기 중세국어(2) 후기 중세국어(3) 중세국어 ... 의 특징4. 근대국어5. 현대국어1. 한국어의 계통과 시대구분(1) 한국어의 계통한국어의 기원과 계통에 대한 논의는 20세기 초 일본의 역사학자인 시라토리의 ‘조선어와 우랄-알타이어 ... 와의 비교연구’라는 논문을 통해, 본격적으로 한국어의 우랄-알타이어설을 제기하였다. 이를 기점으로 폴리바노프(Polivanov,1927), 람스테트(Ramstedt, 1928

리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.01.25

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문법 교육 방법, 문법 교육 과정 분석

결론에 대해 언제나 재검토, 재검증이 가능하며 또 그래야 한다는 점에서 문법학습은 늘 '과정중'에 있다고 말할 수 있다.탐구 학습은 실제 활용 가능성에 대해서 종종 의문이 제기 ... 되곤 했다. 그러나 탐구학습을 이렇게 '수업에서 실행 불가능한 것임'을 이유로 간과한다는 것은 탐구 학습을 '기법' 수준으로만 이해하기 때문이다. 이제는 국어과 모든 영역에서 '학습 ... 한다.?속담, 명언, 관용어 등의 개념 이해하기 - 지식, 국어의 변천 (선인들의 국어생활)?관용 표현 사용의 효과를 알고 적절하게 활용하기 - 지식, 국어의 변천 (선인들의 국어

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.08

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한국어의 이해 - 단어로 이루어진 세상

, 짓밟히접두사-어근-접미사-접미사헛걸음질어근-어근-접미사-접미사품팔이꾼, 나들이꾼접두사-어근-어근-접미사군불때기, 외톨박이어근-접미사-어근-접미사걸음걸이, 살림살이한국어의 단어 구조 ... - 한국어의 이해< 단어로 이루어진 세상 >6. 기본형이란 무엇인가7. 단어의 구조를 찾아보자8. 단어의 유형에는 어떠한 것들이 있나9. 단어들의 형태구조는 어떻게 그릴 수 있 ... 과 같은 몇 가지 기준에 따른다. 첫째, 이형태 가운데 가장 일반적인 형태를 선택한다. 즉, 기본형에서 다른 형태로 바뀌는 규칙을 설명할 때 가장 한 방향으로 체계적인 설명이 용이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.19

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한글날 지도안

하여 적도록 하였다.④ - b 다만 불규칙 활용하는 용언의 경우에는 소리나는 대로 적도록 하였다.④ - c 접미사가 붙어서 된 파생어의 경우, 어간에 ‘-이’나 ‘-음/-ㅁ’이 붙 ... 내용 연구? 한글맞춤법 1) 특징표음문자인 한글 자모로써 한국어를 적는 데는 소리를 충실하게 표기하는 방법과 소리보다는 뜻을 쉽게 파악할 수 있도록 단어나 형태소의 모양을 한 가지

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.06

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한국어 교재의 과제와 발전

가 필요하다. 서술격 조사 ‘-이다’나 보어 그리고 불규칙 변화들을 정립해 외국인에게 명확하게 설명할 수 있어야 한다.셋째, 주제는 학습의 목표가 잘 드러나는 것이어야 한다. 한국어 ... 다.또한 실제로 한국어 교재를 가지고 한국어를 학습한 학생들을 대상으로 교재 구성 및 활용도, 만족도에 대한 조사가 이루어져야 하며, 이를 토대로 하여 사용자 측면에서 교재 구성 및학회 ... 한국어 교재의 과제와발전방향목 차1. 머리말2. 한국어 교재의 개념과 유형3. 국내 한국어 교재 개발의 역사3.1. 1기: 1900년대 초기-1958년의 한국어 교재3.2. 2기

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.16

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사투리(지역어, 방언)의 의미와 분류, 사투리(지역어, 방언)의 가치와 표준어화, 사투리(지역어, 방언)와 문학, 사투리(지역어, 방언)와 지역방언, 사투리(지역어, 방언)의 사용 실태, 사투리의 보존 사례와 시사점

으며, 체계와 관련된 방언 분화형의 차이는 규칙 차이나 또는 규칙 적용의 차이로 해석되어야 한다는 견해가 지배적이다. 방언연구는 생생하게 살아 있는 언어연구를 통해 방언이 갖는 독자적인 ... 겠시유?우리도 이젠 좀 빨라져야지유안 그래유~~~~~~~4. 강원도 방언말투가 거칠고 세지만 산사람의 소박함이 담겨져 있다.째마난 돌멩이 들드시 막 들고 다니지 않소.불을 다 끄고나 ... ?)갔느냐?(가시냐?)매우 수고하셨습니다.(폭싹 속았수다)Ⅳ. 사투리(지역어, 방언)의 가치1. 문화적 효용(1) 방언을 통해 생생하게 살아 있는 한국어를 좀더 사실적으로 접근

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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한국어 시제와 상

한국어일본어중국어영어독일어프랑스어스페인어러시아어아랍어과거00무시제00000완료상/미완료상현재0000000미래000언어 유형론에 비추어 봤을 때 시제는 크게 2분법(과거-비과거)과 3 ... 분법(과거-현재-미래)의 체계로 구분되어 있다. 일본어와 영어, 독일어, 러시아어는 과거와 비과거의 2분법 시제로 이루어져 있으며, 한국어와 스페인어, 프랑스어는 3분법의 체계 ... . 시제의 실현 방법언어구분한국어일본어중국어영어독일어프랑스어스페인어러시아어아랍어과거-았-,-더--ta-형태소 변화형태소 변화형태소 변화형태소 변화-l-a/i/u현재?,-는-,-ㄴ--ru

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.04

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학력차에 따른 언어 사용 차이 연구

방안 연구를 하고자 하였다.사회계층이란 일정한 사회에서 전체 구성원의 불평등을 반영하는 집단 사이의 층위 구조를 뜻한다. 불평등은 소득, 직업, 학력, 경제적?사회적?정치적 권력 ... 상의 빈도이다.-한국어 사회방언과 지역방언의 이해 (이주행)1.1. 연구방법사회 계층별 음운, 어휘적 특성을 연구하기 위해서 우선 인터뷰 대상자 선정에 있어서 기준을 정하였다. 사회 계층 ... 계층이며 피어슨의 검정 통계량에 따르면 사회계층간 어느 정도 유의미한 차이를 지닌다고 나타난다. 이러한 현상은 근대 한국어에서 7종성 법칙에 따라 발음하던 전통이 현대 하위 중류

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.25

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이중 언어,언어 습득,이중언어 어휘 습득,조음 정확도 검사

화자의 언어습득 이중 언어 환경의 아동 들은 단일 언어 환경의 아동들에 비해 많은 자음의 오류가 나타나며 조음을 더욱 왜곡하고 , 불규칙한 오류형태를 산출 Q 1 : 자음조음 정확 ... 의 정도에 기초하여 연령별로 차별화된 평가지인 한국어 표준 그림 조음음운 검사를 사용하였다 .이중언어 화자의 언어습득 Ⅱ . 이중 언어 화자의 음운 습득 조음 정확도 검사이중언어 ... . Gathercole 의 스페인어 - 영어 이중언어 아동의 통사적 단서 사용 능력 판단 과정 : 불가산 명사 ( 물 ) 와 가산 명사 ( 컵 ) 구분 능력 확인 결과 : 나이가 적

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.15

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구개음화의 음운 현상의 원리 및 효과적인 교육 방안

‘구개음화’의 음운 현상의 원리 및효과적인 교육방안과목명교수님학 과학 번이 름제출일Ⅰ. 음운 현상의 원리한국어의 음절말 자음 ‘ㄷ, ㅌ’은 ‘ㅣ’모음 앞에서 구개음 [ㅈ, ㅊ ... 음화, ㅅ-구개음화도 원래 위치보다 구개치경 쪽에 근접하게 발음한다. )Ⅲ. 구개음화의 종류한국어의 구개음화는 크게 두 가지로 나뉜다. 하나는 에서와 같이 받침 /ㄷ, ㅌ(ㄾ ... 의 경우에는 [바치랑]으로 발음되는 데 반해, 명사의 경우에는 제 11장에서 볼 음의 첨가 규칙에 의해 [반니랑]으로 발음된다. ‘붙여, 굳혀’와 같은 경우에는 이들이‘붙이어

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.27 | 수정일 2023.07.16

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한국어 쓰기 오류 피드백

)· 소개할께요* 실제 한국어 학습자 작문 사례3. 텍스트의 조건1) 불필요한 정보의 나열우리나라에는 여름하고 우기만 있다. 여름에는 아주 덥다. 그래서 말레이시아 사람들이 한국에 오 ... 과정에서 범해지는 오류를 하나의 큰 언어체계로 인정하는 이론이다.- Selinker(1972) 화석화 현상: 학습자의 연령이나 학습량에 관계없이 학습자가 목표어의 언어 항목, 규칙 ... 전환· 쉽게 exchange를 찾을 수 있고문장에서의부적절한단어사용(유사성에 의한의미관계 혼돈,불충분한 상세설명,불필요한 상세설명,연어관계)· 선생님들의 기술이 높다고 들

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.12.01

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(한국어교육론 공통)Canale과 Swain의 의사소통 능력의 변별적 구분과 언어교육에서 의사소통 능력의 주요 특성에 대하여 논의

없이는 문법 규칙이 무용지물이라는 것이다. 다시 말하자면, 문법규칙과 수용성만으로 언어수행이 불가능하다고 보았다.의사소통적 언어능력은 다음과 같이 의사소통능력의 네 가지 영역 ... Canale과 Swain의 의사소통 능력의 변별적 구분과 언어교육에서 의사소통 능력의 주요 특성에 대하여 논의{Ⅰ. 서론{한국어교육론------------------------- ... 능력이란 언어가 가지고 있는 형태나 구조, 소리 등에 대한 지식뿐만 아니라 해당 언어 사회가 요구하는 규칙, 비언어적 의사소통 행위 등을 포괄하는 종합적인 개념이다.지금부터 이러

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.10.03

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외국어로서의 한국어 교육

에 따라 명사형 전성어미와 관형사형 전성어미 부사형 전성어미로 나뉜다.선어말 어미는 어미가 수행하는 의미 역할에 따라 높임어미, 시상어미 로 나뉜다.4.불규칙활용어미의 종류1군(자음 ... 으로 시작하는 어미) -고 -지 -는 -게2군(모음으로 시작하는 어미) -아서/어서 -았/었/였 등3군(‘으‘계열 어미) -으며 -으면 -으니 -으려고불규칙활용에는 어간만 바뀌는 것 ... 어간 어미가 바뀌는 것 어미만 바뀌는 3가지 유형이 있다.어간만 바뀌는 불규칙 활용은 ㅅ,ㄷ,ㅂ,르어미만 바뀌는 불규칙 활용은 ㅡ 탈락. ㄹ탈락이 있다.어간과 어미가 모두 바뀌

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.12

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한국어 초급 교재 분석 `여성 결혼이민자를 위한 한국어 교재, 초급`을 중심으로

이주 여성의 한국어 교재에 대해서 생각해 보겠다.이 교재의 구성은 총 24과로 되어 있으며, 1과에 들어가기 전에 한글 자모에 대한 내용이 있고, 본 구성 뒤에는 부록으로 불규칙 ... 없이 간편하게 외우고 공부할 수 있도록 잘 제시된 것 같다. 부록의 불규칙 동사·형용사의 활용 부분은 필요하긴 하지만, 굳이 초급 교재에서 다룰 필요가 있는 것인가 하는 생각이 든다 ... 동사 형용사의 활용 부분이 제시되어 있다.먼저 자모에 대한 부분은 ‘한국어 첫걸음’이 나오기 이전에 준비된 교재였음에도 불구하고 체계적으로 한글의 제자 원리를 고려하면서도 부담

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.02

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한국어 문법

은 체언과는 달리 의존형태소이기 때문입니다. 활용시의 불변요소는 의존형태소입니다.불규칙활용도 있는데 뒤에 어미가 어떻게 오냐에 따라 앞의 어근이 변하는 현상입니다. 예를 들어 ‘돕 ... 이지만 밑에 활용은 불규칙 적인 활용입니다. 이러한 불규칙활용은 매우 많습니다.굴절에는 완전굴절과 준굴절이 있습니다. 앞에서는 완전굴절을 살펴보았습니다. 준굴절은 곡용이라고도 하 ... 다’라는 기본형을 활용시키면 ‘돕고’, ‘돕지’, ‘돕더라’ 등으로 활용시킬 수도 있고 ‘도와’, ‘도우니’, ‘도우면’ 등으로 활용시킬 수도 있습니다. 위에 활용은 규칙적인 활용

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.07

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