"한국어교육중급"의 검색결과 입니다.

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"한국어교육중급" 검색결과 661-680 / 1,943건

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온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과

외국어로서의한국어발음교육론주제: 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 ... 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발음 교육 어플리케이션의 효과2. 한국어 발음 교육 어플리케이션1 ... 발음을 배울 필요가 있는 것이다. 최근에는 이런 발음 교육도 어플로 이루어지는 경우가 많다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 발음 교육 어플에 대해 논해 보고자 한다. 자세

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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5주 2강에 제시된 '노래 활용하기' 내용을 참조하여 K-Pop을 활용한 어휘 교육 내용 구상해 보시오. 특정 어휘를 포함하고 있는 K-Pop을 선정하여 어떻게 어휘를 가르칠 것인지 기술하시오.

[한국어어휘교육론]• 주제 : 5주 2강에 제시된 ‘노래 활용하기’ 내용을 참조하여 K-Pop을 활용한 어휘 교육 내용 구상해 보시오. 특정 어휘를 포함하고 있는 K-Pop ... 에서는 K-POP 중에서 BTS의 ‘봄날’의 가사를 통해 한국어 어휘 교육을 할 수 있는 방법을 설명하고자 한다.Ⅱ. 본론‘봄날’ 은 BTS의 대표적인 곡으로 보고싶은 사랑의 대상 ... 을 줄 수 있다는데 의미가 있다.Ⅲ. 결론K-POP의 인기는 한국어교육의 교재의 증가라고 할 수 있다. 세계인들이 즐기는 음악일 수록 그 언어는 힘을 가지게 된다. 그렇기 때문

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.16

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TTT 교수법과 PPP교수법의 비교대조

TTT 교수법과 PPP교수법의 비교대조서론한국어 말하기 교육에서 교수법은 학습자의 이해도를 높이고 효과적인 의사소통 능력을 향상시키기 위한 중요한 역할을 합니다. 대표적인 수업 ... 교수법의 특징을 분석해보고자 합니다.본론1. 추구하는 방향성한국어 말하기 교육의 목표는 학습자가 구어를 사용하여 상대방과 원활하게 의사소통 하도록 하는 데 있습니다. 이에 따라 ... , 방성원 외 10명(2021), 손에 잡히는 한국어 교육학 개론, 하우출판사양지선(2025), 외국어로서의 한국어 표현 교육론 강의교안, 진흥허용 외 6인 (2005), 외국어로서의 한국어교육학 개론, 도서출판 박이정

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.06

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외국어로서의 한국어이해교육론, 1주 2주차 읽기 자료의 선별 기준과 구성의 중요성에 대해 학습하였습니다. 읽기자료는 궁금적으로 읽기 수업의 컨텐츠와 관련된 문제이므로 읽기 수업 구성에서 핵심적인 부분입니다. 읽기 자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십니다.

[외국어로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 1주 2주차 읽기 자료의 선별 기준과 구성의 중요성에 대해 학습하였습니다. 읽기자료는 궁금적으로 읽기 수업의 컨텐츠와 관련된 문제이 ... 여성 결혼 이민자의 경우 말하기와 듣기에는 크게 불편함을 느끼지 못하나 체계적인 한국어 교육을 받지 못 해 읽기와 쓰기에 어려움을 갖고 있다고 한다. 따라서 본 과제에서는 결혼이주민 ... 의 한국어 수준에는 모국어, 학습기간, 교육수준, 사회 환경 등의 다양한 요인이 영향을 미친다. 따라서 학습자 수준의 한국어 수준은 다양하고 개인별로 달라 일반적인 정확한 수치를 제시하기

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.27

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외국어로서의 한국어 교재론 과제

현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트1. 서론2. 본론가. 현실을 반영한 읽기자료1) 초급2) 중급3) 고급3. 결론4. 참고 문헌이름1. 서론실제성을 지닌 교육 자료는 아주 중요 ... 기 텍스트중급에서는 주민 센터에서 볼 수 있는 행정서류나 각종 안내문과 같이 그들이 살면서 마주해야하는 읽기자료를 통해 읽기교육을 하는 것을 추천한다. 물론 외국인이 작성해야하 ... 하다. 언어교육의 최종적인 과제는 실제 세계에서의 원활한 의사소통능력을 목표로 하므로 실제와 다른 언어교육은 현실세계를 맞닥뜨린 학습자에게 혼란을 초래하고 자신감을 낮추는 결과

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.19

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

. 서론외국인을 대상으로 하는 한국어능력시험에는 KBS에서 시행하는 KBS KLT와 외국인 구직자의 한국어 능력을 평가하는 EPS-TOPIK이 있다. 이외에도 교육부 국립국제교육원 ... XXXX년 X학기한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시 ... 하십시오.학습자명 : XXX아 이 디 : XXXXXI. 서론II. 본론1. 한국어능력시험 TOPIK 1 듣기 문항2. 한국어능력시험 TOPIK 2 듣기 문항III. 결론IV. 참고문헌I

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.04.29

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외국어로서의한국어어휘교육론(토론)_어휘를 독립적으로 가르치는 것과 어휘를 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기와 연계하여 가르치는 것의 장점과 단점에 대한 정리, 또한 이와 관련하여 학습자의 숙달도, 학습 목적에 따라 어휘 지도 방식이 어떻게 달라져야 하는지

외국어로서의한국어어휘교육론 어휘를 독립적으로 가르치는 것과 어휘를 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기와 연계하여 가르치는 것의 장점과 단점에 대한 정리, 또한 이와 관련하여 학습자의 숙 ... 가 있다. 한국어 학습 목적에 따라서 한국어 교육은 크게 일반 목적과 특수 목적 부분으로 나눌 수 있다. 이때 특수 목적의 한국어 교육은 학문, 직업 목적으로 나눌 수 있다. 교수 ... 기 영역까지 연계될 수 있도록 해야 한다. [참고문헌] 1. 외국어로서의 한국어 어휘교육론 교안

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.07

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명하시오.

? 과목 : 외국어로서의 한국어 표현 교육론? 과제 주제 : 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조 ... 하여 설명하시오.Ⅰ. 서론최근 한국어 교육은 급속하게 발전하여 양적으로 질적으로 비약적인 성장을 보여주고 있다. 학습 현장에서 외국인 학습자의 공통된 요구는 ‘어떻게 하면 한국말을 잘 ... 할 것이다.현재 한국어 교육에서는 문법번역식 교수법에서부터 내용중심 교수법까지 다양한 교수법이 반영되고 있는데, 각 교수법마다 고유의 특성과 장단점이 있다. 본 과제에서는 PPP

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.31

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한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석

중심의 한국어능력시험(TOPIK) 제도를 도입했다. 이에 따라 한국어능력시험은 1997년부터 시행되어 현재 교육부 국립국제교육원에서 주관하고 있으며, 수준별로 TOPIKⅠ ... 문법적 맥락에 관한 지식을 총체적으로 사용하여 하나의 문장을 완성하는 과정이다.2. 한국어의 쓰기 능력1970년대 이후 쓰기 교육의 중요성과 더불어 쓰기 능력에 대한 타당한 평가 ... 의 과정과 결과를 분석함으로써 쓰기 능력을 파악할 수 있다(가은아 2011).이러한 특성에 바탕을 두고 있는 쓰기 활동을 살펴보았을 때, 한국어 교육에서 쓰기 능력은 언어 능력

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.23

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[한국어표현교육론] 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술

한국어표현교육론 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오. 제목 ... 을 파악하게 하며, 파악된 수준을 통해 초급, 중급, 고급 등의 등급별 반을 배치 할 수 있게 한다. 이는 교수로 하여금 학습자에게 수준에 맞는 세분된 교육 자료를 제시하여 효율적인 ... 한국어교육학회, 2006 한국어교육을 위한 문법 기반 언어 기능의 통합 교육과정 구조화 방법론 연구, 민혁식, 서울대학교, 국어교육연구, 2008 의사소통, Basic 고교생을 위한

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

한국어교육론 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례 ... 를 예로 들어 설명하세요. 1.서론 한국어는 국제사회에서 가장 주목받고 있는 외국어이다. 따라서 한국어 교육에 있어서 가장 중요한 것이 배우는 사람이 아닌 가르치는 사람으로 생각 ... 한다. 즉, 교수는 학습자들이 왜 한국어를 배울까를 먼저 생각해야 할 것이다. 한국어를 왜 배우는지 그리고 한국어를 배우면 뭐가 좋은지 모든 관점의 시작은 한국어가 교육이라는 점

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.30

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교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

[외국어로서의 한국어 교육개론]? 주제 : 제 4주차 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보 ... 으로 이루어져 있다.3) 교재 분석본 과제에서는 선정한 한국어교재의 분석을 서종학(2001)의 평가 기준 항목에 따르기로 한다.항목의견점수(5)a-11단원부터 7단원까지 교육과정이 일관 ... 설명되어 있다3b-9-6문법 범주를 가끔 다룬다2항목의견점수(5)c-1교육과정이 중급 학습자를 대상으로 한다5c-2중급 학습자를 대상으로 하지만 개개인의 요구는 반영하기 어렵다3c

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.07

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한문학의 산문 양식(전, 몽유록, 야담, 소설) 중 전(傳) 작품 하나를 선택하여 한국어 학습자를 대상으로 한 수업 방안을 제시하시오.

으로 한 수업 방안을 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 작품 개요 및 교육적 가치2. 한국어 학습자 대상 활용 가능성3. 수준 및 목표4. 활동 및 평가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 자의 정서적 공감을 자극하므로 토의나 역할극 활동을 통해 표현 학습으로 확장할 수 있다.2. 한국어 학습자 대상 활용 가능성고전 소설은 언어 학습과 문화 교육을 동시에 달성할 수 있 ... 『장화홍련전』을 활용한 한국어 수업 방안과 목 :담 당 교 수 :성 명 :한문학의 산문 양식(전, 몽유록, 야담, 소설) 중 전(傳) 작품 하나를 선택하여 한국어 학습자를 대상

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.25

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[외국어로서의 한국어표현교육론 A+과제] 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리하시오.

[외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리하시 ... 할 수 있는 방법으로는 숙달도 평가가 효과적이라고 본다. 이 평가는 특정 교육과정과 교육내용과는 상관없이 학습자가 특정 목적을 수행하기에 적절한 숙달도에 이르렀는지를 측정하는 평가이 ... 며, 현재 한국어 말하기 평가에 표준 시험으로 적용되고 있는 미국의 ‘ACTFL OPI’ 이 대표적이라고 할 수 있다.1) ‘ACTFL OPI’평가 유형‘ACTFL OPI’은 미국

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| 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.12

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다문화가정 청소년을 위한 실질적 복지실천 방안에 대해 자신의 의견을 제시하시오. 서론 (2)

과 후 도움이 필요한 다문화 청소년이 이러한 교육 프로그램에 참여할 수 있도록 하고 있다. '한국어 교육' 프로그램은 다문화 청소년의 한국어 수준에 따라 초급반, 중급반, 고급반 ... 의 효율성을 추구해야 할 것이다. 다문화 청소년을 위한 한국어 보충 교육 일반적으로 아이들은 부모가 사용하는 문장, 어휘, 발음을 관찰하고 베끼는 과정에서 점차 언어 능력을 키운다 ... 으로 나타나 오늘날의 다문화 청소년들에게 한국어 교육이 필수적이라는 것을 알 수 있다. 사회복지사는 한국어 실력이 부족한 다문화 청소년을 위해 '한국어 교육' 프로그램을 마련하고, 방

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09

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A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 과제2 지도안(중급) V-느라고

으로 구성하는 것을 추천드립니다해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 중급단원8. 스타와 팬수업시간50분교재명(출판사)세종 ... 2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습과제2 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요중급문법 V-느라고온라인실습 최종성적 A+과제2 성적 78점 ... 한국어6(국립국어원)쪽수94~95쪽대상다문화가정 중학생 10명학습목표‘V-느라고’의 의미를 이해할 수 있다.동사에 ‘V-느라고’를 넣어 알맞게 표현할 수 있다.V-느라고’를 넣

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2025.10.17

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 페이지의 1, 2, 3번 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도

들도 이어져야 한다고 생각한다. 본론에서는 주로 초급 학습자들을 대상으로 정의하기는 하였지만, 세종한국어3에서는 중급-고급 학습자들을 위한 교육 내용이 주류인 듯 하므로, 실제 생활 ... 외국어로서의 한국어 이해교육론세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 페이지의 1, 2, 3번 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태 ... 환경에서 접할 수 있는 활동이나 상황들을 고려하여 듣기 전 활동들을 구성하여도 좋을 듯 싶다.참고자료세종한국어3 교재배움원격평생교육원. 6. 듣기 활동의 실제. 80-88.

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16

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2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

[한국어교육론]? 주제 : 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 ... 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.Ⅰ. 서론한국어 교수법이란 외국인에게 한국어를 가르치는 데 필요한 체계적인 지식과 기술로서 어떻게 가르칠 것인지에 대한 방법론이다. 이하 ... 에서는 한국어 교수법에 대한 변천사를 정리하고, 언어교수법의 내용과 방법 그리고 한국어 교실의 적용 여부를 서술하고자 합니다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교수법 변천사, 내용과 방법⑴ 문법-번역

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.03 | 수정일 2021.11.05

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2주 1강부터 5주 2강까지 말하기 교육과 활동에 대해 학습했습니다

외국어로서의 한국어 표현교육론주제: 2주 1강부터 5주 2강까지 말하기 교육과 활동에 대해 학습했습니다. 다음 학습자 집단 중 하나를 선택하고 그들에게 가장 알맞은 교수법과 말 ... 면서 이주노동자를 대상으로 하는 한국어 교육의 중요성은 점점 더 중요해지고 있는 실정이다.하지만 이주노동자를 대상으로 하는 한국어 교육은 대상자 집단의 규모 및 국가 사회적 중요 ... 성에 비해 체계화가 덜 되어 있고 교육의 전문성도 다른 한국어 교육 현장에 비해 부족한 상황이다. 그로 인해 한국에서 생활하면서 그들은 의사소통의 어려움을 경험하고 있다. 이에 나

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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한국어실습 실습계획서 (한국어학과)

University)실습 기간실습 목표외국어로서의 한국어 수업을 참관, 기록하며 분석한다.외국어로서의 한국어 수업을 위한 교안을 작성한다.한국어 교육의 이론을 바탕으로 하여 외국인 학습 ... 자를 대상으로 실습을 실시한다.현장에 적합한 한국어 교수 능력을 확보한다.Ⅰ. 실습 기관에 대한 이해1. 실습 기관 소개- 기관명: 경희대학교 국제교육원 (Institute of ... 50주년을 앞두고 있는 한국어, 외국어 전문 교육 기관한국어 프로그램은 1993년 개설 이래 지난 25년간 진행한국어과정을 수료한 외국인과 재외동포 50,000여 명 이상 배출

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18

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