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중급 어휘 수업 정보 차이 활동 v-느라고 한국어강의지도안 강의참관일지 한국어문법교육론 자음오류상황 관용어 교육 속담을 한 개
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"한국어교육중급" 검색결과 461-480 / 1,943건

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    한국 문화를 유형별로 분류하고 문화 교육 차원에서 내용을 선정하여 지도방법을 서술하시오
    다.2. 문화 교육 차원에서의 내용 선정 및 지도 방법이번 과제에서 작성하고자 하는 한국어 수업은 중급 단계 학습자를 대상으로 하는 읽기로 제시한 문화 교육이다. 중급 단계의 학습 ... 과 관련된 문제들에 직면해 있다. 세계화, 다문화 등의 화두가 그 대표적인 예이다. 외국인을 위한 한국어교육의 다양한 요구에 맞추어 외국인들에게 한국어를 가르쳐야 하는 문제가 쟁점 ... 며 실질적인 자료로 작용하게 된다. 그래서 외국어교육이나 제2언어교육에서 언어와 문학, 문화는 통합을 지향하는 것으로 방향을 전환하게 된다. 이에 한국어 문화 교육은 과거에 언어
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.01 | 수정일 2021.07.30
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    한국어 표현교육론 ) 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법
    한국어 표현교육론학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오.한국어 ... 유의미한 학습 경험을 쌓을 수 있을 것이다.4. 출처 및 참고문헌외국어로서의 한국어 표현교육론 교재 (5~126p)허용, 「외국어로서의 한국어 발음교육론」, 박이정, 2006 ... 최성렬, 「대학 내 한국어 교육기관의 말하기 평가 내용타당도 연구」, 배재대학교, 2017김윤희, 「한국어 말하기 성취도 평가 방안 연구 : 핵심 평가 구인 설정을 중심으로」, 교려대학교 대학원, 2019
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.20
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    한국어 동의어와 반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을
    외국어로서의한국어어휘교육론주제: 한국어 동의어와 반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 한국어 동의어와 반의어 목록2. 동의어와 반의어 교수학습 방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론외국인 학습자를 위한 한국어 교육에서 어휘의 동의관계와 반의관계를 파악하는 것은 매우 중요 ... 한 기반으로서 작용하며 어휘의 질적 수준을 보여주는 토대가 되므로 본론에서는 한국어 동의어와 반의어의 목록을 선정하고 이에 대한 교육 방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 동의
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13
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    읽기에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인가에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.
    도록 힌트를 주고, 발견한 어휘의 특징을 학생들과 같이 종합적으로 정리한다. 따라서 스키마 형성이 많이 되어 있는 중급 또는 고급에 적합하다.3. 읽기 교육에서의 어휘 제시읽 ... - 생산: 학습 단어를 활용해 제시 영상과 같이 짧은 지문을 작성해 보고 학생들의 지문을 서로 바꿔 읽어 보는 활동을 해 본다.결론한국어 학습에서의 어휘 교육이 중요한 이유는 어휘 ... 을 개발해야 할 것이다.참고문헌국제한국어교육학회(편). 2013. 한국어 이해교육론. 서울 : 형설.박경자, 한국어 어휘 교육과 글쓰기, 한국문화사, 2021.신규철. 2014
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.12.24 | 수정일 2022.02.03
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    한국어 연결어미 중 '-아서/어서/여서'에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재(둘 이상 참고)에서 나타난 의미를 정리하고 그 중에서 어떤 의미를 가장 먼저 가르치면 좋을지 결정하고, 그 의미를 간략하게 소개하고, 그 의미에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오.
    [외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제 : 한국어 연결어미 중 ‘-아서/어서/여서’에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재(둘 이상 참고)에서 나타난 의미를 정리 ... 도록 유도합니다. 중급 단계로 가면서 시간적 선후 관계를 나타내는 용법도 추가적으로 설명합니다.○ 예를 들어, 이화여자대학교의 한국어 교재에서는 "이유/원인 연결어미"라는 항목으로 ‘ ... 하고 그 중에서 어떤 의미를 가장 먼저 가르치면 좋을지 결정하고, 그 의미를 간략하게 소개하고, 그 의미에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오.Ⅰ. 서론‘-아서/어서/여서’는 한국어
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.18
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    초급(1~2급),중급(3~4급),고급(5~6급)의 듣기 주제 중 하나를 선정하여 의사소통 중심 교수법에 맞는 구체적인 교수안을 제시하십시오
    REPORT 과목명 : 외국어로서의 한국어이해교육론 주제명 : 초급(1~2급), 중급(3~4급), 고급(5~6급)의 듣기 주제 중 하나를 선정하여 ‘의사소통 중심 교수법’에 맞 ... 단계에서는 일상생활에서 자주 사용되는 주제를 중심으로 듣기 교육을 진행하는 것이 좋습니다. 예를 들어, 음식, 날씨, 교통수단 등의 주제를 선정할 수 있습니다. 중급 단계에서는 사회 ... , 경제, 문화 등 다양한 분야의 주제를 선정하여 듣기 교육을 진행하는 것이 좋습니다. 예를 들어, 뉴스, 드라마, 영화 등의 매체를 활용하여 듣기 교육을 진행할 수 있
    리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.10.25
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    (한국어교육 소논문 요약본) 이정희(2008), 중국어권 한국어 학습자의 어휘 오류 연구 -원인 분석을 중심으로, 한국어교육
    대 국제교육원 2008학년도 봄 학기 중간고사와 기말고사 작문 시험지자료 작성중국인 한국어 학습자 480명자료 구성총 34종 작문 주제, 106,361어절오류 분석① 어휘 오류 ... 는) 한국어를 가장 좋아합니다. (중급2)나. 중국식 한자어를 그대로 사용한 경우 : 소망>원망다. 모국어 한자어와 목표어 한자어의 의미역 내지 사용역의 차이의 오류 : 책임지다>담보하다 ... 중국어권 한국어 학습자의 어휘 오류 연구- 원인 분석을 중심으로-이정희(2008)1. 서론오류 연구의 최종 목표는 의사소통을 방해하는 요소를 최소화하는 것이 되어야 하며, 이
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.09
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    읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략
    외국어로서의한국어이해교육론 주제: 읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오. - 목 차 ... 기 수업 전략을 수립해 보고자 한다. 자세한 내용은 본론과 같다. Ⅱ. 본론 1. 문학작품 읽기 전략 기본적으로 문학작품을 활용한 한국어 읽기 교육의 의의는 다음과 같이 정리해 볼 ... 뿐만 아니라 현실적이고 실용적인 목적에서도 활용할 수 있다는 특징이 있는 것이다. 마지막으로 한국어 교육에 있어서 문학작품을 활용하여 진행되는 읽기 교육은 외국인인 학습자가 최종적인
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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    외국인을위한한국문화교육론_한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다.
    는 것은 흔한 일이다. 특히 언어의 다양한 요소 중 의사소통 능력은 문화의 영향을 많이 받는다는 것을 알 수 있다. 한국어 교육 과정에 특정 한국 문화 콘텐츠를 포함시키는 방법은 교육 ... 적으로 설계할 수 있을 것으로 생각된다. 따라서 본 레포트에서는 유학생, 여성결혼이민자, 외국인 근로자를 대상으로 한국어 학습 목적에 따른 문화교육의 수요나 필요성을 조사하고 이 ... 로서 연습하고 있을 때, 수업 계획을 작성할 때, 성적 커리큘럼, 단위별 커리큘럼, 달성 목표(새로운 것)를 선정하는 것이 필요하다. 한국어 수업의 경우, 이러한 교육 목표와 목표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07
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    한국어 교육에서 문학 작품을 제시할 때 작품의 선정 기준으로 무엇이 필요하며 가장 우선적으로 고려되어야 할 조건은 무엇인지 이야기해 봅시다.
    한국어 교육에서 문학 작품을 제시할 때 작품의 선정 기준으로 무엇이 필요하며 가장 우선적으로 고려되어야 할 조건은 무엇인지 이야기해 봅시다.Ⅰ. 서론한국어 교육에서 문학 작품 ... 을 제시하는 것은 언어 교육에서 중요한 역할을 한다. 문학 작품은 언어의 문법적 구조와 어휘뿐만 아니라, 언어 사용의 맥락과 문화적 배경을 함께 전달하는 데 기여한다. 특히, 한국어 ... 하는 것이 아니라, 학습자의 언어 수준, 문화적 이해도, 그리고 학습 목표에 맞는 작품을 선정해야 한다. 특히 한국어 교육에서는 학습자의 배경에 따라 한국 문학에 대한 접근 방식
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.30
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    한국어교육개론 외국어로서의 한국어교육 교재 분석 보기
    한 권의 책. 전공기초의 토대를 담보한 한국어 네 가지 언어기능을 향상시키는 목적의 중급 한국어 교재3) 항목별 분석표범위항목의견점수(5단계)비고교육과정학습자 요구수용경영학을 연구 목적의 외국 유학생 요구를 조사하고 반영5중급 적절성 ... [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.Ⅰ. 서론교재는 교육목표 ... 이 필요에 의해 제작하게 될 교재 구성의 기초이다. 그러므로 우리는 한국어교육에 있어서 교재를 제대로 알아보고 나아가 교재를 잘 제작하는 수준을 갖춰 한국어교원으로서 자격을 겸비
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.10
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    정보 차이 활동, 추론 차이 활동, 의견 차이 활동의 초/중급 말하기 활동지
    ?news_id=N1006717095&plink=COPYPASTE&cooper=SBSNEWSEND2023-1 외국어로서의 한국어표현교육론 ... 정보 차이 활동, 추론 차이 활동, 의견 차이 활동의초∙중급 말하기 활동지서론본론2-1. 정보 차이 활동 활동지2-2. 추론 차이 활동 활동지2-3. 의견 차이 활동 활동지자료 ... 를 확인하거나 명확히 진술하는 활동을 말한다.본 과제에서는 이러한 Prabhu(1987)의 과제의 유형을 바탕으로 하여 교실 수업에서 활용 가능한 각 유형의 초∙중급 말하기 활동지
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.12
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    한국어 어휘의 사회 언어학적 특징에 무엇이 있는지 쓰고, 구체적인 예를 만들어 학생에게 교육하는 방안을 서술하시오.
    는다. 뿐만 아니라 특히 농어촌에 거주하는 해외 이주 여성의 완벽한 정착과 적응을 위해서 표준 한국어와 함께 해당 지역의 방언을 교육해야 한다. 방언 교육은 적어도 중급 수준의 표준 ... 한국어 어휘의 사회 언어학적 특징에 무엇이 있는지 쓰고, 구체적인 예를 만들어 학생에게 교육하는 방안을 서술하시오.2학기 2차 수강생 ***1. 열면서언어 사용을 사회 활동 ... 의 사회 언어학적 특징을 살펴볼 수 있다. 특별히 외국어로서 또는 제2언어로서 한국어를 배우는 외국인 학습자들의 경우, 언어 자체에 대한 구조적인(또는 교육적인) 학습의 수준
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12
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    읽기자료는 궁극적으로는 읽기 수업의 컨텐츠와 관련된 문제이므로 읽기 수업 구성에서 핵심적인 부분입니다. 읽기 자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십시오.
    [외국어로서의 한국어이해교육론]• 주제 : 1주 2차시 읽기 자료의 선별 기준과 구성의 중요성에 대해 학습하였습니다. 읽기자료는 궁극적으로는 읽기 수업의 컨텐츠와 관련된 문제이 ... 있습니다.Ⅳ. 참고문헌해커스원격평생교육원. (2022). 외국어로서의 한국어이해교육론. 해커스원격평생교육원. ... 므로 읽기 수업 구성에서 핵심적인 부분입니다. 읽기 자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십시오.Ⅰ. 서론다른 언어학습과 동일하게 한국어 학습에 가장 기본이 되는 것은 읽기이
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.16
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    속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오
    [외국어로서의 한국어학]속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오과목명: 외국어로서의한국어어휘교육론강의교수: OOO성명: 주OO제출 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3(1) 속담 교육의 필요성 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3(2) 속담 교육 시 유의점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥32. 중급 학습자 대상 속담 교수 방안 ... 자에게 다양한 한국어 표현 자료를 제공해야 한다(2) 속담 교육 시 유의점가. 문화적인 특성을 다룰 때는 속담에 반영된 문화가 한국 전체 문화를 항상 대표하는 것은 아니라는 점 유의
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30
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    국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관요인과 학습자요인이 어떠한 영향을 미칠것이라 예상하는지 긍정적인 측면과 부정적인 면을 모두 검토하여 서술해 보시오
    국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관요인과 학습자요인이 어떠한 영향을 미칠것이라 예상하는지 긍정적인 측면과 부정적인 면을 모두 검토 ... 기 위해 여러 가지 지원 정책을 펴고 있으며 특히 다양한 한국어 교육 및 지원프로그램을 통해 한국 사회 정착을 지원하고 있다.한국의 한국어 교육 정책과 방향을 살펴보면, ‘언어 ... 와 문화 장벽 해소를 통한 사회통합 기여, 사회적 귀속감 및 다문화 감수성 증대’를 목표로 다문화 구성원에 대한 한국어 능력 교육, 다문화 구성원에 대한 한국문화 관련 교육, 다문화
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.30
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    학습자의 한국어 능력 등급별 한국어 사회언어학적 능력 신장 방안
    자의 한국어 능력 등급별 한국어 사회언어학적 능력 신장 방안3-1. 초급3-2. 중급3-3. 고급-결론--참고문헌--서론-한국어 능력이 무엇인지 정리하고 사회언어학적 능력을 파악 ... 은 의사소통 능력의 개념을 기본으로 한국어 교육에 맞게 정의된 개념으로 한국어를 이용한 의사소통에 필요한 문법, 사회언어학적 능력, 담화적 능력, 전략적 능력 등 다양한 방면을 포함 ... 외국어로서의 한국어능력평가론-서론-1. 언어 능력과 한국어 능력-본론-1. 한국어 능력의 세분화1-1. 듣기1-2. 읽기1-3. 말하기1-4. 쓰기2. 사회언어학적 능력3. 학습
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17
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    A+한국어문법교육론 과제 [연결어미 중 아서/어서/여서에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재(둘 이상참고)에서 나타난 의미를 정리하고 그 중에서 어떤 의미를 가장 먼저 가르치면 좋을지 결정하고, 그 의미를 간략하게 소개하고, 그 의미에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오.]
    [외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제: 한국어 연결어미 중 ‘-아서/어서/여서’에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재(둘 이상 참고)에서 나타난 의미를 정리 ... 가 많다. 외국어로서의 한국어 교육에서는 하나의 문법 항목이라도 그 의미와 기능이 다양할 경우 의미를 구분하여 단계적으로, 순환적으로 제시할 수 있다. 이에 따라 본문에서는 한국어 ... 하고 그 중에서 어떤 의미를 가장 먼저 가르치면 좋을지 결정하고, 그 의미를 간략하게 소개하고, 그 의미에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오.Ⅰ. 서론한국어는 조사와 어미가 발달
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.07 | 수정일 2025.01.23
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  • 자료 표지
    속담을 이용한 중급 학습자를 위한 교수 방안
    외국어로서의 한국어 어휘교육론속담을 이용한 중급 학습자를 위한 교수 방안1. 서론요즘 세계적으로 한류의 위상이 나날이 높아지고 있다. 이러한 현상은 외국에서 한국어 학습에 대한 ... 가 반드시 수반 되어야 한다. 그렇기에 최근 한국어 교육에서는 문화 교육의 비중이 커지고 있다. 한국 문화에 대한 이해는 한국인들의 사고방식을 알게 하고, 학습자의 모국과 한국 간 문화 ... 고 재미있게 학습할 수 있게 될 것이다.본고에서는 한국어를 학습하는 외국인들 중, 중급에 속하는 학습자들을 위한 교수 방안을 제시해보고자 한다.학습자의 한국어 숙달 정도는 한국어
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15
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    초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오
    을 음성언어로 표현하는 방법으로 그 과정에서 직접적이고 가시적으로 구현되는 능력이 말하기이기 때문이다. 하여 한국어 교육이 지향하는 의사소통적 교육의 핵심에 있는 것이 말하기 기능이 ... 외국어로서의 한국어 능력평가론과제 : 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오서론말하기란 의사소통에 있어 가장 중요하다. 화자가 의사소통을 위해 자신의 생각 ... 다.하지만 말하기 교육의 중요성이 높은 반면 평가에 대한 것은 미비하다. 말하기 능력을 평가하기 위해선 직접적으로 평가하여야만 하고, 평가할 때 고려해야할 변인들이 많다는 제약 때문
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24
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2025년 10월 28일 화요일
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