"학습성취"의 검색결과 입니다.

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"학습성취" 검색결과 661-680 / 102,838건

성취목표지향성 프로파일에 따른 중학생의 학습기술과 학업성취도의 차이 (Differences in middle school students’ learning skills and academic achievement by achievement goal orientation profile)

한국교육학회 신현숙, 류정희, 안정은

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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컴퓨터 기반 수업에서 학습자 통제 계열화가 (본 연구는 컴퓨터 기반 수업에서 학습자 통제 계열화가 개념학습에 있어서 구조적 내용과 비구조적 내용 학습의 성취에 미치는 영향을 검증하는데 목적이 있다. 77명의 교육심리 기초 과목을 등록한 대학생을 연구대상으로 선정하고 이들을 무작위로 선형적 집단(45명)과 브라우징 집단(32명)으로 분류하였다. 이 두 집단을 구조적 학습내용과 비구조적 학습내용을 학습하)

한국교육공학회 김신자, 정현주

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.24

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성공지능의 학업성취에 대한 영향력과 교수?학습에 주는 시사점 (A relationship between successful intelligence and academic achievements and its implication for teaching and learning)

한국교육방법학회 장봉석, 김진철

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2017.02.01

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초등 사회교과에서의 목차 훑어보기 훈련이 학습동기, 자기조절학습전략 사용 및 학업성취에 미치는 효과 (Effects of Content-Surveying Training on Motivation, Use of Self-Regulated Learning Strategies, and Achievement in Elementary Social Studies)

한국교육방법학회 추미화, 봉미미, 우연경

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2017.02.01

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협동학습에서 학습자의 사전성취도와 의사소통 성향의 개인차가 수업만족도에 미치는 효과 (The Effects of Students Achievement Level and Communication Orientation on Cooperative Learning Class Satisfaction)

한국교육학회 김은주

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| 논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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영재교육에 있어 성격 5요인의 자기조절학습 및 학업성취도 예측에 관한 연구 (Influence of Big Five Personality on Self-Regulation Learning and Achievement in Gifted Education)

한국영재학회 주영주, 김동심

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| 논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2017.06.14

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보건기초통계 - 간호학과 1학년 학생들의 방과 후 학습시간과 학업성취도에 관한 보고서

『간호학과 1학년 학생들의방과 후 학습시간과 학업성취도에관한 연구 결과 보고서』1. 연구 목적 ... 시간연구 문제① oo대학교 간호학과 1학년 학생들의 방과 후 학습시간은 어떠한가?② oo대학교 간호학과 1학년 학생들의 방과 후 학업성취도는 어떠한가?③ oo대학교 간호학과 1학년 ... 학생들의 방과 후 학습시간과 실제 집중시간에 따른 학업성취도는 어떠한가?3. 연구 방법1) 연구 설계① 설문지는 총 20문항으로 연구주제와 관련된 석사학위 청구논문을 참고

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.19

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학습과 학업성취 간의 인과관계 종단분석 (The analysis of causality between learning and academic achievement: A longitudinal study)

한국교육학회 곽수란

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| 논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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학교중심 블렌디드 학습이 학업성취도와 자기주도적 학습태도에 미치는 효과 (The effect of school-based Blended Learning Program on middle school student's academic achievement and self-directed learning attitude)

한국교육방법학회 이용운, 이영미, 윤수정

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2017.02.01

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청소년의 성취목표 및 동기유형과 학습몰입의 관계 (The Relationships Among Achievement Goal Orientation, Motivation, and Learning Flow of Adolescents)

한국상담평가학회 정수진

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| 논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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중학교 과학영재 학생들의 성취목적과 학습전략에 관한 조사 연구 : 과학영재와 일반학생의 비교 (과학영재와 일반학생의 비교)

한국교육학회 최취임, 전미란, 최승언, 정대홍

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| 논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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다중지능이론을 활용한 프로젝트학습이 초등학생의 학습동기와 사회과 학업성취에 미치는 영향 (A Study on the Effects of Project-based learning using Multiple intelligence Theory on Motivation and Academic achievement of Social Science in Elementary School)

한국교육방법학회 박성희, 허효정

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| 논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2017.02.01

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혼합형 초등 영어학습의 성취도를 예측하는 학습자의 외향성, 온라인학습 참여도, 언어불안 간의 경로분석 (A Path Analysis among Extroversion, Online Learning Participation, Language Anxiety, and Academic Achievement of Elementary Students in Blended English Learning)

한국교육방법학회 강명희, 이지영, 유영란, 이수영

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| 논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2017.02.01

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[귀인과 학업성취] 귀인성향과 학업성취, 귀인에 따른 학습전략, 자기효능감과 귀인, 귀인성향과 정서적 반응, 귀인과 통제의 소재

귀인과 학업성취[귀인과 학업성취] 귀인성향과 학업성취, 귀인에 따른 학습전략, 자기효능감과 귀인, 귀인성향과 정서적 반응, 귀인과 통제의 소재CONTENT귀인과 학업성취I. 귀인 ... 과 통제의 소재II. 귀인 성향과 정서적 반응III. 귀인성향과 학업성취IV. 귀인에 따른 학습전략1. 귀인성향별 학습자 특성2. 귀인성향별 학습전략V. 자기효능감과 귀인* 참고 ... 보다는 노력을 더 가치로운 것으로 지각하고 있음을 밝혔다.일반적으로 학습자가 성공을 내적 요인과 안정적 요인으로 귀인 할수록 후속 성취 기대가 높은 것으로 알려져 왔다. 로터

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.21

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연구계획서-선행학습과 학업성취도간의 상관관계

1선행학습과 학업성취도간의 상관관계 연구Ⅰ. 서론1. 연구의 목적1) 연구의 필요성 및 목적본 연구의 목적은 선행학습에 대한 강박관념이나 잘못된 인식을 바로 잡아 사교육비를 절감 ... 3학년이 초등학교 4학년의 과정을 선행학습 할 때, 그 학습자가 4학년이 되어서 선행학습을 하지 않은 학습자보다 학업성취도가 높은지에 대한 상관관계를 연구해 보고자 한다. 둘째 ... , 선행학습 이전의 학업 성취도에 따른 선행학습 이후의 학업성취도 증가율을 분석하여 선행학습에 대한 타당도를 검증하고자 한다.2. 용어의 정의1) 선행학습(Precede

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.09

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웹기반 소집단 협력학습에서 학습자 성격 특성과 상호작용자 유형에 따른 학습결과 분석 (본 연구는 웹기반 소집단 협력학습에서 학습자의 성격 특성(내향성 집단, 외향성 집단, 내/외향성 혼합 집단)과 상호작용자 유형(직접적 상호작용자, 대리적 상호작용자, 활동자, 비관여자)에 따른 학습결과(학업성취도, 협력학습 참여도, 협력학습 만족도)를 알아보기 위해 서울 D대학 학생 58명이 참여한 웹기반 소집단 협력학습을 분석한 결과이다. 본 연구 결과를)

한국교육공학회 장혜정, 장은정

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| 논문 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.03.24

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학습된 동기(매슬로우의 동기위계, 성취동기, 유친동기, 권력동기, 공격동기)

학습된 동기학습된 동기(매슬로우의 동기위계, 성취동기, 유친동기, 권력동기, 공격동기)CONTENT학습된 동기I. Maslow의 동기위계II. 성취동기III. 유친동기IV. 권력 ... 된다. 학습된 동기의 이해를 위해 우선 Maslow의 동기단계설을 고찰하고 성취동기, 유전동기, 권력동기, 공격동기 등에 대하여 알아보자.I. Maslow의 동기위계Maslow는 인본 ... 동기V. 공격동기* 참고문헌학습된 동기학습된 동기는 생리적 동기처럼 인간의 생존에 절대 필요한 공급물이 결핍되어서 생기는 동기가 아니고 다른 사람들과의 상호관계를 통하여 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.10.31

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음성학습자료의 속도유형과 활용방식이 학업성취에 미치는 효과 (이러닝의 디지털 환경에서 학습자들은 빠른 속도의 음성압축자료를 다운로드받아 재청취, 반복청취하면서 학습시간을 절약하려는 노력을 경주한다. 이러한 학습자들의 필요에 부응하여 어학을 비롯한 다양한 학습 사이트들이 시간압축음성 자료들을 경쟁적으로, 또 다양한 형태로 제공하고 있다. 과연 이러한 음성 학습자료들은 효과를 발휘하는가? 또 어떤 경우 어떤 조건하에서 )

한국교육공학회 김은옥, 나일주

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| 논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.24

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동기변인 및 자기조절학습 수행력과 온라인 직무교육 학습효과의 관계 (본 연구는 온라인 직무교육의 만족도, 성취도, 그리고 직무몰입 수준에 대한 성취동기, 참여동기, 자기효능감, 자기조절학습 수행력의 예측과 직무몰입 수준에 대한 만족도와 성취도의 예측을 종합적으로 분석․규명하기 위해 수행되었다. 이를 위해 공무원 온라인 직무교육 학습자를 대상으로 하여 이들 변인들간의 관계를 다중회귀분석에 의해 확인하였다. 연구결과)

한국교육공학회 하영자, 주영주

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| 논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24

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교사와 학생의 ICT 활용과 학생의 자기주도학습이 저성취 고등학생의 학업성취도에 미치는 영향 (Teachers' and Students' ICT Use and Students' Self-directed Learning on Low-achieving Adolescents' Academic Achievements)

한국교원교육학회 남창우, 전훈

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| 논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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