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"유아특수교육연구" 검색결과 661-680 / 10,470건

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  • 핀란드 영유아 프로그램 분석 ECEC 교육과정 중심으로
    과의 관계를 강화한다.- 기술교육을 통해 영유아연구에 익숙해지도록 장려한다.성장하고 움직이고 발전하기영유아가 건강과 웰빙을 소중히 여기는 토대를 마련한다.- 영유아가 다양한 방법 ... 다. 그러나 특수유아가 혼합되어있는 반은 특수교사 2명 일반교사 1명이 함께 유아들을 교육하고 있다.라) 교육과정내용교육과정 운영교육과정-국가수준 교육과정에 교육원리 적용- 연령 ... 핀란드의 영유아 프로그램 사례 분석:ECEC(early childhood education and care) 교육과정을 중심으로목 차Ⅰ. 서론1. 핀란드 교육과정 운영2
    리포트 | 13페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.08.28
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    통합교육의 실행이 장애아동, 비장애아동, 부모들에게 미칠 수 있는 영향(장단점)을 생각해 보고 이를 고려하여 모두에게 이점을 줄 수 있으려면 어떻게 통합교육을 실행해야 할지 그 방법을 조사하여 제시하시오
    . 장애유아를 위한 교육적 개입조치로서 가장 중요한 분기점이 될 것이다.최근 특수교육에서는 통합교육을 통해서 장애유아의 사회성발달과 기능상의 발달을 추구하고 있다. 통합교육은 비 장애 ... 과목명: 특수아통합교육주제: 통합교육의 실행이 장애아동, 비장애아동, 부모들에게 미칠 수 있는 영향(장단점)을 생각해 보고 이를 고려하여 모두에게 이점을 줄 수 있으려면 어떻게 ... (2) 일반아동에게 주는 통합교육의 효과(2-1) 교육적 결과(2-2) 사회적 결과(3) 부모에게 주는 통합교육의 효과2. 통합교육 실행 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24
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    음악교육자 한 명을 선정하여 그의 이론을 정리하고 관련프로그램 조사하고 유아들에게 적용할 수 있는 방법
    한 바 있으며 음악 교육 프로그램으로 박사 학위를 받고 1세부터 3세까지 영유아의 음악교육에 대하여 지속적인 연구를 하고 있다. 그의 깊이 있는 연구유아의 음악적성, 청음, 음악 ... - R E P O R T음악교육자 한 명을 선정하여 그의 이론을 정리하고 관련프로그램 조사하고 유아들에게 적용할 수 있는 방법- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 고든(E ... 학습이론, 음조와 리듬 형태, 음악 발달 연구에 선구적인 위치에 있다. 그는 약 30여년 동안 미취학 학습자로부터 박사과정에 이르는 학습자들을 대상으로 그의 음악교육론의 핵심이
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.30
  • [A+++ 심리학개론 토론1] 유아기 조기 외국어교육에 대한 찬성과 반대 의견 중 한 가지 입장을 2가지 이상의 근거를 들어 주장하시오.
    . 토론 작성 시 특수기호 (따움표, 괄호) 사용 시 오류가 발생할 수 있습니다.저는 유아기 조기 외국어 교육에 대해 반대하는 입장입니다 반대하는 이유와 찬성 측의 입장을 반박할 수 ... 을 주워 "ADHD" 즉 "주의력 결핍 과잉행동장애"에까지 이르게 하는 부정적인 영향을 준다는 정말 엄청나게 많은 과학적인 연구 결과들이 넘쳐나기 때문에 저는 유아기 조기 외국어 교육에 대해 적극 반대하는 입장입니다 ... 1. 토론주제 : 유아기 조기 외국어교육에 대한 찬성과 반대 의견 중 한 가지 입장을 2가지 이상의 근거를 들어 주장하시오. 2. 토론내용 - 조기 외국어 교육의 문제점 - 조기
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.30 | 수정일 2022.06.03
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    최근 보육현장에서는 교사의 인성교육에 대한 내용을 강화하고 있다. 현재의 지식 및 경험은 예비 보육교사로뿐 아니라 실제 어린이집 보육교사로서의 역할을 수행해가는데 직.간접적으로 영향을 미친다고 할 수 있다. 할인자료
    , 서은영 (2014). 예비교사의 교직 인성 자기점검도구 개발연구. 한국교원교육연구. 김민정(2016). 교사의 인성 및 자아탄력성과 유아의 공격적 행동에 대한 지도전략과의 관계 ... . 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 유아교육연구. 강은주 (2017). 보육교사의 인성과 행복감 및 직무만족도의 관계. 동국대학교교육대학원 석사학위논문. ... ·유아를 대상으로 하며 부모, 교직원 등 사람을 상대하는 직업이다. 또한 사람들과의 관계에 의해 많은 영향을 받는 특수성을 지니기 때문에 좋은 인성과 인간관계가 중요하고, 보육교사
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08
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    비고츠키의 사회문화적 인지이론을 설명하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 부분이 무엇이며 그 이유에 대해
    분야에 대한 비고츠키의 지대한 공헌으로 그는 종종 현대 소련 ‘심신장애학’- 비정상 유아 심리학과 특수교육 분야의 소련 용어의 영역 - 의 아버지로 인정받았다. 따라서 본론 ... 한 생각은 정상심리학의 기초연구에 참여했던 학자들이나 심리학 이론의 임상적 적용에는 관심이 없던 그당시 대부분의 심리학자들이 강조했던 사상과는 대조적이다. 실로, 유아의 이상 심리학 ... 한 시사점을 제공해 준다.2. 본인이 현장에서 적용하고 싶은 부분이 무엇이며 그 이유에 대해1) 도구매개유아교사가 교육 현장에서 수업을 할 경우 결국에는 수업을 이끌어 나갈 도구
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.24
  • 어머니가 실행하는 사회-의사소통 훈련이무발화 자폐 범주성 장애유아의 놀이참여행동과어머니 역량강화에 미치는 영향 (The effect of mother implemented social-communication training on engagement of a child with nonverbal autism and empowerment experience of mother)
    opportunity for self-reflection. 한국유아특수교육학회 유아특수교육연구 김지은, 최윤희 ... 본 연구는 무발화 자폐 범주성 장애유아를 키우는 어머니에게 제공된 사회-의사소통 훈련이 유아의 놀이참여행동과 어머니 역량강화에 미치는 영향을 살펴보았다. 행동간 중다간헐 기초선 ... 설계를 적용하여 유아의 놀이참여행동의 반응률을 분석하였고, 어머니 훈련과 피드백 제공을 통해 변화된 어머니의 경험을 반성적 저널쓰기와 면담을 통해 질적으로 분석하였다. 연구결과
    논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16
  • 유아 대상 안전교육은 영유아 발달특성을 고려하여 구성되어 있습니다
    하다고 생각된다.상황을 바탕으로 한 안전교육으로 유아교육기관에서 사고가 발생했다던가 사회에서 비슷한 사고가 발생해 유아가 뉴스 등을 통해 소식을 접했다던가, 견학을 가던가 특수한 행사 ... , 지도, 새로운 교육방법 제시, 보조자료(교육자료) 대여 등을 할 수 있는 연계체제도 지금보다 단단하게 구축할 필요가 있겠다.Ⅳ. 참고문헌● 구지숙(2009)『유아 안전교육의 운영 실태와 개선 방안에 관한 연구』, 강원대학교 교육대학원●『아동안전관리』교재 ... 교과목명: 아동안전관리주제: 영유아 대상 안전교육은 영유아 발달특성을 고려하여 구성되어 있습니다. 지금 현장에서 이루어지고 있는 안전교육들은 어떤 것들이 있는지 구성된 이유
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
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    발달지체 장애 아동의 치료 및 교육 방법- 발표자료, 대본
    하고 있는데 이는 특정 장애로 확정 짓기 어려운 영유아에게도 특수 교육을 받을 수 방법을 만들어 준 것이라고 이해할 수 있습니다.이러한 발달지체는 초기 발견하고 대응하는 것이 무엇 ... 습니다.네 마지막으로 저희 발표를 요약해 설명하자면, ‘발달지체’는 영역별로 장애를 구분하여 특수교육의 적격성을 인정하는 제도 하에서 장애 진단을 확정하기에는 아직 어린 영유아 ... 우선 발달지체의 치료와 교육에 앞서 발달 지체에 대한 정의와 특징에 대해 살펴보도록 하겠습니다. 특수교육 대상자들을 명시하고 있는 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령에서는 발달
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.07 | 수정일 2024.06.11
  • 장애인복지론_장애인 통합교육의 주요개념과 목적, 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견(통합교육 찬성 또는 반대)을 논하시오.
    가 다르므로 장애인에 대한 교육이나 재활에 관한 지속적인 연구가 필요하다고 생각한다. 장애를 겪고 있는 신체 영역에 따라 분류되는 다양한 교수법이 존재하며, 장애를 가진 특수아동을 위한 ... 특수교육학이 연구 및 활용되고 있기도 하다. 하지만 과연 이들을 위한 별도의 교육이 진정 이들을 위한 것인지, 배려를 가장한 차별은 아닌지에 대한 고민을 하지 않을 수 없다. 이 ... 73%가 일반 학교에서 교육받고 있는 것으로 나타났다. (한국교육개발연구원(KEDI)의 ‘2022년 특수교육 통계로 살펴본 장애학생 진학 및 진로 현황’) 이는 장애 학생에게 있
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
  • 장애유아를 위한 교육과정모형(전통적 유아특수과정모형, 자연적 교육과정모형)
    장애유아를 위한 교육과정모형(전통적 유아특수과정모형, 자연적 교육과정모형)목차장애유아를 위한 교육과정모형I. 전통적인 유아특수교육과정 모형1. 발달적 교육과정 모형2. 발달-인지 ... 특수교육과정 모형장애유아를 위한 전통적인 교육과정 모형은 발달적 모형, 발달-인지적 모형, 그리고 행동주의적 모형을 들 수 있다.1) 발달적 교육과정 모형발달적 교육과정 모형은 전형 ... 적 교육과정 모형3. 행동주의적 교육과정 모형II. 자연적 교육과정모형1. 교수 내용2. 교수 맥락3. 교수 방법4. 평가 방법* 참고문헌장애유아를 위한 교육과정모형우리나라 교육
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.21
  • 유아발달의 관점에서 영유아기 조기교육의 실효성에 대해 서술하시오
    려는 경우도 있다. 예를 들어 어린 영유아가 어떤 분야에서 특수한 재능을 드러내거나 특기를 가지고 있을 때 그 재능이나 특기를 키워주기 위해서 아이들에게 시키는 교육 활동을 조기교육이 ... 하는 시기도 영영별로 다르다. 뇌 과학자들은 연구를 통해 뇌 영역별로 최적의 뇌 발달 시기를 확인하였고, 그 결과를 교육에 반영하여 영유아들이 가장 적합한 교육을 경험할 수 있도록 권유 ... R/E/P/O/R/T『영유아발달의 관점에서 영유아기 조기교육의 실효성에 대해 서술하시오.』과 목 명 : 영유아발달【목차】Ⅰ. 서론
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.11.18 | 수정일 2025.04.11
  • 장애아의 조기 발견과 조기개입이 장애영유아에게 미치는 영향을 체계적으로 서술하시오.
    ·평가를 의뢰받은 경우 즉시 특수교육지원센터에 회부하여 진단·평가를 실시하고, 그 진단·평가의 결과를 해당 영유아 및 학생의 보호자에게 통보하여야 한다.⑤ 제1항의 선별검사의 절차 ... 단계인 영유아기는 발달의 기초를 형성하는 결정적 시기이므로 교육의 가능성과 가소성이 가장 높은 시기이다. 이 시기의 장애나 장애 위험이 있는 영유아들의 발달을 촉진하는 지원 서비스 ... 중요함을 시사한다.장애를 조기에 발견하게 되면 조기 개입이 원활하게 이루어 질 가능성이 높아지며, 이에 「장애인 등에 대한 특수교육법」제 14조 에서는 장애의 조기발견에 대해 5가지
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.01
  • 아동복지론-- 영아보육시설의 필요성과 바람직한 운영방법에 대해 논하시오
    하는 근간이 되었다. 이에 본 과제에서는 영유아 보육시설의 올바른 방향을 살피기 위해 여러 선행연구와 논문 등을 참고하여 영유아보육시설의 필요성과 바람직한 운영방법에 대해 논해보 ... 의 발달적 측면에서 중요하다. 다양한 연구에서 영유아기의 보육 경험이 성인으로 성장한 이후의 성격 발달에 다양한 영향을 미친다고 한다.1960년대 이전에는 영유아가 가정을 떠나 보육 ... 최근의 여러 연구에서 보육시설에 다니는 영유아는 발달에 부정적이지 않다는 방향으로 합의가 이루어져 왔을 뿐만 아니라 연구의 방향 또한 시설 보육에 주요한 영향 요인을 발견
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.24
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    유아의 발달(운동,인지,의사소통,정서,사회성,자조기술)중 1가지의 장애 및 지체를 보이는 영역을 선정하여
    유아특수교육학주제: 영유아의 발달(운동, 인지, 의사소통, 정서, 사회성, 자조기술)중 1가지의 장애 및 지체를 보이는 영역을 선정하여 발달특성 및 지도방법(실제 중재 사례포함 ... 유아”을 말한다. 이와 같은 위험적인 요소를 가지고 있는 유아는 장애로 진단을 받은 것이 아닐 수도 있으나, 아무런 교육 서비스를 제공하지 않고 방치를 할 경우, 추후 학업의 생활 ... 은 아동과 정서 장애 아동 간의 사회적인 상호작용을 향상시켰다는 연구결과가 존재한다. 그 연구에 의하면, 반편견 그림동화책과 그에 따른 확장활동은 장애를 가지고 있지 않은 유아
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.12
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    아동과 아동복지에 대한 정의, 개념, 의의, 이념 등에 대하여 정리하여 서술하시오
    에 해당하는 아동은 육체적 발달의 과정뿐만 아니라 인지적 ? 사회적 ? 도덕적 발달 과정까지 포함되는 보편적인 욕구와 특성을 가진 존재라고 본다. 인간발달에 관한 연구는 학자에 따라서 ... 다르게 구분하지만, 아동연령을 유아기, 학령전기, 아동기, 청소년기 등으로 구분하고 있다.사회제도적 측면에서 우리나라의 경우 법의 성격에 따라서 규정하는 연령과 대상 아동의 호칭 ... 로 규정하고 있다.우리사회에서는 일반적으로 아동은 영유아나 초등학교에 다니는 어린이를 의미하며, 모든 국가의 아동복지법의 모법이 되는 아동권리협약에서도 아동을 18세 미만인 자로 정의
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.02.20
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    보육과정의 철학적 기초에 대한 내용을 정리하고 예비 보육교사로서 가장 중요하게 생각하는 보육과정의 철학적 기초는 무엇인지 근거를 들어 기술
    에서는 어린이집이 보육의 기능을 담당하였는데 이때의 보육은 영유아의 성장·발달을 돕기 위한 교육의 의미보다는 탁아의 성격이 더 강한 보육이란 입장에서 영유아에게 단순한 보호차원 ... 하게 심으로 한 진보주의 교육사상과 홀(Hall)에 의해 주도된 아동연구운동, 게젤(Gesell)의 성숙주의이론과 손다이크(Thorndike)의 학습이론, 비고츠키(Vygotsky ... )의 사회적 구성주의이론 등은 영유아 교육과정의 심리학적 기초를 이루고 있다.1) 프뢰벨(Frobel)유아 교육에 대한 관념론적 시각은 유아 교육의 학문적 기틀을 마련하고 최초의 유치
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.26
  • 부모 및 가족지원 프로그램의 발달
    , 영아기에 대한 연구결과가 양산되면서 영아기의 중요성을 인식하게 되었고. 영아기 자녀까지 교육 및 지원대상이 확대되었다.둘째, 인간발달에 대한 생태학적 관점이 대두되면서 영 ? 유아 ... 면서 1965년에 시작된 프로그램이다. 저소득 가정의 만 3-4세 유아를 대상으로 이들이 후에 초등학교에 들어갔을 때 학업 성취도를 높이고, 가정의 교육적, 양육적 기능을 증진시키기 위해 ... 교육 프로그램을 창설한 이래 특수아와 부모를 위한 프로그램이 생겨나기 시작했다. 1975년 더욱 영향력을 가진 'Education for All Handicapped Children
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.21
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    보육교사들이 기본적으로 갖춰야 할 인성 함양을 위한 인성교육의 방향과 방법들을 기술하고 논하시오
    , 보육과정, 유아발달, 발달 및 지도, 인간행동과 사회 환경, 아동관찰 및 행동연구, 특수아동 이해, 아동안전관리, 영·유아프로그램 개발과 평가, 교직윤리 등의 영·유아교사라는 ... 보육교사론주제: 보육교사들이 기본적으로 갖춰야 할 인성 함양을 위한 인성교육의 방향과 방법들을 기술하고 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영·유아교사인성에 대한 정의2. 영 ... ·유아교사로서의 인성 요소3. 예비 영·유아교사 인성교육4. 현직 영·유아교사 인성교육 및 프로그램1) 보수교육2) 영·유아교사 인성프로그램Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론보육교사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22
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    로웬펠드와 켈로그가 제시한 아동의 미술표현 발달단계를 서술하시고 각 발달단계별 교사의 역할에
    특수성도 존중하고 배려해야 한다는 것을 뜻하는 것이다. 교육과정에서 의도한 것과 달리 학습자에게 다양하고, 높은 영향력을 끼칠 수 있는 교육에 대해서 잠재적으로 인간의 성장에 영향 ... 는 교육 방법에 대한 연구가 필요하다는 것을 강조한다. 학습자의 정의적인 성장을 위해 미술교육을 실시하여 자신의 감정을 파악하는 능력과 타인을 수용할 수 있는 능력을 기르게 하기 위해 ... 모습으로 표현한다. 이 시기부터는 유아기의 보인 표현이 후퇴하여 장난스러움이 표현에 섞일 수 있기 때문에 미술 교육을 진행하는데 어려움이 있다. 그러나 이러한 특성을 아동을 대상
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05
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2025년 05월 20일 화요일
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