"다중지능 프로젝트"의 검색결과 입니다.

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다중지능이론 평생교육원레포트 프로젝트 접근법 교육심리학 아이의 사생활 교육과정 레지오 에밀리아 보육학개론 퀴즈 연세대 인공지능

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"다중지능 프로젝트" 검색결과 641-660 / 1,011건

아이의 사생활

아이의 사생활 - 다중지능아이들에게는 항상 무한한 꿈이 있다. 나역시 그랬고 지금도 꿈을 꾸고 있다. 하지만 아이들은 자신의 재능이 무엇인지 잘 알지 못한다. 무엇이 되고 싶 ... 의 직업에 만족하지 못하는 것일까? 이들을 대상으로 다중지는 테스트를 해 보았다. 다중지능테스트란 일종의 지능테스트 라고 볼수 있는데 자신이 인지하지 못하고 있는 자신의 성향 ... 의 분야에서 뛰어난 성과를 보이고 있는 사람들이다. 이들의 성공과 지능사이에는 어떠한 연관이 있는것있가 다중지능 테스트를 한 결과 모두 자신의 강점지능과 직업이 일치하고 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.11

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하워드 가드너의 다중지능

하워드 가드너(Howard Gardner)다중지능(Multiple Intelligence)1. 다중지능이란가드너는 기존의 문화가 지능을 너무 좁게 해석하고 있으며 일반지능과 같 ... 가치 있게 여기는 어떤 결과를 만들어 내는 능력으로 정의 하였다. 다중지능의 핵심은 종래의 지능 개념이 논리력과 언어력 위주의 학업 적 성만을 강조해 온 것에 반감을 갖고 인간 ... 적인 능력의 발달 과정을 분석하는 프로젝트 제로 연구 소의 책임자이자 운영 위원장으로써 인간의 정신 능력에 관한 연구 진행 - 지능과 창조성 리더 쉽 교육 방법론 두뇌개발에 관한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.30

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주제중심 프로그램과 몬테소리 프로그램, 생태프로그램에 대한 분석

주제중심 프로그램, 몬테소리 프로그램, 생태 프로그램의 특성에 따른 유아의 다중지능 차이서론☆연구 목적 유아교육 프로그램의 특성과 이에 따른 유아의 다중 지능이 차이를 살펴봄 ... 중심 프로그램, 몬테소리 프로그램, 생태 프로그램은 유아의 다중지능에서 차이를 나타내는가?연구방법☆연구대상 프로그램의 선정 단원중심: 20명(남 14명, 여 6명) 몬테소리: 20명 ... ☆연구도구 Shearer(1996)의 다중지능 발달 평가척도 (MIDAS, Multiple intelligences Development Assessment Scale ) ☆자료

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.08

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다중지능 이론과 교육

다중지능 이론과 교육Ⅰ. 서론지능의 개념과 지능을 활용하는 측면은 다양하게 변화되고 있다. 전통적 지능이론에서는 언어적 능력과 논리?수학적 능력을 선천적으로 타고나는 고정된 특성 ... 한다.Gardner는 다중이론에서 지능이란 “사회 속에 직면해 있는 문제를 해결하는 지적 능력이며 풍부한 환경과 상황에서 그 문화권이 가치를 두고 있는 산물을 창조하는 능력”이 ... 들의 지능을 분석, 언어적 지능이나 논리?수학적 지능 말고도 각 직업에서 특정 지능을 갖추고 있다는 경험적 자료들을 제시하였다.최근에 국내에서도 다중지능이론의 중요성과 필요성을 역설

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.21

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결혼과 가족 타이핑자료

여 데이트를 하고 있다- 한 부부는 네티즌의 축복 속에서 가상공간에서 결혼식을 마쳤으며, 이어 가상공간내에서 인터넷을 이용해 결혼생활을 어떻게 해나갈 것인지를 알아보는 실험 프로젝트 ... : 복용 시 의사와 상의- 흡연 및 음주→임신 중 홀연. 유산, 사산의 위험, 미숙아, 지능지체아 출산 확률→ 담배연기 : 태아에게 산소 부족 현상, 저체중아 출산확률이 2배 높 ... 인간관계에 직•간접적으로 영향→ 부부간의 적응: '남편-직업/부인-가정'의 홀벌이가족과 큰 차이 없음.→ 여성의 다중역할간의 갈등 증가/ 하지만 자신의 직업을 통하여 만족을 얻

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 81페이지 | 15,000원 | 등록일 2018.03.14

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EBS 다중지능편을 보고나서...

다중지능이란?-인간의 지능은 언어,음악,논리수학,공간,신체운동,대인관계,자기이해,자연친화 지능과 같이독립된 8개의 지능으로 구성된다. 이 다향한 지능의 조합으로 수많은 재능 ... 의 발현이 이뤄진다.다중지능이 나오게된 배경-사람의 능력을 판가름하는 중요한 지표는 IQ다!!우리가 흔히 지능을 구별할 때 말하는 IQ는 비효율적이고 제대로 측정되지 않는 것이다. 기억 ... 로 엄청나게 놀라운 언어 기억력을 가지는 사람.②핑리안:IQ는 70미만이지만 엄청나개ㅔ 독창적이고 아름다운 그림을 그리는 사람.다중지능의 필요성-직업과 적성에 대학 설문조사①자신의 직업

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.28

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Howard Gardner의 다중지능이론

Howard Gardner의 다중지능이론1. 등장배경하워드 가드너(Howard Gardner)는 1972년부터 데이비드 퍼킨스(David Perkins)와 함께 Harvard ... 여 같은 방법으로 진단할 수 없다고 주장한다. 개인의 나이, 성숙 정도, 문화적 배경 등에 따라 지적능력을 분석하는 방법이 달라야함을 나타낸다.다중지능이론은 이런 문제의식을 바탕 ... 으로 생물학의 영역, 논리적 분석, 발달심리학의 영역, 전통적인 심리학 연구분야를 통한 도출을 통하여 준거기반을 마련하여 등장하게 되었다.2. 다중지능이론1) 다중지능이론의 정의지능

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.25

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[유아교육평가 A형]레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 어떻게 다른지 비교설명하고 레지오에밀리아 유아교육 프로그램은 평가의 방향이 어떠해야 하는지 구체적으로 논하시오

(Bruner)나 가드너(Gardner)등과 교류하면서 다중지능 이론과 상징적 발달에 기초한 연구들이 이루어지고 있다.① 피아제의 구축주의피아제는 발생학적 인식론의 관점에서 발달에 영향을 주 ... 작하게 진행되는 경우가 많다. 레지오에서는 유아들이 흥미를 가지고 몰입할 수 있는 것으로 프로젝트를 선정?수행하는 기회를 가짐으로써 다양한 상징체계를 활용하여 유아들이 새로운 견지 ... 들의 달라지는 생각을 전하는‘ 말하는 벽’으로 활용한다. 기록화를 위한 아뜰리에, 프로젝트를 위한 미니 아뜰리에 가시범위를 확장시킨다. 미니 아뜰리에는 소집단 유아들이 프로젝트 관련 탐색

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| 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.04.03 | 수정일 2016.10.16

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레지오에밀리아 접근법에 대해 조사하고 보육현장에 주는 시사점과 그에 대한 자신의 생각을 정리하세요.

적 상호 작용주의 이론 등에 영향을 받았다. 현재는 브루너나 가드너등과 교류하면서 다중지능 이론과 상징적 발달에 기초한 연구들이 이루어지고 있다.어린이 경험을 중심으로 한 프로젝트 ... 교육과정의 특성교수학습방법은 장·단기 프로젝트의 실시와 다상징적 접근법이 발현적인 교육과정으로 표현되고 있다. 따라서 어린이를 중심으로 한 프로젝트의 실시와 다상징적 접근법이 발현

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.13

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데이터마이닝 기말문제

한다.(활용↑)⑥통계학, 컴퓨터과학, 인공지능, 공학과 같은 분야에서 개발 됐지만, 실제로는 경영, 경제, 정보기술에서 사용한다.- 지도예측과 자율예측 의 비교지도예측자율예측·데이터마트 ... 하는)데이터마이닝 적용할 때 발생할 수 있는 문제점 : 장기적, 구체적 계획부족. 데이터에 대한 준비부족. 시간차이문제. 적용상의 문제. 부서 및 프로젝트들 간의 비협조문제제2장 ... 해야한다.제4장 회귀분석- 선형회귀분석 output 해석- 로지스틱회귀분석 output의 해석- 로지스틱회귀모형식의 정의로지스틱회귀모형은 단순회귀모형과 다중회귀모형.단순회귀모형의 식

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.18

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아이의 사생활

지능을 보완하라고 말하고 있다. 또한 다중지능 이론을 도입한 학교에서 이루어지고 있는 ‘프로젝트 수업’, ‘ 파드 수업’, ‘플로 수업’을 통해 학생의 잘하는 것에만 초점을 맞추 ... 탐구한다. 다중지능을 증명하는 서번트 신드롬을 소개하며 강점지능을 찾아 이를 더욱 특별하게 만들라고 말하고 있다. 또한 성공하는 사람들에게도 약점은 있으며 강점 지능을 이용해 약점 ... 는 것이 아니라 약한 부분에 있어서도 노력을 투자하는 균형 잡힌 교육을 소개하고 있다. 결국 다중지능학습법의 결론은 아이의 인생에서 가장 중요한 강점지능을 찾아주고 그것을 활용해 아이

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.11

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지능이론,_창의성이론-eeggyy

, 어휘력, 계속 증가5. 가드너 다중지능이론 : 지능 = 문제해결 능력- 훈련을 통한 계발 가능- 9가지 지능- 각 지능을 활용한 수업 = 수행평가① 스펙트럼 프로젝트(유치원 ... ◆ 지능 검사1. 비네 : 연령에 따른 등급- 비네-시몬 검사 : 세계 최초 지능검사2. 스텐포드-비네- Terman 교수가 창안, 언어중심, 개인검사, 2-18세- 비율 IQ ... : 정신연령, 최초 IQ개념 도입- 한계 : 다른 연령과 비교 곤란, 아주 우수한 능력 측정 곤란3. 웩슬러- 어른지능 측정하기 위해 시작 → 아동용도 제작- 언어성 + 동작

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.30

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유아교육개론 레포트완성

또는 어머님들의 출산등의 이유로 다니는 아이들이 많습니다.T: 주로 무엇을 배우기 위해서 다니는 아이들인가요?C: 저희 원의 경우 다중지능 프로그램과 이중언어를 특성화로 하여 대 ... 한 보육기관에서는 학기초 입학설명회 형식과 어린이집에서 진행하는 프로그램의 내용을 아는 오리엔테이션을 시작으로 학부모 상담, 유아 성격유형, 유아의 다중지능 테스트 및 학부모 다중지능 ... 부분의 유아들의 자신의 강점지능을 찾고 개발하기 위해 다니고 있습니다.또한 이중언어의 생활화를 위해 영어특성화기관입니다.T:그렇다면 부모님이 원하는 프로그램이 진행되고 있어서 다니

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.17

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영재교수 - 학습 모형

에서 독립적인 프로젝트를 수행 할 수 있도록 학생들을 동기화 시킨다.(2)2단계 심화 학습-집단훈련 활동으로 연구를 위한 기술들이나 창의성과 같은 인지적?정의적 과정의 발달을 다루 ... 고 있다.▶2단계심화 학습의 목적 : 사고와 감정의 폭넓은 발달을 촉진시키는것.▶2단계심화 학습은 연극대본쓰기 방법이나 실험도구 사용법과 같은 영재의 독립적인 프로젝트 수행과 직접 ... 참여해야 한다.▷교사는 학생들이 문제를 명확히 인식하고, 프로젝트를 설계하고, 자료나 장비를 설치하고 전문가는 정보원의 추천하는 안내자의 역할을 해야한다.1. 여러분의 관심사

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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다중지능 접근법

다중지능 접근법목 차1. 다중지능의 이론적 기초 2. 다중 지능의 종류 3. 다중 지능 이론과 학습 양식 4. 다중 지능 이론과 학교 교육 5. 다중 지능 평가 6. 다중지능 ... 이론의 비판 7. 참고자료다중지능의 이론적 기초가드너(Howard Gardner)의 다중지능이론은 전통적으로 여겨왔던 지능의 개념에 대한 하나의 도전이라고 할 수 있다. 전통 ... 는 능력으로서 새로운 지식 구성과 관련된 것 까지 포함하였다.다중지능의 이론적 기초다중지능이론을 응용한 교실에서는 생활에서 처한 쟁점들이나 의문점들 또는 교과와 관련된 것들을 중심

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.18

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보육교사로서 보육철학, 아동관을 기술하고, 이에 근거하여 가장 적합한 보육프로그램을 설명하세요.

으로 와서 말라구찌에 의해 프뢰벨, 듀이, 비고츠키이론, 가드너의 다양한 상징 매체의 활용을 강조하는 다중지능이론을 배경으로 하는 레지오 에밀리아 접근법을 탄생시켰다. 레지오 에밀리 ... 여 배움의 주체가 되는 아동을 중심으로 교육하고 아동들로 하여금 프로젝트를 시행하도록 하여 유아는 능동적인 참여와 탐색의 기회를 갖도록 하고자 한다. 아동들이 이끄는 대로 활동 ... 하는 힘을 구축할 수 있는 통합된 어린이를 만드는 것으로 프로젝트를 통한?발현적 교육과정을 운영하면서 아동 중심의 교육을 하고, 통합적 교육과정, 총체적 언어접근, 문제해결 상황

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.01

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5G 이동통신 기술 (5G 후보기술,밀리미터파,5G,5G통신기술 ,5G활용분야,세대별 속도,주파수)

처럼 넓은 주파수 대역을 통해 정보를 대량 전송하는 것이다.3) 대규모 다중안테나 시스템(Massive MIMO)기지국에 수백 내지 수천 개의 안테나를 장착해 높은 전송속도 ... ) 빅데이터를 활용한 서비스기존의 지능형 서비스를 위한 상황인지 기술은 단말기의 GPS를 이용하여 사용자의 위치를 파악하고 이를 기반으로 해당 지역의 날씨, 상점, 식당 등의 정보 ... 입체영상, 지능 서비스, 초고속 서비스, UHD&홀로그램 등 5세대 이동통신을 적용할 수 있는 5대 핵심 서비스를 발굴하고, 상용화 함2) 5세대 이동통신 표준화를 위한 글로벌 협약

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.22

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가드너의 다중지능이론에 대해 탐색하고 유아특수교육에서의 의의에 대해 논술하시오.

가드너의 다중지능이론에 대해 탐색하고유아특수교육에서의 의의에 대해 논술하시오.목차◎서론-전통적인 지능론-다중 지능이란-유아특수 교육이란◎본론-가드너의 다중지능 이론이란-8가지지능 ... 의 종류-다중지능이론과 학습양식-다중지능이론의 핵심-다중 지능 이론의 비판-다중지능이론과 학교교육-전통적이 지능론과 다중지능 이론의 비교-유아특수 교육의 의의에 대한 논술◎결론-나 ... 의 생각 및 결론-참고 자료서론전통적이 지능론처음 가드너의 다중지능론을 알아 보기전에 전통적이 지능론을 먼저 알아 보고 가자.기존의 우리의 교육은 대부분 획일적이 교육이다. 여기

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.04

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인타임 프로젝트와 우리나라 수업의 비교

초등 수업우리나라 초등 수업수업 전략1. 동기유발비발디 를 이용해 다중 지능 중 음악적 지능을 자극하였다.2. 선수 학습 확인본격적인 수업 전 K-W-L 활동을 통해 학습자 스스로 ... 인타임 프로젝트와 우리나라 수업의 비교1. 인타임 프로젝트에 입각한 수업1) 수업의 개요교사: Sally Camden학교: Perryville Elementary ... 해 보이고 음질이 좋지 않았다. (물론 인타임 프로젝트가 약 8년전에 행해진 것이긴 하지만)☞ 좋은 수업의 원리 중 Active involvement 와 관련됨② 동기유발 활동으로 4

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.31

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레지오 에밀리아 A+

의 특성이 반영될 수 있는 프로그램을 필요로 한다고 하겠다. 다중지능 이론은 기존의 논리-수학적 지능의 개념보다 인간적이고 인간의 다양성을 인정.▶언어적 지능 : 시인이 최대한 활용 ... ---------------->학습과정4. Gardner의 다지능 이론과 상징적 발달지능을 특정 문화권에서 가치 있게 인정되는 문제를 해결하는 능력 또는 문화적 산물을 창조해 내 ... 하고 있는 능력▶논리-수학적 지능 : 논리력과 수리력 및 과학적 능력▶공간적 지능 : 공간세계에 대한 정신적 모형을 만들어 그것을 조절하고 사용하는 능력▶음악적 지능 : 뇌의 우측

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.28

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