"다중지능 프로젝트"의 검색결과 입니다.

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"다중지능 프로젝트" 검색결과 681-700 / 1,011건

아동기지능발달(스턴버그,가드너)

만 아니라 마땅히 훈련시켜야 한다.3) Gardner의 다중 지능 이론Gardner는 종래의 지능이 언어적 지능과 논리 ? 수학적 지능만을 지나치게 강조하여 이 외의 지능이 우수 ... 지 못하고 있기 때문이다.3) Gardner의 다중 지능 이론과 교수법? 다중 지능 이론 교수법의 단계와 원칙Gardner의 다중 지능 이론은 학생들이 지식을 암기하는 것이 아니 ... 들이 그 자신의 말로 개념을 이해하고, 새로운 맥락에서 정보를 적절히 사용하고, 신선한 유추와 일반화를 할 수 있는 것을 말한다. 다중지능 이론에서 주장하는 “이해” 를 가르치기 위한

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| 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.13

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다중지능 이론과 유아교육

유아교육현장과 다중지능이론- 목 차 -Ⅰ. 서 론 - 주제 선정이유Ⅱ. 본 론1. 6차 유치원 교육과정의 이해2. 유아 교수ㆍ학습의 기본원리3. 교육활동4. 프로젝트 수업의 실제 ... 을 의미한다.《다중지능이론 교과과정의 가장 큰 특징인 프로젝트 수업 (일정기간 하나의 주제를 정해서 모든과목이 그 주제와 연결되도록 수업을 운영하여 통합으로 여러 가지 지능을 동시 ... 기, 타인의 감정에 대한 이해. 협력학습전략, 일대일 상호작용, 공감, 분업,집단 프로젝트다중지능교수-학습 활동문제해결과 창작을 위해신체또는 신체일부를 활용해 문제를 해결하고사물

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.06

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유치원과 어린이집의 장단점 비교

의 경우 오후 특별활동 수업이 없는 경우도 많다. 반면 인성교육적인 측면에서는 가장 안심할 만하다. 특히 주제를 놓고 탐구하는 프로젝트 수업, 다중지능이론 프로그램 등 아동 주도의 학습방법을 적용하는 곳이 소신 있는 학부모에게 인기가 높다.

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.29

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프로젝트 접근법

& Isberg,1998)Gardner의 다중지능이론은 프로젝트접근법에 다음과 같은 시사를 하고 있다.● 각 유아들이 지니고 있는 다양한 지능들을 각 흥미영역에서 발휘하게 함 ... 게 과거의 경험이나 기억을 끄집어내어 사고할 수 있는 기회를 주어 문제해결 방법을 찾도록 한다.4) Gardner의 다중지능이론Gardner(1993)는 인간에게는 여러 가지 다양 ... 하고 특수한 형태의 지능들이 존재한다는 다중지능(Multiple Intelligence)이론을 제시하였다. Gardner는 이와 같이 서로 다른 특성을 갖는 다중지능을 7가지-언어

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| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.11

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보육프로그램 유형 중 두가지를 선정하여 서로 비교하여 설명하고 이에 대한 자신의 교육관을 기초로 논하세요.

- 프로젝트 스펙트럼 활동은 다중지능이론의 7가지 지능을 기초로 하여 활동영역을 8가 지로 구분함- 수학, 과학, 언어, 기계, 도구, 동작, 사회적 이해, 음악, 미술 영역이 8 ... 교육에 대한 선호도가 높아 교구는 상당히 많이 보급되어 있으나 교육원리나 교구사용법에 대한 인식은 낮은 설정임- 따라서 전문적인 훈련을 받은 교사 양성이 선행되어야 함3) 프로젝트 ... 접근법(1) 프로젝트 접근법의 배경- 1886년에 듀이가 세운 실험학교에서 시작된 프로젝트 접근법은 교사가 안내하여 학급 의 모든 영유아나 소집단의 영유아, 때로는 개별 영유아

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| 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.29

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[다중지능이론][MI이론]다중지능이론(MI이론)의 관점, 다중지능이론(MI이론)의 개념, 다중지능이론(MI이론)의 종류, 다중지능이론(MI이론)의 특징, 다중지능이론(MI이론)의 핵심, 다중지능이론(MI이론)의 적용 분석

-운동지능5. 음악지능6. 대인관계 지능7. 개인지각지능Ⅵ. 다중지능이론의 적용1. 유아기 - 프로젝트 스펙트럼2. 초등학교 - 중심학교3. 중학교 - 학교용 실제적 지능4. 고등 ... 은 프로젝트를 통해 다중지능이론을 교육현장에 적용하기 위해 노력하였다. 프로젝트 스펙트럼(Project spectrum), 중심학교(Key School), 학교용 실제적 지능 ... 다중지능이론의 관점, 개념, 종류, 특징과 다중지능이론의 핵심 및 다중지능이론의 적용 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 다중지능이론의 기본 관점Ⅲ. 다중지능이론의 개념 및 특징1. 다중지능이론

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.08.20

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디지털 사회의 윤리

으로 타인에게 각인-이미지가 나타나는 특성을 공유하는 집단을 만든다.→자신의 정체성을 인터넷에서 새롭게 구성하고 확인-인터넷 내 정체성의 특징 : 다중정체성, 유연적 자아, 억제 ... 성을 동시에 유지하면서도 이 둘을 서로 상호작용 시킴ex) ‘고재열’기자 + 시사블로거2)융합정체성과 가상정체성의 차이가상정체성-오프라인 정체성과 별개로 유연하고 다중적이며 조작적인 또 ... 하기구성원 협의기능적 협력연결적 협력상생적 협력권한의 소재일중심다중심탈중심책임의 소재책임의 전가책임의 나눔책임의 공유소통방식일방향적순환적통섭적변화 반응성정지적/지연유연적/신속지능

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| 시험자료 | 39페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.06

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상위인지(메타인지, 초인지) 정의, 상위인지(메타인지, 초인지)와 고급사고력, 상위인지(메타인지, 초인지)와 상위인지(메타인지, 초인지)적 사고, 상위인지(메타인지, 초인지)모델

. 프로젝트 학습2. 다중지능 이론Ⅴ. 상위인지(메타인지, 초인지)와 고급사고력1. 지식(knowledge)2. 이해력(comprehension)3. 적용력(application)4 ... 상위인지(메타인지, 초인지)의 정의, 사고형성, 상위인지(메타인지, 초인지)와 프로젝트학습, 고급사고력, 상위인지(메타인지, 초인지)와 상위인지(메타인지, 초인지)적 사고, 상위 ... 인지(메타인지, 초인지)모델 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 상위인지(메타인지, 초인지)의 정의Ⅲ. 상위인지(메타인지, 초인지)의 사고형성Ⅳ. 상위인지(메타인지, 초인지)와 프로젝트학습1

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23

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영유아 프로그램

발달지대’그 밖에 가드너(다중지능이론), 브론펜브레너(생태학적 이론)2장. 영유아 프로그램 개발의 절차 및 특성*< 영유가 프로그램 개발 시 고려사항 >1) 교육대상 : 교육대상 ... 중심적 교육과정: 전통적인 수업이 아닌 프로젝트, 현장학습, 문제해결로 만들어져야 함- 몬테소리 : 유아의 행동을 체계적으로 관찰하고 이들의 발달특징을 고려한 교육: 교육사상의 기본 ... : 유아가 독립적으로 학습하도록 뒤로 물어나있어야 함2장. 프로젝트 접근법< 역사적 배경 >*프로젝트 접근법은 교육의 역사에서 유아들을 가르치기 위한 새로운 방법을 의미하는 것 x

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.27

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개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 개념, 종류, 필요성, 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 실태와 연구사례, 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 방향, 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 시사점과 제언

: Mind Map Method)8. 다중지능 수업방법(MI : Multiple Intelligence Method)9. 홀리스틱 교육방법(Holistic Education)10 ... 중심의 두뇌 개발 프로그램’을 학습에 도입한 방법이다.8. 다중지능 수업방법(MI : Multiple Intelligence Method)지능은 명백히 구별되는 아홉 가지의 지적 ... . 프로젝트 학습(Project Learning Method)Ⅳ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 필요성Ⅴ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 실태1. 학생 실태2. 학부모 실태

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.17

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[연수물] GATE 프로그램

GATE 프로그램을 활용한 효율적 수업 방안1.다중 지능 선택형 심화학습 프로그램이란?다중 지능 선택형 심화학습 프로그램은 GATE(gift and talented ... 한 검사도구가 개발되어야 한다. 다중지능검사는 이에 대한 대안으로 작용할 수 있다. 왜냐하면 인간의 전체 지능 영역에 대한 측정이 가능하기 때문이다. ... education) 프로그램, 즉 미국 영재교육 프로그램으로서 모든 학습자 개개인은 지능이나 흥미가 서로 다르므로 서로 다른 수준과 욕구를 가진 학생들에게 같은 내용을 같은 방법으로만 가르칠

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.18

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특별활동과제-다중지능이론과 특별활동과의 관계

다중지능이론과 특별활동과의 관계- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 가드너(Howard Gardner)의 다중지능이론 소개1. 배경2. 다중지능이론의 요소3. 다중지능이론의 특징 및 교육 ... 적 시사점Ⅲ. 다중지능이론의 특별활동 수업에의 활용1. 지능요소와 관련 학습활동2. 구체적인 수업 방법Ⅳ. 결론교과명 특별활동운영교수님 권성아 교수님제출일 2009. 4. 28학 ... 의 증명 새로 만들기 등 아동이 스스로 어떤 산물을 창안하고 만들어가는 방법을 통한 새로운 지능검사를 주장하였다.따라서 이러한 가드너의 다중지능이론을 내 나름대로 재해석하여 소개

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| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.15

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레지오에밀리아

적 기초2) 이론적 배경(1)구성주의(2)구성주의(3)사회ㆍ문화적 이론(4) 생태학적 주의(5) 다중지능 이론2. 레지오 에밀리아 접근법의 기본 전제 ... ..........................................p.12-181) 교육목표2) 교육내용 및 활동(1) 프로젝트3) 일과 구성4) 환경 구성(1) 환경 구성의 철학(2) 환경 구성5) 레지오 ... ㆍ단기 프로젝트를 이끌어 가고, 공동으로 한 개방형의 문제해결과 발견의 경험을 안내한다. 어떻게 계획하고 진행해 나갈지를 알아내기 위해 교사들은 어린이들을 자세히 관찰하고 그

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| 리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.07

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다중지능 프로그램 -하워드 가드너

를 토대로 1983년 다중지능이론을 발표함.(※ 다중지능이론중 지능이란 - 특정 문화 속에서 가치가 있는 무언가를 만들어내는 능력을 말함 )? 다중지능프로그램과 그 목적.- 21세기 ... )에 대한 개인의 성향, 각 검사문항으로부터의 특수한 지적활 동과 활동결과에 대한 정보를 얻을수 있다.? 다중지능이론의 핵심(3)1. 지능의 동등성사람들은 흔히 언어적 지능이나 논리 ... 수학적 지능을 영리하다는 기준으로 여기며, 다른 지능 영역은 재능으로만 생각해 왔다.하지만 다중지능이론에 의하면 언어적 지능과 논리수학적 지능이 강조된 것은 문화적인 영향일 뿐이

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| 리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.12

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기술개발과 CDMA, 3DTV, 기술개발과 대화형멀티미디어TV, R&D(연구개발), 기술개발과 특허지도(PM),디지털영상컨텐츠, 기술개발과 무선인터넷게임,후행핵주기,항공기복합재료

복합재료 분석Ⅰ. 기술개발과 CDMA(코드분할다중접속방식)Ⅱ. 기술개발과 3DTV(3차원입체영상텔레비전)1. 개요1) 배경2) 필요성3) 국내외 동향2. 사업계획1) 사업개요2 ... 부품산업 및 소형 완제기 산업참고문헌Ⅰ. 기술개발과 CDMA(코드분할다중접속방식)공동기술개발계약을 체결하면서 전자통신연구소와 퀄컴은 공동으로 CDMA방식에 기반한 이동통신시스템 ... 은 ATM망을 이용한 원격수술, 영상회의, 원격 자동차 정비교육 등 입체영상 전송 및 디스플레이 시스템 개발을 위한 프로젝트를 다양하게 수행- 국내에서는 디스플레이, 카메라 등에 대한

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| 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.03.29

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초등학생의 두뇌기능분화와 다중지능, 학업성취의 상관관계

교육방법 및 교육공학 초등학생의 두뇌기능분화와 다중지능, 학업성취의 상관관계뇌교육학과초기화면설계HOME | LOGIN |JOIN US | MY PAGE뇌 기능 분석 및 치료뇌 ... 고자 합니다.주의획득이 사람들의 공통점은 뭘까요? 다중지능 중 한가지가 뛰어난 사람들이죠. 될 수 있다고 봅니다. 다중지능이론은 인간의 잠재력 개발, 학습자 중심 교육 과정, 개인 ... 성의 존중과 개인차의 인정, 학습동기의 유발, 개별화된 수업 등의 새로운 방법론의 실마리를 제공해 주고 있어요. 또한 학습자의 독특성과 개인차를 중시하는 다중지능이론의 인간관은 개별

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| 리포트 | 64페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.07.08

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외식전문업체 타코벨 경영혁신 성공사례

의 확대 효과 다중의 계층들과 다중의 상표들로 인한 시장의 복잡성을 효율적으로 관리하기 위해 조직화 미래를 위해 연속적이고 지능적인 변화추구TACOBELL BPR ... 시키는 MIS프로젝트 (1988년) – 서류작업 감소, RGM의 노무 일정수립과 서비스 계획수립에 도움, 마케팅 매니저의 업무 지원, RGM과 마케팅매니저와의 상호작용을 조정

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| 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.20 | 수정일 2013.11.27

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유아교육프로그램 한글 파일

intelligence)도 거의 대부분의 선별 준거를 만족시키고 있는 것으로 알려지고 있다(Armstrong, 2000). 현재까지 다중지능에 포함된 여덟 가지 지능의 개념 및 특성 ... 하는 것이다. 이런 관계를 바탕으로 교사의 역할은 유아의 학습에 대한 조정자, 촉진자, 중재자 그리고 함께 하는 학습자로 정리되는 것이다.이와같은 관점에서 볼 때, 프로젝트 접근법 ... 에 기초한 프로젝트 중심 교육과정은 Dopyerad와 Dopyera(1990)가 제시한 아동 중심 교육과정 B형의 특성을 나타내게 될 것이다. 왜냐하면 아동 중심 교육과정 B형

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| 리포트 | 46페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.03.05

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빅데이터(Big Data)란

고 있다고 주장하기도 하며, 이를 주장하는 대표적인 학자로는 토머스 멀론(Thomas Malone) 미국 매사추세츠공과대학 집합지능연구소장이 있다.빅데이터는 초대용량의 데이터 양 ... 및 구분전통적 개념의 데이터는 Goolge이나 Apple 등과 같은 대기업이나 NASA의 연구과학 프로젝트에서 분석하는 대용량의 정형화된 데이터를 일컫는다. 하지만 빅데이터는 전통 ... 으로 다중의 저장 공간과 분석틀로 데이터의 흐름을 분석할 수 있어야 한다. 최근 빅 테이블(Big Table), 카산드라(Cassandra), 데이터웨어하우스(Data ware

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| 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.24 | 수정일 2017.01.31

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(A+ 레포트) 레지오 에밀리아(Reggio Emilia)

과 흥미를 가지고 있으며 학습하는 과정도 다르므로 개개인의 특성이 반영될 수 있는 프로그램을 필요로 한다고 하겠다. 다중지능 이론은 기존의 논리-수학적 지능의 개념보다 인간적이고 인간 ... . Gardner의 다지능 이론과 상징적 발달4Ⅳ. 레지오 에밀리아 접근법의 원리51. 레지오 접근법의 특징52. 레지오 접근법의 상징화 주기(Cycles of symbolization ... Ⅵ. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 비교101. 공통점102. 차이점10Ⅶ. 레지오 환경에서 우리 유아교육이 본받을 점111. 유아들의 학습을 위한 조직 방식112

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| 리포트 | 12페이지 | 3,900원 | 등록일 2011.03.26

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