"한국어교수요목"의 검색결과 입니다.

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통합전공 교수내용배열기준 과정중심교수요목 synthetic syllabus 절차중심교수요목 focus on form 한국어 교재 분석 문법구조교수요목

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"한국어교수요목" 검색결과 621-640 / 1,009건

외국어로서 한국어 표현교육론 ) 말하기과제의 유형 중 하나를 선택하여 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되 Nunan 1989의 과제 구성요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시요

외국어로서 한국어 표현교육론말하기과제의 유형 중 하나를 선택하여 초ㆍ중ㆍ고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되 Nunan 1989의 과제 구성요소와 그 예를 활용 ... 하여 같은 형식으로 작성하시요외국어로서 한국어 표현교육론말하기과제의 유형 중 하나를 선택하여 초ㆍ중ㆍ고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되 Nunan 1989의 과제 ... 구성요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시요목차말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초ㆍ중ㆍ고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되 Nunan 1989

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2024.07.29

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사전에는 일반사전, 특수사전 그리고 언어사전에서 백과사전에 이르기까지 다양한 형식이 있습니다. 이러한 각종 사전에서 새롭게 찾아본 언어정보는 어떤 것이 있는지 소개해보십시오

, 어휘는 교재, 평가, 교수요목 등의 교육과정의 모든 영역에 연계된다. 그러나 이러한 구별이 엄밀하게 그어지는 것은 아니며. 한자(漢字)는 부수와 획수에 따라 배열, 해석한 것 ... 십시오].- 목 차-Ⅰ 서 론Ⅱ 본 론1.1. 사전 내적 측면1.2. 사적 외적 측면1.3. 한국어대사전의 전망Ⅲ 결 론참고사항Ⅰ 서 론언어사전은 단어를 모아 일정순서로 나열 ... 으로 옥편(玉篇) 또는 자전(字典)이라고도 한다.그렇다면 《표준국어대사전》(標準國語大辭典)은 표준어 규정, 한글 맞춤법 등의 어문 규정을 준수하여 국립국어원에서 발행하는 한국어 낱말

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.25

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말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오.

을 장려해야 한다. 학습자는 학습 과정에 능동적으로 참여하고 교사와 협의하여 배우고 있는 과정의 교수요목을 결정하기도 하고 학습 자료 선정에 관여함으로써 내적 동기가 생긴다.3 ... -----------------------------주제 : 말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오.Ⅰ. 말하기 교육1. 말하기 교육의 목표한국어 말하기 교육의 목표 ... 는 체계화된 언어 학습을 토대로 실제 의사소통이 가능하도록 하기 위해 학습자에게 유의미한 과제 활동을 수행해 보게 함으로써, 언어 형태가 아닌 의미에 초점을 두는 과제 중심 교수법

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18 | 수정일 2021.08.27

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한국어 숙달도 평가 동영상 강의 콘텐츠 개발 연구 - 한국어능력시험(TOPIK) Ⅱ를 중심으로 - (A Study on the Development of Korean Proficiency Evaluation Video Lecture contents - Focusing on Test of Proficiency in Korean(TOPIK) II -)

연세대학교 언어정보연구원 박수연, 이은경, 윤경원, 권제은, 지현진

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.09 | 수정일 2025.05.08

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유럽 공통 참조기준은 다언어 주의가 아닌 다중언어주의를 표방하고 있다. 둘의 차이점을 기술

외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계과제 3 :유럽 공통 참조기준은 다언어 주의가 아닌 다중언어주의를 표방하고 있다. 둘의 차이점을 기술Ⅰ. 서론이 과제는 유럽 공통

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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'듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해 보세요.

기’는 언어의 출발점이다. 그러므로 일상생활의 의사소통 상황에서 가장 큰 비중을 차지하는 듣기 영역에 대하여 교육과정과 교수요목에 대한 연구적 중요성이 크다 하겠다. 오늘날의 언어교육 ... 외국어로서의한국어이해교육론 과제과제주제: ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.Ⅰ. 서론‘듣 ... 되는 것 또한 그러한 관련성과 밀접하다는 반증이다. 여기서는 이 과제를 계기로 한국어를 배우는 학습자가 듣기영역에서 듣기의 중요성과 듣기를 어렵게 하는 일반요소에 대하여 알아보고 ‘듣

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.19

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외국어로서의 한국어문법교육론

시킨다는 것이다. 의사소통 언어교수의 주창자이며 개념적 교수요목을 주장한 Wikins(1976)도 목표언어의 문법체계를 습득하는 것이 중요하다는 것을 지적하였다. 목표언어의 문법에 대한 ... 외국어로서의 한국어문법교육론본인은 중국어와 우즈벡어를 공부하고 사용할 줄 아는 사용자이다. 두 개의 외국어를 배우면서 문자, 어휘, 발음, 뉘앙스, 현지인의 사고구조, 속담 ... 에 미치는 영향’의 박혜숙(1997)에 따르면 제 2언어 습득과 문법지도에 대한 견해는 크게 세 가지로 나눠진다. 먼저, 전통적인 문법-번역 교수법에서와 같이 목표어의 문법규칙

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.01

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해focus on formS focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

과제중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해 ‘focus on forms’, ’focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕 ... 을 통해 장점과 단점을 파악하고 그것을 보완해 감으로써 더 나은 교수법을 만들고자 하는 노력이 언어 교수법 발전의 원동력이라고 할 수 있다. 그러므로 한국어 교사는 다양한 교수법 ... 으로 설명하시오.서론언어 교육의 시작이후 지금까지 다양한 방식의 언어 교수법들이 등장하고 변화되어 왔다. 1800~1900년 서구에서 라틴어를 가르칠 때 사용되며 시작되었던 문법 번

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.13

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

하고 재구성하는 일련의 행위라고 할 수 있다. 따라서 일상생활의 의사소통 상황에서 가장 큰 비중을 차지하는 듣기 영역에 대하여 교육과정과 교수요목에 대한 연구적 중요성이 크다 하 ... 외국어로서의 한국어 이해교육론과제주제: ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.Ⅰ.서론듣기를 정의 ... 과제로 부여할 수 있는 쓰기를 통해 학습자의 이해 여부를 판단할 수 있는 장치가 될 수 있다. 이처럼 듣기 능력과 쓰기 능력을 결합한 교수는 영역의 통합 능력 학습에 유용

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19

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교육과정의이해,교육과정의유형,교육과정개발과정과절차,우리나라교육과정의번천

, 교수용어 등에서 일본적인 요소 제거 교수 요목기 교수요목 ( 교과의 지도 내용을 자세하게 기술한 문서 ) 을 제정하여 교과서 편찬 ❶ 기초 능력 배양 주력 ❷ 교과 분산주의 선택 ... 달성을 위한 계획적 , 의도적 활동 12) 교수 의 개념 1 교수 (teaching) 란 교사가 “ 교육적 의도 ” 를 가지고 하는 일체의 활동을 의미한다 . “ 교육적의도 ... ” 를 어떻게 보는가에 따라 교수에 포함되는 활동이 어떤 것인가가 규정된다 . ** 교수의 핵심적인 의미에 가까운 것은 수업 ! 교육과정 , 수업 , 학습의 관계3) 학습 의 개념 1

리포트 | 39페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.03

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러시아어 융합 연구의 필요성 및 목적 / 성균관대학교 외국어교과교육론 A+ 레포트

에서 러시아어 교육의 역사는 다른 외국어에 비해 상당히 짧은 편이다. 1946년 교수 요목기의 외국어과 편제에서 영어, 독일어, 프랑스어, 중국어가 포함되어 있었지만 러시아어는 없 ... 어 과목을 지리 과목과 융합하여 새로운 융합 수업을 구성해보고자 한다.융합 수업을 위해 러시아어와 지리 과목의 교수자는 융합 수업 이전에 충분한 수업을 진행한 후 총 2차시로 수업 ... 은 곳에 대해 발표하고 질문을 주고 받을 수 있다.차시 별 교수-학습 계획 (총 2시간)주제차시주요 학습 내용학습 자료비고러시아 여행과 전치격1러시아어 전치격 어미를 알고 러시아

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.28

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듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술

는 상황에서 가장 먼저 듣는 것을 통해 의사소통이 이루어진다는 것을 감안하면 그 비중이 가장 큰 영역이라고 볼 수 있는 것이다. 이러한 듣기 영역에 대해서 듣기 교육과정과 교수요목 ... 외국어로서의 한국어이해교육론주제 : ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ ... 하면서 일어나는 기능이라는 것을 고려하면 이를 연계한 형태로 교육하는 방안이 제시될 필요가 있다.따라서 본 글에서는 한국어를 학습하려고 하는 학습자들에 대한 듣기의 중요성과 이러

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13

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외국어 교수법

수 있음(5) 시사점1) 취업 목적이나 직무 수행 능력 향상을 원하는 학습자에게 적절한 교수법2) 직무 수행에 필요한 맞춤 수업 가능하며 비즈니스 한국어와 같은 학습자의 세부적인 ... 요구에 충실한 교수요목이 개발될 필요성 시사최근의 주요 외국어 교수법? 의사소통 접근법 ? 자연적 접근법 ? 내용 중심 교수법 ? 과제 중심 교수법1. 의사소통 접근법 * 귀납 ... 관점에 따른 외국어 교수법 구분전통적 관점 ? 교사들이 경험적으로 실천하던 방법 - 예) 문법 번역식 교수법, 직접 교수법구조주의적 관점 ? 구조적 요소의 조직체인 언어를 학습

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.28

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한국어어휘교육론

), 의미 관계를 이용한 어휘 교수 방법, 코퍼스(corpus)를 통해 분석을 통한 연어 관계, 대조 언어적 관점에서 어휘교육, 한자어 교수 방안? 사전편찬에 대한 연구, 한국어 의미 ... 로 해당 단원의 문법 교수요목의 연계를 가진 어휘, 문법 이해를 위해 필수적인 기능어여섯째, 교수 현장과의 연계로 교수 현장에서 필수적인 단어3. 어휘 교수 방안3.1 정의하기 ... 제3강 어휘교육론 / 강현화 교수1. 기존의 연구1.1 국내? 기초어휘 선정 연구? 어휘 교육의 내용에 관한 연구: 관용어 교육, 구어 텍스트 교재, 연어 관계(c

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07

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우리나라교육과정,네덜란드교육과정,프랑스교육과정

~1946) 신조선의 조선인을 위한 교육 교수 용어를 한국어로 할 것 조선의 이익에 반하는 것을 교수함을 일체 금함 특징 제국주의적 색채가 강한 수신과를 없애고 공민과를 신설 우리말 ... ) 교수요목 제정위원회 (1946) 교과의 지도내용을 상세하게 표시 및 기초 능력 향상에 주력 교과는 분과주의를 선택 홍익인간의 정신에 입각한 애국애족교육을 강조 단점 충분한 시간 ... 로 수업이 이루어짐 국사를 교과목에 포함시킴 수업 시수 : 일주일에 32~34 시간 정도 국어 , 수학 , 영어 등 도구 교과에 치중과거의 교육과정 - 교수요목기 (1946~1954

리포트 | 43페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.09.12

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외국어 교수법 고찰과 교수법에 대한 논의

[외국어로서의한국어교육개론]외국어 교수법 고찰과 교수법에 대한 논의Ⅰ. 서 론1. 외국어 교수법의 전체 흐름 개관외국어 교수법의 전체 흐름을 개관하면 구조적 언어관에 속하는 문법 ... 의 이중적 부담을 갖게 되고 교수요목의 선정이 내용을 중심으로 이루어지게 되어 언어능력과 일치하지 않을 수도 있다.7. 자연적 교수법(Natural approach)(1) 자연적 교수법 ... 번역식 교수법부터 시작하여 1950년대에서 1960년대에 걸쳐 청각 구두식 교수법이 주류를 이루었다. 1970년대에는 전신반응식, 침묵식, 암시적 교수법이 중심을 이루다가 의사

리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.09.05

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

사용에 초점을 둔 교수요목이기는 하나 한국어 교육에서는 의사소통 교수법을 도입한 이래 기능 수업 내용에 문법 항목을 연계시켜 교수하는 기능 중심의 문법 교육 방식을 사용하고 있 ... 은 주제(상황)-개념.기능-기술-과제-문법-어휘 등 다양한 교수요목의 장점들을 혼합하여 코스를 구성하는 교수요목으로, 의사소통 능력 향상이 목표인 현재 한국어 교육에서 가장 널리 ... 으로 이해하게 되었으며 한국어 학습자들을 위한 교수 방안을 스스로 설계할 때 유용하게 사용될 것으로 생각된다.참고자료안용준, 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계, 2017

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오

하여 단점을 보완할 수 있게 된다고 생각한다.한국어 교수요목 설계를 위한 요구분석 모형 연구, 정태섭요구분석을 근거로 한 개념,기능 교수요목 설계와 학년별 단원구성의 예 , 신미영한국어 교재의 문법 교수요목의 현황과 개선 방안 요구, 최은규 ... 기 때문에 학습자 중심의 교육과정을 위한 교수요목을 만드는 것이 필요하다. 교수 요목이란, 무엇을 가르칠지, 어떤 순서로 가르칠지, 어떻게 가르칠지에 대한 개요를 보여주는 설계도이 ... 다. 그 중 교수요목의 내용 범주는 다양하게 존재한다. 기본적인 범주로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기가 존재하고, 이외에 참여과정, 학습전략, 문화, 과제 및 활동 등이 있다. 교재

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.27

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

적인 가를 결정하고 선택하여 학습의 단계와 목적, 학습자의 요구에 가장 잘 부합할 수 있는 교수요목을 설계해야 할 것이다.다음은 혼합 교수요목이 포함된 실례이다.(연세 한국어 3 ... 이 교수요목에 대개의 경우 포함된다. 대부분 주제와 연관되어 이미 제목에 문화 항목에 내재되어 있는 경우가 많다.위 교재의 예를 볼 때일반적으로 한국어 통합 교재에는 다양한 교수요목 ... ), 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계, 진흥원격평생교육원 PAGE \* MERGEFORMAT 3

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30

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베트남 이주노동자를 위한 취업 전 한국어 교재 개발 연구

를 파악하고, 이주노동자와 그들의 직장 동료, 한국어 교사의 요구 조사를 바탕으로 취업 전 한국어 교육에서 필요한 교수요목을 선정하여 단원 구성을 하였고 실제 단원 구성을 보여 주었다. 한국어문화교육학회 한국어문화교육 이경민 ... 본 연구는 베트남 이주노동자들이 한국에서 생활하고 일하면서 필요한 가장 기본적인 의사소통을 위해 보다 한국어를 쉽게 배울 수 있는 방안모색 차원에서 베트남 이주노동자를 위한 취업 ... 전 한국어 교재 개발 방안을 그 목적으로 하고 있다. 한국어 교육의 발전과 더불어 한국어 학습자 집단이 다양해지면서 한국어를 배우는 목적 또한 다변화되고 있으나 이주노동자를 위한

논문 | 25페이지 | 6,300원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2025.08.31

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