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"초등5학년도덕" 검색결과 621-640 / 4,667건

  • 간호 교육과정 요약본
    은학생들에게 가르치는 내용을 의미한다.4)교과 외 교육과정: 특별활동 교육과정5)영 교육과정: 공식적 문서에 포함되지 않은 교육과정, 필요한 내용임에도 불구하고 학교에서 학생 ... 을 높이는 것이 주 목적이다. 가장 기본적인 지식의 구조와 탐구과정을 가르친다.나선형 조직을 한다. 교육내용의 학문의 가장 기본적인 구조이다. 초등과 고등의 기본 원리를 같다. 동일 ... 한 내용 원리는 같고 학교와 학년에 따라 달라지는 것이다. 탐구과정을 중요시 한다. 부르너의 발견학습을 강조한다. 많은 사실에서 일반적인 원리를 찾아낸다. 분류작업을 하여 일반적 원리
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    | 리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.18
  • 영재성의 정의,영재의 발달 특성,영재 발달에서의 문제점,영재 교육,영재 교육의 역사,영재성 발달 패턴
    . 연구의 필요성 및 목적 5영재 교육의 역사가 그리 길지 않음 영재 교육의 양적 성장만 이루어져 질적 성장이 필요함 1. 연구의 필요성 및 목적 영재의 특성 및 문제점에 대해 ... 는 행동 특성 이나 능력 성격 ( 이선 영 , 2014) 창의 성 Part 2. 영재의 특성 및 관련 요인 17인지적인 특성 창의적이다 4 학년 영재들이 6 학년 보통아들에 비해 ... 수학 창의성 수준 이 더 높고 , 더 다양한 전략 을 사용함 ( 이선영 , 2014) 초등 영재과학반 학생들이 일반 학생보다 융통성과 독창성 이 더 우수함 ( 조은부 , 백성혜
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    | 리포트 | 58페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.05
  • 본인이 초등학교 학생 때 받았던 교육의 형태에 대해 생각해본 후 이를 정리해서 1장 내외로 작성 후 그 시기의 교육과 지금 자신이 느끼는 교육의 형태를 비교하고 앞으로 초등교육이 나아갈 방향에 대해 서술하시오
    보다는 단순히 교과중심으로 수업을 이끄셨던 것 같다. 즉, 교사중심, 주입식 교육이 이루어질 수 밖에 없었다는 것이다.-초등학교 6학년쯤이라고 생각한다. 그때는 6교시, 7교시 ... 까지 있었기 때문에 집에 들어오는 시간이 대략 오후 4~5시쯤 되었던 것 같다. 아침 7시에 등교하여 오후 4~5시쯤 집에 왔다는 것인데 이는 초등학생에게 너무 장시간이었던 것 같 ... 다. 오래 교육을 받는 것이 중요한게 아니라 교육을 얼만큼이나 집중했는지가 중요하다고 생각한다.-과거 내가 받았던 초등학교 교과는 산수, 국어, 사회, 도덕, 체육, 음악, 미술 등이
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    | 리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2017.11.06
  • 네티켓세안~두 가지 수업모형을 통한수업지도안 작성하기
    두 가지 수업모형을 통한수업지도안 작성하기1. 제목: 인터넷(채팅)상에서 에티켓 알기 - 네티켓2. 대상: 학습 대상이 되는 학생의 연령은 12 ~ 13 세의 고학년초등학생 ... 입니다.3. ICT 선정이유: 네티켓에 대한 단원으로서 요즘 인터넷에서 윤리 의식이 강조되고 있는 반면에초등학교 교과에서는 이에 대해 자세히 다루고 있지 않다. 단지 도덕과 교과서 ... 에 의해 미성년자의 원조 교제 등의 기사 동영상을 보여주며 너무 오랜 시간이나 짧은 시간 보여줄 경우 집중력 저하 등의 부작용을 일으킬 수 있으므로 5분 정도 제시한다. 그리고 전개
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    | 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.25
  • [아동간호학 A+] 영화 '마이 시스터즈 키퍼'를 보고 간호과정 및 간호중재
    초등학교 1학년부터 6학년까지를 말하며, 초등학생의 시기이다. 성장호르몬에 의해 신체 성장이 완만하게 진행되기에, 영양 요구는 비교적 일정하다. 아동 비만은 성인 비만으로 이어 ... 2019학년도 제 2학기 보고서영화 ‘마이 시스터즈 키퍼’ 간호과정 보고서급성 전골수성 백혈병 케이트에 대한 간호 중재Ⅰ. 서론1. 영화 소개 (영화 정보)(1) 등장인물 소개 ... 성 발달Ⅲ. 아동의 건강 문제1. 정의 2. 위험요인 3. 증상 4. 진단 5. 치료 및 중재Ⅳ. 간호과정Ⅴ. 결론 (보고서를 마치며)Ⅵ. 참고문헌Ⅰ. 서론1. 영화 소개 (영화 정보
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.22
  • 아동심리발달
    의 통제가 가능해지며, 문제해결능력과 사회성을 지니게 된다.초등학교 고학년이 될수록, 예기치 않은 상황에 따른 스트레스에도 잘 대처를 하게 되고, 정서적 자기 조절이 잘 이루어졌을 때 ... Ⅰ.서 론아동기는 만7세에서 만13세 무렵의 초등학생의 시기로 또래집단에 대한 비중이 커지는 시기이다. 이 무렵부터 생활의 중심이 가정에서 학교로 이동하며, 공식적으로 학교 학습 ... 는 사고능력을 뜻한다. 그러므로 창의성 검사에서 독창적인 답을 하는 아동들은 확산적 사고가 높은 편이다.5)정서발달정서발달이란 심리적, 신체적인 자극이 있을 때 일어나는 긴장반응 상태
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.12 | 수정일 2019.05.13
  • [특수교육학] 대한민국 통합교육의 실태와 개선 방안
    한다. 이 초등학교에서는 학습 지도와 계획에 특수 교사가 책임을 진다. 예를 들어 한 학생에 대해서, 수업은 해당 학년의 담임 교사가 진행하고 중간에 특수 교사가 들어와 이 학생 ... (미국, 독일)4. 한국의 통합교육 실태와 해결 방법5. 참고 문헌1. 통합교육의 정의와 이념장애인 등에 대한 특수교육법 제1 조 제6 항에서 사용하는 통합교육의 정의는 다음과 같 ... 도덕성을 기르고 타인 중심적인 사고를 형성하도록 기대해 볼 수 있다.둘째, 단순히 미래에 대비하는 학교 생활에서 나아가, 장애인이 삶의 질을 높이고 일상 생활에 꼭 필요한 기술
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.01
  • 정신간호 사례보고서 case study, MDD 자해행동과 관련된 비효과적 대처 우울과 관련된 자해의 위험
    지 못해서 답답해서 그랬어요.” 라고 대답함.(2) 과거력※ 정신과적 과거력 : 2015년부터 우울감, 2016년부터 자해 시작1. 초등학교 2학년 무렵부터 부모님의 불화로 싸우 ... 는 모습에서): 7년 전 초등학교 2학년 무렵부터 부모님의 불화로 싸우는 모습을 볼 때마다 심한 불안감과 우울감을 느꼈고 그럴 때마다 친언니에게 감정적으로 의지하였다.3년 전 초등학교 ... : 비효율적 대처기술로 자해를 시도함. (커터칼로 손목 긋기, 창문 밖 뛰어내림, 전선코드로 목 조르기, 수면제 과다복용 등)(3) 발달 영역아동기 : 초등학교 2학년 무렵부터 부모
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.28 | 수정일 2019.04.23
  • 2009년 개정 교육과정에 대한 고찰, 특징, 제기된 문제들
    을 통해 상대적으로 수업시수가 적은 교과목의 집중이수를 유도하여 학생들의 학기당 이수 과목 수를 줄임초등학교중학교고등학교1~2학년3~4학년5~6학년7~9학년10~12학년초등학교 ... ~고등1년)이다.교육과정 축소의 근거로 ‘2009 개정안’은 “초등학교 1학년에서 고등학교 1학년까지 10년간 학생들은 10개의 기본 교과를 획일적으로 학습”, “모든 계열의 고등 ... 행정이라고 비판하여 왔다. 현재 학교현장에는 2007년도에 개정된 교육과정이 적용되고 있는 과정이다. 일례로 2009년에 초?중학교 1,2학년과 중학교 영어, 수학에 적용되고, 이후
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정 변천사를 통해 생각해본 현대교육
    과 특별활동의 영역으로 나눈 반면에 도덕을 하나의 교과로 설정하였으며 국사교육을 강조하여 고등학교에 국사교과를 신설하여 2․3학년에서 가르치게 하였으며, 국민학교에서도 5․6학년 ... , 초등학교 저학년의 교과통합, 교육과정의 지역화, 교육내용의 양과 수준의 적정화 등을 들 수 있다.Ⅱ-7) 제6차 교육과정기 (1992-1997)제5차 교육과정의 문제점으로 제기 ... 으로는 국민학교 1, 2학년에 바른 생활(도덕+국어+사회), 즐거운 생활(체육+음악+미술), 1학년에 슬기로운 생활(산 수+자연)교과서를 간행하여 통합교육과정의 길을 연 것이다. 그리고
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.03.31
  • 독일의 윤리교육 - 교육의 역사적 전개과정,교육의 의의와 목표
    에서 ‘윤리’과가 선택필수과목으로 자리 잡아 감-> 아주 최근의 경우 ‘윤리’ 과를 초등학교 저학년부터 정규 교과로 채택하는 주가 늘어남2. 독일 ‘윤리’과 교육의 의의와 목표▷독일의 학교 ... -뷔르템베르크주의 직업학교 ‘윤리’과 교육과정에 의하면 “‘윤리’과는 윤리적 근거에 입각하여 하나의 생활지침 혹은 삶의 지혜를 제공해주고자 한다.” 라고 되어있으며 일반학교 5~10학년 ... 들로 윤리 이론들은 독일의 ‘윤리’과 수업에서 고전 철학자들의 텍스트를 학습함으로써 소개된다. 아리스토텔레스의 “니코마코스 윤리학”, 칸트의 “도덕 형이상학” 등에서 발췌한 글들을 읽
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.06
  • 싱가포르의 도덕교육
    를 내지 못하는 바, 초 중등학교에서 개인적 행동과 사회적 책임, 국가에의 충성을 강조하는 특별 프로그램을 모국어를 사용하여 실시할 것을 권고함- 도덕교육은 초등학교 1학년 때 ... 이전에 임시로 시행하도록 되어 있었음- 새로운 도덕교육에서는 종교의 도덕교육적 효과를 새삼 인식하여 도덕교육 속에 종교교육을 포함시키게 됨▶ 종교교육은 중등학교 3-5학년 학생 ... (Pastoral Care and Career Guidance) 와 같은 특별 프로그램을 통해서도 이루어지고 있음- 정규수업시간을 통한 도덕교육을 살펴보면, 교과는 초등 1-4학년은 주당 3
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    (인간행동과사회환경) 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는
    는 상태로 지내는 경우가 많다. 그로 인해 학교에 가는 것마저도 두려워지게 되는 것이다.다음은 등교거부에 대한 사례이다.올해 초등학교 1학년인 여자아이가 있다. 벌써 입학한지 한 ... 에서 최초 학년(1학년)의 학업중단율이 제일 높게 나타나고 있다는 것을 알 수 있다. 특히 고등학교 1학년의 학업중단율의 경우 2.5%에 육박하고 있다. 아울러 그래프에는 나오 ... 과목명: 인간행동과 사회환경주제: 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는 것이다. 정신분석적 이론
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21
  • 기능적 생활중심 교육과정 레포트
    , 신변자립기술, 운동기술, 기능적 학문과 같은 내용에 우선권이 주어져야 한다. 특히 초등학교 저학년 수준의 아동을 위한 개인위생에 대한 검목표를 참고할 필요가 있다.초등학교 수준 ... 하였다. 비장애 학생들이 참여하는 전형적인 활동인지의 여부에 따라 결정된다. 연령과의 적절성은 일반학생들과의 상호작용의 기회를 증대시켜 정신지체학생의 인격과 도덕 발달에 긍정적인 영향 ... 적이기 때문에 다른 사람들에게 의존하여 생활요구를 해결할 수밖에 없다. 지적장애의 참여를 극대화하여 기술과 활동을 학습할 수 있는 기회를 보장받도록 유도해야한다.초등학교 수준
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.27
  • 아동발달 4단계의 각 단계별 개념 및 특성을 구체적으로 설명하고, 특히 아동기에 대해 상세히 작성하시오.
    학년부터 초등학교를 졸업하는 12세까지의 시기를 말하며, 학령기 또는 학동기라고 표현하기도 한다. 아동기는 가장 왕성한 발달이 이루어지는 시기이며 살아나가는데 필요한 기본적 지식 ... 는 감각운동기로서 감각과 운동기술을 이용해 주변세계를 경험하고 대상의 특성을 이해하는 시기이기 때문에 다양한 감각자극이 요구된다.3)유아기만 3세부터 5세까지를 말하며 운동기술과 체력 ... 며, 자율성과 자기통제력이 증가한다. 친구의 중요성이 증가하지만 여전히 가족을 생활의 중심으로 둔다.4)아동기보통 초등학교에 다니는 시기로 학교생활이 시작되면서 친구가 생활의 중심
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.09
  • 아동기 정신장애 치료 및 개입방법(아동기 이상행동 및 정신장애 특징과 지도방법)
    하며 정신지체인의 약 85%는 여기에 해당한다. 교육시키면 자립능력이 있는 단계이다. 초등학교 6학년 정도까지의 학업기술을 습득할 수 있다. 둘째 중등도 단계로서 지능지수가 (55-50 ... )-(35~40)이다. 이 경우 완전자립은 불가능하다. 그러나 훈련을 통해 의사소통 기술을 습득할 수 있고 직업훈련이 가능하다. 초등학교 2학년 수준을 넘어서기는 힘들다. 정신지체 ... , 절도를 일삼는 아동은 품행장애(conduct disorder)를 가지고 있다고 볼 수 있다. 이런 아동은 성인이 되어 반사회적 인격장애자가 될 가능성이 높다. 이들은 흔히 도덕
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.05
  • [수업지도안] 칸트 이론 개관과 적용 - 선의지, 도덕
    같다. 결국 자신의 행위에 대해 설명하거나 변호할 때, 모두에게 인정될 수 있는 것은 상황의 특수성보다는 절대적 보편성인 것이다.3. 교과서 적용 사례- 5학년 5단원 「서로 ... 칸트 이론 개관과 적용-‘선의지’로 요약되는 도덕성1. 칸트의 도덕성 이론 개관도덕이란 무엇이며, 어떠한 것이 도덕적 행동인가? 이를 정의하기 위한 여러 가지 시도와 접근이 있 ... 었는데, 도덕을 바라보는 관점에 따라 이론의 큰 흐름이 나눠지기도 한다. 먼저, 고대에 아리스토텔레스는 도덕을 덕의 윤리 즉, 도덕을 내용으로 접근하였다. 이러한 흐름을 깨고, 19
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
  • (학교폭력예방및학생의이해, B형) 유아기 발달적 특징 및 폭력유형에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안에 대해 논하시오.
    에서는 양심의 발달 즉, 초자아의 발달에 초점을 두고 있다. 프로이트에 의하면 도덕성 발달은 5~6세가 끝나면 대부분 완성된다고 한다. 사회학습이론에서는 강화·모방 등을 도덕성 획득 ... 방송통신대학교 2020학년도 2학기 과제물[학교폭력예방및학생의이해]과제 유형: (B)형과제 명: 유아기 발달적 특징 및 폭력유형에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 학교폭력예방 ... 화되는 추세이며, 최근 들어 초등학생들에게도 학교폭력이 많이 발생하고 있어서 초등학교 시기는 학교폭력 경험의 시작 시기가 되고 있다. 이에 따라 영유아교육기관에서부터 유아기
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.07 | 수정일 2021.08.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    현재 우리나라 청소년의 정직 지수와 윤리의식이 낮고 학년이 올라갈수록 떨어지는 것으로 조사되었다. 무분별한 PC사용과 폭력적 게임, 학교 폭력 등으로 얼룩진 청소년의 도덕성을 발달시킬 수 있는 실질적이고 구체적인 방법을 제시하시오.
    교육심리학현재 우리나라 청소년의 정직 지수와 윤리의식이 낮고 학년이 올라갈수록 떨어지는 것으로 조사되었다.무분별한 PC사용과 폭력적 게임, 학교 폭력 등으로 얼룩진 청소년의 도덕 ... 성을 발달시킬 수 있는 실질적이고 구체적인 방법을 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년 윤리의식 현황2. 콜버그 도덕 이론3. 청소년 도덕성 발달 방안Ⅲ. 결론Ⅳ ... . 참고문헌Ⅰ. 서론2017년 우리 사회를 발칵 뒤집어 놓은 한 사건이 있었다. 어느 여고생이 초등학생을 납치 살해한 사건이다. 범인으로 밝혀진 김 양은 게임과 만화 속 역할극
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.19
  • [아동기 발달특징] 아동기 신체발달, 지능발달, 인지발달, 도덕성 발달, 사회성 발달
    아진다. 수면장애도 있어 취침 시간에 부모의 관심을 끌려고 노력하는 특징이 있다.하지만 친밀하면서도 갈등이 많다는 점에서 모순적인 부분을 가지고 있다. 초등학교 고학년이 되면 아동 ... [아동기 발달특징] 아동기 신체발달, 지능발달, 인지발달, 도덕성 발달, 사회성 발달목차아동기 발달I. 신체발달II. 지능발달III. 인지발달 및 도덕성 발달IV. 사회적 발달1 ... 까지, 즉 초등학교 재학 중 및 그 전후의 연령에 해당한다. 이 기간 아동들은 지금까지 많은 시간을 보냈던 가정보다는 학교를 중심으로 학습과 사회기술을 습득하게 된다. 그리고 가족
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.11.29 | 수정일 2018.12.04
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