(인간행동과사회환경) 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는
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과제정보
학과 | 생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과 | 학년 | 3학년 |
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과목명 | 인간행동과사회환경 | 자료 | 71건 |
공통 |
초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는 것이다. 정신분석적 이론과 행동주의 이론을 바탕으로, 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 제시하고, 정...
초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는 것이다. 정신분석적 이론과 행동주의 이론을 바탕으로, 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 제시하고, 정신분석적 이론과 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 작성하시오.
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소개글
과목명: 인간행동과 사회환경주제: 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는 것이다. 정신분석적 이론과 행동주의 이론을 바탕으로, 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 제시하고, 정신분석적 이론과 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 작성하시오.
목차
1. 서론2. 본론
1) 등교거부의 형태(사례) 및 현황
2) 정신분석이론과 행동주의이론을 통해 본 등교거부
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
상대적으로 자아 기능이 약해서 누구나 겪는 일반적인 스트레스도 힘들어하는 아이들이 있다. 이런 아이들은 새로운 환경에 잘 적응하지 못해서 불안, 우울, 짜증, 초조함 등과 같은 정서적인 증상을 자주 경험하게 된다. 자연스럽게 사라질 것이라고 생각해서 이런 아이들의 증상을 그냥 내버려두는 경우가 있는데 그것은 올바른 양육법이라고 말할 수 없다. 악순환이 반복되어 결국은 성인이 되어서도 새로운 환경에 제대로 적응하지 못하는 경우가 발생될 수 있기 때문이다.이와 같은 증상을 보이는 아이들은 학교생활에 효과적으로 적응하지 못하는 증상을 보이기도 하는데, 이러한 아이들 중에는 특별한 이유가 없는데 갑자기 학교에 가지 않으려고 하는 ‘등교 거부’ 증상을 보이기도 한다. 학교에 갈 시간이 다가오면 갑자기 배가 아프다거나 혹은 어지럽고 머리가 아프다고 말하면서 등교를 회피하고 거부하는 것이다.
이러한 증상을 단순히 꾀병으로만 생각해서 대수롭지 않게 넘기는 부모도 있지만 자신이 미처 아이들의 속마음을 눈치 채지 못해서 이런 증상이 있는 것이 아닌가 하는 불안하고 걱정스러운 마음에 병원을 찾는 부모도 있다.
참고 자료
권중돈, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2014.윤가현 외, 심리학의 이해, 학지사, 2012.
김은주 외, 초등학생의 등교거부에 영향을 미치는 가정체벌, 학교체벌, 스트레스 간의 구조적 관계 분석, 대한아동복지학회, 2018.
한국교육개발원, 교육통계분석자료집: 유.초.중등교육통계편, 2018.
한효정, [2019년 2월] 학업중단 청소년 현황 통계