"tyler교육과정"의 검색결과 입니다.

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교육과정 타일러 교육과정 Tyler모형 CIPP 모형 포트폴리오 tyler교육과정 교육평가 역행설계

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"tyler교육과정" 검색결과 601-620 / 1,588건

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제10장 교육평가

) 교육목표의 달성도 판단 : Tyler2) 의사결정의 정보제공 : Stufflebeam3) 평가대상의 가치판단 : Scriven3. 교육평가의 유형1) 기능별진단평가 : 출발점 ... 등추상적 평가 : 교육과정, 교육프로그램, 교육정책, 평가에 대한 평가 등제2절 평가도구1. 문항제작검사개발 계획 : 이원분류표 작성이원분류표 : 내용과 행동으로 구성- 내용 ... 제10장 교육평가제1절 교육평가의 기초1. 관련개념측정(잰다), 검사(재는 도구), 평가(평가대상의 가치 판단), 총평(대상의 종합 판단)2. 교육평가란 무엇이고 왜 하는가?1

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.26

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목표지향 평가모형

모형으로 자리 잡게 되었으며 종래의 ‘측정으로서의 평가’에서 탈피하여 ‘프로그램 평가’의 개념을 도입하게 된다.Tyler는 ‘평가의 과정이란 본질적으로 교육과정이나 수업 프로그램 ... “교육과정 및 평가” 과제목표지향 평가모형(Objectives-oriented model)이란 평가할 여러 활동들의 목표를 명시화해 놓고, 이러한 목표들이 어느 정도 달성 ... 에 의하여 교육목표가 어느 정도 실현되었는지를 결정하는 과정’이라고 보았으며 평가준거로서의 교육목표와 평가결과로서의 목표달성 정도를 강조한다. 그러므로 어떠한 평가의 대상, 어떤

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.25

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산업인력개발을 위한 교육과정의 개발원리와 방법

과정Ⅱ. 산업인력개발을 위한 교육과정의 개발 방법1. 전통적 교육과정 개발 모형1) Tyler의 모형2) Taba의 모형3) Oliva의 모형2. 대안적 교육과정 개발 모형1 ... 을 통하여 학습자가 학습경험을 하게 되며 마지막으로 평가절차를 거치게 된다.(2) Taba의 모형Tyler모형의 논리는 교육과정 개발에의 기본 접근으로서 , 이 일방적 정향에 동조 ... 산업인력개발을 위한 교육과정의 개발원리와 방법목차Ⅰ. 산업인력개발을 위한 교육과정의 개발 원리1. 성과 중시2. 현장 중시3. 수요자 중시4. 집단의사결정 과정5. 참여적 발전

리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.09.07

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[교육과정 교육평가] 타일러 (교육과정 및 교육평가)

에 따라 적합한 교육내용이 교수되고, 이러한 교육과정을 통해 실제로 교육목표가 실현된 정도를 가늠하는 과정 으로 개념화한다. 이러한 Tyler식의 정의는 최초로 교육의 전체적인 맥락 ... 안에서 교육평가의 기능을 역할을 논의했을 뿐 아니라, 교육의 과정과 교육평가를 연계시켰다.Ⅱ.본론Tyler가 교육평가에 있어서 목표를 강조하게 된 것은 1993년부터 1941년 ... 다. , 경제성을 가지도록 자극했다는 점에서도 의의를 지닌다.(2) 교육목표의 설정자원Tyler에 의하면 교육과정에서 개발에서 먼저 세 가지 경로를 통하여 얻어진 자료를 가지고 일반적 목표

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.24

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교육과정, 교육평가, 교육통계 대학원 입학시험 및 교직심층 용어정리, 기출문제 풀이

, 조직③ 교수, 학습 과정(단원의 구성과 전개)④ 결과의 평가● 교육과정구성요소타일러(Tyler) & 타바(Taba)? 목표 ?내용 ↕ 과정 ? 평가 ?1. 수업목표의 진술 ... Ⅱ. 교육과정 및 교육평가(교육통계 포함)- 전공 및 교육학 공통 기출 문제 풀이1. 교육과정의 구성요소에 대하여 논하시오.● 교육과정구성절차① 교육목표의 설정② 교육내용의 선정 ... 에 대하여 논하시오.● 수업목표의 성격교육목적, 교육과정 목표(일반목표, 단원목표), 학년목표, 수업목표의 위계 가운데 최하위의 구체적 목표에 해당된다. 단위 목표를 다시 세분화하여 한

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.03.28 | 수정일 2014.06.08

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교육목적의 설정과 진술

R E P O R T3. 교육목적의 설정과 진술- 차 례 -1. 교육목적의 개념1) 교육의 목적2) 교육의 일반적 목표3) 교육의 구체적 목표2. 교육목적의 설정과정1) 설정과정 ... - 교육목적은 교육과정을 세우는데 있어 중요하다. 교육목적은 교육내용과 학습 경험의 선택과 조직, 교육평가의 방법과 도구의 결정 등의 여러 활동들의 방향을 잡아주고 구체화하는 데 도움 ... 을 준다. 이 단원에서 교육목적의 개념, 설정과정, 진술방식 등을 알아볼 것이다.1. 교육목적의 개념- 교육목적에 대한 용어는 매우 다양하게 사용되고 있다. 교육이념, 교육목적

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.10

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교육과정 개발 모형

하고, 실제상황에서 교육과정 개발이 어떻게 일어 나고 있는 가를 기술하고자 했음. (즉, 교육과정이 이루어지는 실제과정을 묘사 (기술)- 타일러(R.W. Tyler)류의 전통주의 교육과정 ... REPORT(교육 과정)♥ 학 교 :♥ 과 목 :♥ 교수님 :♥ 학 과 :♥ 학 년 :♥ 이 름 :♥ 학 번 :3. 교육 과정 개발 모형1)교육 과정 이론의 성격에 따른 분류 ... * 포즈너 : 기존의 교육 과정 이론들이 교육 과정 계획을 위한 물음의 차원에서 ‘기술 생산적 관점’을 가졌느냐, ‘비판적 관점’을 가졌느냐로 구분.기술 생산적 관점 - 절차적 물음

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.09

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교육과정 및 평가 연습문제 풀이

1. 교육과정 개발 활동과 교육과정 설계 활동은 관련성이 있지만 구별할 필요가 있다. 그 차이점을 찾아서 정리해 보자.1) 교육과정 설계교육과정 구성 요소의 성격을 규명하고, 이 ... 들을 적합한 원칙과 원리에 의하여 조직하는 활동2) 교육과정 개발교육과정 설계를 포함하는 좀 더 광범위한 개념이며, 교육과정 산물을 생산하기 위한인적?물적 자원을 선발, 배치 ... , 활용하고 절차를 마련하고 전개해 나가는 활동.2. 우리나라와 달리 국가 수준의 교육과정이 없는 국가도 있다. 이들 국가를 찾아보고 국가 수준의 교육과정이 없기 때문에 갖는 장점

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.13

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교육과정 평가 필요성

수준 교육과정 ⑤ 교실수준 교육과정(2) 교육과정의 구성요소 ① Tyler(1949)「교육과정과 수업의 기본 원리」 학교는 무슨 교육목표를 달성하도록 추구해야 하는가? 교육목표 교육 ... 교육과정 평가1) 교육과정 평가의 역사사회복지·교육 프로그램에 대한 투자 결과를 검증하기 위한 프로그램평가를 실시 .1965년에 초·중등교육법(ESEA)을 공표.이후 미국 ... 에서 의학교육인증제를 실시.1800년대 영국 왕립위원회의 교육·사회프로그램 평가가 시초.1. 교육과정 평가의 의미와 필요성1974년 AERA의 연차학술대회에서 이 분야 논문이 150여 편

리포트 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.10 | 수정일 2016.08.03

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교육과정, 교과 및 학문중심 교육과정, 정신도야이론, 지식의 형식론, 인간중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 듀이의 경험과 교육과정

(Tyler & Taba)는 '교육과정이란 바람직한 목적 혹은 목표를 성취하기 위한 전략을 포함하는 활동계획 또는 문서'라고 정의했다. 프랫(David Pratt) 은 ‘교육과정 ... o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요 특징들을 자세히 비교·설명하시오.- 목차 ... -Ⅰ. 교육과정의 개요(1) 교육과정의 정의(2) 교육과정의 개념Ⅱ. 교육과정의 유형들1. 교과 및 학문중심 교육과정(1) 정신도야이론(2) 교과의 구조론① 무엇을 가르칠 것인가

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.17

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진주교대 교육과정 포트폴리오 최종본

이름이다. 그는 교육과정의 시초가 된 인물로서 그의 연구는 나중에 배우게 될 Tyler의 교육과정 개발 모형 정립의 기초가 되었다고 한다.그리고 교육과정의 기원에 관하여 배웠 ... 교 육 과 정 Ⅰ1. 수업 내용 요약‘교육과정 개념 그리고 그 다양함’을 주제로 첫 수업이 시작되었다. 교육과정의 기원, 교육과정의 모더니즘적 개념, 교육과정의 다양한 수준 ... , 교육과정의 포스트 모더니즘적 개념을 배우는 단원이었다. 첫 장을 넘기고 눈에 띄는 것은 Franklin Bobbitt. 처음 들어보는 인물이었지만 수업의 막바지에 이르러서는 익숙해진

리포트 | 55페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.13

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교육과정의 이론적 접근(전통주의, 개념주의, 재개념주의)

가지가 있는데 Tyler측면에 중점을 두고 있느냐와 어떠한 이론에서 동원된 검증방법이 적용되느냐에 따라 다양하게 분류될 수 있다. 전통주의자들은 교육과정의 개발과 실천이 마치 ... 동안 미국에서 제기된 문제는 ‘점증하는 도시사회에서 보편교육이라는 다루기 힘든 문제이었다.2. 특징전통적인 의미에서 가장 대표적인 교육과정 이론으로 간주되는 Tyler의 원리 ... 는 그 원리가 추상적이고 학교에서 일어나는 상황과 대개 일치하지 않는다는 점에서 의문시 될 수 있다. 그러나 Tyler 원리의 목적은 교육과정에 관심을 가지고 있는 행정가들을 지도

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.01

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학교현장에서의 교육평가 모형

것인지 알아보도록 하겠다.II. 교육평가 모형1. 목표달성 모형(Tyler)가. 정의목표달성 모형은 교육과정, 수업 또는 행정적 조치 및 경영, 관리를 통해 교육목표나 교육을 위한 ... 다.IV. 맺는 말Tyler의 주장과 같이 교육평가는 학습의 과정과 뗄레야 뗄 수 없는 관계를 가진다. 어쩌면 교육평가와 학습과정을 분리해서 생각하기 때문에 많은 문제가 생겨나 ... 제도적, 행정적 목표가 달성된 정도를 사정하는 평가모형이다. Tyler, Hammond, Provus 등이 제시한 모형들이 대표적이다.나. 특징1)교육목표가 평가의 핵심적인 역할

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.12

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교육평가

< 제1절. 교육평가의 기초 >◎ 교육평가의 개념1) 교육평가의 정의(1) Tyler의 정의 : 교육평가는 본질적으로 교육과정 및 수업 프로그램에 의해 교육목표가 실제로 어느 ... 을 위해 평가를 수행하는 교육과정 전문가로서의 기능을 갖는다(4) Tyler평가모형의 특징목표진술에서 학생, 사회, 교과목이라는 세 가지 목표원과 학습심리 및 교육철학이라는 목표의 여과 ... 정도나 달성되었는지를 밝히는 과정(2) 일반적 정의 : 교육평가는 교육목적의 달성도를 평가하는 교육의 반성적·자각적 과정2) 교육평가의 개념적 특성교육평가는 교육목표 달성에 대한

리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.01

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교육평가모형

목표 모형이라고 한 Tyler 는 평가를 ‘ 목표의 이원분류 ’ 할 것을 주장하며 , 평가란 교육의 전체 과정과 관련된다고 보였으며 , 그 절차는 다음과 같다 .Tyler 의 평가 ... 라 교육과정에서 발생하는 부수적 효과까지 포함하여 실제 효과를 평가하는 방식이다 . -Tyler 의 평가가 잠재적 부수효과를 간과함으로써 실제 성과를 평가하지 못한다는 비판에서 나왔 ... 교육 평가의 모형1. 목표 달성 모형1. 목표 달성 모형 교육 프로그램의 목표가 어느 정도 달성 됐느냐를 결정하는 것으로 . 대표적인 예로 Tyler 모형과 Hammond 모형

리포트 | 37페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.18

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알기 쉬운 교육과정 -홍후조 저 요약과제입니다

가er의 교육적 삶-교육과정에 대한 논의를 합리적이고 깔끔하게 종합 정리하였으며 후의 교육과정 논의·개발의 실제적인 이론이 되었음(2)Tyler의 교육사상-교육과정이나 수업을 계획 ... 과 정체성의 혼란1)교육과정 사회학의 발달-Tyler 이후 새로운 교육과정의 이해를 통해 교육과정학 탐구의 지평을 넘겨주는 물결이 생겨남(Pinar)-지식이 사회 존재 구속성에 대한 ... 교육과정 요약 과제-『알기쉬운 교육과정』(홍후조 저)제 1장_교육과정의 개념1. 교육과 교육과정※교육- 사회 속의 학습자들이 잠재력을 찾아 더 나은 배움과 더 나은 삶을 열어주

리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.26

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[교육평가모형]목표달성 모형,가치판단 모형,의사결정 모형

교육평가의 모형내용 발표학습과제교육평가의 모형 1. 목표달성 모형 1 ) Tyler 의 목표달성 모형 2 ) Hammond 의 평가 모형 2. 가치판단 모형 1 ) Scriven ... 달성되었느냐를 결정하는 것으로 보는 입장1) Tyler 의 목표달성 모형 교육 혹은 수업목표를 평가기준으로 하여 어떤 프로그램이나 수업이 종료된 후 교육목표가 달성된 정도를 확인 ... 하는 것 명세적으로 진술된 행동목표를 기준으로 교육 성과를 평가한다고 해서 흔히 행동목표 모형 (behavioral objective model) 이라고도 함Tyler 가 제시

리포트 | 53페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.08.30

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테일러리즘과 교육과정의 과학화 운동

에서 보면 아주 당연한 것처럼 여겨지지만, 당시에는 어떤 것을 과학적인 것으로 만드는 상징처럼 간주되었다.② Tyler의 『교육과정과 수업의 기본원리』(1949)보비트에 의하여 시작 ... 된 실제적 관심은 그 후 타일러(R. W. Tyler)의 『교육과정과 수업의 기본원리』(1949)에 의하여 하나의 교육과정 모형으로 체계화되었다. 타일러는 ‘중등학교 교육과 대학교육 ... 교육과정 수업자료테일러리즘과 교육과정의 과학화현대에 와서 ‘교육과정’이 비교적 독립된 학문연구 분야로 확립되는 데에 결정적인 계기= 『교육과정(The Curriculum

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.28

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(A+ 학습이론) 행동주의 이론과 아동의 학습형성 관계 ( 행동주의, 인지주의, 인간주의, 사회적 학습이론)

째 단계는 평가이다. 평가는 바람직한 행동변화를 구체화하는 교육목표에 기초를 둔다. 구체적으로 평가는 행동변화가 실제로 얼마나 일어났는지를 결정하는 과정이다. Tyler에 의하 ... 은 영향을 미쳤다. Tyler(1949)는 교육활동을 설계하기 위한 일반모형을 제시하였다. 그의 프로그램 기획의 첫 번째 단계는 목표의 설정이다. 프로그램은 명확하게 규정된 목표가 있 ... 어야 한다. 두 번째 단계는 목표달성을 촉진시키게 될 학습경험이 선정된다. Tyler는 학습경험을 학습자와 환경 제 조건 사이의 상호작용으로 정의한다. 교육자의 역할은 환경

리포트 | 10페이지 | 4,800원 | 등록일 2011.07.11

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현대 교육사조와 교육과정 유형을 설명하시오

교육과정에 하나의 중핵만이 있어야 하는 것은 아니며 학습자의 요구와 사회문제를 함께 포함하는 중핵 교육과정을 만들 수도 있다.-Tyler(1953)는 중핵 교육과정의 특성을 다음 ... 교육과정? 다음 중 한 문제를 선택하여 논하시오(30점).1. 현대 교육사조와 교육과정 유형을 설명하시오.(아동중심, 활동중심, 중핵, 학문중심 포함)1) 아동중심 교육사조미국 ... 중등 이후의 교육이나 대학 교육으로 미루는 경향이 나타나게 되어 오히려 지구과학교육적인 입장에서 보면 교육현장에서 이를 소홀히 취급하는 결과를 초래하게 되었다.3) 중핵-교육과정

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.07.30

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