교육과정 및 평가 연습문제 풀이

소개글

교육과정 및 평가 연습문제 풀이 1차

목차

1. 교육과정 개발 활동과 교육과정 설계 활동은 관련성이 있지만 구별할 필요가 있다. 그 차이점을 찾아서 정리해 보자.

2. 우리나라와 달리 국가 수준의 교육과정이 없는 국가도 있다. 이들 국가를 찾아보고 국가 수준의 교육과정이 없기 때문에 갖는 장점과 문제점을 생각해 보자.

3. 교육과정 개발과정에서 학생의 참여는 어느 정도 보장되어야 한다고 생각하는가?
교육과정의 역사에서 학생의 참여가 어떻게 전개되어 왔는지도 조사해 보자.

4. 이 책에 제시된 교육과정 개발 모형들의 특성을 중심으로 비교표를 만들어 보자.

본문내용

1. 교육과정 개발 활동과 교육과정 설계 활동은 관련성이 있지만 구별할 필요가 있다. 그 차이점을 찾아서 정리해 보자.

1) 교육과정 설계
교육과정 구성 요소의 성격을 규명하고, 이들을 적합한 원칙과 원리에 의하여 조직하는 활동

2) 교육과정 개발
교육과정 설계를 포함하는 좀 더 광범위한 개념이며, 교육과정 산물을 생산하기 위한
인적․물적 자원을 선발, 배치, 활용하고 절차를 마련하고 전개해 나가는 활동.

2. 우리나라와 달리 국가 수준의 교육과정이 없는 국가도 있다. 이들 국가를 찾아보고 국가 수준의 교육과정이 없기 때문에 갖는 장점과 문제점을 생각해 보자.

1) 국가수준의 교육과정

장점
단점
․정치적, 사회적, 문화적 통합과 국가의 시대적 사회적 요구를 충촉시킨다.
․전문인력, 막대한 비용, 장시간의 투자로 만들어진다.
․교육과정의 표준화로 학교교육의 질 관리가 용이하며 학생들이 진학하거나 학교를 옮겼을 때에 일관성과 연속성을 보장 할 수 있다.
․각 지역이나 학교의 특성을 반영하지 못한다.

․너무 구체적이거나 상세하게 규정하면
지역이나 학교의 자율성과 교사의 전문성을 해치게 된다.



2) 지역수준의 교육과정

장점
단점
․지역의 특수성을 반영하고 지역 교육청의 교육문제 해결능력을 신장하며, 교육관련 전문성을 키울 수 있다.
․시간,인력,비용 등의 부족으로 질이 낮아지고, 지역 간의 교육 격차가 심화돌 수 있다는 위험을 갖는다.

참고 자료

없음